第六课 提升法治素养 第2课时 学会依法办事（同步学练测）-【全效学习】2025-2026学年八年级道德与法治上册同步学练测课件PPT（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“学会依法办事”核心知识点，涵盖依法办事方法、法治社会建设及诉讼知识。通过学习目标解读导入，结合法治观念素养，从思想（自觉守法）到行动（遇事找法、解决问题靠法）搭建知识支架，衔接例题与练习。 其亮点是以案例情境培养法治观念，如小俊维权案例引导学生掌握依法办事步骤，跨学科调查题增强数据理解。实践作业（虞美人与罂粟科普）提升责任意识，辨正误小结巩固知识。学生能提升守法用法能力，教师可高效开展教学。

第2课时 学会依法办事 道德与法治八年级上册 1 01 02 03 04 05 学习目标解读 教材知识解读 经典例题剖析 课内基础过关 课外拓展提升 2 01 学习目标解读 3 学习主题 学习内容 法治教育 知道如何学会依法办事 核心素养 素养解读 法治观念 守法用法意识和行为。了解以民法典为代表的、与日 常生活以及未成年人保护密切相关的法律法规，树立 法治意识，养成守法用法的思维方式和行为习惯 第2课时 学会依法办事 返回目录 4 02 教材知识解读 5 知识点一 如何学会依法办事 自觉 守法 遵守宪法和法律是公民的一项__________。①思想上：经常 想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后 果。②行动上：以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定 ____ ____ 在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，要主动咨询相关 专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构 （如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心 等），获得及时有效的法律帮助 基本义务 遇事找法 第2课时 学会依法办事 返回目录 6 解决 问题 靠法 当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵 害时，要学会以______的方式表达诉求，通过法律途径、运 用法律武器加以解决（可以寻求国家的法律救济，依法到公 安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以 直接向人民法院提起诉讼） 合法 续表 第2课时 学会依法办事 返回目录 7 知识点二 怎样建设法治社会 （1）需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养 成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。 （2）要增强法治意识，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用 法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化， 逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 第2课时 学会依法办事 返回目录 8 知识点三 诉讼的重要性及类型 （1）重要性：诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。 （2）类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 第2课时 学会依法办事 返回目录 9 总结 1.未成年人维权常常需要家长等监护人出面代理，这样会更有效。 2.权益受到侵害要依法维护、依法办事。 第2课时 学会依法办事 返回目录 10 1.诉讼是公民维护合法权益的唯一途径。( ) × 2.受到非法侵害，可向公安机关/人民政府提起诉讼。( ) × 第2课时 学会依法办事 返回目录 11 03 经典例题剖析 12 知识角度 学会依法办事 法治观念 小俊参加全国绘画比赛获得一等奖，但获奖通知书和奖 品却迟迟未到。经调查发现，该大赛工作人员谭某为谋私利而将奖 项给了小圆。小俊一纸诉状将谭某送上了法庭，经法院审结，小俊 获得了奖项与赔偿。该案例启示我们( ) ①受到非法侵害时，可向公安机关提起诉讼 ②要提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯 ③要做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法 ④要做一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 第2课时 学会依法办事 返回目录 13 【点拨】本题考查学会依法办事。结合所学知识可知，②③④正确； 受到非法侵害时，可向人民法院提起诉讼，①错误。 第2课时 学会依法办事 返回目录 14 教材变式 ［教材P51探究与分享改编］村民张某等人将各自家庭承 包的土地流转给李某经营。李某因发展柑橘种植获利颇丰，张某等 人看着眼红，想毁约。村干部依据相关法律规定，对张某等人进行 教育，维护了李某的合法权益。这启示我们要( ) A ①通过合法的方式表达自身诉求和解决矛盾纠纷 ②尊重他人、集体和社会的合法权益 ③在学习法律的过程中掌握法治精神和原则 ④采取一切手段来维护自身合法权益 A.①② B.③④ C.②③ D.①③ 第2课时 学会依法办事 返回目录 15 04 课内基础过关 16 建议用时：15分钟· 限时训练 1.法治观念 小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了一辆 价值近千元的自行车。一天放学后，小林发现停放在学校大门外的 自行车被盗。对此，你认为小林的正确做法是( ) C A.自认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行车 B.找学校理论，要求学校赔偿一辆新自行车 C.及时拨打110电话报警，寻求法律帮助 D.为挽回经济损失，偷偷骑走一辆价值相当的自行车 第2课时 学会依法办事 返回目录 17 2.八年级学生小蒙的父母离异了，爸爸妈妈都不肯抚养他，把他扔 在年迈的奶奶家。奶奶由于疾病失去了劳动能力，他找爸爸妈妈要 生活费，可爸爸妈妈却以各种理由不给。能够给小蒙提供法律服务 和帮助的机构有( ) C ①学校 ②人民调解委员会 ③法律援助中心 ④妇女联合会 A.①② B.③④ C.②③ D.①③ 第2课时 学会依法办事 返回目录 18 3.下边漫画警示我们要( ) C ①学习法律，懂得只要自己不违法就 可以 ②依法办事，养成尊法学法守 法用法的好习惯 ③胆大心细，遛狗前要看清楚是否有 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 行人 ④珍视生命，不做危害他人生命安全的事 第2课时 学会依法办事 返回目录 19 4.法治观念 中学生小冬在网上被“好友”骗走600元，目前不知如何 是好。你作为一名法治意识强的学生，应建议她( ) B ①向公安机关报案，通过警方维护权益 ②彻底远离网络，不给骗子可乘之机 ③在网上抹黑对方，千方百计要回钱财 ④学习反诈骗知识，提高自身防范能力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第2课时 学会依法办事 返回目录 20 5.跨学科·数学 某中学法治社团的同学们围绕“合法权益受到侵害时， 你的做法是什么”这一问题在学校展开调查，调查结果如下图所示。 由图可知该校学生( ) C A.维护合法权益的唯一手段是诉讼 B.明辨是非的能力得到了普遍提高 C.依法办事的意识和能力需要加强 D.都是通过法律服务机构来维权的 第2课时 学会依法办事 返回目录 21 【解析】本题考查依法办事。分析题干可知，合法权益受到侵害时， 统计数据中有11.7%的人选择伺机报复、22.6%的人忍气吞声，这说 明该校学生依法办事的意识和能力需要加强，C符合题意；维护合 法权益的手段除了诉讼，还有向有关部门投诉等，A错误； 题干未涉及明辨是非的能力得到了普遍提高，B不符合题意；调查 统计结果中，有同学采取了诉讼的方式来维权，还有求助老师、家 长来维权的，D错误。故选C。 第2课时 学会依法办事 返回目录 22 6.［教材P49生活观察改编］【依法办事 依法维权】 某公司因经营不善停业，一直拖欠工人工资。老吕和20多名工友多 次讨要工资未果，决定到县社会矛盾纠纷调处化解中心反映情况。 接待人员了解情况后向中心负责人报告，很快请来相关部门工作人 员会商。 县劳动行政部门工作人员调查取证并向公司负责人讲理讲法，劳动 仲裁部门工作人员到该公司调取考勤记录，确认应付工资数额，银 行根据要求将公司账户余额优先用于支付工人工资。经过多部门联 动，公司负责人最终与工人签订了调解协议书。 老吕和工友们的维权经历，启示我们在生活中应怎样做到依法办事。 （6分） 第2课时 学会依法办事 返回目录 23 【答案】①自觉守法，在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各 项规定。②遇事找法，在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时， 要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机 构，获得及时有效的法律帮助。③解决问题靠法，当生活中遇到矛 盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，要学会以合法的 方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。 第2课时 学会依法办事 返回目录 24 05 课外拓展提升 25 建议用时：10分钟·运用新知 1.中考新形式·路径推导 张某家住三楼，其放在阳台上的花瓶突然 掉落，不幸砸中了从楼下经过的王某，导致其受伤。对于这一问题 的解决，下列路径合理的是( ) A A.张某拒不认错→王某主动学法→王某利用法律维权 B.张某主动认错→提出相关赔偿→王某乘机勒索 C.张某拒不认错→王某以牙还牙→两人大打出手 D.张某主动认错→双方达成和解→寻求法律帮助 第2课时 学会依法办事 返回目录 26 【解析】本题考查依法办事。分析可知，王某被张某放在阳台上的 花瓶掉落砸中受伤，如果张某拒不认错，王某可以主动学法，然后 利用法律维权，A正确；王某乘机勒索是违法行为，B错误；王某 以牙还牙是违法行为，C错误；双方达成和解后就不需要再寻求法 律帮助，D错误。故选A。 第2课时 学会依法办事 返回目录 27 2.中考新形式·组合漫画 请为下面这组漫画拟订一个恰当的主题 ( ) D A.有勇有谋，见义勇为 B.遵纪守法，预防犯罪 C.法不可违，违法必究 D.依法办事，依法维权 【解析】本题考查依法办事。上述漫画中，消费者依法维权、“民 告官”、农民工依法讨要工资等，都体现了依法办事、依法维权，D 符合题意；A、B、C没有准确概括上述漫画的主旨。故选D。 第2课时 学会依法办事 返回目录 28 3.【观社会热点 评法治现象】 《中华人民共和国未成年人保护 法》规定，营业性歌舞娱乐场所、 酒吧、互联网上网服务营业场所 等不适宜未成年人活动场所的经 营者，不得允许未成年人进入。 对此，八年级（1）班召开主题班会，以下是同学们的交流分享片段。 第2课时 学会依法办事 返回目录 29 （1）结合小清分享的案例，运用法律知识，分别对KTV工作人员 和林阿姨的言行进行评析。（8分） 【答案】①KTV工作人员的做法正确，是具有较强的法治意识的表 现，能够做到依法办事。（4分）②林阿姨的言行是错误的。我国 法律规定未成年人不能进入KTV，即使有家长陪同，未成年人进入 KTV同样是法律禁止的事情。遵守宪法和法律是公民的一项基本义 务，林阿姨应增强法治意识，自觉守法。（4分） 第2课时 学会依法办事 返回目录 30 （2）请结合小川所谈到的现象，将小莹的分享补充完整。（6分） 【答案】①加强对公民的普法宣传，普及法律知识，增强公民的法 治观念。②加强对KTV等相关场所的监管，对违法违规行为严格处 罚。③加强对未成年人的保护，创造有利于未成年人健康成长的社 会环境等。（其他合理表述亦可酌情给分） 第2课时 学会依法办事 返回目录 31 实践作业 知识科普 虞美人是一种常见的花卉植物，与罂粟同属一科且外形相似，而 罂粟是国家明令禁止种植的植物。请你查找相关资料，了解虞美人和 罂粟的区别及分辨方法，并向同学、朋友、家人等进行知识科普。 虞美人 罂粟 第2课时 学会依法办事 返回目录 32 33 $