河北省石家庄市辛集市2025-2026学年度第二学期期末教学质量评价四年级语文

2025一2026学年度第二学則卡教学质量评价 四年级语文 窗边的小豆豆 小兵张嘎 类 别 对比阅读感悟大自然的文字 精彩习作 卷面分 总分 (节选) (节选) 得 分 对比阅读感悟 密 片段一：到哪儿去找这么多的绿：①墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿，绿得发黑、绿得 出奇。刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。 艾青《绿》 片段二：雨中去访灵隐，一下车，②只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎 飘着的雨丝也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，③有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿 得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。 宗璞《西湖漫笔》 1.这两个片段都写“绿”，句①强调 句②强调 句③强调 A.绿无处不在 B.绿的种类多 C.绿的差异大 2.下面诗句与“流的水是绿的”写的是同一种事物的是() A.绿树村边合 B.春来江水绿如蓝 C.万条垂下绿丝绦 3.片段一写绿注重 ·片段二写绿则是具体描绘大自然中的 景物。 4.生活中不仅有“绿”，还有太多的五彩斑斓被写进了诗中： “梅子金黄杏子肥， 。”“茅檐低小 。”“儿童急走追黄 蝶， ”“桃花一簇开无主， ?”“不再胆怯的小白 菊，慢慢地抬起它们的头， 线 大自然的文字 大自然也有自己的文字。天上的一颗星、脚下的一粒石子都是一个字。 古代，当水手们在海上寻找道路的时候，就去看星星写成的天书。()他们没有罗盘， )照样不会迷失方向。他们朝天望望，找到小熊星座，在小熊星座中找到北极星，有北极 星的那边就是北方。 云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山 向左右伸出两个尖头，山就变得像铁砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些 四年级语文，第1页（共6页) 才好。()在它里面飞行，飞机()会被毁掉。 我们脚下的这块土地，也是一本有趣的书。 建筑工地上挖出了一块灰色的石头，在懂得大自然文字的人看来，它并不普通。它是石灰 石，是由碎贝壳变成的。大家都知道贝类是海洋里的居民，可见在远古时代，现在是城市的这 个地方曾经是一片汪洋。 在森林里行走，有时会忽然看到树林中立着一块很大的花岗石，上面布满青苔，就像披着 绿色毛皮一般。它是怎么到这儿来的呢？谁有这么大的力气把它搬到森林里来呢？原来这是 “漂砾”，是冰搬来的。那些冰川从寒冷的北方“爬”过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。 这是很久以前的事了，当时这儿根本就没有森林。 要学会认识大自然的文字，就应当到树林里或者田野上走走，注意观察。假如有什么不明 白的地方，应再到书里去寻找解释。还应该去请教有学识的人：这是什么石头？这是什么树？ 总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。 1.选择恰当的关联词填人文中的括号里。 如果…就… 即使…也… 2短文介绍了哪些大自然的文字？画“/"。 星星()花岗石()大树()石灰石()云() 3.根据短文内容判断，正确的画“/”，错误的画“X”。 A.北极星在小熊星座附近。() B.飞机不可以在砧状云中飞行。() C.漂砾是冰川搬来的。() 4.读了短文后，你有什么问题吗？请提出来，并尝试着解决。 5.短文最后写道：“假如有什么不明白的地方，应再到书里去寻找解释。”书里不仅有对大自然 的解释，还有对人生的启迪： 《周易》：“天行健， 。”《老子》：“胜人者有力， 《论语》：“ ,不尤人。”《孟子》：“ 窗边的小豆豆（节送）》 小豆豆和洛基的感情很好，常常闹着玩。可洛基毕竞是条小狗，有一次玩着玩着就“动真 格”了。它真的咬了下去，小豆豆疼得一声惊叫。 听到叫声，爸爸妈妈飞跑过来，只见小豆豆耳朵上全是血。洛基知道阁了大祸，huāng zhang( )地看着小豆豆。 四年级语文，第2页（共6页） 这时小豆豆脑袋里只有一件事，那就是：“tǎgruò(）爸爸妈妈把洛基扔掉，那可怎么 办？”小豆豆觉得，那才是最可怕的事情。她紧紧地挨着洛基dǖn()着，一边用手按住耳 朵、一边大声说：”不怪洛基！不怪洛基！“ 爸爸妈妈更关心的是小豆豆的耳朵到底怎样了，想要把她的手拿开，但小豆豆不松开手， 城着：“一点儿也不疼！不要对洛基发火，不要发火！” 小豆豆只有一个念头，就是担心洛基。 血一直在流着。爸爸妈妈终于明白是怎么回事了，答应“不怪洛基”，小豆豆这才把手松 开。妈妈看到小豆豆耷拉下来的耳朵，惊叫起来。幸好治疗及时，爸爸妈妈这才放下心来。可 是小豆豆还是非常担心，爸爸妈妈真的会“不怪洛基”？ 小豆豆回到家，着急要告诉洛基“没事啦！谁也没有生气”，却不见洛基的身影！她哭了起 来。在医生那儿，小豆豆强忍着没哭，她怕自己一哭，洛基就会zā0shòu()到责备，但现在 她忍不住了，一边哭着，一边呼唤：”洛基！洛基！你在哪儿？” 这样叫了几遍之后，小豆豆沾满泪水的脸上突然出现了笑容。原来洛基从沙发后面走到 小豆豆面前… 夏末的月亮，升起在院子的上方。月亮温柔地看着这对更加亲近的好朋友… 1.根据文中的拼音写出相应的词语。 huang zhang tang ruo dun zao shòu ( ( )着 ) 2.第一自然段中的“动真格”的意思是()。 A.洛基和小豆豆感情真的很好。 B洛基真的咬了小豆豆一口。 C.洛基和小豆豆玩“动真格”游戏。 D,小豆豆的耳朵上真的全是血。 3.画线句子是对小豆豆的 和 描写，表现出了小豆豆 的心情。 4.回到家，小豆豆不见洛基的身影，她哭了起来，这时她的心里可能在想些什么？ 5.短文主要写了一件什么事？请你用自己的话概括。 6.你觉得小豆豆是一个怎样的孩子？ 四年级语文，第3页（共6页） 小兵我嗳（节这） 嘎子刚走到院门口，猛然看见两个鬼子，东张西望地朝这边走来。嘎子心想：不好，区队长 他们还在屋里呢。 嘎子眼珠子一转，快步上前，横在院门口，说：“你们想千什么？” 一个鬼子huang huang()手中的长枪，龇牙咧嘴地嚷了几句，让嘎子让开。嘎子故意 放大声音说：“你们想找什么，我给你们拿去还不成吗？我家里有病人！” 鬼子恶狠狠地用枪把嘎子往旁边一拔，大步往院子里闯去。嘎子见拦不住，便朝里面大声 喊道：“爸爸，外面有两个太君，非要上咱们家来！” 鬼子气势汹汹地闯向正房，嘎子跟在他们身后。突然，他发现走在后面的鬼子是个官儿， 腰间挎着一支手枪。嘎子的眼晴一下子亮了起来。自从奶奶被鬼子杀害以后，嘎子一直希望 能得到一支枪，给奶奶报仇。他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。 两个鬼子一进屋，就像饿狼似的东翻西找。惊动了zào( )边卧着的一只母鸡。母鸡 gūgū()叫着站起来往外跑。鬼子兵连忙去捉母鸡。母鸡东duǒ()西闪，最后钻进西 屋的门帘子里面去了。 鬼子兵上前一挑帘子，突然，三把刺刀从里面一起刺出。他号叫一声，翩身栽倒在地。原 来区队长他们听见了嘎子的喊叫，已经做好了准备。 1.根据文中的拼音写出相应的词语。 huang huang zào gu gu duǒ )边 )叫 )闪 2.照样子，写词语。 龇牙咧嘴（描写人物表情）》 气势汹汹(ABCC式词语) 3.第二自然段是对嘎子 的描写，将嘎子的 表现得淋漓尽致。 4.第六自然段的描写表现了敌人的 ,表达了作者 的思想感情。 5.读第五自然段的内容，你觉得嘎子最后得到这支手枪了吗？你的推测依据是什么？ 精彩习作 在你的周围，肯定有许多美丽的景色。如：美丽的村庄或小区，热闹的街道，景色秀美的高 山、公园等。请选一处你最喜欢的景物写下来。 要按照一定的顺序，抓住景物的特点把内容写具体，语句要通顺，题目自拟。 四年级语文，第4页（共6页)