湖北襄阳市襄州区2025-2026学年下学期期末测试七年级历史试题
2026-06-30
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2份
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7页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 襄阳市 |
| 地区(区县) | 襄州区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 187 KB |
| 发布时间 | 2026-06-30 |
| 更新时间 | 2026-06-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58567532.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以隋唐至明清历史为脉络,通过考古遗存、热播剧、艺术作品等多元情境,融合史料实证与历史解释,考查制度创新、民族交融等核心内容,凸显时空观念与家国情怀。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12题/24分|大运河作用、唐初用人举措、盛唐文化背景、《清明上河图》反映的经济变革等|以考古遗存(如南方青瓷与北方铁器混存)、艺术作品(如绘画雕塑)为情境,考查时空观念与唯物史观|
|非选择题|3题/26分|选官制度演变、民族政策与边疆管理、盛世兴衰的历史启示|13题结合三省六部制等史料分析制度创新趋势;14题通过唐元清民族政策史料实证民族交融与国家统一关系;15题小论文要求自拟观点(如对外交往与国家发展),体现历史解释与家国情怀|
内容正文:
七年级历史试题 参考答案
一、选择题(共12题,每题2分,共24分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
B
B
C
A
B
D
C
B
C
B
D
二、非选择题(共3题,13题8分、14题8分、15题10分,共26分)
13.【制度创新·治国理政】(8分)
(1)(4分)
制度:科举制。(2分)
历史进步性:
打破了世家大族垄断官场的局面,扩大了官吏选拔范围;
促进了社会阶层流动,使有真才实学的寒门子弟有机会参政;
提高了官员的文化素质,加强了中央集权。(答出两点即可,2分)
(2)(2分)
核心趋势:君主专制不断强化(或:皇权不断加强,相权不断削弱)。
(3)(2分)
启示:
制度创新是国家发展的重要动力,要根据时代需要不断调整和完善制度;
合理的制度设计有利于提高行政效率、巩固国家统治;
制度创新应注重权力制衡与科学决策,避免权力过度集中导致僵化。(言之有理即可)
14.【民族交融·家国一统】(8分)
(1)(3分)
民族政策:开明的民族政策(或:平等对待各民族、"爱之如一")。(1分)
表现:
少数民族贵族在朝廷担任高官;
少数民族子弟定居长安,学习汉地农耕、纺织技艺;
中原百姓吸纳少数民族的畜牧、乐舞文化,胡服、胡食在长安民间流行。(答出两点即可,2分)
(2)(2分)
突出贡献:
在边疆地区设立专门管理机构,将西藏、云南、东北等边疆区域正式纳入中央行政管辖体系;
打破了民族政权割据的局面,建立了疆域空前辽阔的统一多民族国家;
促进了民族融合,形成了新的民族共同体(回族)。(答出两点即可)
(3)(3分)
措施:
平定叛乱、抗击侵略,巩固辽阔疆域;
推行因地制宜的民族治理政策,尊重边疆各民族风俗习惯与宗教信仰;
通过册封、设机构、屯田戍边等方式强化中央对边疆的管辖。(答出两点即可,2分)
关系:民族交融促进了国家统一,国家统一又进一步推动了民族交融,二者相辅相成、相互促进。(1分)
15.【盛世兴衰·文明传承】(10分)
示例论文:
观点:开放包容与改革创新是国家繁荣兴盛的关键,封闭保守则会导致落后挨打。
论述:
隋唐时期,国家统一、政局稳定,统治者推行开明政策,实行科举制选拔人才,完善三省六部制提高行政效率。在经济上,轻徭薄赋、休养生息,曲辕犁、筒车等新式农具的出现推动了农业发展。在民族关系上,唐朝实行开明的民族政策,对各民族"爱之如一",促进了民族交融。在对外交往上,唐朝对外开放,遣唐使来华、玄奘西行、鉴真东渡,中外文化交流频繁。正是这种开放包容、锐意创新的治国理念,使唐朝成为当时世界上极具影响力的大国。
宋元时期,科技创新活跃,活字印刷术、指南针、火药等重大发明推动了经济发展和世界文明进步。海外贸易兴盛,海上丝绸之路进入鼎盛时期,中外交流频繁,国家继续保持繁荣。
然而到了明清后期,君主专制僵化,八股取士和文字狱严重禁锢了人们的思想。在对外关系上,实行闭关锁国政策,拒绝接受外来先进科技,如乾隆帝将英国使团带来的天文仪器、火炮模型视为"奇技淫巧",盲目自大、固步自封。与此同时,同一时期的西方国家正在进行工业革命,科技迅猛发展。中国由于封闭保守,逐渐落后于世界发展潮流,最终陷入被动挨打的局面。
结论:
综上所述,开放包容、改革创新是国家繁荣兴盛的动力源泉;封闭保守、固步自封则会导致国家落后甚至挨打。历史的经验教训告诉我们,一个国家要想保持长盛不衰,必须坚持对外开放,积极吸收外来先进文明成果;必须勇于改革创新,不断推动科技进步和制度完善。这对我们今天实现中华民族伟大复兴具有重要的借鉴意义。
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第二部分 历史
一、选择题(共12题,每题2分,共24分)
1.考古学者在隋唐大运河沿线遗址,发现了大量南方青瓷、茶叶、丝绸及北方铁器、陶瓷的混存遗存。据此可推断大运河的主要历史作用是( )
A.保障隋朝都城的军事安全 B.彻底消除南北方的经济差距
C.直接推动科举制度的完善 D.促进南北经济文化交流互通
2.杰出的政治家往往都善于用人,历史上唐太宗不重用亲族勋贵,破格提拔寒门读书人;武则天大力推行殿试、武举,扩大取士范围。由此可知唐初统治者的这一系列举措旨在( )
A.完善地方治理模式,以民为本 B.优化统治阶层结构,稳固政权
C.彻底消除社会贫富差距 D.推动文学艺术繁荣发展
3.“李白斗酒诗百篇”,盛唐时期,不仅文人写诗成风,僧人、工匠、普通百姓皆有诗作传世。与这一社会文化盛况直接相关的时代背景是( )
A.文字狱宽松,思想绝对自由
B.社会安定、经济繁荣、文教昌盛
C.科举只用考诗歌,全民应试
D.少数民族文化完全取代中原文化
4.美术课老师用多媒体展示了古代某一时期的绘画和雕塑作品图片,这些作品不仅能展示艺术之美,也能真实而细致地反映当时的社会状况。下侧两幅作品共同反映了( )
A.多样的杂剧艺术 B.丰富的医药宝库 C.开放的社会风气 D.成熟的舞蹈技艺
5.前不久央视热播剧《太平年》创下较高的收视率,剧中五代十国时期,虽然政权更迭频繁,但南方地区的吴越国却发展较好,耕地持续开垦、水利不断修缮、人口持续增长。这说明该时期( )
A.分裂中蕴含经济发展趋势 B.统一是历史发展的主流
C.北方经济已彻底走向衰落 D.少数民族已经完全汉化
6.《清明上河图》是北宋画家张择端的代表作,从图中可看出北宋城市商铺不再集中于官方划定的“市”内,街巷临街皆可开店。另据史料记载这一时期夜市、早市也是常态化。引发这一城市变革的根本原因是( )
A.政府放弃所有商业管控 B.商品经济持续发展繁荣
C.海外贸易占据主导地位 D.重农抑商政策彻底废除
7.元代许有壬说“宋养士三百年,得人之盛,轶唐、汉而远过之”。宋代士人地位极高、待遇优厚,武将受到多重制约、权力受限。宋代这一政治设计的主要目的是( )
A.提升军队的战斗力 B.推动民族政权和平共处
C.简化国家行政流程 D.防范武将割据巩固皇权
8.元朝疆域远迈汉唐,囊括漠北、西域、西藏、澎湖等广大边疆区域,统治者摒弃唐宋旧制,创设全新地方管理制度实现全域管辖。这一全新的地方管理制度是( )
A.三省六部制 B.郡县制 C.行省制度 D.分封制
9.明朝中后期,江南市镇的纺织业中出现了“工匠趁时劳作、机户按工付酬”的生产模式,劳动力可以自由出卖、自由择业。该现象反映的本质是( )
A.自然经济已完全解体 B.新的生产关系开始萌芽
C.政府主导手工业生产 D.传统农业已经彻底衰败
10.明朝内阁首辅张居正、清朝军机处军机大臣和珅,都曾显赫一时,但是这两个机构的官员均无独立决策权,仅负责草拟文书、承旨办事、辅助皇帝处理政务。这一制度设计凸显的核心趋势是( )
A.中央集权不断弱化 B.地方自主性不断增强
C.君主专制高度强化 D.官僚制度在走向崩溃
11.乾隆年间,英国马嘎尔尼使团访华,带来天文仪器、火炮模型等工业成果,却被乾隆帝视为“奇技淫巧”,并下谕:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。”这一言论反映的核心问题是清朝( )
A.国力强盛,物产丰富 B.盲目自大,闭关保守
C.重视农业,轻视科技 D.抵御外侮,维护主权
12.梳理隋唐至明清历史:制度不断革新、疆域持续巩固、民族交融深化,但对外交流由开放转为保守。据此可知中国古代后期历史发展特点是( )
A.全面繁荣、毫无危机
B.分裂中孕育统一,统一是时代主流
C.持续衰落、全面倒退
D.鼎盛与滞后并存,发展中暗藏危机
二、非选择题(共3题,13题8分、14题8分、15题10分,共26分)
13.【制度创新·治国理政】阅读材料,回答问题。(8分)
材料一:隋朝创设新的选官制度,不问门第、择优录取,为寒门子弟开辟入仕途径,打破了魏晋以来世家大族垄断官场的局面,成为此后一千多年中国古代选官的主流制度。
材料二:唐朝完善三省六部制,三省分工明确、相互制约,六部分管行政事务,提高了行政效率;宋朝分化相权、重文轻武;元朝创立行省制度;明朝废丞相、设内阁;清朝设军机处,皇权达到顶峰。
(1)材料一中隋朝创设的“新的选官制度”是什么?(2分)结合所学,概括该制度创立的历史进步性。(2分)
(2)根据材料二并结合所学,概括隋唐至明清政治制度演变的核心趋势。(2分)
(3)综合上述材料,谈谈古代制度创新对国家发展的启示。(2分)
14.【民族交融·家国一统】阅读材料,回答问题。(8分)
材料一:隋末唐初,北方突厥、回纥等民族与中原交往密切。唐朝摒弃“华夷有别”的狭隘观念,对各民族“爱之如一”。大量少数民族贵族在朝廷担任高官,突厥、回纥子弟定居长安,学习汉地农耕、纺织技艺;中原百姓也吸纳少数民族的畜牧、乐舞文化,胡服、胡食在长安民间广为流行。
——摘编自《中国古代民族关系史简编》
材料二:元朝建立后,统治者打破此前民族政权割据的局面,建立了疆域空前辽阔的统一多民族国家。朝廷在边疆地区设立专门管理机构,将西藏、云南、东北等边疆区域正式纳入中央行政管辖体系。大批蒙古人、色目人迁入中原,与汉族杂居共处,互通婚姻、习俗相融,逐步形成新的民族共同体。
——摘编自《统编历史教材拓展读本》
材料三:清朝前期,面对边疆割据势力和外来隐患,清政府先后平定叛乱、抗击侵略,巩固了辽阔疆域。同时推行因地制宜的民族治理政策,尊重边疆各民族的风俗习惯与宗教信仰,通过册封、设机构、屯田戍边等多种方式,强化中央对边疆的管辖,推动各民族深度交融,奠定了现代中国的版图基础。
——摘编自《中华统一多民族国家发展史》
(1)依据材料一,唐朝实行怎样的民族政策?(1分)概括唐朝民族交往的表现。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识,元朝统一后边疆管理上有何突出贡献?(2分)
(3)据材料三概括清朝巩固统一边疆的措施有哪些?(2分)综合三则材料,简要说说民族交融和国家统一的关系。(1分)
15.【盛世兴衰·文明传承】(10分)
材料一:隋唐时期,国家统一、政局稳定,统治者励精图治,推行轻徭薄赋、休养生息的政策。农业出现曲辕犁、筒车等新式农具,手工业、商业飞速发展,国力强盛、文化繁荣,成为当时世界上极具影响力的大国。
材料二:宋元时期,我国科技创新活跃,农具革新、印刷术、指南针推动经济发展,对外交流频繁,海外贸易兴盛。
材料三:明清前期,统治者励精图治,农业、手工业、商业持续发展,人口大幅增长。但明清后期,君主专制僵化、思想禁锢严重,闭关锁国政策阻碍中外交流,科技发展停滞,中国逐渐落后于世界发展潮流。
请根据以上材料自拟观点(可从国家治理、对外交往、科技发展等角度提炼观点),写一篇历史小论文,要求:观点明确、史论结合、论据充分、逻辑清晰、语句通顺。
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