安徽宿州市泗县2025-2026学年七年级下学期6月期末语文试题

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2026-06-30
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 宿州市
地区(区县) 泗县
文件格式 ZIP
文件大小 4.14 MB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
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来源 学科网

内容正文:

泗县2025-2026学年度第二学期七年级期末质量检测 注意事项: 语文试题卷 1.你拿到的试卷满分为120分(其中卷面书写占5分),考试时间为120分钟: 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共4页: 3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的: 一、.语文积累与运用(30分) 1.默写。(10分) “百善孝为先,修德孝为本。”孝道不仅是对长辈的奉养与顺从,更包含了个人的品德修养、踏实做 事的态度以及推己及人的家国大爱。请根据提示,补写出下列诗文中的空缺部分。 真正的孝顺,注重自身的品德修养,保持高尚的节操,不让父母蒙羞。刘禹锡在《陋室铭》中用① ”描写居室环境清幽雅致,暗示主人品德高尚:守住孝道,还需我们时刻修身立德, n 不受污浊环境沾染,保持高洁的品行,正如周敦颐在《爱莲说》中所言:②“」 ”:孝道要 阁 求我们踏实做事,不要被一时的顺境所迷惑,要时刻准备迎接新的挑战,正如杨万里在《过松源晨炊漆公 店》中所蕴含的哲理:③“ :当国家危难时,挺身而出、建功立业,让父母因自己的成 就而感到荣耀,这是孝道的最高境界,④“ 。”就是木兰不远万里,奔赴战场,在艰苦 环境中展现的英姿:孝道更是一种推己及人的大爱,若家国利益发生冲突时,能够无私奉献,回报社会, 这也是对父母教诲的最好践行。龚自珍在《己亥杂诗》中,⑤“ 。”以落花为喻,表达 自己虽辞官离京,但仍心系国家、甘愿奉献。 2.请运用所积累的知识,完成各题。(10分) 【甲】保尔微笑着安慰她说:“明天他们就要给我拿来一个硬纸做的格子板。我没有这个格子板是不 n 能写字的。上一行和下一行常常串起来。我想了很久才想出这个办法,那就是在硬纸板中间刻出一些空行, 使我的铅笔能一行一行写下去。当你看不见你所写的字的时候,写字并不是一zhuang容易的事情,可也 不是不可能的。这是我深信不y的,我曾经试了很久,总是写不好,现在我慢慢地写,每个字母都很仔细 写, 结果写出来挺好。 他打算写一部关于科托夫斯基的英勇骑兵师的中篇小说。书名是油然而生的一《暴风雨所诞生的》。 (节选自《钢铁是怎样炼成的》) 【乙】祥子,经过这一场,在她的身上看出许多黑影来。他还喜欢她,可是负不起养着她两个弟弟和 一个醉爸爸的责任!他不敢想虎妞一死,他便有了自由;虎妞也有虎妞的好处,至少是在经济上帮了他许 多。他不敢想她要是死吃他一口,可是她这一家人都不会zhèg饭吃也千真万确。(节选自《骆驼祥子》) (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分) 知 安慰( 一zhuang( zheng饭( (2)上面选文中的“中篇小说”属于下列哪种短语类型。()(2分) A.主谓短语 B.动宾短语 C. 偏正短语 D.补充短语 (3)小文绘制了保尔的成长历程图,请联系整本书内容将其补充完整。(2分) 成长历程: 退学 参军 ① 著书 童 向神父的面团 在战斗中大腿 在艰苦的环境 故事情节: 撒烟末,被学 中弹,头部重 中身染重病, ② 校开除 死里逃生 (4)请结合【甲】【乙】两文段及原著的阅读体验,简要分析保尔和祥子对待困难的不同态度。(3分) 3.综合性学习(10分) 泗县家风馆开展以“孝亲敬老,传承家风”为主题的校园文化节系列活动,请你参与并完成以下任务。 (1)家风馆的“新时代家风”展区需要一段开场白,请你仿照画线句子,结合皖北地方特色(如运河文 化、泗州戏、特色农产品文化、农耕传统等)和新时代家风精神,在横线上补写两个句子。(2分) 优良家风,是运河岸边世代相传的朴实民风:优良家风,是 :优良家风,是 ,新时代的我们,既要传承美德,更要赋予家风新的内涵,让诚信、平等、绿色、创 新的种子在家庭中生根发芽。 (2)在活动中,同学们收集了一些关于家风的名言警句。请你从下列名言中选择一句,谈谈你对家风的 理解。(4分) A.一粥一饭,当思来处不易:半丝半缕,恒念物力维艰。一一朱柏庐 第1页共4页 1 B.居身务期质朴,教子要有义方。 一朱柏庐 C.晨不起万事荒,幼不学一生茫:能自律乃自强,克已者路方长:万恶懒为首,百善勤当先。 《曾国藩家训》 我选择(),我的理解 (3)在主题班会上,同学们围绕“如何孝亲敬老”展开了讨论。请你根据情境将对话内容补充完整。(2 分) 同学甲:我觉得孝亲敬老就是要关心父母的生活,比如给他们做饭、洗衣服。 同学乙:是的,还要多陪父母聊天,向他们说说心里话,同时也了解他们的想法和需求。 同学丙:我认为 老师:大家说得都很好,孝亲敬老不仅体现在生活中的小事上,还体现在我们的态度和行动上。我们要从 内心深处尊重长辈,用实际行动表达我们的爱。 同学丁:那我们在学校应该怎么做呢? 老师:我们在学校要好好学习,遵守纪律,不让长辈担心,这也是孝亲敬老的一种表现。同时, (4)活动结束后,有位同学写了一则参观泗县家风馆的心得,其中有一处语病和一处标点错误,请你帮 他修改。(2分) 通过这次《孝亲敬老》研学活动,使我们深刻体会到了尊老爱幼的传统美德。我们要把这种美德传承 下去,不仅要在行动上关心老人,更要在精神上慰藉老人,让孝亲敬老的种子在我们心中生根发芽。 ①修改病句: ②修改标点符号: 二、阅读(共45分) (一)请阅读下面的文字,回答问题。(18分) 奶奶的朋友圈 ①我是被奶奶用土坯房里的烟火拉扯大的。老家的丝瓜架、灶台上的陶罐,都是我童年鲜活的背景。 奶奶的手极巧,能把粗糙的玉米面揉成香甜的窝头,能将旧衣玫成合身的小褂,还能侍弄院子里的蔬莱。 可我幼时顽劣,总爱与她拌嘴。 ②记得有回,我吵着要吃巧克力,奶奶翻遍衣兜只摸出几枚硬币,哄我说:“乖孙,咱不吃洋玩意儿, 奶奶做的糖糕比巧克力甜。”我不依,坐在门槛上撒泼打滚,踢飞了她刚纳好的鞋底。奶奶气得直跺脚 却舍不得打我,坐在板凳上红了眼圈,絮叨起拉扯我的不易:“为凑学费,我半夜纺线,手指头被针扎得 全是窟窿…”奶奶眼角闪着泪光,我见状连忙拽着她的衣角认错,她便破涕为笑,用粗糙的手掌擦去我 的眼泪。 ③日子如院门门口的小溪潺潺流淌,我渐渐长大,要去远方的城市读大学。临走那天天未亮,奶奶就 忙起灶火,蒸笼里的馒头冒着热气,陶罐里的咸莱切得整齐,把我的行李箱塞得满满当当。我低着头不敢 看她,直到汽车开动,回头望见她站在老树下,她的身影单菠如落叶,泪水打湿了蓝布衫,我找也忍不住泪 如雨下。 ④次年暑假,我坐了6小时大巴回到老家。村口的土坯房依旧,丝瓜藤已爬至屋檐。走进院子,看见 奶奶坐在小板凳上清洗莱叶,双鬓全白如覆雪,她的背更驼了 ,像棵饱经风霜的老树。她动作缓慢,每片 叶都拿在手里反复摩譬,见我回来,眼睛倏地亮起来,抹掉手上的水渍,想抱我又怕弄湿我,只咧着嘴 笑: “乖孙回来啦,奶奶这就做饭。” ⑤看我拎着的大包小包,奶奶嗔怪我乱花线。我笑着掏出崭新的智能手机递到她面前,她又惊又茫然, 这辈子只用过老年机的她,捧着手机的样子像捧着易碎的瓷器。奶奶坐在藤架下,屏幕亮光映在她龟裂的 手背上,像细流漫过干涸的土地。她指尖悬在健盘上迟迟不敢落下,我抓住她的手指按下绿色按钮,消息 成功发送,奶奶眼里泛起光:“原来这就是飞出去啦,真神奇!” ⑥此后每天清晨5点,山里雾气未散,丝瓜叶上露珠晶莹,我的手机就会震动。“稀饭在锅里,别喝 冷的”“多吃排骨长身体”,这些带着小红点的消息,像带露的野樱桃,满是奶奶的牵挂。我忙着学业,常 贪约匀回-司”知道鞋'地总会立刻回个关脸。 ⑦奶奶还会发朋友圈,内容无非是丝瓜长高、亲手做了韭莱金子之类,照片拍得又歪斜又模糊,却满 是生活气息。而我对她朋友圈的点赞、评论,总能让她高兴一整天。 ⑧但某天,我刷遍朋友圈都没见到奶奶的动态,点开她的头像只剩一条横线。原来是奶奶怕打扰我, 请人帮忙把我列入了“不让他看”列表。她说:“我怕我发的乱七八糟的信息耽误你念书,怕你嫌我烦… ⑨多年后,我躺在县城出租屋的铁架床上,窗外克虹冰冷。辗转难眠时,手机亮起,是奶奶发来的照 片:黑漆漆的院子里,屋檐下的灯泡照亮一小片天地,镜头里是夜风晃动的丝瓜藤和满地的光,配文写着: “今天丝瓜开了第一朵花, 等你回来。” ⑩我盯着照片良久,泪水打湿枕巾,想回复些什么,但删删改改,最后只发了一个拥抱的表情。,我知 道 在这个数智时代,有一位递远山村的小老太太,正努力对着旧手机眯眼寻找那颗红心的表情,以为这 样就能回应我的思念。而丝瓜藤下的露水正带着夜的清凉,替我吻着她布满老茧的指尖。 (选自2026年5月1日《上观新闻》公众号,有删节) 4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分) A文章以时间为顺序,叙写童年、离家、再相见等经历,层次清晰。 B.奶奶学用手机、发朋友圈等情节,既展现生活变化,也体现她对“我”的牵挂。 第2页共4页 2 C文章参同日常生活钿节,以小见大、表现出浓厚而含蕾的亲情, D.又官以“奶纳的明友国“为线妳,主婴表现我“对蚊什生活的道应与思考。 .竹合全文,婚括奶的对我“的逻主要体现在哪些方而,(4分) 6.请从饮静或描写的角度,赏析第③段中的画线句子,(3分) 乙文中案次司到丝瓜摩“,有什么作用!(4分) Q钛合全文、快快你别作者牧会奶奶发朋友圆这件事体现“李亲敬老”萸饱的省法,并联系自己的家庭生 试、与与自己碰该怎样做,(4分) 【二】(14分) 中国A大规模用户画像 84.7%6 83.39% 50.49% 一二线、新一线答城市2545岁中背年群体 企业白领 材料二: ①不久肿,话题防止Doo即SccK乱丈献的方法冲上热搜。记者注这到:用AI工具写论文“被扰”的 经历并非鲜见。有同友列出了自己的亲身经历,除了造论丈丈献,A还会城造法律条丈。 ②问A】一个问题,它拾了你一个村别详细、半富,看上去好有逗样的各荣。但当我们去校实时,却 发现这些信息光全是虚构的。这就是音名的“AI的觉”现象。 (⑨“AI妇电”指的是A1会生成看似合理但确实错误的信息,最常见的表现就是会造一些不存在的 事尖求者如节。 ④专实投腿,“A1订觉”并非没有好处,有时候与其把它当成快陷,不如把它看作创意的源泉。在写 作、艺水创作或头脑风基时,这些“跳妖性思单“反而可能帮我们打开断世界的大门。 回“A阳笔“的本质是,A川在知识的逆客中,有时会创造出看似真尖,实则虚幻的“影子”。但就 傻任何工具一样,关使在于知何使用。 ⑤归根站底,在这个A与人类共同进沙的时代,重要的不是责备A」的不完类,而是学会与之更好地 协作。 (选自《中国青年报》2025年3月28日) 材科三: ①究竟是什么原因手致A】出現这些令人困惑的幻觉现象呢?这需要从A1的工作原理和训练机制探寻 苍 ②张丽柙介招,以广泛应用的大语言楔型为例,它并不像人类一样具备真正理解问题含义的能力,无 法基手自身构累的和识和半富杜脸进行深入推里与判断,进而给出准确回答。相反,它更像是一个超级“文 宇接龙”高于。在训赫过程中,大语容根型会学习海曼的丈本数据,通过对这些数据的分析和统计,掌提 语言的根式和悦律。当接收到用户的输入问題时,它会依据之前学到的模式和规律,预测最有可能的下一 个戌句子,以此生成回答。当遇到一些在训拣数据中没有明确答案,或者需要复杂推理才能得出站论的 问题时,A1乱如同在R暗中规尔的人,块乏足够的信息和判断力,只能凭借已有的模式和经险“胡蝙乱 遗” 生成看似合理但尖际错误的内容。 ⑨AI训林所使用的效据质量也是导纹幻觉产生的关键因素。如果训赫数据本身包含猎误、虚假或带有 仙见的信息,那么A1在半习过杜中就如同吸收了“有害恭分” ,不可迎免地将这些错误信息内化。当它 生成内容时,这些错误信息就知同融藏在暗处的“定时炸弹”,'随时可能枚融发,子致幻觉出现。 ④此外,根型的架构设计、训拣其法的进择以及对模型的优化目标等,都与A1幻觉的出见有着千丝 万橡的联系。 (选自《衢州日报》2025年4月8日) 材料四: ①在夫年6月出版的《自然》杂志上,英国牛津大学科学家刊发论文称,他们利用“语义熵(shang)” 通过:率来判断大语言模型是否出现了“幻觉”。语义嫡是信息熵的一种,枚用于量化物理系统中所包含 的估息量。通过评估人】模型在拊定提示问下生成内容的不确定性,来计其根型的困惑程度,从而为用户 成根型投供景示,提膛其采取必要的抛证措范,确保更准确的答案输出。 ②)尖因卡内基相隆A!研究人员安迪·邻采用的方法是在大语言楔型回答问题时,绘制其内部计其节点 的微活楔式。他形孕地称之为“给AI做脑部白描”。利用不同的计其节点活动模式,可以告诉我们A 楔型是在“说真话”,还是在“胡议八逍” (选自《科技日报》2025年1月28日) 9.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是()(3分) 第3页共4页 3 A.AI大模型用户近九成聚集一二线、新一线等城市,以25-45岁的中青年群体为主力军,企业白领居多。 B.完全可以把“AI幻觉”看作是创意的源泉,因为在写作、艺术创作或头脑风暴时,它能帮我们打开新 世界的大门。 C.AI幻觉,涉及AI的工作原理和训练机制、AI训练所使用的数据质量、模型的架构设计、训练算法的选 择等。 D.“语义熵”通过评估AI模型在特定提示词下生成内容的不确定性,来计算模型的困惑程度,从而为用 户或模型提供警示。 10.什么是“AI幻觉”?请结合材料二,用一句话概括。(3分) 11.结合材料三,梳理大语言模型的工作原理,完成下面的填空。(4分) 学习海量的文本数据一① —接收到用户的输入问题一② 12.我们在使用AI的过程中,应当如何避免“AI幻觉”误导?请结合所给材料提出你的建议。(4分) 【三】(13分) [甲]山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑 有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。 孔子云:何陋之有? (刘禹锡《陋室铭》) [乙]孔子曰:“吾死之后,则商也日益”,赐也日损”。”曾子曰:“何谓也?”子曰:“商好与贤己者®处 赐好说不若己者。不知其子,视其父:不知其人,视其友。”故曰:“与善人居如入芝兰之室久而不闻其 香,即与之化”矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏 者黑。是以君子必慎其所与处者焉。” (选自王肃《孔子家语》) 【注释】①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。②益:长进。③损:减损。④贤己者:比自己贤良的人。 ⑤说:谈论。⑥视:看,比照。⑦化:融合。⑧鲍鱼之肆:卖咸鱼的店铺。 13.下列选项中加点字的意思都相同的一项是( )(3分) A.有仙则名/莫名其妙 B.谈笑有鸿儒/鸿篇巨制 C.不知其子,视其父/真知灼见 D.与善人居/善解人意 14.文中画横线的部分有两处需要断句,请在相应位置用“/”标出。(2分) 与善人居如入芝兰之室久而不闻其香 15.请把下面句子翻译成现代汉语。(4分) (1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 (2)丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。 16.【甲】【乙】两段文字都涉及了交友的内容,【甲】段中①“ ”是刘 禹锡的交友观,【乙】段中②“ 是孔子的交友观。从【甲】【乙】文段中你获得的一点 交友启示是:③ 。(4分) 三、作文(40+5分) 17.请阅读下面文字,按要求作文。 与人温暖,亦是一种家风的传承。生活中,总有一些温暖的回忆:如花木兰替父从军,让人在责任与 担当中感受到爱和力量:看到《山海经》,鲁迅便会想起长妈妈带给他的温暖和感动:看到紫藤萝,宗璞 睹物释怀,感悟到了生命的力量和永恒… 请你以“想起 时很温暖”为题,写一篇作文。 要求:①请先将题目补充完整,文体不限(诗歌除外): ②思想健康,内容充实,语言流畅,书写清晰,不少于600字: ③文中不要出现人名、校名等: 第4页共4页泗县2025-2026学年度第二学期七年级期末质量检测 语文答题卷 (湖分120分,其中卷面书写6分,考试时间120分钟) 二维码粘贴区 温馨提示: 1.满分120分,其中卷面书写6分,考试时间120分钟 2本卷包括“试圆卷”和“答圆卷”两部分,请用黑色笔在“答题卷”上答画。考试结束后,只交“答题卷” 一、语言表达与运用(30分) 1.古诗文理解默写(10分) (1) (2) (3) (4)」 (5) 2.(10分) (1)(3分) (2)(2分)( (3)(2分)① ② (4)(3分) 3.(10分) (1)(2分)优良家风,是 救 优良家风,是 (2)(4分)我选择( ),我的理解 (3)(2分) 同学丙:我认为 老师:同时, (4) (2分)①修改病句: ②修改标点符号: 二、阅读理解与鉴赏(46分) (一)(18分) 4.( ) (3分) 5.(4分) 第1页共4页 1 七年级语文参考答案 1.(10分)①苔痕上阶绿,草色入帘青;②出淤泥而不染,濯清涟而不妖;③政入万山围子里,一山放出一山拦;④万里赴戎机,关山度若飞;⑤落红不是无情物,化作春泥更护花。 2.(10分)(1)(3分)① wèi ②桩③ 挣 (2)(2分)C (3)(2分)①筑路 ②在全身瘫痪、双目失明的情况下,创作小说 (4)(3分)示例:保尔对待困难的态度是积极乐观,勇于向困难挑战。他在全身瘫痪、双目失明的情况下,仍然坚持文学创作,最终取得了成功。祥子对待困难的态度是低沉消极、软弱退缩。祥子喜欢小福子,在虎妞死后,本可以和小福子重新组建家庭,但他怕“负不起养着她两个弟弟和一个醉爸爸的责任”,选择了躲避。 3.(10分)(1)(2分,每空1分,符合地方特色和新时代家风即可) 【示例一】泗州戏里唱出的孝亲敬老旋律 【示例二】麦田垄上传承的勤俭节约习惯 【示例三】金丝绞瓜带来的创新奋进精神 (2) (3分) 【示例】选择 A。家风体现在日常生活的点滴中,这句话教育我们要珍惜粮食衣物,懂得感恩和节俭,这就是代代相传的好家风。 【示例】选择B,意为个人生活应保持节俭,并以正道教育子女。这句话告诉我们要通过日常行为规范培养质朴品格,家庭教育要遵循道德准则,体现了程朱理学知行合一的理念。 【示例】选择C,这段文字强调了‌勤奋‌与‌自律‌的重要性,指出懒惰和闲散是导致事业失败和精神颓废的主要原因,告诉我们青少年要珍惜时间,勤奋自律,传承优良家风,方能成功。 (3)(2分) 同学丙示例:还要多关注长辈的精神需求,耐心教他们使用智能手机,帮助他们融入新时代。 老师示例:在校园里遇到长者要主动问好,积极参加敬老志愿服务,把孝心带到社会中去。 (4)(2分)①第一处语病:成分残缺(或:缺少主语)。修改:删去“通过”(或:删去“使”)。 ②第二处标点:标点符号使用不当。修改:将“孝亲敬老”的书名号(《》)改为双引号(“”)。 4.(3分)D 5.(4分)示例:①幼时包容我的任性,生活包容与照顾,深夜纺线凑学费;②离家前为“我”准备行李,细致周到;③学用智能手机、坚持发朋友圈分享日常,常发来叮嘱,时刻挂念远方的我;④默默体谅与克制:怕耽误“我”学习,主动把“我”列入朋友圈“不让他看”列表,藏起自己的思念。⑤长久的等待与期盼:深夜发丝瓜开花的照片,用朴素的方式表达对“我”归来的期盼。(任答两点,意对即可) 6.(3分)示例:人物描写方面,运用了动作和神态描写:“低着头不敢看”写出愧疚与不忍,“回头望”体现难以割舍,“泪水打湿”“泪如雨下”写出内心的感动,更表达了我和奶奶的离别时的悲伤之情。 【示例】修辞手法方面:运用比喻:将奶奶身影比作“落叶”,生动形象地写出了奶奶身形瘦削,老态枯寂,体现了奶奶的孤独苍老与历经沧桑;同时“泪如雨下”也表现了我对奶奶难以割舍的离别之情,形成强烈的共情共鸣,感人至深。 7.(4分)示例:①作为行文线索,串联过往与当下的回忆;②勾勒乡村老家景象,烘托温馨质朴的氛围;③象征绵长不变的祖孙情谊;④寄托思念之情,升华亲情主旨。(写出两点即可) 8.(4分)示例:教奶奶发朋友圈,是耐心跨越数字鸿沟,更是用陪伴满足她的精神需求,体现了“顺其心、悦其志”的深层孝敬,是新时代孝亲敬老的具体体现。这启发我:对家中老人少一点急躁,多一点关注,教他们用手机、聊日常,多多让老人融入新时代的幸福生活,让孝心融入耐心的陪伴与温暖的分享,用行动温暖他们的晚年。(意对即可) 9.(3分) B .联系材料二第④段中“专家提醒,‘AI幻觉’并非没有好处,有时候与其把它当成缺陷,不如把它看作创意的源泉”可知,原文是“有时候”可看作创意源泉,选项表述忽略限定词,过于绝对。故选B。 10.(3分)“AI幻觉”是指AI编造一些不存在的事实或者细节,生成看似合理但确实错误的信息的行为。 11.(4分)①掌握语言的模式和规律 ②凭借模式和规律生成回答 12.(4分)(1)不能盲目相信AI的回答,一定要对AI的回答进行多方面核实和验证;(2)向AI提问时,要尽量提供明确、具体的问题描述,避免使用模糊、歧义的表述;(3)使用更准确、更真实的数据进行训练;(4)增加模型训练参数和训练时长;(5)利用“语义熵”,通过概率来判断大语言模型是否出现了“幻觉”;(6)在大语言模型回答问题时,绘制其内部计算节点的激活模式。(写出两点即可) 13.(3分)B 14.(2分)与善人居/如入芝兰之室/久而不闻其香 15.(4分)(1)没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵,没有官府的公文让身体劳累。 (2)藏朱砂的地方会变成红色,藏墨漆的地方会变成黑色‌。 16.(5分)谈笑有鸿儒 往来无白丁 是以君子必慎其所与处者焉(或与贤己者处;与善人居) 我们应该慎重的选择朋友;多与那些有知识、有道德的人(好人、善良的人等)交往;多与品德高尚的人交往才能不断进步。 17.(40+5)略 学科网(北京)股份有限公司 $

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