专练22 二次函数综合(二)抛物线与平行四边形(Word试题版)-【高效课堂】2026-2027学年九年级上册数学同步导学案提分专练(人教版·新教材)
2026-08-10
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4页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第二十六章 二次函数 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 141 KB |
| 发布时间 | 2026-08-10 |
| 更新时间 | 2026-08-10 |
| 作者 | 武汉鑫南泓文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 高效课堂·初中同步导学案 |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58566905.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦抛物线与平行四边形存在性问题,通过分类讨论构建系统性解题方法,强化二次函数与几何性质的逻辑推导。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|抛物线与平行四边形存在性|1道示范题|分类讨论平行四边形构成(以AC为边或对角线),利用坐标关系列方程求解|二次函数解析式(待定系数法)→对称轴→平行四边形性质(坐标关系)的推导应用,培养推理意识与几何直观|
内容正文:
专练22 二次函数综合(二) 抛物线与平行四边形
典例导练
示范题
1. 如图1,抛物线y=ax2+bx+2与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,AB=4,矩形OBDC的边CD=1,延长DC交抛物线于点E.
(1)求抛物线的解析式;
(2)如果点N是抛物线对称轴上的一点,抛物线上是否存在点M,使得以M,A,C,N为顶点的四边形是平行四边形?若存在,直接写出所有满足条件的点M的坐标;若不存在,请说明理由.
专练22 二次函数综合(二) 抛物线与平行四边形
典例导练
示范题
【1题答案】
【答案】(1)y=x2x+2;(2)存在,点M的坐标为(2,)或(﹣4,)或(﹣2,2).
【解析】
【分析】(1)根据矩形的性质和AB=4,得出点A和点B的坐标,再用待定系数法求出抛物线的解析式;
(2)分①当四边形ACMN为平行四边形,②当四边形ACNM为平行四边形,③当四边形AMCN为平行四边形,三种情况根据平行四边形的性质得出方程计算即可.
【详解】解:(1)∵矩形OBDC的边CD=1,
∴OB=1,
由AB=4,得OA=3,
∴A(﹣3,0),B(1,0),
∵抛物线y=ax2+bx+2与x轴交于A,B两点,
∴a+b+2=0,9a-3b+2=0,
解得:a=,b=,
∴抛物线解析式为y=x2x+2;
(2)以AC为边或对角线分类讨论:
A(﹣3,0),C(0,2),
抛物线y=x2x+2的对称轴为x=﹣1,
设M(m, yM),N(-1,n),yM=m2m+2
①当四边形ACMN为平行四边形时,
有:,
解得:m=2,yM=,即M(2,);
②当四边形ACNM为平行四边形时,
有:,
解得:m=-4,yM=,即M(-4,);
③当四边形AMCN为平行四边形时,
有:,
解得:m=-2,yM=2,即M(-2,2);
综上所述,点M的坐标为(2,)或(﹣4,)或(﹣2,2).
【点睛】本题考查了二次函数的综合题,熟练掌握二次函数图象上点的坐标特征、二次函数的性质、平行四边形和矩形的性质;会利用待定系数法求抛物线解析式;理解坐标与图形性质;会运用分类讨论的方法解决数学问题.
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