山东省青岛市莱西市2025-2026学年四年级下学期6月期末语文试题

小学语文四年级期末试题 (时间：90分钟) 让我们开启一场快乐的旅行，了解家乡风光轶事，在书香中结交知己，以新奇创意破 解生活中的困扰，收获成长的喜悦。 活动一：山水寻踪 帮小语完善《海上日出》日记。 为了看日出，天不亮我们便来到海tan( ).qI hei( 的海tao（)声声应和【hèhé】，轻抚着我们的脚板。 风里 9uǒ（)着淡淡的咸腥味，轻吻我们的liǎnji6（ )。 我们bing xi ning shi( ),等待第一1ǚ( )晨 光冲【chong chong)破黑暗。转眼间，天际出现一道红xia( ), 并不断地kuò()大fan wei( ),为海天相接处xiang ( )了一道明艳的红边。太阳像负着重荷【hehé】nǔ( 力上升。刹那间，它跃出海面，放射出can lan( )的亮光， 晃得我们有些眩晕【yùnyin】。 1.看拼音把词语写在括号里，注意书写规范、端正、整洁。 2.用“1”画掉【】中错误的读音。 银 3.加点的“刹”用音序查字法，先查大写字母，再查音节 4.小语对五四广场的介绍有两处错误，请用修改符号进行修改。 “五月的风”是五四广场的标志性建 筑，远看像一片燃烧的火炬。爸爸告诉我 它象征和代表着青岛人的爱国精神。 知 5.观察五四广场的图片，下列词语和风景不匹配的一项是( A.车水马龙 B.高楼林立 C.炊烟袅袅 D.灯火辉煌 6.叔叔给小语打电话：“小语，明天上午八点我在宾馆门口接你们， 咱们一起去爬崂山。”小语应该怎样向爸爸转述？ 四年级语文第1页共8页 7.早晨，叔叔按时来到宾馆，帮大家搬行李，给大家分水果，然后 驾车带大家到崂山。叔叔真是个（)1 A.应声虫 B.老黄牛 C.纸老虎 D.领头羊 8.爬山时，他们看到每个招牌里都有一个错别字，请帮忙修改。 草莓不使用澎大剂（) 账篷十元一顶() 小树怕疼，莫拆树枝（ 打卡海底遂道( 9.小语想到自己也经常写错别字，要激励自己从现在开始认真学习， 下列名言恰当的一项是（) A.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟 B.不怨天，不尤人 C.天行健，君子以自强不息 D.生于忧患而死于安乐 10.看到“翧”字，请你推测这个字的读音和意思，正确的是（) A.读tng,眼球中央的小孔 B.读tong,飞翔的样子 C.读yǔ，谷类 D.读y心，天将亮的样子 11.下列句子中加点词语，表示意思不同的一项是（) A.崂山景区的售票窗口已经排起了长长的队伍。 B。从飞机窗口往下看，宽阔的公路化作一条条细细的黑线。 C.为了省电，小语帮妈妈关上了手机上的多个应用窗口。 12.叔叔讲述青岛的历史时，表达出不同的情感，请你体会并完善句子。 日寇kòu两次侵占青岛，他们像 疯狂掠夺我 们的粮食、矿产、海盐等物资，屠杀成千上万的平民。如今，强大的军 队像 守护万里疆土。 活动二：煮书会友 13.把古诗补充完整。 (1) 孤云独去闲。 (2)洛阳亲友如相问， 四年级语文 第2页共8页 (3) 只留清气满乾坤。 (4) 树头新绿未成阴。 14.仿照冰心的《繁星（一五九）》，为自己的父亲写一首诗。 母亲啊」 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里： 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 15.阅读文言文《猫斗》，并回答问题。 黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣，年毛竖尾，四目对射，两不 相下。久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，白猫走入室，不敢复出。 (1)下列句子中，加点字的意思不同的一项是（) A.斗于屋上群儿戏于庭 B.久之黄猫奋起逐之 C.白猫走入室诸儿竞走取之 D.不敢复出 冀复得兔 (2)读画线的句子，用上至少四个动词描写两猫对战时的画面。 两只猫咪拉开架势： 16.“穿三件衬衣暖和，还是穿一件相当于三件衬衣厚的衣服暖和？空 气是一种不良导热体，衬衣之间的空气越多，能保护我们身体不挨冻 的空气衣服就越厚。”这段文字出自 这本书。从文 字介绍可以得知保暖的穿衣方法是 17.在《宝葫芦的秘密》中，王葆最后和宝葫芦决裂了，原因是什么？ 四年级语文第3页共8页 从这个举动，可以看出王葆是个 的孩子。 18.本学期我们了解了很多古人读书求学的故事，如，《铁杵成针》《囊 萤夜读》，请你再写两个这样的故事 19.阅读科普文章《灰尘的旅行》，并回答问题。 灰尘的旅行 ①恢尘像是地球上永不疲倦的旅行者，它随着空气的动荡而飘流， 可以说无孔不入【A】。 ②我们周围的空间，从室内到室外，从城市到野外，从平原到山 区，从沙漠到海洋，几乎处处都有灰尘。真正没有灰尘的空间，只有 在实验室里才能被制造出来。 ③根据科学家测验的结果，海洋上空的空气里，每一立方厘米大 约有一千多粒灰尘；城市街道上空的空气里，每一立方厘米大约有十万 粒以上的灰尘；在住宅区的空气里，灰尘要多得多呢。 ④这么多灰尘在空气中旅行，对气象变化产生了很大的影响。它 们会帮助空气中的水分凝结成云雾和雨点。没有它们，就没有白云， 也没有大雨和小雨；没有它们，夏天强烈的日光将直接照射在大地上， 使气温不能降低。这是灰尘在自然界的功用。 ⑤灰尘是从什么地方来的呢？它们有的是来自山地岩石的碎末， 有的是来自田野的干燥土末，有的是来自海面的由浪花蒸发后生成的 食盐粉末，有的是来自火山灰。这些都是天然的灰尘。 ⑥很多灰尘会危害我们的生活。灰尘颗粒的直径在0.1到100微 米之间，最小的灰尘比头发丝还要细几十倍【B】,其中的PM2.5还能 直接钻进人的肺泡里。灰尘不仅会污染干净的空气，还会弄脏房屋、 家具、衣服和我们的皮肤。灰尘里藏着细菌和病毒，是伤害我们身体 健康的危险敌人。 ⑦因此，灰尘必须受人类的监督。 一出自高士其《灰尘的旅行》（有删改) (1)第④⑥自然段分别介绍了灰尘哪些方面的知识？请用小标题的形 式加以概括。 四年级语文第4页共8页 第④自然段 第⑤自然段 第⑥自然段 (2)关于灰尘的说法，正确的一项是（) A.灰尘全部来自山地岩石的碎末 B.灰尘只在城市街道上空存在 C.灰尘能帮助空气中的水分变成雨点D.实验室里也有很多灰尘 (3)文中画横线的句子【A】和【B】,你更喜欢哪句话的写法，为什么？ (4)小语说将来他要发明一种能消灭地球上所有灰尘的机器，这样，地 球才会更适合人类居住。你赞同小语的观点吗？为什么？ (⑤)要继续了解灰尘的其他知识，你打算通过什么方式了解？ 20.阅读散文《麻雀的勇气》，并回答问题。 麻雀的勇气 ①去年春天，我在阳台的花盆里发现了一个麻雀的巢。那是用细 枝、干草和羽毛搭成的，简陋而温暖。不久，几只毛茸茸的小麻雀破 壳而出，整天叽叽喳喳地叫着，等着妈妈喂食。自此，这个简陋的小 饿 窝牢牢勾住了我的好奇心，我常常躲在窗帘后面，全神贯注地观察着 麻雀一家的日常。 的 ②麻雀妈妈非常警惕，每次叼着食物回来，总要在阳台的衣架上 停驻许久，脑袋歪向一侧，黑豆似的眼睛机警地扫视四周，确认安全 后才敢落进巢里。有一次，我的晾衣绳不小心碰到了鸟巢，麻雀妈妈 立刻丛附近的树上冲下来，羽毛瞬间炸开，像个蓬松的小毛球，紧接 都 着发出尖锐的“啾啾”声。我赶紧退开，生怕惊动了它的孩子。 ③最让我感动的是一个雨天。雷声轰隆隆地碾过云层，豆大的雨 点砸在阳台的玻璃上，发出噼里啪啦的响声，鸟巢在风中摇晃。麻雀 四年级语文第5页共8页 妈妈张开被雨水打湿的翅膀，严严实实地罩住了整个鸟巢。她的身体 在风雨中剧烈颤抖，羽毛紧紧贴在身上，那双细腿像钉子一样牢牢扒 在巢沿。那一刻，我忽然明白，无论多么弱小的生命，在母爱的驱使 下都会变得勇敢无比。 ④现在，小麻雀们已经学会飞翔，离开了鸟巢。但每当看到窗外 的麻雀，我就会想起麻雀妈妈守护孩子的模样。它慈爱、 只因身后有一窝稚嫩的孩子。它是一位母亲，但 凡身为母亲，本身便是一位英雄。 (1)联系上下文，“全神贯注”的意思是 (2)短文围绕“麻雀”讲了几件事？作者对麻雀妈妈的情感发生了怎 样的变化？请你补充完整。 小麻雀出生→ →小麻雀离开巢穴 )→( 愧疚) )→（赞美) (3)麻雀妈妈每次回来都要在晾衣架上停驻许久，主要是因为（) A.停下休息片刻 B.观察天气变化 C.寻找更多食物 D.观察是否有危险 (4)读第②③自然段中画线的句子，先用“O”圈画出关键词，再体 会一下麻雀妈妈当时心里在想什么。 第一处 第二处 (5)读第④自然段，请你结合全文，联系麻雀妈妈的行为、动作等梳 理鸟妈妈的品质，补充填空，完成文章结尾。 活动三：笔绘奇思 21.作文题目：故事新编 大家还记得《精卫填海》的故事吗？精卫鸟面对无边的大海， 日复一日衔木石填海，执着坚定。如果精卫用新的方法填海，会发 生怎样全新的故事？ 四年级语文第6页共8页 情节提示 组队填海：小动物加入、分工合作 神仙相助 人类工程师帮忙 智慧填海：观察潮汐变化，摸清海浪规律 用巨石、混凝土填海 交流沟通：精卫主动和大海坦诚沟通 故事结局：①精卫填出一片岛屿。②精卫徒劳无功。③精卫明白大海 有自己的规律，不再执着填平大海，转而守护、提醒人和船只避险。 要求： 1.从三个结局中选定一个，自由选择情节创编全新故事，想象合理。 2.能抓住动作、语言、神态等描写，突出精卫和大海的特点。 故事完整，条理清晰，不少于350字。 四年级语文第7页共8页 y 彩 超