河南省郑州市荥阳市2025-2026学年二年级下学期语文素养测评

**基本信息** 以“寻美”活动为主线，融合万物变化观察、传统文化体验、童话故事感悟及创作实践，注重语言运用与审美创造的二年级语文期末卷。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|45分|生字词（如“柳枝”“鲜花”）、多音字（吐、得）、近义词（拥抱）、成语（碧空如洗）|情境化呈现，结合季节变化、动物生长等实例| |文化理解|20分|古诗（儿童散学归来早）、节气（日历识生肖）、处世格言（予人玫瑰）|渗透文化自信，链接《二十四节气歌》等传统内容| |阅读拓展|20分|童话阅读（《倒飞的鸟》）、故事续编（蚕开商店）|培养思维能力，通过传说启示规则变通| |看图写话|15分|观察表达、情节连贯|落实审美创造，引导用文字表现画面故事|

二年级语文练习题学校校区： 班级： 姓名： 学号： 时间：60分钟 分数：100分 亲爱的小朋友，美无处不在，它在山川湖海中，在传统文化里，也在童话故事中……学校正在开展“寻美”活动，小语邀请你一起去寻找美、感受美、书写美！快来加入吧！ 活动一：感受万物变化之美（45分） 1.读 (dú)下 (xià)面 (miàn)的 (de)语 (yǔ)段 (duàn)，根 (ɡēn)据 (jù)要 (yāo)求 (qiú)完 (wán)成 (chénɡ)练 (liàn)习 (xí)。（23分） 春天①liǔ zhī吐（tǔ tù）出嫩芽，②xiān huā盛开，夏天湖中的③lián huā竞相开放，这是季节在变化；小蝌蚪逐渐长大，④zuì hòu变成了⑤qīng wā，这是动物在变化；⑥fǎng zhī从手工到机器生产，这是生产方式在变化……在各种各样⑦xīn qí的变化中，我们得（de dé děi）到了⑧qǐ fā：的（de dí）确，万事万物都有自己的规律，我们要学会接纳（nà）自己，拥抱变化。 （1）根据语段中的拼音依次写出对应的词语。（16分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ （2） 请从语段中的括号里选择正确的读音，画“√”。（3分） （3）观察语段中的加点词语“拥抱”，我发现“拥”和“抱”是一组近义词，“拥抱”的意思也和它们差不多。像这样的词语还有：____________、____________。（4分） 2.先 (xiān)把 (bǎ)下 (xià)面 (miàn)的 (de)词 (cí)语 (yǔ)补 (bǔ)充 (chōnɡ)完 (wán)整 (zhěnɡ)，再 (zài)选 (xuǎn)词 (cí)填 (tián)空 (kōnɡ)（填序号）。（8分） ①( )( )如洗 ②( )( )团结 ③( )( )不舍 ④尽( )竭( ) ⑤( )( )小巷 ⑥安居( )( ) （1）今天天气晴朗，_____________，十分适合郊游。 （2）为了完成这个项目，他___________，经常工作到深夜。 3.学 (xué)校 (xiào)举 (jǔ)行 (xínɡ)了 (le)“寻 (xún)美 (měi)大 (dà)自 (zì)然 (rán)”实 (shí)践 (jiàn)活 (huó)动 (dònɡ)，请 (qǐnɡ)你 (nǐ)和 (hé)小 (xiǎo)语 (yǔ)一 (yì)起 (qǐ)完 (wán)成 (chénɡ)吧 (ba)。按 (àn)照 (zhào)要 (yāo)求 (qiú)，仿 (fǎnɡ)写 (xiě)大 (dà)自 (zì)然 (rán)笔 (bǐ)记 (jì)。(14分) （1）例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 __________________________，像__________________________。 （2）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 儿童节到了，同学们______________，______________地参加游园会。 （3）例：喜鹊一会儿唱歌，一会儿教孩子们做游戏，一会儿教他们拼音字母。 池塘里的青蛙一会儿________________，一会儿________________ ，一会儿______________________。 活动二：寻传统文化之美（20分） 4.走 (zǒu)进 (jìn)中 (zhōnɡ)华 (huá)优 (yōu)秀 (xiù)传 (chuán)统 (tǒnɡ)文 (wén)化 (huà)，根 (ɡēn)据 (jù)积 (jī)累 (lěi)的 (de)知 (zhī)识 (shí)完 (wán)成 (chénɡ)题 (tí)目 (mù)。（14分） （1）诗中美景。看到小孩子在草地上放风筝，我们不由得吟诵起“儿童____________________，忙趁东风放纸鸢”；看到原野上茂盛的野草，我们情不自禁地吟诵“野火_______________，春风_____________”；看到夏日公园满池的荷花，让人不禁想起诗句“接天_______________，映日_______________”。 （2）处 世 之 美 。 帮 助 别 人 ， 我 也 会 很 快 乐 ， 这 正 是 “ 予 人 玫瑰，_______________”；答应别人的事，即使事情再小也要做到，这正是“______________则大信立”。 5.二十四节气是我国优秀传统文化之一，被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，请 (qǐnɡ)观 (ɡuān)察 (chá)日 (rì)历 (lì)，完 (wán)成 (chénɡ)练 (liàn)习 (xí)。（6分） （1）看右边的日历，我知道2026年是__________（生肖）年。我知道这天是节气中的__________。 （2）《二十四节气歌》中提到这个节气的句子是：“__________惊春___________，夏________芒夏暑____________。 活动三：悟童话故事之美（20分） 6.回 (huí)忆 (yì)阅 (yuè)读 (dú)过 (ɡuò)的 (de)童 (tónɡ)话 (huà)故 (ɡù)事 (shì)，认 (rèn)真 (zhēn)观 (ɡuān)察 (chá)招 (zhāo)牌 (pái)，完 (wán)成 (chénɡ)练 (liàn)习 (xí)。(6分) （1）同学们还记得《蜘蛛开店》的故事吗？ 看见蜘蛛开了编织店，蚕也想开一家商店， 瞧，该图就是他精心制作的招牌，他商店 里卖的是______。他对自己的生意很有信 心，因为他卖的东西__________，价格也不 贵，只需花_________元就可以买到一床。 （2）蚕听说你能说会道，特意请你帮他的商店吆 (yāo)喝 (hē)。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________ 7.读 (dú)童 (tónɡ)话 (huà)，完 (wán)成 (chénɡ)练 (liàn)习 (xí)（14分） 倒飞的鸟 蜂鸟羽毛色彩鲜艳，体形小巧。它们飞行时能发出嗡嗡的响声，因此被称为蜂鸟。与普通鸟类不同的是，它们可以倒飞。 关于蜂鸟倒飞，还有一个传说呢。很久以前，蜂鸟家族有一个规矩：飞行的时候只能前进，不许后退。如果有蜂鸟想要后退，就会被同类啄(zhuó)死。一天，森林里发生了火灾，其他鸟类都快速地逃离到安全地带，蜂鸟却朝着火势(shì)严重的地方飞去。就这样，成千上万只蜂鸟被大火烧死了，存活下来的蜂鸟飞到了另外一个地方。 从此，它们改变了自己的规矩，不再像以前那样，盲目地朝前飞了，渐渐学会了倒飞。 （1）从文中选择合适的词语填在括号里。（3分） 色彩( ) 体形( ) 火势( ) （2）蜂鸟是什么样子的？用“ ”在短文中画出来。（2分） （3）传说蜂鸟原来飞行时只能 ，后来因为 ，所以蜂鸟逐渐学会了 。（3分） （4）文中加点的词语“以前那样”指的是（ ）（3分） A.闭着眼睛朝前飞 B.倒飞 C.盲目地朝前飞 （5）这篇短文带给我们的启示是（ ）（3分） A.遇到危险时要学会逃跑，才能保全自己的性命 B.蜂鸟的飞行方式和普通鸟类完全不同 C.不要被死板的规则束缚（fù），要学会根据实际情况做出改变 活动四：记笔尖创作之美（15分） 8.看 (kàn)图 (tú)写 (xiě)话 (huà)。 仔细观察下面的四幅图，想一想，他们之间发生了什么事？发挥想象，把故事写完整。（不会写的字可以用拼音代替哦） 1 学科网（北京）股份有限公司 $