第二课 在社会中健康成长 第1课时 人的社会化(同步学练测)-【全效学习】2025-2026学年八年级道德与法治上册同步学练测课件PPT(统编版·新教材)

2026-08-10
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摘要:

该初中道德与法治课件以“人的社会化”为核心,通过知识网络梳理构建“社会化含义-意义-合格社会成员途径”的逻辑链条,结合学习目标解读明确素养导向,为学生搭建从理论认知到实践应用的学习支架。 其亮点在于融合责任意识与健全人格培养,通过经典例题剖析(如“人生阶段社会化”案例)、思维导图辅助理解及“作业清单”(如义务植树)等实践活动,强化法治观念与社会参与。学生能提升理论联系实际能力,教师可依托系统资源高效落实素养教学。

内容正文:

第1课时 人的社会化 道德与法治八年级上册 1 01 02 03 04 05 06 知识网络梳理 学习目标解读 教材知识解读 经典例题剖析 课内基础过关 课外拓展提升 2 01 知识网络梳理 3 第二课 在社会中健康成长 返回目录 4 02 学习目标解读 5 学习主题 学习内容 生命安全与 健康教育 1.理解社会化的含义,懂得社会化对个人成长的意义 2.知道如何成长为一名合格的社会成员 第1课时 人的社会化 返回目录 6 核心素养 素养解读 责任意识 主人翁意识。对自己负责,关心集体,关心社会,关 心国家,维护祖国统一和国家安全,具备国家利益高 于一切的观念 健全人格 积极向上。有效学习,能够主动适应社会环境,确立 符合国家需要和自身实际的健康生活目标,热爱生 活,积极进取,具有适应变化、不怕挫折、坚韧不拔 的意志品质 续表 第1课时 人的社会化 返回目录 7 03 教材知识解读 8 知识点一 社会化对个人成长的重要性 小道作总结 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社 会人的过程。 (1)我们的成长是不断________的过程。①父母的抚育、老师的 教诲、同伴的帮助和社会的关爱等,为我们的成长提供了必要的支 持。②在社会生活中,我们学习知识,提升能力,锤炼品格,逐步 成长为一名合格的社会成员。 社会化 第1课时 人的社会化 返回目录 9 (2)社会化伴随我们一生。①知识更新不断加快,社会分工日益精 细,新技术新事物层出不穷,这为我们的成长提供了更好的条件。② 我们要通过持续不断的学习,促进自我发展,创造更加美好的未来。 第1课时 人的社会化 返回目录 10 知识点二 我们应如何成长为一名合格的社会成员 学习 生活 技能 我们学习生活技能、科学文化知识和劳动技能,不仅能够 照顾自己,而且能够为他人做力所能及的事情,为将来服 务社会打下基础 学习_ _____ ____ 在与他人的交往互动中,我们了解风俗习惯,理解伦理道 德,遵守法律规范,学会明辨善恶是非,懂得礼义廉耻, 形成正确的价值观,从而更好地认识和参与社会生活—— [人不学,不知义。] 行为规范 第1课时 人的社会化 返回目录 11 学习 扮演_ _____ ____ 在不同的人生阶段和社会情境中,我们通过参与社会生 活,学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动,从而 胜任多种社会角色 社会角色 续表 第1课时 人的社会化 返回目录 12 总结 1.人的成长是不断社会化的过程。 2.社会化伴随我们一生。 第1课时 人的社会化 返回目录 13 1.人的社会化是一个自然而然的过程。( ) × 2.在社会生活中,我们扮演着相同的社会角色。( ) × 第1课时 人的社会化 返回目录 14 04 经典例题剖析 15 知识角度 人的社会化 健全人格 小南依据下图推断出如下结论,其中正确的是( ) 第1课时 人的社会化 返回目录 16 ①社会化伴随我们一生 ②人的成长是不断社会化的过程 ③个人是 社会结构中的基本单元 ④复杂的社会关系有利于个人成长 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【点拨】本题考查人的社会化。分析题干可知,我们在人生发展的 各个阶段都与社会密不可分,这说明人的成长是不断社会化的过程, 社会化伴随我们一生,①②符合题意;③④在材料中没有体现。 √ 第1课时 人的社会化 返回目录 17 题型变式·思维导图 下图是小楚同学在学习“人的社会化”时设计的 思维导图,这一思维导图说明( ) 第1课时 人的社会化 返回目录 18 ①我们的社会生活绚丽多彩 ②人的社会化是一个自然而然的过程 ③人的成长是不断社会化的过程 ④家庭、学校、同伴等在人的社 会化过程中发挥着重要作用 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ √ 第1课时 人的社会化 返回目录 19 05 课内基础过关 20 建议用时:15分钟· 限时训练 1.出生时,我们是一张“白纸”,父母、老师和社会不停地在“白纸” 上添加“颜料”,如教育、帮助和关爱,逐步帮助我们成长为有知识、 懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明( ) C A.个人可以离开社会而独立存在 B.成长的过程只能依赖他人和社会环境 C.人的成长是不断社会化的过程 D.优秀的学校定能培养出合格的社会成员 第1课时 人的社会化 返回目录 21 2.健全人格 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社 会人的过程。成长为一名合格的社会成员,我们应( ) C ①通过学习获得知识 ②只关注个人的事情 ③在实践中提高能力 ④不断增强规则意识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第1课时 人的社会化 返回目录 22 3.鲁迅先生曾说:“一个人要想离开社会而生存,那正像人拔着自己 的头发想离开地球一样的不可能。”下列属于人的社会化过程的是 ( ) B ①小宁报名担任科技馆志愿讲解员 ②小红时常关注国内外时事新闻 ③小康养成早睡早起的良好习惯 ④小岚积极参加环保等公益活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第1课时 人的社会化 返回目录 23 4.中考新形式·组合漫画 下边三幅漫画共同反映的主题是( ) B A.遵守法律规范 B.学习行为规范 C.学习生活技能 D.学习扮演社会角色 第1课时 人的社会化 返回目录 24 5.[教材P11探究与分享]在家里,我们学会做力所能及的事情, 为父母分忧,努力做个好孩子;在学校,我们学会与同学们友好交 流,虚心听从老师的谆谆教导,努力做个好学生;在社区,我们学 会关爱邻里,营造良好的社区氛围,努力做个好居民……这表明 ( ) C A.社会化伴随我们一生 B.我们的成长是不断生活化的过程 C.在社会生活中,我们学习扮演社会角色 D.社会分工日益精细,为我们的成长提供更好的条件 第1课时 人的社会化 返回目录 25 6.材料 社会化研究的社会结构模式认为,社会要使人们知道社会 对不同角色的具体要求。社会化过程就是角色学习的过程,角色学 习首先必须以基本生活技能和某些专门技能的掌握为基础,在此基 础上了解自己在群体或社会关系中的地位,按社会结构中所规定的 规范行事。初生的婴儿除了本能外,对其他生活知识一无所知。父 母首先承担起传授生活知识的任务,教孩子说话、吃饭、穿衣,并 且是运用一定的文化模式来传授基本生活知识的。社会化的最终结 果,就是要培养出符合社会要求的社会成员,使其在社会生活中承 担起特定的责任和义务。 第1课时 人的社会化 返回目录 26 (1)结合材料和所学知识,说说社会化对一个人的成长有什么意 义。(4分) 【答案】①我们的成长是不断社会化的过程。父母的抚育、老师的 教诲、同伴的帮助和社会的关爱等,为我们的成长提供了必要的支 持。②社会化伴随我们一生。知识更新不断加快,社会分工日益精 细,新技术新事物层出不穷,这为我们的成长提供了更好的条件等。 第1课时 人的社会化 返回目录 27 (2)在社会生活中,我们怎样才能实现人的社会化,成为一名合 格的社会成员?(6分) 【答案】①学习生活技能。学会照顾自己,为他人做力所能及的事 情,为将来服务社会打下基础。②学习行为规范。了解风俗习惯, 理解伦理道德,遵守法律规范,学会明辨善恶是非,懂得礼义廉耻, 形成正确的价值观,从而更好地认识和参与社会生活。③学习扮演 社会角色,学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动,从而胜 任多种社会角色等。 第1课时 人的社会化 返回目录 28 06 课外拓展提升 29 建议用时:10分钟·运用新知 1.以下是一次著名实验,其中“?”处应填入的是( ) A ①人的生存与发展离不开社会 ②人的成长是不断社会化的过程 ③ 我们要掌握基本的生活技能 ④社会的进步和发展离不开个人 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 第1课时 人的社会化 返回目录 30 【解析】分析题文,独自居住在一个溶洞内,不能与他人进行交流, 导致情绪低落,丧失了交际能力,这表明人的生存与发展离不开社 会,人的成长是一个不断社会化的过程,①②符合题意;材料主要 强调人的成长是一个不断社会化的过程,而不是要掌握基本的生活 技能,③不符合题意;材料体现了人的生存与发展离不开社会,未 体现社会的进步和发展离不开个人,④不符合题意。故选A。 第1课时 人的社会化 返回目录 31 2.中考新形式·作业清单 下表是某中学八年级(1)班班主任给学生 布置的课外作业清单。你认为这份作业设计意在帮助学生( ) 作业清单 作业1 主动清洗自己的衣物 作业2 为家人制作一道美食 作业3 参加一次义务植树活动 A ①学习生活技能,掌握劳动技能 ②感恩父母长辈,用行动表孝心 ③关注社会发展,主动服务社会 ④学习行为规范,体验社会生活 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 第1课时 人的社会化 返回目录 32 3.【关心社会 走向成熟】 每个人都是独立的社会个体,都 有自己的生命价值,不应该被忽 视自我价值的实现;但人又是社 创新设问·续写观点 请你任选一名同学续写其观点。(6分) 会的人,是社会的一分子,应该主动参与社会生活,成为一名合格 的社会成员。围绕上述材料,两名同学展开了讨论: 第1课时 人的社会化 返回目录 33 【答案】选小智:①人的成长是不断社会化的过程。②社会化伴随 我们一生。③社会为人的生存和发展提供必要条件,每个人都从社 会中获得物质支持和精神滋养等。 选小善:①遵守交通规则。②公交车上给老人让座。③给生活有困 难的人捐款捐物等。 第1课时 人的社会化 返回目录 34 35 $

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