第08讲 幂、指数与对数(知识详解+7典例精讲+课后作业)-2026年新高一数学暑假预习讲义(沪教版必修第一册)

2026-06-30
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学沪教版必修第一册
年级 高一
章节 3.1 幂与指数,1 指数幂的拓展,第3章 幂、指数与对数
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.44 MB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
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来源 学科网

内容正文:

第08讲 幂、指数与对数(知识详解+7典例精讲+课后作业) 知识详解·核心内容 知识点01:指数幂的拓展 知识点02:对数 知识点03:常用对数与自然对数 知识点04:对数的基本性质 知识点05:对数的运算性质 知识点06:对数的换底公式 典例精讲·例题解析 (举一反三) 题型01:指数幂的运算 题型02:分数指数幂与根式的互化 题型03:指数幂的化简、求值 题型04:对数的概念判断与求值 题型05:指数式与对数式的互化 题型06:对数的运算与运算性质的应用 题型07:运用换底公式化简计算 课后作业·巩固延伸 一、填空题(12) 二、单选题(4) 三、解答题(5) 【知识点01】指数幂的拓展 1.规定正数的正分数指数幂的意义是:=(a>0,m,n∈N*,且n>1); 2.规定正数的负分数指数幂的意义是:==(a>0,m,n∈N*,且n>1); 3.对任意给定的正数、及实数、,有,=, . 【例1】将下列根式化为分数指数幂并计算数值:、 解析:(1)化简 由分数指数幂公式: (2)化简 答案:, 【知识点02】对数 (1)指数式与对数式的互化及有关概念: (2)底数a的范围是a>0,且a≠1. 【例2】将指数式化为对数式,将对数式化为指数式。 解析:(1)指数式转对数式:根据 (2)对数式转指数式:根据 答案:; 【知识点03】常用对数与自然对数 【例3】求值:、。 解析:(1)计算: 设,则,得 即 (2)计算: 由定义得,即 答案:, 【知识点04】对数的基本性质 (1)负数和零没有对数. (2) 1=0(a>0,且a≠1). (3) a=1(a>0,且a≠1). 【例4】利用对数基本性质求值: 解析:分步套用性质计算: 1. (1的对数为0) 2. (底数的对数为1) 3. (对数恒等式) 原式 答案:8 【知识点05】对数的运算性质 如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么: (1) ; (2) ; (3) (n∈R)。 【例5】已知,求值。 解析:拆分真数: 代入对数运算性质: 代入数值计算: 答案: 【知识点06】对数的换底公式 若a>0且a≠1;c>0且c≠1;b>0, 则有 【例6】利用换底公式计算: 解析:方法一:链式推论求解 方法二:原始换底公式验证 原式 答案:2 【题型01】指数幂的运算 【典例1-1】(24-25高一上·上海·期中)设,下列计算中正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用指数幂的运算法则,对各个选项逐一计算判断即可得解. 【详解】对于选项A,,故选项A错误, 对于选项B,,故选项B正确, 对于选项C,,故选项C错误, 对于选项D,,故选项D错误, 故选:B. 【变式1-1】(25-26高一上·上海宝山·开学考试)如果为实数,且,那么一定有(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】借助指数运算法则计算可得,即得D符合;通过举反例排除A,B,C项可得. 【详解】由,可得, 则,即, 即,故,故D符合题意; 对于A,若取,,则,故A不合题意; 对于B,若取,,则,故B不合题意; 对于C,若取,,则,故C不合题意. 故选:D. 【变式1-2】(25-26高一上·上海松江·期中)计算:__________. 【答案】8 【分析】利用指数运算性质计算得解. 【详解】. 故答案为:8 【变式1-3】(24-25高一上·上海浦东新·期中)化简:. 【答案】 【分析】根据幂的运算法则计算. 【详解】. 【题型02】分数指数幂与根式的互化 【典例2-1】已知,则的分数指数幂的形式为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据分数指数幂和根式的关系逐层转化即可. 【详解】. 故选:A 【变式2-1】下列根式与分数指数幂的互化错误的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用分数指数幂的运算法则求解. 【详解】对于A选项,,故A正确; 对于B选项,,故B错误; 对于C,,故C正确; 对于D,,故D正确. 故选:B. 【变式2-2】(25-26高一上·上海·期中)用分数指数幂表示:_____. 【答案】 【分析】根据分数指数幂运算法则求解即可. 【详解】原式. 故答案为:. 【变式2-3】用根式的形式表示下列各式(其中): (1);(2);(3);(4). 【答案】(1);(2);(3);(4) 【分析】(1)(2)(3)(4)根据分数指数幂与根式的互化公式求解即可. 【详解】(1); (2); (3); (4). 【题型03】指数幂的化简、求值 【典例3-1】(24-25高一上·上海·随堂练习)对于任意实数a,下列等式中正确的是(    ). A. B. C. D. 【答案】D 【分析】利用指数的运算的条件计算即可. 【详解】选项A、B中a的条件限制为C中的a的条件限制为 故选:D. 【变式3-1】已知,则化简的结果是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据指数幂的运算公式化简计算即可. 【详解】因为,所以, 所以, 故选:D. 【变式3-2】(24-25高一上·上海·期中)已知,则______. 【答案】/ 【分析】条件等式两边平方可求,结合立方和公式求,由此可得结论. 【详解】因为, 所以,故, 故, 又, 所以, 所以. 故答案为:. 【变式3-3】(25-26高一上·上海·期中)(1)已知,求和的值; (2)正实数满足,求和的值. 【答案】(1)6;(2)7; 【分析】(1)直接由指数幂的运算可得;(2)先将等式完全平方求出,再平方可得,由立方差的公式可求. 【详解】(1); . (2)因为正实数满足,所以, 所以, . 【题型04】对数的概念判断与求值 【典例4-1】若,则关于的首数与尾数的叙述中正确的是(    ) A.首数为,尾数为 B.首数为,尾数为 C.首数为,尾数为 D.首数为,尾数为 【答案】C 【分析】利用首数与尾数的概念求解即可. 【详解】 ,首数为,尾数为 故选:C. 【变式4-1】,则(    ) A.0 B.1 C.5 D.625 【答案】C 【分析】利用对数的性质,由内到外进行求值即可. 【详解】,,. 故选:. 【变式4-2】下列说法中错误的是(    ) A.零和负数没有对数 B.任何一个指数式都可化为对数式 C.以10为底的对数叫做常用对数 D.以e为底的对数叫做自然对数 【答案】B 【分析】根据对数的性质、定义、常用对数的定义、自然对数的定义进行判断即可. 【详解】由对数的概念知,指数式中,只有,且的指数式才可以化为对数式,因此零和负数没有对数,把以10为底的对数叫做常用对数,以e为底的对数叫做自然对数, 故选:B 【变式4-3】已知函数,则(    ) A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】C 【分析】根据解析式,直接代入求的值. 【详解】根据函数解析式可知. 故选:C 【题型05】指数式与对数式的互化 【典例5-1】已知,,,则实数的值为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据指数式与对数式的互化,结合指数式的运算法则,得到,进一步求的值. 【详解】设, 则,,, 所以 , 又,,则,所以. 故选:C 【变式5-1】(25-26高一上·上海·期中)若,则______. 【答案】 【分析】根据题意,利用指数式与对数式的互化公式,即可求解. 【详解】由,根据指数式与对数式的互化公式,可得. 故答案为:. 【变式5-2】(25-26高一上·上海·期中)若,则____________. 【答案】/ 【分析】先进行指对互化,再根据指数幂的运算性质求解. 【详解】由题可知,. 故答案为:. 【变式5-3】将下列对数式写成指数式: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【分析】根据对数式和指数式的互化关系求解. 【详解】(1)根据指数式和对数式的关系,可化为 (2)根据指数式和对数式的关系,可化为 【题型06】对数的运算与运算性质的应用 【典例6-1】(25-26高一上·上海·期中)下列各式中,正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据对数的运算性质,逐一分析各个选项,即可得答案. 【详解】选项A:,故A错误; 选项B:无法直接分解为,故B错误; 选项C,D:,故C错误,D正确; 故选:D 【变式6-1】下列各式中,正确的是(    ) ①  ② ③    ④ ⑤ A.①④⑤ B.③④ C.③ D.全正确 【答案】C 【分析】根据对数的运算法则及对数的性质计算可得; 【详解】解:①,③, ④,⑤, 故正确的只有③. 故选:C. 【变式6-2】已知,求的值. 【答案】 【分析】对原式化简,得,由对数的运算性质求解的值,再代入即可. 【详解】由,去分母可得 ,所以 所以. 【变式6-3】(24-25高一上·上海·随堂练习)通常情况下,和的对数不等于对数的和,如,但是否存在实数对,使呢?若存在,请写出一对符合要求的;若不存在,请说明理由. 【答案】存在无数对,如(2,2),等. 【分析】利用对数的运算性质将对数式化成,即可判断. 【详解】由可得,即 ,即, 只要满足的都可以. 故存在无数实数对,如(2,2),等. 【题型07】运用换底公式化简计算 【典例7-1】(24-25高一上·上海·随堂练习)可以写成(    ). A. B. C. D. 【答案】C 【分析】利用对数的换底公式易得. 【详解】由对数换底公式可得,. 故选:C. 【变式7-1】(24-25高一上·上海·随堂练习)设方程的两实根是a和b,则等于(    ). A.1 B.-2 C. D.-4 【答案】C 【分析】解方程得出,,再由换底公式计算即可. 【详解】方程可化为,即, 解得或,不妨设, . 故选:C 【变式7-2】(25-26高一上·上海徐汇·期末)若,则________.(用的代数式表示) 【答案】/ 【分析】由换底公式即可求解. 【详解】由换底公式可得, 所以, 故答案为: 【变式7-3】已知,,用及表示及. 【答案】, 【分析】根据换底公式求解即可. 【详解】由换底公式,,. 即, 知识点01指数幂的拓展 知识小结 本节实现整数指数幂向实数指数幂的完整拓展,统一根式与指数幂运算,是对数运算、指数函数的运算基础。 1. 基础指数幂公式 零指数幂: 负整数指数幂: 2. 分数指数幂与根式互化(核心) 易错点:负数的分数指数幂无意义,底数为负不能随意开方、转指数。 知识点02对数定义与互化 知识小结 对数是指数的逆运算,用于已知幂和底数、求指数的运算场景。 1. 定义式 若,则 2. 指数对数互化恒等关系 定义域硬性条件:底数,真数(真数小于等于0无意义)。 知识点03常用对数与自然对数 知识小结 两类特殊底数对数,为考试、计算器运算、高数基础,无需换算直接使用。 1. 常用对数(十进制运算) 2. 自然对数(高等数学专用) 记忆要点:看到默认底为10,看到默认底为。 知识点04对数基本性质 知识小结(必考秒杀公式) 对任意,恒成立: 1. 1的对数: 2. 底数自身对数: 3. 对数恒等式: 使用场景:化简、消幂、求值类小题高频使用。 知识点05对数运算性质 知识小结(核心运算工具) 设 1. 积对数: 2. 商对数: 3. 幂对数: 核心口诀:真数积变和、商变差、幂次提前放前面。 高频易错:,对数无加法分配律。 知识点06对数换底公式及推论 知识小结 解决底数不同无法运算的问题,是对数化简、连乘消项核心公式。 1. 万能换底公式 2. 两大必考推论 倒数关系: 链式消项: 知识点07简要高频易错点(极简总结) 1. 指数幂限制:无意义;负数无分数指数幂;只倒数、不变号。 2. 对数定义域优先:要求,零和负数无对数。 3. 严禁自创公式:,对数只对积、商、幂变形。 4. 恒等式前提:必须底数一致。 5. 换底公式结构:上真数、下底数,分子分母不可颠倒。 一、填空题 1.(24-25高一上·上海杨浦·期末)已知,,则__________. 【答案】 【分析】利用对数式与指数式的互化得出,再利用指数幂的运算性质可求得所求代数式的值. 【详解】因为,则, 又因为,则. 故答案为:. 2.(25-26高一上·上海·期末)已知,化简:______. 【答案】 【分析】由指数幂的运算化简即可; 【详解】原式. 故答案为:. 3.(25-26高一上·上海·期中)已知,,用,表示代数式________. 【答案】 【分析】由对数的运算性质即可求解. 【详解】. 故答案为: 4.(24-25高一上·上海·随堂练习)若对数有意义,则的取值范围是________. 【答案】 【分析】利用对数的定义,列出不等式组并求解即得. 【详解】依题意,,解得且, 所以的取值范围是. 故答案为: 5.(25-26高一上·上海徐汇·期末)设,用有理数指数幂的形式表示:________. 【答案】 【分析】根据根式与分数指数幂的互化公式,及有理数指数幂的运算性质计算即可. 【详解】. 故答案为: 6.(25-26高一上·上海·期中)若实数,且,,则_________. 【答案】/ 【分析】根据指数幂的运算法则即可得到答案. 【详解】,即,即, 则. 故答案为:. 7.(25-26高一上·上海·期中)已知:,则___________.(用含有的代数式表示) 【答案】 【详解】. 8.(25-26高一上·上海·期中)已知实数,且,则________. 【答案】16 【详解】由换底公式可得 ,且,故。 设(),则原方程可化为:, 两边同乘以整理得 , 解得或。 ∵ ,∴ 舍去,即, ∴ 。 9.(25-26高一上·上海·期中)已知(且),则___________ 【答案】 【分析】利用立方差公式将因式分解,再化简求值即可. 【详解】; 故答案为: 10.(24-25高一上·上海松江·期末)经过化简,可得恒等式 (其中 ),则 __________ 【答案】 【分析】化根式为分数指数幂即可列式计算得答案. 【详解】依题意,,而, 则,而,解得, 所以. 故答案为:. 11.(25-26高一上·上海浦东新·期末)记,则_______. 【答案】1 【分析】根据给定条件,利用换底公式及对数运算法则求解. 【详解】由,得 . 故答案为:1 12.(2025高一·上海·专题练习)历史上数学计算方面的三大发明是阿拉伯数字、十进制和对数,其中对数的发明,大大缩短了计算时间,为人类研究科学和了解自然起了重大作用,对数运算对估算“天文数字”具有独特的优势.已知,则的估算值为__________. 【答案】 【分析】首先计算,再根据指对运算公式即可求解. 【详解】由对数的性质得 , 整理得,可得. 故答案为:. 二、单选题 13.(25-26高一上·上海·期中)下列各式正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】由根式和指数幂的运算性质逐项判断. 【详解】对A:因为,故错误; 对B:因为无意义,故错误; 对C:因为,故错误; 对D:因为,故正确; 故选:D. 14.在对数式中,实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据对数的概念,底数大于且不等于,真数大于0,列不等式组即可求解. 【详解】要使对数式有意义,需满足, 解得或, 所以实数的取值范围是. 故选:D. 15.现有下列计算式:①;②;③;④;⑤.其中正确的是(    ) A.①②④ B.②③ C.③④⑤ D.④⑤ 【答案】D 【分析】由对数的运算性质与换底公式依次判断即可. 【详解】①右边, 当时,左边无意义,右边,故不成立; ②当时,,故不成立; ③,故不成立; ④由对数的运算性质,,式子成立; ⑤由换底公式,,故式子成立. 其中正确的是④⑤. 故选:D. 16.(25-26高一上·上海·期中)数学运算是指在明晰运算对象的基础上,依据运算法则解决数学问题的素养.因为运算,数的威力无限;没有运算,数就只是一个符号,对数运算与指数运算是两类重要的运算,对数的运算性质降低了运算的级别,简化了运算,在数学发展史上是伟大的成就.而位数是指一个自然数有效位的个数,例如:,所以的位数为4.请你运用所学过的对数运算的知识,估计的位数是(    )() A.6697 B.6698 C.6699 D.6700 【答案】C 【分析】首先设,再通过对数运算公式,即可求解. 【详解】设,所以, 因为,所以,且 所以, 所以的位数是. 故选:C 三、解答题 17.(24-25高一上·上海·随堂练习)将下列指数式与对数式互化. (1); (2); (3); (4). 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】根据指数式和对数式的互换公式直接得出答案: 【详解】(1); (2); (3); (4). 18.(24-25高一·上海·课堂例题)用分数指数幂表示下列各式(,): (1); (2); (3); (4); (5)计算. 【答案】(1) (2) (3) (4) (5) 【分析】结合根式化指数幂和指数的基本运算化简即可. 【详解】(1); (2); (3); (4); (5). 19.(25-26高一上·上海·期中)计算,并写出必要的步骤: (1). (2). 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据指数幂的运算法则,准确运算,即可求解; (2)根据对数的运算性质,准确化简、计算,即可求解. 【详解】(1)根据指数幂的运算法则,可得. (2)由对数的运算性质,可得 . 20.(25-26高一上·上海·期中)(1)已知,,试用、表示,. (2)已知且,若,求的值. 【答案】(1),;(2) 【分析】(1)根据对数运算性质及换底公式计算可得结果. (2)结合指数幂的运算,由完全平方和公式及立方和公式计算即可. 【详解】(1)因为,,所以, . (2)对两边平方得,所以, 所以, 则. 21.(24-25高一上·上海杨浦·期中)对数的运算大大增加了解决代数问题的效率,延长了天文学家的寿命. (1)设、是关于x的方程的两个实数根,求:的值; (2)已知,且,若,,求:的值. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据韦达定理列出关于和的方程,然后利用换底公式进行化简,代入计算即可; (2)将对数式转化为指数式,利用指数运算和对数运算的性质求值即可. 【详解】(1)因为、是关于x的方程的两个实数根, 所以由韦达定理得, 由得,则; 由得,所以,即, 则. (2)由,得,由,得,则; 所以,即, 故. 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 第08讲 幂、指数与对数(知识详解+7典例精讲+课后作业) 知识详解·核心内容 知识点01:指数幂的拓展 知识点02:对数 知识点03:常用对数与自然对数 知识点04:对数的基本性质 知识点05:对数的运算性质 知识点06:对数的换底公式 典例精讲·例题解析 (举一反三) 题型01:指数幂的运算 题型02:分数指数幂与根式的互化 题型03:指数幂的化简、求值 题型04:对数的概念判断与求值 题型05:指数式与对数式的互化 题型06:对数的运算与运算性质的应用 题型07:运用换底公式化简计算 课后作业·巩固延伸 一、填空题(12) 二、单选题(4) 三、解答题(5) 【知识点01】指数幂的拓展 1.规定正数的正分数指数幂的意义是:=(a>0,m,n∈N*,且n>1); 2.规定正数的负分数指数幂的意义是:==(a>0,m,n∈N*,且n>1); 3.对任意给定的正数、及实数、,有,=, . 【例1】将下列根式化为分数指数幂并计算数值:、 【知识点02】对数 (1)指数式与对数式的互化及有关概念: (2)底数a的范围是a>0,且a≠1. 【例2】将指数式化为对数式,将对数式化为指数式。 【知识点03】常用对数与自然对数 【例3】求值:、。 【知识点04】对数的基本性质 (1)负数和零没有对数. (2) 1=0(a>0,且a≠1). (3) a=1(a>0,且a≠1). 【例4】利用对数基本性质求值: 【知识点05】对数的运算性质 如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么: (1) ; (2) ; (3) (n∈R)。 【例5】已知,求值。 【知识点06】对数的换底公式 若a>0且a≠1;c>0且c≠1;b>0, 则有 【例6】利用换底公式计算: 【题型01】指数幂的运算 【典例1-1】(24-25高一上·上海·期中)设,下列计算中正确的是(    ) A. B. C. D. 【变式1-1】(25-26高一上·上海宝山·开学考试)如果为实数,且,那么一定有(   ) A. B. C. D. 【变式1-2】(25-26高一上·上海松江·期中)计算:__________. 【变式1-3】(24-25高一上·上海浦东新·期中)化简:. 【题型02】分数指数幂与根式的互化 【典例2-1】已知,则的分数指数幂的形式为(   ) A. B. C. D. 【变式2-1】下列根式与分数指数幂的互化错误的是(   ) A. B. C. D. 【变式2-2】(25-26高一上·上海·期中)用分数指数幂表示:_____. 【变式2-3】用根式的形式表示下列各式(其中): (1);(2);(3);(4). 【题型03】指数幂的化简、求值 【典例3-1】(24-25高一上·上海·随堂练习)对于任意实数a,下列等式中正确的是(    ). A. B. C. D. 【变式3-1】已知,则化简的结果是(    ) A. B. C. D. 【变式3-2】(24-25高一上·上海·期中)已知,则______. 【变式3-3】(25-26高一上·上海·期中)(1)已知,求和的值; 【题型04】对数的概念判断与求值 【典例4-1】若,则关于的首数与尾数的叙述中正确的是(    ) A.首数为,尾数为 B.首数为,尾数为 C.首数为,尾数为 D.首数为,尾数为 【变式4-1】,则(    ) A.0 B.1 C.5 D.625 【变式4-2】下列说法中错误的是(    ) A.零和负数没有对数 B.任何一个指数式都可化为对数式 C.以10为底的对数叫做常用对数 D.以e为底的对数叫做自然对数 【变式4-3】已知函数,则(    ) A.0 B.1 C.2 D.3 【题型05】指数式与对数式的互化 【典例5-1】已知,,,则实数的值为(   ) A. B. C. D. 【变式5-1】(25-26高一上·上海·期中)若,则______. 【变式5-2】(25-26高一上·上海·期中)若,则____________. 【变式5-3】将下列对数式写成指数式: (1); (2). 【题型06】对数的运算与运算性质的应用 【典例6-1】(25-26高一上·上海·期中)下列各式中,正确的是(   ) A. B. C. D. 【变式6-1】下列各式中,正确的是(    ) ①  ② ③    ④ ⑤ A.①④⑤ B.③④ C.③ D.全正确 【变式6-2】已知,求的值. 【变式6-3】(24-25高一上·上海·随堂练习)通常情况下,和的对数不等于对数的和,如,但是否存在实数对,使呢?若存在,请写出一对符合要求的;若不存在,请说明理由. 【题型07】运用换底公式化简计算 【典例7-1】(24-25高一上·上海·随堂练习)可以写成(    ). A. B. C. D. 【变式7-1】(24-25高一上·上海·随堂练习)设方程的两实根是a和b,则等于(    ). A.1 B.-2 C. D.-4 【变式7-2】(25-26高一上·上海徐汇·期末)若,则________.(用的代数式表示) 【变式7-3】已知,,用及表示及. 知识点01指数幂的拓展 知识小结 本节实现整数指数幂向实数指数幂的完整拓展,统一根式与指数幂运算,是对数运算、指数函数的运算基础。 1. 基础指数幂公式 零指数幂: 负整数指数幂: 2. 分数指数幂与根式互化(核心) 易错点:负数的分数指数幂无意义,底数为负不能随意开方、转指数。 知识点02对数定义与互化 知识小结 对数是指数的逆运算,用于已知幂和底数、求指数的运算场景。 1. 定义式 若,则 2. 指数对数互化恒等关系 定义域硬性条件:底数,真数(真数小于等于0无意义)。 知识点03常用对数与自然对数 知识小结 两类特殊底数对数,为考试、计算器运算、高数基础,无需换算直接使用。 1. 常用对数(十进制运算) 2. 自然对数(高等数学专用) 记忆要点:看到默认底为10,看到默认底为。 知识点04对数基本性质 知识小结(必考秒杀公式) 对任意,恒成立: 1. 1的对数: 2. 底数自身对数: 3. 对数恒等式: 使用场景:化简、消幂、求值类小题高频使用。 知识点05对数运算性质 知识小结(核心运算工具) 设 1. 积对数: 2. 商对数: 3. 幂对数: 核心口诀:真数积变和、商变差、幂次提前放前面。 高频易错:,对数无加法分配律。 知识点06对数换底公式及推论 知识小结 解决底数不同无法运算的问题,是对数化简、连乘消项核心公式。 1. 万能换底公式 2. 两大必考推论 倒数关系: 链式消项: 知识点07简要高频易错点(极简总结) 1. 指数幂限制:无意义;负数无分数指数幂;只倒数、不变号。 2. 对数定义域优先:要求,零和负数无对数。 3. 严禁自创公式:,对数只对积、商、幂变形。 4. 恒等式前提:必须底数一致。 5. 换底公式结构:上真数、下底数,分子分母不可颠倒。 一、填空题 1.(24-25高一上·上海杨浦·期末)已知,,则__________. 2.(25-26高一上·上海·期末)已知,化简:______. 3.(25-26高一上·上海·期中)已知,,用,表示代数式________. 4.(24-25高一上·上海·随堂练习)若对数有意义,则的取值范围是________. 5.(25-26高一上·上海徐汇·期末)设,用有理数指数幂的形式表示:________. 6.(25-26高一上·上海·期中)若实数,且,,则_________. 7.(25-26高一上·上海·期中)已知:,则___________.(用含有的代数式表示) 8.(25-26高一上·上海·期中)已知实数,且,则________. 9.(25-26高一上·上海·期中)已知(且),则___________ 10.(24-25高一上·上海松江·期末)经过化简,可得恒等式 (其中 ),则 __________ 11.(25-26高一上·上海浦东新·期末)记,则_______. 12.(2025高一·上海·专题练习)历史上数学计算方面的三大发明是阿拉伯数字、十进制和对数,其中对数的发明,大大缩短了计算时间,为人类研究科学和了解自然起了重大作用,对数运算对估算“天文数字”具有独特的优势.已知,则的估算值为__________. 二、单选题 13.(25-26高一上·上海·期中)下列各式正确的是(    ) A. B. C. D. 14.在对数式中,实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 15.现有下列计算式:①;②;③;④;⑤.其中正确的是(    ) A.①②④ B.②③ C.③④⑤ D.④⑤ 16.(25-26高一上·上海·期中)数学运算是指在明晰运算对象的基础上,依据运算法则解决数学问题的素养.因为运算,数的威力无限;没有运算,数就只是一个符号,对数运算与指数运算是两类重要的运算,对数的运算性质降低了运算的级别,简化了运算,在数学发展史上是伟大的成就.而位数是指一个自然数有效位的个数,例如:,所以的位数为4.请你运用所学过的对数运算的知识,估计的位数是(    )() A.6697 B.6698 C.6699 D.6700 三、解答题 17.(24-25高一上·上海·随堂练习)将下列指数式与对数式互化. (1); (2); (3); (4). 18.(24-25高一·上海·课堂例题)用分数指数幂表示下列各式(,): (1); (2); (3); (4); (5)计算. 19.(25-26高一上·上海·期中)计算,并写出必要的步骤: (1). (2). 20.(25-26高一上·上海·期中)(1)已知,,试用、表示,. (2)已知且,若,求的值. 21.(24-25高一上·上海杨浦·期中)对数的运算大大增加了解决代数问题的效率,延长了天文学家的寿命. (1)设、是关于x的方程的两个实数根,求:的值; (2)已知,且,若,,求:的值. 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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第08讲 幂、指数与对数(知识详解+7典例精讲+课后作业)-2026年新高一数学暑假预习讲义(沪教版必修第一册)
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