河南省郑州市荥阳市第九小学2024-2025学年二年级下学期期末语文测试

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2025-06-23
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版二年级下册
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) 荥阳市
文件格式 PDF
文件大小 1.50 MB
发布时间 2025-06-23
更新时间 2025-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-23
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来源 学科网

内容正文:

二年级语文练习题 一、读语段,按要求完成练习。(20分) 森林里住着许多小jing11ng 。小毛虫抽丝bian zhi 彩色的梦,喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏, 一会儿教他们学自己发明的拼音字母…大象耷(dā ta)拉着扇(shan shan) 子似(shi si)的耳朵,正bang zhu 被苍耳刺痛p1gu 的 小虫子搬家;小蜘蛛jue ding 不再更换shang dian 的招牌 了;小猴子开心极了,蹦蹦跳跳地跑进桃树林…这真是个充满快乐的地方! 1.根据拼音,在文中的田字格里写出词语。(12分) 2.请用“√”给文中加点的字选择正确的读音。(3分) 3.读句子,注意加点的部分,再仿照例句写一写。(5分) (1)喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,,会 儿教他们学自己发明的拼音字母… 妈妈一回到家就忙起来了,一会儿 一会儿 一会儿 (2)小猴子开心极了,蹦蹦跳跳地跑进桃树林… 小欣 地跑进了教室。 二、用“O”圈出正确的读音或汉字。(7分) 1.我拿过扫(sǎ0so)帚开始扫(sǎ0so)起地来。 2.尽(jIn jin)管爸爸不在家,我也要尽(jIn jin)早完成任务。 3.青蛙吆喝(hehè)着(买卖)泥塘,结果没人来(买卖)。 三、把下面的成语补充完整,并完成练习。(填序号)(9分) ①碧()如()②亡()补()( ()人()目 ④()()竭力⑤()()不舍⑥()()勃勃 1.李老师工作, 对待学生满腔热情。 2.天快黑了,欣欣才 地跟着妈妈离开了游乐园。 3.虽然你已经犯下了错误,但是 为时不晚。 四、选择合适的字或词语填入括号中。(填序号)(6分) 1 CS扫描全能王 3亿人融在用的扫猫A中 ①酸溜溜②辣乎乎③香喷喷④脆生生⑤蒸⑥炖⑦煮⑧炒 菜园丰收啦!我们摘下()的黄瓜,()的西红柿,甜津津的玉米… 把它们做成各种()的美食,有西红柿()蛋、玉米()排骨、水() 白菜,满桌的食物都是我们的劳动成果。 五、读一读,连一连。(8分) 捉 蘑菇 端午节 登高赏菊 采 蜻蜓 七夕节 赏月 数 夕阳 中秋节 乞巧 看 星星 重阳节 赛龙舟 六、给加点字词选择正确的解释。(填序号)(4分) 满:①全部充实;②满足:③十分。 1.完成了一天的工作,妈妈感到心满意足。 2.邓爷爷的额头已经满是汗珠,但他仍不肯休息。 ( 抽:①从事物中提出一部分。②长出。③吸。 3.春天,树木抽出了新的枝芽。 4.同学们通过抽签决定谁第一个出场。 七、根据所学知识填空。(12分) 1.子鼠 寅虎卯兔辰龙已蛇 申猴酉鸡戌狗亥猪 2.什么是春天?春天是高鼎笔下的“ 莺飞 ,拂堤杨柳醉 ” 春天是贺知章笔下的“ 谁裁出, 3.正所谓“ ”方便了别人的同时也会给自己带来方便。 4. 《揠苗助长》这个寓言故事告诉我们:要尊重 不 能 八、口语交际。 (5分) 我长大以后想当 我长大以后要设计出 电影导演,拍出好看 最先进的智能机器人。 的电影。 2 你们长大以 后想做什么呢? 听了同学们的讨论,请你说一说自己长大以后想做什么,并说明理由。 CS扫描全能王 3亿人融在用的扫猫AP时 九、认真阅读短文,按要求完成练习。(14分) 牛爷爷的告诚(jie) ①绿油油的草地上,牛爷爷正在低头吃草。突然,一只小昆虫误入了牛爷爷的牛角。 ②牛爷爷说:“小昆虫,你走错了方向,如果你不掉转回头,路会越走越窄。” ③小昆虫不听劝告,继续走着。 ④“别走了,不要白白浪费自己的时间和力气。”牛爷爷再一次劝说道. ⑤“没关系,我想亲自去看看。”小昆虫坚定地回答。小昆虫固(gù)执(zhi)地向前 走,但是脚下的路越走越窄,越走越黑,最后都难以容下小昆虫的身体了。 回于是,小昆虫停下脚步想:是继续前进还是掉头回去?犹豫(yuy心)了片刻,小昆 虫决定掉头往回走。 ⑦牛爷爷高兴地说:“对,快回来,不能一个劲儿地钻生角尖。” ⑧这次小昆虫听从了牛爷爷的劝告。经过一番跋(b6)涉(sè),它惊喜地发现,眼前 出现了一丝光亮,道路越走越宽广。 ⑨最终小昆虫走出了牛角,一个明亮广阔的世界呈(cheng).现在它的眼前。 1.联系上下文,第③段中,小昆虫不听劝告,继续往前走的原因是()(填序号)(2分) ①小昆虫迷了路,只能往前走。 ②小昆虫想亲自去看看前面有什么。 ③小昆虫讨厌牛爷爷,所以不想听牛爷爷的话。 2.读画“”的句子时,要读出()的语气(填序号)(2分) ①高兴 ②疑惑 ③愤怒 3.短文中,牛爷爷是怎么劝告小昆虫的?小昆虫分别有什么反应?请根据短文内容填写表格。 (填序号)(8分) ①不要再钻牛角尖 ②固执地向前走 ③你走错了方向 ④不要白白浪费自己的时间和力气 牛爷爷的劝告 小昆虫的反应 第一次 不听劝告 第二次 第三次 听从了劝告 3 CS扫描全能王 3亿人融在用的扫猫A单 4.“不能一个劲儿钻牛角尖”告诉我们( )(填序号)(2分) ①不要往牛的身边去,因为牛角很危险。 ②做人要谦虚,要虚心地向身边所有人学习。 ③不能固执己见,要学会变通,也要接受别人的正确意见。 十、看图写话。(15分) 看清图上都有谁?在哪里?发生了什么事情?最后的结果藏在“?”号里, 要你发挥想象,自己写结尾哦!请你写一写这个故事。 CS扫描全能王 3亿人融在用的扫猫A单

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