山东临沂市郯城县2025-2026学年下学期六年级期末质量检测科学试题

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2026-06-30
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 临沂市
地区(区县) 郯城县
文件格式 PDF
文件大小 4.32 MB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
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来源 学科网

内容正文:

2025一2026学年度下学期小学六年级期末质量检测 科学试题 (知识点:100颗☆;时间:30分钟) 一、填一填(每空1颗☆,共8颗☆) 1.耳朵是人体的听觉器官,分为( )、( )、( )三部分。 2.日常生活中,我们常用的专用工具有( )、( )等。 3.钻木取火的道理是( ),是把( )能转换为( 的现象。 二、选一选(每题2颗☆,共26颗☆) n 1.下图是人体眼球的结构示意图,外界物体发出的光或反射的光会在眼球的哪 个位置上成像( )。 袍 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.长时间近距离看书、写作业容易引发近视,医学上建议连续用眼1小时后, 制 远跳远处景物数分钟。该做法预防近视的核心原理是( )。 A.能使调节瞳孔的神经休息一下 B.能使调节晶状体的肌肉放松一下 C.能使视神经休息一下 D.能让视网膜得到充分休息 3.小明把下面的6种植物分为了甲、乙两类。 甲类 乙类 由此可以判断,他的分类标准是( ) A.是否开花 B.水生和陆生 C.茎的不同特征 D.叶片的形状 深 4.春游用餐结束后,若你是垃圾分类监督员,请帮同学们正确投放垃圾:餐巾纸 属于(),塑料瓶属于( )。 9 A.可回收物 B.厨余垃圾 C有害垃圾 D.其他垃圾 10 5.人类对海洋资源的利用形式多种多样,下列关于海洋资源开发与利用的表述, 正确的一项是()。 A.海洋中各类生物可以无限制捕捞,满足食物需求 B.利用海水运动发电、提取矿物质,都属于开发海洋资源 C.海水只能用来晒盐,没有其他利用价值 D.海底矿产储量丰富,开采时无需考虑生态环境 六年级科学试题第1页共4页 6.某科学兴趣小组开展调查活动,整理出煤、石油、天然气三种化石能源的主 要用途,记录如下表。 能源 主要用途 是否属于化石能源 煤 发电、取暖、炼制化工原料 是 石油 提炼汽油、柴油、制作塑料 是 天然气 做饭、供暖、发电 是 结合表格判断,下列说法错误的是( )。 A.煤、石油、天然气都属于化石能源 B.汽油、柴油都是从石油中提炼得到的 C.天然气仅能用来做饭,用途比较单一 D.塑料属于石油加工后的产品 7.某兴趣小组把下面的6种自然资源进行分类。根据表格判断,该表格的分类 依据是( )。 类别 资源名称 甲类 太阳能、风能、水能 乙类 煤炭、石油、天然气 A.按照资源的用途分类 B.按照资源能否再生分类 C.按照资源分布位置分类 D.按照资源形态分类 8.冬天双手相互搓动,一会儿就感觉手心发热,这一现象主要是利用了摩擦生 热。下列生活场景中,原理和它相同的是( )。 A.晒太阳时身体变得暖和 B.锯木头时锯条温度升高 C.喝热水让双手变温暖 D.用火炉烘烤取暖 下图是同学们在学习宇宙单元过程中所制作的作品,请仔细看图,回答下 列9-11题。 .0 ①②③④⑤ ⑦ ⑧ b 图甲 图乙 9.图甲制作的是太阳系八颗行星的模型,( )号位置模拟的是地球。 A.① B.③ C.⑥ D.⑧ 10.下图与图乙的模拟实验相匹配的是( ) 地球月球 太阳 地球 太阳 A. B 月球 C月球地球 太阳 D月 太阳 地球 11.小可仔细观察了图甲的模型,并对照下表中的实际数据,认为模型存在一定 的问题,请你找出存在的问题是( )。 行星序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 与太阳的平均距离(万千米) 5800 10800 15000 22800 77800 142700 287000 449600 赤道直径(千米) 4878 12104 12756 6787 142800 120000 51200 48600 A.行星①和③与太阳的距离不对 B.行星⑦和⑧与太阳的距离不对 C.⑥不应该设置成最大的行星,⑤应该是最大的行星D.④应该是最小的行星 2024年10月30日,神舟十九号飞船在酒泉发射成功,在距离地面约390 公里的近地轨道上对接空间站,航天员在空间站完成多项研究后,于2025年4 月30日,乘坐神舟十九号飞船返回地球。请结合所学知识回答12-13题。 12.神舟系列是我国的(( )。 A.探月卫星 B.空间站 C.月球车 D.载人航天飞船 13.如图表示“空间站”所在天体系统的位置,正确的是( )。 地月系 地月 银河系A D 《地月系 系 三、判断题。(每题2颗☆,共16颗☆) 1.鼓膜会随着声音产生振动,帮助我们感知声音。 ) 2.过滤能除去污水中所有杂质。 3.给植物分类前,先要认真观察植物的形态、结构等特征。 ( 4.科技发展是一把双刃剑,解决旧问题的同时,大概率会衍生出新的社会与环 境问题。 ( 5.煤、石油、天然气形成周期极长,整个形成过程和太阳能没有任何关系。( ) 6.人在整个跳跃过程中,只存在动能和势能两种能量的相互转化。 ) 7.功率是用来表示物体做功快慢的物理量。 8.使用锤子、钳子和核桃夹打开核桃的效果是相同的。 ( ) 四、实验探究题(共20颗☆:第4题8颗☆,其余每空2颗☆) 某科学兴趣小组利用凸透镜成像模拟眼球视物实验。 六年级科学试题第3页共4页 请根据上面的实验图示回答问题: 1.凸透镜相当于眼球的 ,光屏相当于眼球的 蜡烛相当于 2.先调整蜡烛、厚凸透镜、光屏的位置,让光屏上呈现清晰的蜡烛火焰像;之 后保持厚凸透镜和光屏位置不变,把蜡烛挪到较远的位置,此时光屏上 (能/不能)形成清晰的像,远处蜡烛的清晰的像会成在光屏 (前/后)方。 3.将厚凸透镜换成薄凸透镜重复上述远距离蜡烛实验,光屏上 (能/ 不能)形成清晰的像。 你 4.由此我们推断出近视眼形成的原因是: 五、问答题。(每题10颗☆,共30颗☆) 学 1.某科学兴趣小组在开展植物分类实践活动时,采集了6种植物的植株(如下图)。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 请你根据植物的特征,将这6种植物分为两类,并写出你的分类依据和理由。 2.在“有趣的碰碰球”实验中,同学们通过改变拉起小球的数量,观察并记录 了被弹出小球的数量,数据如下表所示。 相 短 实验序号 拉起小球数量(个) 松开后被弹出小球数量(个) A 1 1 鸣 B 2 2 C 3 D 4 4 请根据实验数据回答问题:拉起不同数量的小球进行碰撞,弹出的小球数 量和拉起的数量有什么规律?为什么会存在这样的规律? 3.磁悬浮列车依靠什么原理实现悬浮和行驶?它的优点是什么? 六年级科学试题第4页共4页

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