《登泰山记》重点知识大全 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

2026-06-30
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摘要:

该高中语文《登泰山记》知识清单系统梳理了文言文学习全链条知识体系。从文学常识切入,涵盖作者姚鼐与桐城派特色、文体“记”的演变,到文本解析的段落层次、字音字形、实词虚词,再到艺术手法与主旨思想,构建完整学习支架。 知识链路按“基础积累—文本解读—深层探究”逻辑展开,以文化自信为引领呈现桐城派“义理考据辞章”理论,通过语言运用训练字词句式,结合审美创造赏析写景艺术,高频考点解析助力思维能力提升,兼具系统性与实用性。

内容正文:

《登泰山记》重点知识大全 2025-2026学年统编版高一语文必修上册 一、文学常识 ◆ (一)作者简介 项目 内容 姓名字号 姚鼐(1732—1815),字姬传,一字梦谷,室名惜抱轩,世称"惜抱先生""姚惜抱"。安徽桐城人。 生平经历 乾隆二十八年(1763年)进士,官至刑部郎中、记名御史。历任山东、湖南乡试考官,会试同考官。四十四岁辞官归乡,主讲扬州梅花书院、南京钟山书院等,凡四十年。 文学地位 清代"桐城派"集大成者。继方苞、刘大櫆之后,将桐城派散文推向顶峰,提出"义理、考据、辞章"三者合一的散文理论。被誉为"桐城三祖"之一。 理论贡献 ①"义理、考据、辞章"统一说——文章要有思想内容(义理)、有事实依据(考据)、有文学表达(辞章)。②"神理气味格律声色"八字诀——姚鼐散文创作的精髓。③编选《古文辞类纂》——桐城派最权威的文章选本。 代表作品 散文:《登泰山记》《游灵岩记》《刘海峰先生八十寿序》;诗作:《惜抱轩诗集》;论著:《古文辞类纂》《惜抱轩尺牍》 ◆ (二)"桐城派"简介 项目 内容 流派地位 清代最大的散文流派,绵延二百余年,几乎贯穿整个清代。创始于方苞,经刘大櫆发展,至姚鼐而集大成。 核心主张 方苞提出‘义法’说(‘言有物’曰义,‘言有序’曰法);刘大櫆强调‘神气音节’;姚鼐融合前两家,提出‘义理、考据、辞章’三者合一的散文理论。 文章特色 主张文章要清通雅洁、简明达意、言之有物。反对浮华空洞,追求"雅洁"文风。《登泰山记》即为桐城派散文的典范之作——语言精练、考证严谨、意境深远。 ◆ (三)写作背景 乾隆三十九年(1774年),姚鼐以养亲为名辞官归里。这年十二月,他冒雪从京师出发,经齐河、长清,越过泰山,到达泰安。辞官南归途中,正值除夕之前,姚鼐与好友泰安知府朱孝纯(字子颍)登上泰山,观赏日出。 《登泰山记》记录了这次泰山之行,文章写于乾隆四十年(1775年)正月。此时姚鼐辞官不久,心情复杂:既有摆脱官场束缚的轻松,也有回归自然的喜悦;更有以自然山水寄寓人生哲理的意味。此文是姚鼐游记散文的代表作,也是桐城派古文的名篇。 特别值得关注的是:①姚鼐辞官是否与"养亲"有关,学界有争议,有人认为实与编修《四库全书》时与同僚意见不合有关;②此次登临正值隆冬,大雪深数尺,登山条件十分艰苦,但姚鼐笔下的泰山却气象万千,别具怀抱。 ◆ (四)文体知识——"记" 项目 内容 文体定义 ‘记’是古代一种以记叙为主的文体,可叙事、写景、状物、抒情、议论,写法灵活多样。 文体演变 唐代以前:以应用文体为主(碑记)→唐代:与古文运动结合,出现大量山水游记 → 宋代:融议论入游记(如《游褒禅山记》)→ 明清:桐城派游记讲求‘义理、考据、辞章’兼善。 同类文章 《小石潭记》(柳宗元)、《岳阳楼记》(范仲淹)、《醉翁亭记》(欧阳修)、《游褒禅山记》(王安石) 本文特点 姚鼐的游记融合了‘义理’(人生感悟)、‘考据’(地理考证)、‘辞章’(语言锤炼),是桐城派游记创作的典范。全文仅448字,却包罗万象,被誉为‘泰山游记之冠’。 二、课文原文 泰山之阳,汶水西流;其阴,济水东流。阳谷皆入汶,阴谷皆入济。当其南北分者,古长城也。最高日观峰,在长城南十五里。 余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。是月丁未,与知府朱孝纯子颍登南麓。四十五里,道皆砌石为磴,其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,磴几不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南。望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。 戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若摴蒱数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五采。日上,正赤如丹,下有红光动摇承之,或曰,此东海也。回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。 亭西有岱祠,又有碧霞元君祠。皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日,观道中石刻,自唐显庆以来,其远古刻尽漫失。僻不当道者,皆不及往。 山多石,少土。石苍黑色,多平方,少圜。少杂树,多松,生石罅,皆平顶。冰雪,无瀑水,无鸟兽音迹。至日观数里内无树,而雪与人膝齐。 桐城姚鼐记。 ◆ 段落层次划分 段落 起止句 内容概括 写作手法 第一段 泰山之阳……在长城南十五里 概述泰山地理形势:南北分界、水流走向、长城位置、日观峰方位 总写/鸟瞰 第二段 余以乾隆三十九年十二月……而半山居雾若带然 详述登山过程:时日→路线→登山艰难→山顶夕照景色 叙事+写景 第三段 戊申晦,五鼓……而皆若偻 集中描写泰山日出:日出前→日出时→日出后三阶段景象 定点写景 (日观亭) 第四段 亭西有岱祠……皆不及往 简写泰山人文景观:祠庙、行宫、石刻 略写/人文 第五段 山多石,少土……而雪与人膝齐 概括泰山冬季自然特征:山石、松树、冰雪 总括/自然 第六段 桐城姚鼐记 署名。以籍贯+姓名落款,桐城派散文的典型格式 收笔 三、字音字形 ◆ (一)重点字音 序号 字词 拼音 出处 释义 1 汶 wen4 ‘汶’水西流 水名,汶河,在山东 2 济 ji3 ‘济’水东流 水名,济水,古四渎之一 3 磴 deng4 砌石为‘磴’ 石阶 4 徂 cu2 ‘徂’徕如画 山名,徂徕山(‘徂徕’连绵词) 5 晦 hui4 戊申‘晦’ 农历每月的最后一天 6 鼓 gu3 五‘鼓’ 五更(天将亮时) 7 摴蒱 chu1 pu2 白若‘摴蒱’数十立者 古代赌具,类似骰子(‘摴蒱’连绵词) 8 绛 jiang4 ‘绛’皓驳色 大红色 9 皓 hao4 绛‘皓’驳色 白色 10 偻 lv3 而皆若‘偻’ 弯腰驼背的样子 11 岱 dai4 ‘岱’祠 泰山的别称 12 圜 yuan2 多平方,少‘圜’ 同‘圆’,圆形 13 罅 xia4 生石‘罅’ 裂缝、缝隙 14 颍 ying3 与知府朱孝纯子‘颍’ 人名,朱孝纯的字 ◆ (二)易混字辨析 易混词组 辨析 汶(wen4) vs 纹(wen2) ‘汶’为水名专用字;‘纹’指花纹、纹理。本文‘汶水’用‘汶’。 徂(cu2) vs 狙(ju1) ‘徂’从彳旁,‘徂徕’为山名;‘狙’从犭旁,指猿猴类动物。 磴(deng4) vs 瞪(deng4) ‘磴’从石,指石阶;‘瞪’从目,指睁大眼睛。 圜(yuan2) vs 寰(huan2) ‘圜’通‘圆’,指圆形;‘寰’指广大的区域(如‘寰宇’)。 偻(lv3) vs 屡(lv3) ‘偻’从亻旁,指弯腰驼背;‘屡’从尸,指多次。 罅(xia4) vs 唬(xia4) ‘罅’从缶,指裂缝;‘唬’从口,指吓唬。 四、重点实词 ◆ (一)一词多义 ▸ 1. "当" 义项 例句 释义 在(处在) ‘当’其南北分者,古长城也 介词,在、处在(表位置) 面对/阻挡 崖限‘当’道者 动词,面对、挡在 在(处在) 僻不‘当’道者 介词,在(表位置) ▸ 2. "限" 义项 例句 释义 界限/界线 越长城之‘限’ 名词,界限 门槛 崖‘限’当道者 名词,门槛,此处形容崖壁像门槛一样横在路上 ▸ 3. "及" 义项 例句 释义 等到/到了 ‘及’既上 介词,等到、到了 来得及/赶得上 皆不‘及’往 动词,来得及 ▸ 4. "或" 义项 例句 释义 有的人/有的 ‘或’曰,此东海也 不定代词,有的人 有的 ‘或’得日或否 不定代词,有的(山峰) ▸ 5. "道" 义项 例句 释义 道路 ‘道’皆砌石为磴 名词,路 道路 ‘道’少半 名词,路程 路上(作状语) ‘道’中迷雾冰滑 名词,路(与‘中’组合) 道路 观‘道’中石刻 名词,路旁/路边 ◆ (二)重点实词释义 序号 字词 例句 释义 1 阳 泰山之‘阳’ 山的南面(山南水北为阳) 2 阴 其‘阴’ 山的北面(山北水南为阴) 3 乘 自京师‘乘’风雪 冒着 4 历 ‘历’齐河、长清 经过 5 限 越长城之‘限’ 界限/界线 6 至于 ‘至于’泰安 到达(古今异义,非‘甚至’) 7 麓 登南‘麓’ 山脚 8 磴 砌石为‘磴’ 石阶 9 循 余始‘循’以入 沿着、顺着 10 巅 遂至其‘巅’ 山顶 11 负 苍山‘负’雪 背(着)、覆盖(此处为拟人) 12 烛 明‘烛’天南 名词用作动词,照、照亮 13 居 半山‘居’雾若带然 停留、停着 14 晦 戊申‘晦’ 农历每月最后一天 15 五鼓 ‘五鼓’ 五更(天将亮时) 16 漫 自足下皆云‘漫’ 弥漫、布满 17 极 ‘极’天云一线异色 天边(尽、尽头) 18 须臾 ‘须臾’成五采 一会儿、片刻 19 承 下有红光动摇‘承’之 托着、捧着 20 绛 ‘绛’皓驳色 大红色 21 驳 绛皓‘驳’色 混杂、杂 22 偻 而皆若‘偻’ 弯腰驼背的样子 23 漫失 其远古刻尽‘漫失’ 模糊消失(‘漫’为模糊,‘失’为缺失) 24 僻 ‘僻’不当道者 偏僻、偏远 25 圜 多平方,少‘圜’ 同‘圆’,圆形(通假字) 26 罅 生石‘罅’ 裂缝、缝隙 27 平顶 皆‘平顶’ 平顶的(松树树冠呈平顶状) 28 膝 雪与人‘膝’齐 膝盖 五、通假字 序号 通假字 本字 例句 释义 1 圜 圆 多平方,少‘圜’ 圆形 2 采 彩 须臾成五‘采’ 彩色、色彩 3 圜 圆 (同1) 圆形 六、词类活用 类型 例句 活用说明 释义 名词用作动词 苍山负雪,明‘烛’天南 ‘烛’本为名词(蜡烛),此处用作动词,意为‘照、照亮’。 照亮 名词用作状语 汶水‘西’流 ‘西’本为方位名词(西方),此处作状语,意为‘向西’。 向西 名词用作状语 济水‘东’流 ‘东’作状语,意为‘向东’。 向东 名词用作状语 ‘崖限’当道者 ‘崖限’本为名词短语(山崖像门槛),此处作状语,意为‘像门槛一样’。 像门槛一样 名词用作状语 ‘道’少半 ‘道’本为名词(路),此处作状语,意为‘走了……路’。(一说名词活用作动词:走了路) 走了……路 ★ 活用特点:《登泰山记》词类活用较少,以名词作状语为主(西、东、崖限),体现了姚鼐简洁凝练的语言风格。其中‘烛’(名作动)是高频考点;‘崖限’作状语体现桐城派散文‘雅洁’之美——用名词‘崖限’直接修饰‘当道’,寥寥三字描摹出山崖如门槛横挡道路的险峻景象。 七、古今异义 词语 古义 例句 今义 辨析提示 至于 到达 自京师乘风雪……‘至于’泰安 连词,表示另提一事或达到某种程度 ★核心考点。古义‘至’+‘于’=‘到达’(动词+介词),今义为连词。翻译时不能译为‘甚至’。 平方 平的方形的 多‘平方’,少圜 数学名词,指数自乘 ★极易误解。古义‘平’与‘方’分训:平整的方形,非今义‘平方’(数学)。 动摇 摇动/晃动 下有红光‘动摇’承之 不稳固/不坚定(意志) 古义为单纯动作‘摇动’,今义多用于抽象(立场/意志动摇)。 须臾 片刻/一会儿 ‘须臾’成五采 (同古义) 古今基本一致。注意‘须臾’为连绵词,不可拆开解释。 漫失 模糊消失 其远古刻尽‘漫失’ (非现代常用词) 古义‘漫’(模糊)+‘失’(消失),两个语素分别有义。今已不独立成词。 八、特殊句式 ◆ (一)判断句 序号 例句 标志/类型 翻译 1 当其南北分者,‘古长城也’ ‘……者,……也’式判断 在那南北分界处的,是古代的长城。 2 ‘中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也’ ‘……也’式判断 中谷的水环绕泰安城下,就是郦道元所说的环水。 3 ‘东谷者,古谓之天门溪水’ ‘……者,……(也)’式判断 东谷这地方,古人叫它天门溪水。 4 稍见云中白若摴蒱数十立者,‘山也’ ‘……(者),……也’式判断 隐约看到云雾中几十个白色的像摴蒱一样立着的,是山峰。 ◆ (二)定语后置句 序号 例句 前置类型 正常语序 翻译 1 云中白若摴蒱‘数十立者’ ‘者’字作定语后置标志 数十立之云中白若摴蒱 云雾中几十个白色的像摴蒱一样立着的(山峰) 2 崖限当道‘者’ ‘者’字作定语后置标志 当道之崖限 像门槛一样横在路上的山崖 3 僻不当道‘者’ ‘者’字作定语后置标志 不当道之僻者 偏僻不在路边的(石刻) ◆ (三)省略句 序号 例句 省略成分 补全 翻译 1 与子颍坐(于)日观亭 省略介词{LSQ}于{RSQ} 与子颍坐于日观亭 和子颍坐在日观亭里 2 (余)与知府朱孝纯子颍登南麓 省略主语{LSQ}余{RSQ} 余与知府朱孝纯子颍登南麓 我和知府朱孝纯子颍从南麓登山 3 生(于)石罅 省略介词{LSQ}于{RSQ} 生于石罅 生长在石缝中 4 (余)观道中石刻 省略主语{LSQ}余{RSQ} 余观道中石刻 我观赏路边的石刻 九、重点虚词 ◆ (一)"之"字用法 用法 例句 说明 结构助词(的) 泰山‘之’阳 / 长城‘之’限 / 郦道元‘之’所谓 连接定语和中心语,相当于{LSQ}的{RSQ} 代词 下有红光动摇承‘之’ 代词,代指太阳 音节助词 (本文‘之’字作音节助词的用例较少) 注意区分结构助词‘的’与代词用法。本文的‘之’字多为结构助词 ◆ (二)"而"字用法 用法 例句 说明 并列/顺承 而皆若‘偻’ 连词,连接前后文,译为‘而且、并且’ 并列 ‘而’半山居雾若带然 连词,连接前后句,译为‘而且’ 并列 ‘而’雪与人膝齐 连词,且(表并列/递进) ◆ (三)"以"字用法 用法 例句 说明 介词(在) 余‘以’乾隆三十九年十二月 在(表时间) 连词(而) 余始循‘以’入 相当于{LSQ}而{RSQ},表修饰/顺承 ◆ (四)"者"字用法 用法 例句 说明 代词(……的/……的人) 崖限当道‘者’ 与前面的词语组成‘者’字结构,相当于‘……的(山崖)’ 定语后置标志 僻不当道‘者’ 定语后置的标志,相当于‘的’ 代词(……的) 云中白若摴蒱数十立‘者’ 组成‘者’字结构,‘……的(东西)’ 句中表停顿 经‘者’,古长城也 句中语气助词,表提顿(引出判断) ◆ (五)"于"字用法 用法 例句 说明 介词(在) (省略)与子颍坐(于)日观亭 在(省略了{LSQ}于{RSQ}) 介词(从) (省略)生(于)石罅 从/在(省略了{LSQ}于{RSQ}) 十、重点翻译 序号 原文 参考译文 得分点提示 1 苍山负雪,明烛天南。 青黑色的山上覆盖着白雪,雪光照亮了南面的天空。 ①‘负’:背/覆盖(拟人,1分);②‘烛’:名作动,照亮(1分);③‘天南’:定语后置,南面的天空(0.5分) 2 望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。 远望夕阳映照着泰安城,汶水和徂徕山像一幅美丽的图画,而半山腰停留的云雾像一条带子一样。 ①‘如画’:像图画一样(比喻,0.5分);②‘居’:停留(非‘居住’,1分);③‘若……然’:像……一样(固定结构,0.5分) 3 极天云一线异色,须臾成五采。 天边的云呈现一线奇异的颜色,片刻间变成五彩。 ①‘极天’:天边/天空尽头(0.5分);②‘须臾’:一会儿/片刻(0.5分);③‘采’同‘彩’,通假字(0.5分) 4 日上,正赤如丹,下有红光动摇承之,或曰,此东海也。 太阳升起,像朱砂一样纯红,下面有红光摇荡着托着它,有人说,这就是东海。 ①‘正赤如丹’:像朱砂一样纯红(比喻,1分);②‘动摇’:摇动/晃动(古今异义,非‘不坚定’,0.5分);③‘或’:有的人(非‘或者’,0.5分) 5 回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。 回过头看日观峰以西的山峰,有的被日光照到有的没被照到,红色白色错杂,都像弯腰曲背的样子。 ①‘或……或……’:有的……有的……(1分);②‘驳’:杂(0.5分);③‘偻’:弯腰驼背(拟人,0.5分) 6 多平方,少圜。 (山石)多是平的方形的,少有圆形的。 ①‘平方’:平的方形的(★古今异义,易误解为数学‘平方’,1分);②‘圜’同‘圆’(通假字,0.5分) 十一、艺术手法分析 ◆ (一)桐城派"雅洁"文风的典范 《登泰山记》全文仅448字,却描绘了登山路线、地理风貌、日出奇观、人文景观、冬季特征五大内容,体量虽微而包罗万象,是桐城派"雅洁"文风的代表作品。 【雅】体现在语言的典雅凝练,如"苍山负雪,明烛天南"八字写出登山后的壮丽景象;【洁】体现在删繁就简,无一字赘余,如"多平方,少圜"四字总括山石形态。 ◆ (二)写景艺术分析 写景段落 描写对象 画面特征 手法要点 经典赏析 第二段末尾 (夕照图) 山顶远景: 苍山、白雪、夕照、城郭、汶水、徂徕山、云雾 宏大、明亮、温暖 ①‘负’字拟人——青山好似背驮白雪,赋予静态山岭动态美感;②‘烛’字名作动,将雪光比作烛光,写出雪光之亮;③‘如画’直接点出画境之美;④‘若带然’比喻云雾如绸带 《登泰山记》中最经典的写景句。‘负’字炼字之妙,胜过‘盖’‘覆‘‘披’;‘烛’字比‘照’更传神——蜡烛之光温和而明亮,雪光亦然。 第三段 (日出图) 日出全过程: 云、摴蒱、异色、五采、红日、红光、东海 由暗到明、由静到动、由模糊到清晰 ①时间推移——日出前(云漫、白若摴蒱)→日出时(异色、五采)→日出初(正赤如丹、红光动摇)→日出后(回视群峰);②视角变化——俯视(足下云漫)→平视(极天云异色)→仰视(日上)→回视(日观以西峰);③色彩层次——白(摴蒱)→异色→五采→红(正赤如丹)→绛皓驳色 日出描写五感并用,是全篇华彩段落。‘正赤如丹’以朱砂之红写初日之色,‘红光动摇承之’写出光线波动的动态美,‘或曰,此东海也’一笔宕开,引入神话意境。 第五段 (冬景图) 冬季泰山特征: 山石、松树、冰雪 冷寂、简洁、枯淡 ①以‘多/少’句式排比——山多石/少土、石多平方/少圜、少杂树/多松,极简的文字写出丰富的对比;②‘无瀑水,无鸟兽音迹’以否定句强化寒冷与寂静;③‘雪与人膝齐’以人体为尺度写积雪之深 以极精简的文字和鲜明的对比写出泰山冬季风貌。‘三多三少’句式(多石/少土、多平方/少圜、多松/少杂树)是本文标志性语言特色。 ◆ (三)叙事艺术——简洁中的节奏 姚鼐的叙事极简而有节奏感。以登山为例,27个字说清了全部行程:‘自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安’。五个动词(乘→历→穿→越→至)构成一个有序的动词链,节奏紧凑,气势不凡,绝无枝蔓。此即桐城派所追求的‘辞约义丰’。 ◆ (四)游记结构特色——登临五步法 步骤 段落 内容 写法特色 第一步 第一段 总写泰山地理形势 鸟瞰式总写,为下文登山铺垫 第二步 第二段前半 叙述登山经过 叙事简洁,动词链紧凑 第三步 第二段末尾 描写山顶夕照‘望晚’图 炼字精妙,画境全出 第四步 第三段 描写泰山日出‘日出’图 定点写景,时空交错,色彩纷呈 第五步 第四-五段 简写人文与自然 略写收束,归之以概括 十二、主旨思想 本文通过记述寒冬登临泰山的历程和所见景色,尤其是对泰山日出奇观的精彩描绘,展现了作者对祖国壮丽山河的热爱之情,也寄寓了辞官归里后亲近自然、从容自适的人生态度。 ◆ (一)三层情感内涵 ①【归隐之志】:姚鼐辞官不久,以风雪中登泰山这一艰难而壮美的旅程,暗喻自己摆脱官场束缚后的人生新起点。风雪中的泰山,既是自然之山,也是心灵之山。 ②【审美之趣】:全文处处流露出对自然美的敏锐感受和由衷赞叹。"苍山负雪,明烛天南""正赤如丹,下有红光动摇承之"——这种辞章之美的追求,本身就是姚鼐辞官后的人生志趣所在。 ③【哲理之思】:泰山为五岳之首,历代帝王封禅之所,而姚鼐笔下全无帝王气息,只有自然之美与个人感受。这体现了桐城派"义理"的一面——以个人真实感受为文章之本,而非依附于政治宏大叙事。 ◆ (二)"辞官"与"登临"的隐喻意义 角度 内容 辞官的隐含义 姚鼐辞官表面上是"养亲",实际可能因与编修《四库全书》时同僚意见不合。辞官南归是人生转折点。 登临的象征义 辞官后登泰山,不是逃避而是选择——选择以自然为师、以文章为业的人生道路。泰山之巅的日出,象征新的人生境界。 "风雪"的深意 寒冬腊月、风雪之中登泰山——条件越艰苦,越显出登临者的坚韧与从容。这是姚鼐自我人格的投射。 十三、成语与名句 ◆ (一)出自本文的成语及文学典故 序号 成语/典故 出处/原文 解释 1 苍山负雪 ‘苍山负雪,明烛天南’ 青黑色的山上覆盖着白雪。后常用来形容壮丽的雪山景色。 2 正赤如丹 ‘日上,正赤如丹’ 像朱砂一样纯红。形容初升太阳的颜色。 3 须臾五采 ‘极天云一线异色,须臾成五采’ 片刻间呈现五彩。形容日出时天空色彩变化之快之美。 4 绛皓驳色 ‘绛皓驳色’ 红色和白色错杂。形容阳光照射不均所造成的色彩斑斓的景象。 ◆ (二)名句默写(★必背句) 序号 默写名句 出处段 ★★ 易错字提示 1 苍山负雪,明烛天南。 第二段 ★★ ‘负’不写‘覆’;‘烛’不写‘逐’ 2 望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。 第二段 ★★ ‘郭’不写‘廓’;‘徂徕’从彳/彳旁 3 极天云一线异色,须臾成五采。 第三段 ★★ ‘采’不写‘彩’(通假字保留原字);‘须臾’不拆开 4 日上,正赤如丹,下有红光动摇承之。 第三段 ★ ‘赤’不写‘红’;‘承’不写‘呈’ 5 回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。 第三段 ★ ‘绛’不写‘降’;‘偻’不写‘搂’ 6 多平方,少圜。 第五段 ★ ‘圜’不写‘圆’(通假字保留原字);‘平方’古今异义 7 道中迷雾冰滑,磴几不可登。 第二段 ☆ ‘磴’不写‘蹬’ 8 大风扬积雪击面。 第三段 ☆ ‘扬’不写‘杨’;‘击’不写‘激’ 9 桐城姚鼐记。 第六段 ☆ ‘鼐’结构:上面一个‘乃’,下面一个‘鼎’。姚鼐为桐城派重要作家,名与‘鼎’有关(‘鼐’为大鼎之义) 十四、高频考点 ◆ (一)基础知识考点梳理 考点类别 命题形式 重点内容 备考建议 通假字 选择/填空: 指出某字的通假字 ‘圜’同‘圆’、‘采’同‘彩’ 2个通假字,注意‘采’通‘彩’是默写高频陷阱 词类活用 选择/填空/翻译: 指出活用类型 名作动(烛)、名作状(西/东/崖限/道) ★‘烛’(名作动)是本文最高频考点;‘崖限’作状语独具桐城派特色 古今异义 选择/翻译: 解释古今异义词 至于、平方、动摇 ★‘平方’极易误解为数学‘平方’;‘至于’易误译为‘甚至’ 一词多义 选择/填空: 辨析同一词的不同用法 ‘当’(3义)、‘限’(2义)、‘道’(4义)、‘及’(2义) 重点掌握‘当’的介词动词区分 特殊句式 选择/翻译: 指出句式类型并翻译 判断句、定语后置、省略句 ★‘者’字作定语后置标志是本文特色考点;省略句注意补全省略的‘于’ 炼字赏析 简答: 赏析某个字的妙处 ‘负’(拟人)、‘烛’(名作动+比喻)、‘居’(拟人) ★赏析题必须结合修辞手法和表达效果,不能只答‘生动形象’ ◆ (二)文意理解高频题型 题型 典型设问 答题思路 写景分析 请分析‘苍山负雪,明烛天南’的写景妙处。 ①解释句意;②分析修辞(‘负’拟人——赋予青山以负重者的姿态;‘烛’名作动+比喻——以烛光喻雪光);③分析画面特点(青山白雪、光线明亮、视野开阔);④分析整体效果(壮阔之美+炼字之妙)。 结构分析 本文在叙述和写景的安排上有何特点? ①叙写结合:叙事简练(第二段前半的登山经过),写景集中(夕照图和日出图);②详略得当:日出详写(72字),祠庙石刻略写(30字);③首尾呼应:开篇概写泰山地理,结尾总括冬季特征。 手法分析 本文描写日出时运用了哪些手法? ①时间推移(日出前→时→初→后);②视角转换(俯→平→仰→回);③色彩对比(白色摴蒱→异色云→五采→正赤红日→绛皓驳色);④比喻(正赤如丹、若摴蒱、若偻)。 主旨探究 结合姚鼐辞官的背景,谈谈你对本文主旨的理解。 ①首先点明写作背景(辞官南归途中);②分析文中流露的情感(对自然的赞美、从官场解脱后的轻松、以文章立身的人生选择);③联系桐城派‘义理’要求(以真实感受为文章之本)。 桐城派 《登泰山记》如何体现桐城派的散文主张? ①‘义理’层面:以个人真实感受为文,不依附宏大叙事;②‘考据’层面:精确记述地理方位、登山路线、时间节点(丁未/戊申晦/五鼓);③‘辞章’层面:语言精练(全文448字),炼字精妙(‘负’‘烛’‘居’‘承’),句式简洁(‘多……少……’排比对比)。 学科网(北京)股份有限公司 $

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《登泰山记》重点知识大全 2025-2026学年统编版高一语文必修上册
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