第28章 专题九 与旋转有关的几何类比探究题(Word试题版)-【高效课堂】2026-2027学年九年级上册数学同步导学案(人教版·新教材)

2026-10-10
| 7页
| 58人阅读
| 2人下载
武汉鑫南泓文化传媒有限公司
进店逛逛

摘要:

**基本信息** 以“猜想-探究-应用”三阶训练构建旋转几何问题解决体系,聚焦全等构造与动态推理,培养几何直观与推理能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |旋转类比探究|2道综合题|构造全等三角形(SAS/ASA)、辅助线添加(连中点/作垂线)、旋转不变性应用|从等腰直角三角形/正方形性质出发,通过旋转角转化证全等,建立静态到动态的逻辑链,结合勾股定理解决最值问题|

内容正文:

专题九 与旋转有关的几何类比探究题 1. 【猜想】 如图1,已知△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,点D是BC的中点.作正方形DEFG,使点A,C分别在DG和DE上,连接AE,BG.试猜想线段BG和AE的数量关系是 ; 【探究】 如图2,正方形DEFG绕点D逆时针旋转α(0°<α<360°).试判断你猜想的结论是否仍然成立,请利用图2证明你的结论; 【应用】 在图2中,BC=DE=4.当AE取最大值时,AF的值为多少? 2. 已知∠ACD=90°,AC=DC,MN是过点A的直线,过点D作DB⊥MN于B,连接CB. (1)问题发现:如图①,过点C作CE⊥CB,与MN交于点E,则容易发现BD与EA之间的数量关系为  ,BD,AB,CB之间的数量关系为   ; (2)拓展探究:当MN绕点A旋转到如图②的位置时,试猜想线段BD,AB,CB之间的数量关系,并证明. (3)解决问题:当MN绕点A旋转到如图③的位置时(点C,D在直线MN的两侧),若此时∠BCD=30°,BD=2,则CB=   . 专题九 与旋转有关的几何类比探究题 【1题答案】 【答案】【猜想】 BG=AE;【探究】成立,证明详见解析;【应用】 2. 【解析】 【猜想】:由等腰直角三角形的性质及正方形的性质就可以得出△ADE≌△BDG就可以得出结论; 【探究】如图2,连接AD,由等腰直角三角形的性质及正方形的性质就可以得出△ADE≌△BDG就可以得出结论; 【应用】可知BG=AE,当BG取得最大值时,AE取得最大值,由勾股定理就可以得出结论. 【详解】解:【猜想】 如图1, ∵△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,点D是BC的中点, ∴AD⊥BC,BD=CD=AD, ∴∠ADB=∠ADC=90°. ∵四边形DEFG是正方形, ∴DE=DG. 在△BDG和△ADE中, , ∴△ADE≌△BDG(SAS), ∴BG=AE. 故答案为:BG=AE; 【探究】成立,BG=AE.理由如下: 如图2,连接AD. ∵在Rt△BAC中,D为斜边BC的中点, ∴AD=BD,AD⊥BC. ∴∠ADG+∠GDB=90°. ∵四边形EFGD为正方形, ∴DE=DG,且∠GDE=90°. ∴∠ADG+∠ADE=90°. ∴∠BDG=∠ADE. 在△BDG和△ADE中, ∴△BDG≌△ADE(SAS). ∴BG=AE. 【应用】∵BG=AE, ∴当BG取得最大值时,AE取得最大值. 如图3,当旋转角为270°时,BG=AE. ∵BC=DE=4, ∴BG=2+4=6. ∴AE=6. 在Rt△AEF中,由勾股定理,得 AF===2. 【点睛】本题考查了旋转的性质的运用,等腰直角三角形的性质的运用,勾股定理的运用,全等三角形的判定及性质的运用,正方形的性质的运用,解答时证明三角形全等是关键. 【2题答案】 【答案】(1)BD=AE,BD+AB=CB;(2)BD-AB=CB;证明见解析;(3)BC=-. 【解析】 【分析】(1)过点C作CE⊥CB,得到∠BCD=∠ACE,判断出△ACE≌△DCB,AC=BD,CE=BC进而可得△ECB是等腰直角三角形,再根据等腰直角三角形的性质即可求解; (2)过点C作CE⊥CB于点C,继而判断出△ACE≌△DCB,进而可得△ECB是等腰直角三角形,继而根据等腰直角三角形的性质和等量代换即可求证结论; (3)过点C作CE⊥CB,与MN交于点E,先判断△ACE≌△DBC,AC=BD,CE=BC得到△BCE是等腰直角三角形,过点D作DH交CB的延长线于点H,继而得到BD=BH=2,再利用三角函数值和线段的和差即可求解. 【详解】(1)如图所示,过点C作CE⊥CB,与MN交于点E, ∵∠ACD=90°,∠BCE=90°, ∴∠ACE=90°-∠ACB,∠BCD=90°-∠ACB ∴∠ACE=∠BCD, ∵BD⊥MN ∴在四边形ACDB中,∠BAC+∠ACD+∠ABD+∠D=360°, ∴∠BAC+∠D=180° ∵∠BAC+∠CAE=180° ∴∠CAE=∠D, ∵AC=AD 在△ACE和△DBC 中 ∴△ACE≌△DBC(ASA) ∴AE=BD,CE=CB ∵∠ECB=90° ∴△ECB是等腰直角三角形 ∴BE= CB ∵BE=AE+AB=BD+AB BD+AB= CB (2)线段BD,AB,CB之间的数量关系为:BD-AB=CB 证明:如图所示,过点C作CE⊥CB,与MN交于点E, ∴∠ACE=90°+∠ACB, ∵∠ACD=90°, ∴∠BCD=90°+∠ACB, ∴∠ACE=∠BCD, ∵BD⊥MN ∴∠CAE=90°-∠AFB,∠D=90°-∠CFD, ∵∠AFB=∠CFD ∴∠CAE=∠D, ∵AC=CD ∴△ACE≌△BCD(ASA) ∴AE=BD,CE=BC, ∵∠BCE=90° ∴△BCE是等腰直角三角形 ∴BE=BC ∴BE=AE-AB=BD-AB ∴BD-AB=BC, (3)如图所示,过点C作CE⊥CB,与MN交于点E, ∵∠ACD=90°, ∴∠ACE=90°-∠DCE,∠BCD=90-DCE, ∴∠ACE=∠BCD, ∵BD⊥MN ∴∠CAE=90°-∠AFC,∠BDF=90°-∠BFD, ∵∠AFC=∠BFD ∴∠CAE=∠BDF, ∵AC=CD ∴△ACE≌△BCD(ASA) ∴AE=BD,CE=BC, ∵∠BCE=90° ∴△BCE是等腰直角三角形 ∴BE=BC ∴BE=AB-AE=AB-BD ∴AB-BD=BC, ∵△BCE是等腰直角三角形 ∴∠BEC=∠EBC=45°, ∵∠ABD=90° ∴∠DBH=45° 过点D作DH交CB的延长线于点H, ∴△BDH是等腰直角三角形 ∴BD=BH=2, ∴BH=DH=, 在Rt△CDH中,∠BCD=30°,DH=, ∴CH=DH= ∴BC=CH-BH=- 【点睛】本题是几何变换综合题,涉及到全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的判定和性质、勾股定理、含30°角的直角三角形的性质等,解题的关键是正确作辅助线,构造全等三角形和等腰直角三角形. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第28章 专题九 与旋转有关的几何类比探究题(Word试题版)-【高效课堂】2026-2027学年九年级上册数学同步导学案(人教版·新教材)
1
第28章 专题九 与旋转有关的几何类比探究题(Word试题版)-【高效课堂】2026-2027学年九年级上册数学同步导学案(人教版·新教材)
2
第28章 专题九 与旋转有关的几何类比探究题(Word试题版)-【高效课堂】2026-2027学年九年级上册数学同步导学案(人教版·新教材)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。