山东临沂市郯城县2025-2026学年下学期五年级期末质量检测科学试题

2025一2026学年度下学期小学五年级期末质量检测 科学试题 (知识点：100颗☆；时间：30分钟) 一、填一填（每空1颗☆，共8颗☆） 1.夏季夜空中，牛郎星位于 座，织女星位于 座。 2.生成新物质的变化一般伴随着发光、 或 等现象。 3.神经系统是由脑、 和周围神经共同组成的。 4.由于一种动植物可能与多种动植物有实物联系， 食物链相互交错，就形成了 吹 5.血管是血液在全身循环时所经过的管状构造，分为 和毛 细血管三种。 二、选一选（每题2颗☆，共26颗☆) 1.校医室对五年级某班同学进行了“生活习惯与健康”的调查。下图是三位同 学在不同状态下的心率统计图，由数据可知( 状态 静坐 慢跑 冲刺 心率（次/分钟） 72 120 160 A.心率与运动强度无关 B. 运动越强，心率越慢 C.运动越强，心脏供血需求越大 D.心率变化是随机的 2.妈妈在炒菜时，油锅突然起火了！她迅速盖上锅盖，火立刻熄灭了。盖锅盖 的主要灭火原理是( )。 A.降低了油的温度 B.隔绝了空气（氧气） C.移走了可燃物 D.增加了二氧化碳 3.暑假的夜晚，小红和爸爸在阳台观星。她观测到北方天空中的北斗七星最有 可能的形状是( )。 A B D 4.在校园的生物角，同学们发现养在密封玻璃瓶里的小鱼死了，而养在有水草 且敞口的瓶子里的小鱼活得好好的。这个现象的主要原因是敞口瓶里的水草 在阳光下能( )。 A.吸收二氧化碳，释放氧气B.吸收氧气，释放二氧化碳 五年级科学试题第1页共4页 C.吸收水分，释放养料 D.遮挡阳光，降低水温 5.下图是简易照明拖鞋设计图，这是本册“创新与设计”单 元典型作品，制作该拖鞋不需要重点考虑的是（)。 A.电路防水防触电 B.黑暗环境自动点亮 C.增加储物空间 D.鞋底防滑耐磨 6.进行植物光合作用实验时，选一株绿叶植物，要在黑暗处放 置24小时的目的是( A.让叶片中原来有的养料耗尽 B.降低叶片温度 C.让植物的叶片充分休息 D.使植物充分吸水 7.下列属于物质形态改变、无新物质生成的是( A.纸张燃烧 B.白糖溶化 C.苹果腐烂 D.铁栏杆生锈 8.上课铃响了，同学们听到铃声迅速走进教室。在这个反射活动中，接受声音 刺激并产生神经冲动的感受器位于（)。 A.眼睛 B.耳朵 C.大脑 D.皮肤 9.某日天气预报显示空气质量指数(AQI)为280，属于重度污染。下列做法错 误的是（ )。 A.关闭门窗，开启空气净化器 B.出门佩戴防霾口罩 C.约同学去公园进行长跑锻炼 D.减少户外活动时间 10.如图所示，将一根火柴梗平放入火焰中，约1秒后取出。观察火柴梗的变化， 你会发现（)。 A.接触焰心的部分最先变黑 B.接触内焰的部分最先变黑 C.接触外焰的部分最先变黑 D.整个火柴梗同时变黑 11.科学家分析了某片森林中四种生物体内的农药残留量（单位：毫克/千克）， 数据如下： 生物 甲 乙 丙 丁 体内农药残留量 (单位：毫克/千克) 0.05 5.2 0.5 48.6 五年级科学试题第2页共4页 根据“生物富集”现象（营养级越高，毒素积累越多)，这四种生物构成 的食物链顺序应该是()。 A.甲→丙→乙→丁 B.丁→乙→丙→甲 C.甲→乙→丙→丁 D.丙→甲→丁→乙 12.自行车链条最容易生锈，为了防锈且不影响转动，最适合采用的方法是 ()。 A.刷油漆 B.电镀 C.涂润滑油 D.烤蓝 13.电磁铁的磁性来源于（ )。 A.铁芯自身 B.电流通过线圈产生 C.空气 D.水流 三、判断题。（每题2颗☆，共16颗☆） 1.大脑是人体的“司令部”，它负责处理视觉、听觉、语言等多种信息，控制 着心跳和呼吸。() 2.空气中的氧气支持燃烧，二氧化碳不支持燃烧，所以二氧化碳可以用来灭火。 () 3.铁生锈是一种缓慢氧化过程，虽然不像燃烧那样剧烈，但也属于产生新物质 的变化。（) 4.在生态瓶中，植物越多越好，因为植物能提供更多的氧气和食物。() 5.电磁铁的南北极是可以改变的，只能通过改变电流的方向实现。() 6.为了保护视力，看书写字时眼睛离书本的距离应保持在33厘米左右，也就是 大约一尺。（) 7.所有的星星都在不停地运动，只是因为距离太远，我们短时间内感觉不到它 们的位置变化。（) 8.森林被称为“地球之肺”，因为树木的光合作用能吸收二氧化碳，释放氧气， 净化空气。（) 四、实验探究题（共20颗☆） 1.五年级(1)班分组进行了“抓尺子”测试反应速度的实验。下表是第三小组三 位同学的测试记录（单位：厘米，数值越小代表反应越快）。（12颗☆) 同学第一次 第二次第三次 第四次 平均值 甲 12 11 10 3 9 乙 8 7 9 8 8 丙 15 16 14 15 15 (1)在这个实验中，为了公平起见，拿尺子的同学应该保持尺子 (填 “静止”或“晃动”)，且每次松开尺子的高度要一致。 (2)小明在整理数据时发现有一个数据错误，应该是 同学的第 次结果错误。如果去除该条数据，此学生的平均值应为 五年级科学试题第3页共4页 (3)分析表格数据，反应速度最快的同学是 (4)如果甲同学在测试前喝了一杯浓咖啡，预测他的数值可能会变 (填“大”或“小”)，因为咖啡因能短暂提高神经系统的兴奋性。 2.科学兴趣小组想研究“电磁铁的磁力大小的影响因素”。他们制作了几组电 磁铁，分别吸起大头针，记录如下表：(8颗☆) 实验序号电池节数（节） 线圈匝数（匝） 吸引大头针数量（个） ① 2 20 8 ② 2 40 16 ③ 4 20 16 爵 (1)如果想验证“电磁铁磁力大小与电池节数的关系”，应选择 组成对比实验，实验结论是： (2)如果想验证“电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系”，应选择 组成对比实验，实验结论是： 五、问答题。（每题10颗☆，共30颗☆） 1.观察下图，你认为图上高楼火灾情景下，错误的做法有哪些？（找出4条） 2.铁生锈与水、空气密切相关，小明做铁生锈对比实验，将三支相同铁钉放入 不同环境中，一周后观察生锈情况，记录如下： 组别 实验环境 铁钉生锈情况 咽 甲组 铁钉完全浸没在水中 轻微生锈 乙组 铁钉一半接触水、一半接触空气 严重生锈 丙组 铁钉放置在干燥密封试管内 几乎不生锈 有同学得出结论：“只要接触水，铁钉就一定会严重生锈。”你同意她的 结论吗？并说明理由。 3.怎样保护我们的心脏和血管？（至少4条） 五年级科学试题第4页共4页