安徽合肥市第三十八中学2025-2026学年下学期七年级语文期末试题卷

**基本信息** 七年级语文期末试卷以经典文本与生活情境为载体，通过默写、阅读、写作等模块，融合文化传承与思维训练，如《钢铁是怎样炼成的》阅读引导价值认同，《菊事》赏析提升审美能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |语文积累与运用|4题/35分|古诗文默写（陈子昂、杜甫等）、字音字形、短语类型、名著阅读、病句修改|结合“孝亲敬老”主题活动，考查语言运用与文化自信| |阅读理解|3篇/55分|现代文（《菊事》《地下的眼睛》）、文言文（《爱莲说》《夏日赏荷》）|通过对比阅读、词句赏析，培养思维能力与审美创造| |写作|1题/55分|话题作文“幸福其实很简单”|引导从日常点滴挖掘素材，体现生活感悟与表达能力|

合肥市第三十八中学2025-2026学年下学期七年级语文期末试题卷 参考答案及评分标准 一、语文积累与运用（35分） 1.（10分）默写。 答案： （1）独怆然而涕下 （2）会当凌绝顶，一览众山小 （3）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 （4）山重水复疑无路，柳暗花明又一村 （5）有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花 【解析】注意“怆”“凌”“缘”“落灯花”等易错字。 2.（9分）字音字形与语法。 答案： （1）miè；qì；暇；谨。（4分） （2）B（“修葺小亭”是动宾短语；“触摸竹蔑”是动宾；“享受闲暇”是动宾；“态度严谨”是主谓）。（3分） （3）蹒跚：指走路缓慢、摇摇摆摆的样子。忍俊不禁：指忍不住要发笑。（2分） 3.（8分）名著阅读《钢铁是怎样炼成的》。 答案： （1）奥斯特洛夫斯基；朱赫来。（2分） （2）钢铁般的意志、顽强奋斗的精神（或：不屈不挠的韧性、永不言败的品格）。（2分） （3）示例：小铁，保尔说过：“人最宝贵的是生命……当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨。”保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，依然坚持通过文学创作重返战斗行列。成绩的暂时落后并不可怕，只要你不抛弃、不放弃，像保尔一样顽强拼搏，就一定能够战胜眼前的困难。（4分，引用恰当1分，结合经历1分，鼓励语气2分） 4.（8分）综合性学习“孝亲敬老，传承家风”。 答案： （1）① 夏天为父亲扇凉枕席；冬天为父亲温暖被褥。（2分） ② 示例一：“子路负米”或“卧冰求鲤”或“涌泉跃鲤”。（2分，答出两个即可） （2）① A句“ ； ”改为“ ， ”（2分） ② 把“增强”改为“增进”或“增添”。（2分） 二、阅读理解（55分） 【一】（22分）《菊事》 5.（3分）对文章内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是。 答案：B 【解析】B项中“心”指的是菊花旺盛的生命力、不屈的“花心”，而非指“花蕊”，且文中并无关于“种子传播”的表述，是作者对生命韧性的拟人化赞美。故选B。 6.（6分）梳理文章内容。 答案： 先写“我”丢弃的菊花顽强落地重生，再写程爹在小径旁种菊，接着写菊花寒冬绽放的姿态和程爹种菊的场景，最后抒发“无论境遇如何，都能守住本心，向阳生长”的人生感悟。（6分，每空2分） 7.（4分）赏析句子。 答案： （1）赏析：“泼洒”一词运用拟人手法，将菊花拟人化，把菊花的颜色写得像泼洒颜料一样充满动感，生动形象地写出了菊花开放时色彩繁多、热烈奔放的绚丽景象，表达了作者对菊花怒放的赞叹之情。（2分） （2）赏析：运用了比喻和对比的修辞手法。将菊花金黄的色彩比作“融融冶冶黄”和“童年明黄”，充满诗意，同时将“满世界的萧条”与“一簇新亮”形成鲜明对比，突出了菊花的明丽、生机与坚韧，表达了作者对菊花的喜爱和赞美。（2分） 8.（4分）分析第②段在文中的作用。 答案： 内容上：描写了废弃空地上野草、荠菜等勃勃生长的景象，交代了随手丢弃菊花的生长环境，引出“有泥土的地方，总会生长着我的故乡”的感悟，为下文菊花的顽强生长作环境衬托。（2分） 结构上：承接上文“丢弃菊花”，开启下文“菊花落地重生”与“程爹种菊”的情节，起到了承上启下的作用，同时也深化了文章“生命坚韧”的主题。（2分） 9.（5分）结合文章主旨和生活实际，谈谈你对这句话的理解。 答案： 理解：这句话强调了生命的价值和意义不在于外在环境的好坏，而在于内心的坚守和向上的力量。文中的菊花被丢弃在角落，身处逆境，却依然能扎根发芽、绚烂绽放，因为它始终“守住本心”，从未放弃生长的渴望。（3分） 联系实际：在我们的成长过程中，也会遇到考试失利、被人误解等“逆境”。真正的强大不是从不跌倒，而是每次跌倒后都能爬起，始终坚持内心的善良与积极，用行动去改变，这本身就是最美的“向阳生长”。（2分，言之有理即可） 【二】（17分）《地下的眼睛》 10.（3分）下列对文章内容和艺术特色的理解，不正确的一项是。 答案：C 【解析】C项“充满抱怨”表述错误。老矿工的话语体现的是“坚守与责任”，体现了对工作的执着态度，而非抱怨。 11.（4分）解释词语含义。 答案： （1）沉甸甸：形容老矿工朴素的话语中饱含的坚定与责任分量很重，深深地打动了人心，令人充满敬意。（2分） （2）撑起：指矿工们的默默付出和坚守，支撑起了我们的正常生活和社会的稳定运行。（2分） 12.（4分）标题含义。 答案： 表层含义：指矿工头上戴的矿灯。它们在工作时发出光芒，刺破了深幽黑暗的矿井，照亮了前行的道路。（2分） 深层含义：比喻矿工们虽然身处环境幽暗艰苦的地下，但内心充满了责任与奉献的光芒，是这些平凡劳动者坚守岗位的“精神之眼”，照亮了千家万户的温馨生活。（2分） 13.（6分）拓展理解。 答案： 结合文章：本文中的矿工们在地下默默坚守，在黑暗与危险中守护着万家灯火；《带上她的眼睛》中的小姑娘为了科学考察任务被困在地心，表现出对生活的热爱与对使命的坚守。他们都在极端环境中展现出了令人敬佩的“坚守与奉献”。（3分） 联系实际：在我们的生活中，像他们一样默默奉献的人很多，如戍守边疆的战士、起早贪黑的环卫工人、坚守岗位的医护人员等。我们要学习他们用坚韧的毅力面对困难的勇气，在日常生活中尽自己所能做好分内之事，做一个有责任感、勇于担当的人。（3分，言之有理即可） 【三】（16分）文言文对比阅读 14.（4分）解释加点词语。 答案： （1）蕃：多 （2）蔓：横生藤蔓（名词用作动词） （3）偕：一起 （4）绝：极点 15.（4分）翻译句子。 答案： （1）香气远播，更加清芬，笔直地洁净地立在那里，可以在远处观赏却不能靠近去玩弄它。 （2）不一会儿，雨过天晴，水面波澜不惊，湖面与天空连成一片（浑然一色）。 16.（4分）内容填空。 答案： 【甲】从莲的生长环境、体态、香气、风度（或清高品行）四个方面赞美莲花。（2分，每空1分，写“香远益清”或“亭亭净植”对应的品格即可） 【乙】重点描写了荷花在 大雨倾盆时 和 雨过天晴后 两种不同姿态。（2分，每空1分） 17.（4分）对比分析。 答案： 【甲】文侧重点：“出淤泥而不染”主要侧重于君子身处污浊恶劣的环境却能保持自身的高洁与正直，不随波逐流，是一种道德的坚守。（2分） 【乙】文侧重点：“天然去雕饰”主要侧重于赞美荷花无需人工雕琢的自然之美，强调其纯净、清新、本真的姿态。（2分） 三、写作（55分） 【范文示例】 那一碗热汤面 幸福是什么？是考卷上鲜红的高分，还是别人艳羡的目光？曾经，我以为幸福是一件了不起的大事。直到那个雨夜，我明白了，幸福其实很简单。 那是个紧张而又焦虑的周五。期末模拟考试成绩出来了，我的数学一落千丈。回到家，我情绪低落地把自己关在房间里，窗外的雨淅淅沥沥地下着，更添了几分愁绪。我翻开习题本，那些数学符号就像一只只乱爬的小虫子，怎么也看不进去，胃里也隐隐有些抽痛。 “吱呀——”门被轻轻推开了。妈妈端着一只热气腾腾的大碗走进来，没有一句责备的话，只是把碗放在我书桌上：“闺女，你晚上没吃几口饭，饿不饿？妈给你下了碗面，趁热吃吧。”我抬头看着那碗面，白色的汤底上，卧着一个完整的荷包蛋，碧绿的葱花和金黄的麻油点缀其间，热气袅袅升腾，瞬间驱散了房间里的阴冷。 我轻声说：“妈，我考砸了。”妈妈笑了笑，用手轻轻拍了拍我的肩膀：“考砸了就考砸了嘛，尽力就好。哪有小孩一跤都不摔的？先把面吃了，养好精神，咱们下次再战。”她语气轻柔，眼底满是包容。 我拿起筷子，挑起一撮面条送入口中。温暖的面汤顺着喉咙滑入胃里，连带着心脏都暖了起来。那一刻，我忽然觉得，那些试卷上的红叉似乎没有那么刺眼了。妈妈没有讲大道理，也没有指责，她只是用一碗热气腾腾的汤面，给了我最大的安慰和力量。 后来我想，或许这就是幸福。它不是惊天动地的伟业，也不是遥不可及的梦想，它就在妈妈那一碗精心煮好的面里，在她轻轻拍着我肩膀的温柔里。无论外面刮风下雨，只要回到家，有一盏为你留的灯、一碗为你热的面，便足以让你有勇气继续走向明天。幸福，原来真的就这么简单。 【作文评分标准】 类别 分值 评分细则 一类文 45—50分 切合题意，中心突出，立意深刻；内容充实，选材新颖，情感真挚；结构严谨，条理清晰，详略得当；语言流畅，有文采；书写工整，卷面整洁。 二类文 38—44分 符合题意，中心明确；内容较充实，能围绕主题选材；结构完整，层次清楚；语言通顺，表达得体；书写规范，卷面基本整洁。 三类文 30—37分 基本符合题意，中心基本明确；内容单薄，选材一般；结构基本完整，但条理不够清晰；语言基本通顺，有少量语病；书写尚可，卷面较乱。 四类文 30分以下 偏离题意，中心不明确；内容空洞，无真情实感；结构混乱，逻辑不清；语言不通，语病较多；书写潦草，卷面杂乱。 补充说明： · 未写标题扣2分。 · 每少50字扣1分，不足600字酌情扣分。 · 出现真实校名、人名、地名，扣2分。 · 抄袭、套作，经查实降等处理。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级 语文 试 题 卷 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分； 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、语文积累与运用（35分） 1．默写。（10分） （1）登临与行路，抒发壮志与人生感慨。陈子昂《登幽州台歌》中，“_________________，_________________”一句，写尽了诗人怀才不遇、孤独悲怆的心境。杜甫《望岳》则充满豪情，他以“_________________，_________________”两句，表达了自己敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志。王安石《登飞来峰》中，“_________________，_________________”借景说理，表现了不畏奸邪、勇往直前的决心。 （2）游历与闲居，蕴含理趣与家国情怀。陆游《游山西村》中，“_________________，_________________”既描绘了山村美景，又蕴含着困境中往往孕育希望的哲理。赵师秀《约客》以闲适之笔写等待之趣，“_________________，_________________”通过一个小小动作，将诗人的寂寞表现得淋漓尽致。 2．请运用积累的知识，完成（1）—（3）题。（9分） 那天我们去爬山，途中经过一片竹林，我好奇地用手触摸那细长的竹篾，路边有一座破旧的小亭，几个工人正在修葺，虽在忙碌中，他们却懂得享受片刻的闲xiá，对待工作态度严jǐn。一位老奶奶拄着拐杖，蹒跚地走着，看到路旁一朵野花，忍俊不禁。 （1）给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分） 竹篾（ ） 修葺（ ） 闲xiá（ ） 严jǐn（ ） （2）下面关于短语类型判断正确的一项是（ ）（3分） A．“触摸竹篾”是主谓短语 B．“修葺小亭”是动宾短语 C．“享受闲xiá”是偏正短语 D．“态度严jǐn”是动宾短语 （3）请结合语境解释文中加点词语“蹒跚”和“忍俊不禁”的含义。（2分） 蹒跚：______________________________________________________________________________________ 忍俊不禁：__________________________________________________________________________________ 3．班级开展《钢铁是怎样炼成的》读书分享会，请你参与并根据要求完成下面的习题。（8分） “人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’” （1）《钢铁是怎样炼成的》的作者是_________，保尔在_________（人名）的影响下，走上了革命道路。（2分） （2）保尔身上凝聚着那个时代最美好的品质，为理想而献身的激情、_________、_________。（2分） （3）你的同学小铁因为成绩下降感到沮丧，甚至想要放弃。请你引用保尔的自白中的一句话，并联系保尔的具体经历，鼓励小铁。（4分） 4．班级开展“孝亲敬老，传承家风”主题活动，请你参与。（8分） （1）请阅读下面关于“孝亲敬老”的故事，回答问题。 东汉时期，有个叫黄香的孩子，九岁时母亲去世，他对父亲格外孝顺。夏天，他用扇子为父亲扇凉枕席；冬天，他先钻进被窝用身体为父亲温暖被褥。黄香的事迹被编入《二十四孝》，流传至今。人们称赞他：“江夏黄香，天下无双。” ①故事中黄香通过哪两个具体行动践行孝道？请用简洁的语言概括。（2分） ②请再列举两个有关孝亲敬老的故事。（2分） （2）下面A、B两个句子均来自某同学的活动心得，各有一处语病，请按要求修改。（4分） A句：孝敬父母并不需要惊天动地的大事；而是体现在日常生活中的点滴行动。 B句：这些看似微小的举动，却能大大增强家庭的温暖。 ①A句有标点使用不当，请将“_________”改为“_________”。 ②B句有语病，请写出修改意见：_____________________________________________________________。 二、阅读理解（55分） 请阅读下面的文字，回答问题 【一】（22分） 菊 事 丁立梅 ①去年冬天，我把一盆开过花的菊，随手丢弃在屋旁，连同装它的瓦盆。 ②屋旁有巴掌大的空地，没人理它，它便自作主张地在里面长婆婆纳，长狗尾巴草，长车前子，长蒲公英，还长荠菜。我挑过一回荠菜，满像那回事的，把一份野趣挑进篮子里。后来，这一小撮荠菜，被我切碎了，烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄，配了糯米的糯白，配了荠菜的嫩绿、不用吃，光看看，就很享受了。咬一口，鲜透牙。很是感动了一回，有泥土的地方，总会生长着我的故乡。 ③现在，这块地里，多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢，它的花萎了，叶萎了，心竟是活的。它搂着这颗心，落地生根，不声不响地，勤勤勉勉地生长。最终，它不单自己活了下来，还子孙满堂的样子，——去冬不过一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明，想到天无绝人之路，想到苦尽甘来，只要心没有死，总有出头之日的。 ④风一场，雨一场，秋季翻过，已是冬了，它还没开够，朵朵灿烂。满世界的萧条，唯它，一簇新亮，是李商隐诗里的“融融冶冶黄”，是童年乡下屋檐下的那抹明黄，打老远就看得见。路过的人，有的站着远远瞅。有的看不过瘾，走近了细细瞧。一律的惊叹，好漂亮的花！它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。一瓣金黄，再一瓣，还是金黄。如历尽世事的女子，参透人生无常，倒让自己有了一份坚守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁华亦罢，它都能安然相待，不急不躁。 ⑤孤寡老人程爹，在小区的小径旁种菊。小径旁的空地，原是狭长的一小块，小区人家装修房子，把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触，以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫，也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃，在里面种青菜和菊。几棵青菜，几朵菊花。再几棵青菜，几朵菊花。绿配紫，绿配红，绿配白，绿配黄，小块的地，让人看过去，竟有花园般的感觉。 ⑥这些天，老人除了吃饭睡觉，几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他，下班时还看见他，背着双手，很有成就感地在小径上漫步，来来回回。一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把些紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。哪一朵，都是硕大丰腴的，都上得了美人头。 ⑦天冷，菊越发的艳丽，直艳到人的心里去。小区的人，每日里行色匆匆，虽是久住，彼此却毫不关己地陌生着。而今，因了这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句，说着花真好看之类的。或者不聊，仅仅站着，看一眼菊，相互笑笑，自有一份亲切，入了心头。再遇见，便是老相识了。清寒疏离的日子，因菊，变得脉脉温情。 ⑧我最爱的，便是这菊的随性与坚韧。不抱怨被弃的命运，不炫耀绽放的美丽，于无人问津处扎根，于寒风冷雨中怒放。原来，生命的美好，从不在于身处顺境还是逆境，而在于无论境遇如何，都能守住本心，向阳生长。 5．对文章内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） A．文章开篇写丢弃菊花，为后文菊花顽强重生、绽放美丽作铺垫，形成对比。 B．文中第③段“它搂着这颗心，落地生根”一句中的“心”指的是菊花的花蕊，作者运用拟人手法，生动地表现出菊花通过种子传播、繁衍后代的过程。 C．写程爹种菊时，作者用“如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的”来形容菊花的生长状态，比喻新奇，突出了菊花盛开时热烈、恣意的生命力。 D．文章第⑦段写小区里的人因菊而变得亲切，从“毫不关己地陌生”到“自有一份亲切”，形成了鲜明对比，深化了“菊事”背后的人情温暖这一主题。 6．填空题，梳理文章内容。（6分） 文章围绕“菊”展开，先写________，再写________，接着写菊花寒冬绽放的姿态，程爹种菊，最后抒发________的人生感悟。 7．赏析句子。（4分） （1）一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把些紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。（赏析加点字词）（2分） （2）满世界的萧条，唯它，一簇新亮，是李商隐诗里的“融融冶冶黄”，是童年乡下屋檐下的那抹明黄，打老远就看得见。（从修辞角度赏析）（2分） 8．分析第②段在文中的作用。（4分） 9．结合文章主旨和生活实际，谈谈你对“生命的美好，从不在于身处顺境还是逆境，而在于无论境遇如何，都能守住本心，向阳生长”这句话的理解。（5分） 【二】（17分） 地下的眼睛 ①我一直记得井下的那些矿工。在幽深黑暗的矿井深处，他们是行走的光，也是大地深处最执着的守望者。 ②矿井之下，没有明媚的阳光，没有拂面的清风，只有潮湿的空气、坚硬的岩壁，还有无边无际的昏暗。矿工们头戴矿灯，一步一步走向地层深处。那一盏盏小小的矿灯，便是他们地下的眼睛，刺破黑暗，照亮前行的路。 ③每天天还未亮，他们就告别家人，奔赴岗位。狭小的巷道曲折漫长，脚下的路坎坷难行，头顶随时有碎石滑落的风险。可没有人退缩，大家默契配合，埋头劳作。他们双手布满厚茧，脸庞沾满煤灰，身影在晃动的灯光里默默穿梭。日复一日，年复一年，他们把青春与汗水，全都留在了深深的地下。 ④有人问，终日与黑暗相伴，难道不觉得枯燥、不害怕吗？一位老矿工笑着回答：“怕当然有，但我们不能走。地上的工厂要运转，千家万户需要能源，总得有人守在这里。既然选择了这份工作，就要把它做好。”简单的话语，没有豪言壮语，却沉甸甸地落在人心上。他们舍弃了舒适的生活，舍弃了陪伴家人的时光，用坚守换来城市的灯火通明。 ⑤矿灯的光芒微弱，却从未熄灭。就像这些平凡的矿工，身处幽暗之地，心中却永远亮着一束光。他们身处逆境，坚守岗位，心怀责任，默默奉献。这双“地下的眼睛”，照亮的不仅是幽深的巷道，更照亮了平凡生命里最动人的担当。 ⑥我们总仰望星空里的英雄，却常常忽略身边默默付出的普通人。正是无数像矿工一样坚守岗位的人，在不为人知的角落负重前行，才撑起了我们安稳美好的生活。这份执着与担当，值得每一个人敬佩。 10．下列对文章内容和艺术特色的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A．第③段中“他们双手布满厚茧，脸庞沾满煤灰”属于外貌描写，表现了矿工工作的艰辛。 B．第②段描写矿井恶劣的环境，目的是反衬矿工勇敢、执着的精神品质。 C．文中老矿工的回答充满抱怨，写出了矿工对这份辛苦工作的无奈。 D．全文语言朴实真挚，赞美了平凡劳动者无私奉献、勇于担当的精神。 11．结合语境，解释下面句中加点词语的含义。（4分） （1）简单的话语，没有豪言壮语，却沉甸甸地落在人心上。 （2）在不为人知的角落负重前行，才撑起了我们安稳美好的生活。 12．结合全文，说说文章标题“地下的眼睛”有哪两层含义。（4分） 13．本文和课文《带上她的眼睛》都塑造了坚守使命的人物形象，请结合文章内容，联系生活实际，谈谈你对“坚守与奉献”的理解。（6分） 【三】（16分） 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 ——周敦颐《爱莲说》 【乙】余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。 ——李盛仙《夏日赏荷》 14．解释下列加点词语的意思。（4分，每小题1分） （1）可爱者甚蕃 蕃：________ （2）不蔓不枝 蔓：______ （3）偕数友 偕：________ （4）余以为妙绝 绝：______ 15．翻译下列句子。（4分，每小题2分） （1）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 （2）少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。 16．【甲】文中，作者从莲的生长环境、体态、_________、_________四个方面赞美莲花的君子之风。 【乙】文中，作者重点描写了荷花在两种不同情况下的姿态。这两种情况是：_________和_________。（4分，每空1分） 17．【乙】文作者引用李白诗句“清水出芙蓉，天然去雕饰”，认为荷花之美在于“天然”。这与【甲】文赞美莲“出淤泥而不染”所体现的品格侧重点有何不同？（4分） 三、写作（55分） 18．请阅读下面文字，按要求写作。 有人说，幸福是惊天动地的成功，是遥不可及的梦想。其实不然，幸福就藏在日常点滴里：一句温暖的问候，一次真诚的陪伴，一回小小的收获，一段惬意的时光……幸福从不是复杂的模样，它其实很简单。 请以“幸福其实很简单”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 【提示与要求】 （1）自拟题目，自选文体（诗歌除外）； （2）文中不得出现真实的人名、校名、地名； （3）写出真情实感，不要照搬别人的文章； （4）内容充实，文章不少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $