江西省宜春市袁州区2025-2026学年四年级下学期6月期末语文试题

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2026-06-30
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) 宜春市
地区(区县) 袁州区
文件格式 ZIP
文件大小 5.89 MB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
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来源 学科网

内容正文:

四年级下册语文期末考试参考答案 一、 读音:zhuó√、jiàng√ 选词:纸老虎√、千里马√ 譬如、慰藉、激昂、聚集、刹那、尽职、健康、繁星 名言:君子以自强不息 仿写示例:张老师特别和蔼:说话轻声细语,询问学生时格外有耐心,鼓励学生时特别温柔,哪怕学生犯了错,她也不会厉声斥责,而是先认真听学生说明事情经过,再细细讲道理、指正问题,温和提醒下次改正。 二、 新闻来源:宜春发布公众号 小标题示例:宜春队斩获开门红 感言示例:球员奋力拼搏,为宜春争光,你们太棒了! 三、选择题 1.D 2.A 3.C 四、 2.悄悄、轻轻;变化/变得生机勃勃;神奇/奇妙 3.野兽;小猴子 (答案不唯一,合理即可) 4.桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红;儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻;众鸟高飞尽,孤云独去闲 五、 1.休:休息;悬:悬挂;为:成为 2.勤奋好学;家贫不常得油;眠睡疲寝;囊萤夜读/练囊盛数十萤火以照书;以绳系头,悬屋梁 六、(16 分) 1. 表格 时期 经历 感受 童年时代 夜晚看见东方红一号卫星飞过夜空 好奇和向往 几年后 读《十万个为什么》,知道了光年的概念 恐惧、敬畏又快乐 直到今天 1光年和1纳米这样的概念能具象化,使我成为科幻作家 震撼和敬畏 2.B 3. 心理;作者对浩瀚宇宙的敬畏、震撼与内心的喜悦 4. “恐惧”是因为宇宙太广阔、太深远,人类在它面前非常渺小,让人感到害怕。(1分)“快乐”是因为作者能够用想象力去感受这种巨大的尺度,并因此感到兴奋和满足。(1分)两者同时产生,体现了作者对宇宙既敬畏又向往的复杂情感。(1分) 5. 科普√;示例:《昆虫记》,法布尔 七、略 学科网(北京)股份有限公司 $2025-2026学年度第二学期期末考试卷 四年级语文 (卷面内容97分,卷面整洁3分) 二 三 四 五 六 七 整洁分 题号 总分 17分 3分 6分 17分 8分 16分 30分 3分 。 得分 班级正在筹备“时光留痕·难忘瞬间” 主题展,诚邀你共赴一场时光之约,将成长路上的 闪光片刻与温暖场景,汇聚成一场光影与情感的温暖盛宴。 0 如 一、 小袁拟写了一份活动介绍词,请你帮他完善。(17分) : ①欢迎来到“时光留痕·难忘瞬间”主题展! ②在这里,汇聚了无数令人难以忘怀的精彩片段:piú( )失意时,总有温柔 wèijiè( )抚平心绪,让我们遇事多一份沉着【zhe zhuc6 zháo】;沮丧时,总 鄜 有不甘倔强【qiangqiang jiang】撑起信念,让我们多一份少年jing( ); 赛场上,同学们jùj1()起来的加油呐喊,鼓励我们坚持到冲破终点的chànà ( ):课堂上,老师jin zhi( )地教诲,让我们懂得“天行健, ”,绝不做外强中干的【铁公鸡纸老虎 领头羊】,而要做心怀远 数 志的【千里马老黄牛变色龙】。 ③帧帧画面定格成长,点滴,点点回忆守护身心jiàn kang( ),它们如同璀璨fn xing ),照亮我们成长的道路。 1.给加点字选择【】中正确的读音或词语打“√”。(4分) 2.根据语境,在括号内看拼音写词语,并在横线上把名言补充完整。(8+1分) 3.体会介绍词第②段中冒号的用法,再从词语中选一个,仿照着写一写。(4分) 和蔼的老师 静谧的山村 慢吞吞的蜗牛 新 二、近期的一则新闻让小江十分难忘,他想在展区分享给同学们。(3分) 【宜春发布公众号(2026年5月2日22:37)】今晚8点,2026年江西 省城市足球超级联赛(简称“赣超”),宜春队迎来了本赛季首场对决,客 场出征对阵景德镇队。经过90分钟鏖战,宜春队以5:1大比分战胜景德镇 队,成功赢得新赛季开门红。 这则新闻来源于 我要结合新闻的主要内容,在 展板上给新闻拟一个合适的小标题: 为宜春足球队点赞我很想说: 三、选择题(每题2分,共6分) 1.小西为展板内容进行校对,以下词语完全正确的一项是() A,哺育陡俏繁华囊荧夜读 B.肥沃繁华宫庭依山旁水 C.浏览台阶 折除 一丝不拘 D.巡逻抡拳慷慨 彬彬有礼 四年级语文期末试卷第1页共4页 2.展板中有许多富有文化底蕴的词语。下列对加点字的解释有误的一项是() A.囊萤夜读(口袋) B.只留清气满乾坤(天地间) C.不怨天,不尤人。(责怪,怨恨)D.一片冰心在玉壶(像冰一样晶莹、纯洁的心) 3.在准备展板内容时,同学们讨论起课文中那些难忘的瞬间,你认为理解不正确的是( A.《天窗》中“小小的天窗会使你的想象锐利起来!”让我体会到,天窗虽小,却让原本平 淡的景物,在孩子的想象中变得丰富、立体、清晰而有穿透力。 B.《绿》中“所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起…”诗人记录的这个瞬间,让我们感 受到春天万物和谐又灵动鲜活。 C.《白鹅》结尾处“真是架子十足”,.这个瞬间让人再次感受到白鹅的做慢和作者对它的厌恶。 D.597.9高地久攻不下时,黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对营参谋长 说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”从神态、动作和语言中能感受到黄继光仇恨敌人、勇挑 重担的英雄气概。 四、请你读一读展板上被记录下来的难忘瞬间,完成以下语言任务。(17分) 1.这学期,我最难忘的瞬间是运动会接力跑的时候,小州把接力棒递给我, 我接没稳,棒子一下掉在地上。只听他大犼:“别停!”我没有减速,陆续 向前奔,同时把右手往后伸,不到一秒,小州再次稳稳地把棒子递到我的手中。 凭着默契的配合,完成了这次比赛。我觉得朋友相处,最重要关键的就是彼此信任,遇事不埋怨, 一起往前冲。(上面这段话中共五处错误,请用修改符号在原句上修改。5分) 2.小宜画下了童话中的这个瞬间“巨人悄悄走到他后面,轻轻抱起他, 放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来唱歌。”句中“ ”写出了巨人动作的轻巧。后一句通过对树和小鸟的描写,写 出了花园的 体现了想象的 .。(4分) 3.小春的难忘瞬间是参加了讲故事比赛,讲的是《少年英雄王二小》,为了讲述更加生动, 她给原句用上了比喻的修辞手法,表达自己对故事中人物的不同感情。请改写这两个句子。(2 分) 敌军把王二小抓到河滩上来,几双眼犹如 一般盯住二小,轮番逼问他八路军在哪儿。 王二小带着敌兵,灵巧得像 绕着河滩向南走去一一那里正是八路军的埋伏圈。 4.小文想借古诗展示同学们对美景的记忆,照片一是公园里的一丛桃花,颜色深浅不一,真 是 照片二是大片的油菜花中,几个孩子在奔跑着 追逐小黄蝶,配的古诗是 照片三是在山上,孤 峰一座,空山无声,只一朵白云悠悠而过,正是 (填写古诗句,6分) 五、本学期讲故事比赛中,古人的读书求学故事让大家十分难忘。(8分,每空1分) 孙敬悬梁 孙敬字文宝,好学,晨夕①不休。及至®眠睡疲寝®,以绳系头,悬屋梁。后为当世大儒 注释:①夕:晚上。②及至:到了。③眠睡疲寝:累了困了想打瞌睡。④儒:指有学问的读书人 1.用组词法解释文中加点字的意思。休 悬 为 四年级语文期末试卷第2页共4页 2.回顾本学期所学的《囊萤夜读》,可知车胤和孙敬都是 的人,但他们遇到的困 难不同,车胤的困难是 孙敬的困难是 ,他们都想到了办法 来解决,车胤解决问题的办法是 孙敬解决困难的办法 是 (除第一空外,均引用原文回答) 六、展区的星空照,让小语想起了刘慈欣《童年的星空》,请赏读并完成任务。(16分) 童年的星空 ①童年时代的一个夜晚令我记忆犹新:漆黑的天幕上有一颗小星星缓缓飞过,那是中国刚刚 发射的第一颗人造卫星“东方红一号”,那是1970年4月24日,那年我7岁。 ②我看着那颗飞行的小星星,心中充满了不可名状的好奇和向往,而与这些感受同样让我记 忆深刻的,是腹中的饥饿。当时我所生活的这个地区很贫穷,饥饿伴随着每一个孩子,而我还算 是比较幸运的,因为我脚上穿着鞋。在我的身后,村中破旧的茅草房中透出煤油灯昏暗的光,这 个村子直到20世纪80年代还没有通电。 ③旁边的大人说,人造卫星和飞机可不一样,它是在地球之外飞。那时大气还没有被工业废 气和粉尘污染,星空璀璨,银河清晰可见,在我的感觉中,那满天的群星距离我们并不比那颗移 动的小星星远多少,所以我觉得它是在星星间飞行基至担心定在穿越那密集的星群时会撞上一 颗。 ④几年后,我知道了那颗人造卫星与其他星星的距离。那时我从《十万个为什么》中第一次 知道了光年的概念。我想象着光线以每秒30万千米的速度穿越寒冷寂静的太空,用想象努力把 握那令人战栗的广漠和深远,我被一种巨大的恐惧和敬畏所压倒,同时有一种极大的快乐感。从 那时起,我发现自己拥有一种特殊的能力:那些远超出人类感官范围的极大和极小的尺度和存在, 在别人看来就是数字而已,而在我的大脑中却是形象化的,我能够触摸和感受到它们,就像触摸 树木和岩石一样。直到今天,1光年和1纳米的概念仍能在我的心中产生栩棚如生的宏大图像, 激起震撼和敬畏。正是这种感受,使我先成为一个“科幻迷”,进而成为科幻作家。 (有删改) 1.阅读第①-④自然段,梳理作者走上“科幻”文学道路的原因,完成表格。(5分) 时期 经历 感受 童年时代 好奇和向往 读《十万个为什么》,知道了光年的概念 直到今天 2.对第④自然段“我发现自己拥有一种特殊的能力”分析恰当的一项是()(2分) A. “特殊的能力”指“我”能够在现实中触摸到超出人类感官范围的概念。 B.“特殊的能力”指“我”能够形象化地感知超出人类感官范围的概念。 C.这种“特殊的能力”助力“我”直接成为一名科幻作家。 3.文中画“一”的句子是对作者的 描写,生动而真切地写出了 (3分) 4.文中第④自然段中“我被一种巨大的恐惧和敬畏所压倒,同时有一种极大的快乐感。”作者为 什么会对浩瀚的宇宙同时产生“恐惧”和“快乐”两种看似矛盾的感觉?请结合短文内容,谈谈 你的理解。(3分) 5.请你猜测作者提到的《十万个为什么》是一本【童话小说科普】作品(请打√),这一类的 书你还读过《 》,作者是 。 (3分) 七、习作。(30分) 本次主题展宛如一座装满宝藏的神秘宝库,每一件展品都弥足珍贵,让我们一同踏入这场时 光盛宴吧!用笔尖把你定格在时光里的珍贵记忆写下来,可能是一处藏着笑声的乐园,也可能是 四年级语文期末试卷第3页共4页 一次成长的突破,还可能是给你留下深刻印象的风景,更可能是一次温暖的陪伴…题目自拟, 内容写清楚。 200字 400字 四年级语文期末试卷第4页共4页

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