山西阳泉市盂县多校联考2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

**基本信息** 八年级物理期末卷以“格罗唯视领航”轮、智能机器人等科技情境及杆秤制作等生活实践为载体，覆盖压强、浮力、机械能等核心知识，注重物理观念建构与科学探究能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|压强、滑轮、力与运动|结合足球夺冠考力的作用效果，机器人空翻考机械能转化| |实验探究题|5/25|动能影响因素、浮力、杠杆平衡|动能探究用转换法，密度计制作体现跨学科实践| |综合应用题|6/25|浮力计算、压强、机械效率|“深海一号”导管架考压强与机械效率，潜水艇模型错题分析强化科学论证|

2026年八年级期末物理答案 1． 选择题：ADCDC BAADB 二．实验探究：（每空1分） 11．(1)B (2)小球推动木块移动的距离 转换法 (3)速度 质量一定时，物体速度越大，物体的动能就越大 (4)开车不要超速行驶（合理即可） 12.(1)1.4 1.4 (2) 3.4 不变 (3)③④ (4)1.1 (5)没有控制物体排开液体的体积相同 13.(1) 平衡 右 (2) 6 右端下沉 (3)增大 14.（1）摩擦力 变小 （2）60% （3）路面的粗糙程度 15.实验器材：钢珠 橡皮泥 实验步骤：① 让钢珠从较高的位置由静止自由下落，砸在橡皮泥上，观察橡皮泥的凹陷程度；② 降低钢珠下落的高度，重复上述实验步骤；③ 比较每次实验中橡皮泥的凹陷程度，得出结论。 实验结论：物体的重力势能与高度有关。当质量一定时，高度越大，重力势能越大。 三．综合应用题： 16. 错误之处：潜水艇模型的重力不变 错因分析：对潜水艇模型浮沉原理理解 正确解答：向烧瓶吹气，瓶内压强增大，将瓶内的水排出，潜水艇模型整体重力G减小； 上浮过程中模型始终浸没在水中，V排不变，由F浮=ρ水gV排可知，它受到的浮力大小不变；此时浮力不变、重力变小，满足F浮>G，模型上浮。（合理即可） 17. （1）等于 （2）底部 （下端） 增加 上小下大 （3）选用更细的直杆（增加金属丝的质量）（合理即可） 18.土豆受到的浮力大（1分）；土豆的体积大于蜜橘的体积，土豆浸没，蜜橘漂浮，故土豆比蜜橘排开水的体积大（1分），由阿基米德原理F浮=G排=ρ液V排g可知（1分），在液体密度相同时，土豆受到的浮力大（1分）。 19. 20解：（1）突击车质量m＝26.5t＝2.65×104kg， 突击车的重力G＝mg＝2.65×104kg×10N/kg＝2.65×105N（1分） 因该车漂浮在水面，浮力等于自身重力， 则该车漂浮在水面时受到水的浮力（1分） （2） 该车静止在水平地面，对地面的压力等于自身重力， 即压力F＝G＝2.65×105N（1分） 该车静止在水平地面时对地面的压强。1分） 答：（1）该车漂浮在水面时受到水的浮力是2.65×105N； 21.解：（1）导管架底部在海面下90m处受到海水的压强 （1分） （2）导管架的重力（1分） 上提导管架过程中所做的有用功（1分） （3）绳子自由端移动的距离（1分） 绳子自由端拉力做的功（1分） 机械效率（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末质量监测试卷 八年级物理 注意事项：满分80分，答题时间80分钟。答案写在答题卡上。 一、选择题（本大题共10个小题。每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。） 1．下列对生活中物理量的估测正确的是 A．一本初中物理课本平放到水平桌面上，对桌面的压强大约50 Pa B．一名中学生在莲花山顶所受重力约为50N C．中国空间站内的气压约为1×103Pa D．托起1个鸡蛋所需要的力约为10N 2．.矗立在操场上的旗杆，顶部有一个如图所示的滑轮，该滑轮是 A．动滑轮 B．可以省力 C．可以省距离 D．定滑轮 3．2026年6月2日，意大利国际青少年杯赛中国足球小将欧洲夺冠，下列说法正确的是 A．脚对球的力是足球形变产生的 B．脚对球的力和球对脚的力是一对平衡力 C．守门员将球扑出，说明力可以改变物体的运动状态 D．离开脚的足球，若不受力一定沿水平方向做匀速直线运动 4．如图所示是几种常见的杠杆，使用时能够省距离的是 A．B． C． D． 5．2026年央视春晚智能机器人大放异彩，完成了很多高难度武术动作，成了“武林高手”。如图所示，机器人从A点起跳，在B点到达最高点，然后落在地面C点，完成空翻。下列说法正确的是 A．机器人最终落回地面，是因为受到垂直向下的重力的作用 B．机器人从A点运动到B点的过程中，速度变小，惯性变小 C．机器人从B点下落至C点的过程中，重力势能转化为动能 D．机器人在B点时，若所有力都消失，将保持静止状态 6． 小明用平板小车运送纸箱，使纸箱与平板小车一起沿水平路面向右做匀速直线运动，如图所示。下列 关于纸箱与小车受力分析正确的是 A．小车受到向右的摩擦力 B．小车对纸箱的支持力与纸箱对小车的压力是一对相互作用力 C．小车受到的支持力与其重力是一对平衡力 D．小车被推得越快，小车的惯性越大 7．在篮球训练中，为使篮球反弹后的最大高度超过释放时的高度，下列措施可行的是 A．让篮球以一定速度向下释放 B．增加篮球释放时的高度 C．让篮球落在更软的地面上 D．增大篮球的质量 8．2026年4月28日我国自主建造的全球最大汽车运输船“格罗唯视领航”轮正式在广州交付。在码头陆续装载国产新能源汽车上船的过程中（船始终漂浮在海面上），下列说法正确的是 A．运输船受到的浮力逐渐变大 B．运输船排开海水的体积保持不变 C．船底受到海水的压强逐渐变小 D．运输船所受重力的方向始终垂直于船底 9．如图所示，动滑轮重3N，物体重37N。物体在竖直拉力F的作用下，2s内沿竖直方向匀速上升了0.2m， （不计绳重和摩擦）。下列说法正确的是 A．天花板受到的拉力是40N B．自由端拉力的功率为2W C．重物在匀速上升的过程中动能增加 D．重物在匀速上升的过程中机械能增加 10．如图所示，小蕾制作的简易杆秤。她用筷子做秤杆，用钩码做秤砣，用细线将秤盘系在A点。当不挂秤砣、且秤盘不放物体时，在O点提起提纽，秤杆水平平衡；当秤盘放100 g的物体、秤砣移到B点时，秤杆再次水平平衡，如图所示。在O到B两条刻线之间均匀地画上49条刻度线。下列说法正确的是 A．该自制杆秤的每一小格表示的质量约2.04 g B．只减小秤砣的质量，就能提高该杆秤的精度 C．若秤砣磨损，则测量结果小于被测物体质量 D．用杆秤称量时，若B端翘起，只通过向秤盘中增加物体，杆秤就能恢复水平平衡 第II卷 非选择题（共50分） 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题6分、12小题6分、13小题5分、14小题4分、15小题4分，共25分） 11．如图所示是某学习小组探究物体的动能大小与哪些因素有关的实验装置图，其中三个小球质量，起始高度。 (1)实验中，探究的动能是指 ▲ （填序号）。 A．小球在斜面上的动能 B．小球撞击木块时的动能 C．小球撞击木块后的动能 D．木块被小球撞击后的动能 (2)实验中通过观察 ▲ 来判断小球的动能大小，这种研究问题的物理方法叫 ▲ 。 (3)由甲、乙两图可知，质量相同的小球从斜面上不同高度处由静止自由滚下，是为了探究动能大小与 ▲ 的关系；根据实验现象可初步得出结论： ▲ 。 (4)根据上面结论，提出一条生产生活建议 ▲ 。 12．在探究浮力的大小和哪些因素有关系时，物体所受的重力为4.8 N，当把物体逐渐浸在水中和盐水中时弹簧测力计的示数如图①②③④所示。 (1)由实验可知，物体浸没在水中所受的浮力为 ▲ N。 (2)③图中的弹簧测力计的示数应为 ▲ N，说明由②状态到③状态物体所受的浮力 ▲ （选填“变大”、“变校”或“不变”）。 (3)对比 ▲ 两次实验，可以得到浮力的大小和液体密度有关。 (4)根据如图所示的实验数据，盐水的密度为 ▲ g/cm3。（结果保留一位小数，水的密度是） (5)为了研究浮力的大小是否和物体的形状有关，同学们继续实验：拿来两块相同的橡皮泥（不吸水且不溶于水）分别做成形状不同的实心物体放入水中，如图⑤⑥所示，此时弹簧测力计的示数不相同，由此得出浮力的大小和物体形状有关，小明同学认为此实验结论不合理，原因是 ▲ 。 13．小华在“探究杠杆的平衡条件”实验中，进行了如下操作，请根据图示回答问题。 (1)如图甲所示此时静止的杠杆处于 ▲ （选填“平衡”或“不平衡”）状态；为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向 ▲ （选填“左”或“右”）调节。 (2)如图乙所示，在杠杆A点挂4个钩码，则B点需挂 ▲ 个钩码，杠杆才能在水平位置平衡。若杠杆在水平位置平衡时，两端同时去掉一个钩码，杠杆将 ▲ （选填“仍然平衡”“左端下沉””或“右端下沉”）。 (3)图丁所示的桔槔是我国古代的取水工具，图戊是其示意图，若图戊中的水桶盛满水后，根据杠杆的平衡条件，可以通过 ▲ （选填“增大”或“减小”）石块的质量来减小人向上提水的拉力。 14．汽车轮胎磨损会导致汽车紧急制动时制动距离明显增大，影响行车安全。制动距离受轮胎磨损程度的影响有多大呢？专业技术人员使用某品牌汽车进行了实验，得到制动距离与轮胎磨损率、车速的关系如下表所示。 车速v/(km·h-1) 不同磨损率下的制动距离s/m 磨损率40％ 磨损率60％ 磨损率80％ 40 13 31 52 60 13 32 76 80 14 37 93 100 17 51 126 (1)汽车紧急刹车依靠轮胎与地面间的 ▲ 力减速停下，轮胎磨损后接触面变光滑，该摩擦力会 ▲ 。 (2)根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定，机动车在高速公路上行驶且车速低于100 km/h时，与同车道前车的最小距离不得小于50 m。假设该实验车辆在最高限速为100 km/h的高速公路上行驶，当轮胎磨损率达到 ▲ (选填“40％”“60％”或“80％”)时必须更换新轮胎。 (3)影响汽车制动距离的因素除轮胎磨损程度和车速外，还可能有 ▲ 。(写出一条即可) 15． 一块小石子，放在脚边没有破坏力；从楼顶窗台掉落，高度大、重力势能大，坠落到地面转化巨大动能，极易砸伤人。质量固定时，高度越高重力势能越大，这也是严禁高空抛物的原因。利用生活中的物品定性探究重力势能与高度的关系。写出实验器材、实验步骤和实验结论。 ▲ ▲ 三、综合应用题（本大题共6个小题。16小题4分、17小题5分，18小题4分，19小题2分，20小题 4分，21小题6分，共25分） 16．小晋同学在成长记录笔记中记录了如图所示的错题，请你帮助他找出错误、分析原因并改正。 如图所示是某同学制作的潜水艇模型悬浮在水中的情景，通过胶管吸气或吹气，就可使烧瓶下沉或上浮。若向烧瓶中吹气时，潜水艇模型上浮，在模型未露出水面的过程中，受到的浮力会如何变化？（忽略胶管的体积） 解：潜水艇模型悬浮时，浮力等于重力；当向烧瓶中吹气时，模型上浮，浮力大于重力。因为潜水艇模型的重力不变，所以潜水艇模型所受到的浮力变大 错误之处： ▲ 错因分析： ▲ 正确答案： ▲ 17．跨学科实践 制作微型密度计 创新小组开展项目活动，用大烧杯、金属丝、刻度尺、食盐、水、密度已知的不同液体、直杆(轻质的圆柱体)等器材制作微型密度计。在项目实施的过程中，他们遇到了如图甲所示的问题：将直杆放入水中后，直杆倾倒无法直立。后来，他们将金属丝缠绕在直杆的不同位置，尝试了很多次，最终解决了这个问题，如图乙所示。 他们将缠绕好金属丝的直杆分别放入密度已知的不同液体中，测出直杆浸入液面以下部分的长度H，将数据记录在下表中，并将对应的密度值标注在直杆上，制成密度计。 液体密度ρ/(g·cm－3) 0.8 0.9 1.0 1.1 1.2 浸入液面以下部分的长度H/cm 15.95 14.22 12.80 11.64 10.67 （1）图甲中，小组同学将直杆放入水中，直杆倾倒后静止在水面上，此时直杆受到的浮力 ▲ (选填“大于”“小于”或“等于”)自身重力。 （2）分析图乙可知：要使直杆更容易竖直漂浮在水中，应在直杆的 ▲ 位置缠绕金属丝，且应适当 ▲ (选填“增加”或“减少”)金属丝的缠绕量，在直杆上标记刻度时，应该是 ▲ (选填“上小下大”或“上大下小”) (3)想提高此密度计的精确度，说说你的做法 ▲ 。 18．某同学在厨房劳动时发现，小小的蜜橘会漂在水面，而较大的土豆却会沉在水底。蜜橘和土豆哪个受到的浮力大？说说你判断的方法。 ▲ ▲ 19．如图是活塞式抽水机的示意图。其中手柄AOB可看成是一个杠杆，在动力F1的作用下绕O点顺时针匀速转动，A点所受动力方向如图所示，请在图中画出F1的力臂l1和杠杆在B点受到阻力F2的示意图。 温馨提示：20、21小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 20．如图所示，这是九三阅兵中展示的两栖轮式装甲突击车，整车质量为26.5t，静止在水平地面时，履带与水平地面的总接触面积为5m2。（g取10N/kg） （1）该车漂浮在水面时受到水的浮力是多少？ （2）该车静止在水平地面时对地面的压强是多少？ ▲ ▲ 21．我国“深海一号”二期深水大气田作业海域水深90m，核心钻探导管架质量为。施工时，先用“蓝鲸7500”起重船配套滑轮组，在空气中将导管架匀速竖直上提10m，将它扶正后再缓慢下放入水中，最终导管架底部坐落于海面下90m的海床处。已知滑轮组由10段绳子承重，绳子自由端拉力，，g取。求： (1)导管架底部在海面下90m处受到海水的压强； (2)空气中上提导管架过程中所做的有用功； (3)该滑轮组在上提导管架过程中的机械效率。 ▲ ▲ 八年级物理第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $