1.2古代两河流域课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册
2026-06-30
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第2课 古代两河流域 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 世界古代史 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 10.96 MB |
| 发布时间 | 2026-06-30 |
| 更新时间 | 2026-06-30 |
| 作者 | xkw200401 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58565501.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史课件聚焦古代两河流域文明,涵盖地理环境影响、古巴比伦王国兴衰、《汉谟拉比法典》及文化成就,通过《圣经》引文与苏美尔诗歌提问导入,搭建从传说到历史的学习支架,引导学生探究文明起源与地理环境的关联。
其亮点在于以唯物史观分析两河流域地理环境对农业文明的催生,通过法典具体条文(如第196条同态复仇、第282条维护奴隶制)实证社会等级,结合时空观念明确城市兴起与王国统一时间。采用问题链与史料辨析,助学生形成历史解释能力,教师可借此高效落实核心素养目标。
内容正文:
导入新课
两河流域是全世界最早诞生文明的地方,为何这里的人们心态如此悲观?
“有河从伊甸流出滋润那园子,从那里分为四道。”这四条支流分别是幼发拉底河、底格里斯河、基训河,还有一条“比逊河,那里有金子,又有珍珠和红玛瑙”。
——《圣经·创世纪》
传说中的“伊甸园”在哪?
只有人,他的寿命不会很长,不论他做什么,只是一场虚无。——苏美尔人的诗
1
第2课
古代两河流域
第一单元 文明的产生和古代亚非文明
(1)理解地理环境对两河流域文明产生的影响。(唯物史观)
(2)在地图上指出两河流域,说出城市兴起和古巴比伦王国的时间。(时空观念)
(3)从文物、法典条文中获取信息,做到论从史出。(史料实证)
(4)说出《汉谟拉比法典》的地位和本质,概括两河流域的文化成就。(历史解释)
(5)认识世界文明的多元性,增强人类共同遗产的意识。(家国情怀)
学习目标
3
目录
CONTENTS
一、古代两河流域文明的兴起
二、古巴比伦王国与《汉谟拉比法典》
三、古代两河流域文化
《汉谟拉比法典》
石柱局部图
4
壹·古代两河流域文明的兴起
一、古代两河流域文明的兴起
(一)地理位置
两河流域指幼发拉底河、底格里斯河流域。又称“美索不达米亚”,意为“两河之间的地方”。
美索不达米亚
两河流域的自然地理环境对古代文明的产生有什么影响?
大河文明
农业文明
地势平坦、土地肥沃,灌溉水源丰富,有利于农业的产生和发展。
一、古代两河流域文明的兴起
(二)发展历程
两河流域中下游地区产生了以小城市(乌鲁克、乌尔)为中心的奴隶制国家
约从公元前3500年起
乌尔的社会等级
约从公元前24世纪
约从公元前18世纪
阿卡德王国初步统一两河流域中下游地区。国王掌握全国军政、经济和宗教大权,并对外扩张。
阿卡德王国时期的官印(左)及其印文(右)
古巴比伦王国
汉谟拉比统一两河流域中下游地区。古巴比伦王国统治达到鼎盛
贰·古巴比伦王国与《汉谟拉比法典》
二、古巴比伦王国与《汉谟拉比法典》
(一)汉谟拉比的统治
1.军事上:
2.政治上:
3.法律上:
实行君主专制制度,加强中央集权,掌握司法、行政、军事权力 。
颁布《汉谟拉比法典》
国王汉谟拉比在位时,发动对外征服战争,采取各个击破的策略,统一了两河流域中下游地区。建立了一个强大的奴隶制王国,史称古巴比伦王国。
(二)《汉谟拉比法典》
二、古巴比伦王国与《汉谟拉比法典》
正文有282条:涉及诉讼程序、盗窃处理、土地管理、租佃、雇佣、高利贷、债务、买卖奴隶、合伙经商、家庭婚姻、继承以及行医、建筑等技术性劳动。
前言主要是神化王权、炫耀权力,表明他立法的目的。
结语主要宣扬他的法典之公平正义,希望垂之后世。
石碑上的浮雕右边为太阳神,左边为汉谟拉比;雕像表明太阳神正在授予汉谟拉比象征权力的魔标和魔环。
汉谟拉比
太阳神
整个浮雕图意在宣扬“君权神授”思想。
﹖
﹖
目的:维护社会秩序,巩固统治
二、古巴比伦王国与《汉谟拉比法典》
(二)《汉谟拉比法典》
(1)古巴比伦分为自由民、半自由民和奴隶三个严格的社会等级。
第196条 倘自由民损毁任何自由民之眼,则应毁其眼
第199条 倘自由民损毁自由民之奴隶之眼则应赔偿其买价之一半。
第282条 倘奴隶告其主人云:“你非吾主人”,则此主人应证实其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳。
第7.15.16.
205.282条 规定奴隶主可以买卖、处罚、处死奴隶
阅读材料结合课文内容,列举出汉谟拉比法典的内容,并据此分析古巴比伦社会的特点。
自由民:拥有公民权
半自由民:没有公民权奴隶
特点1:同态复仇
特点2:维护奴隶主利益
二、古巴比伦王国与《汉谟拉比法典》
(二)《汉谟拉比法典》
第282条 倘奴隶告其主人云:“你非吾主人”,则此主人应证实其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳。
第7.15.16.
205.282条 规定奴隶主可以买卖、处罚、处死奴隶
第141条 倘自由民之妻居于自由民之家而存心他去,处事浪费,使其家破产,其夫蒙冤,则她应受检举;倘其夫决定离弃之,则可离弃之;在其他去时,其夫则不给她离婚费。倘其夫决定不离弃之,则可另娶他妇,而此妇应该留夫家,作为女奴。
(2)奴隶主对奴隶有生杀予夺的权力。(战俘是奴隶的主要来源,也有买来的奴隶和家生奴隶)
(3)男性家长对妻子儿女有绝对权威,在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。
特点3:家庭奴隶制
二、古巴比伦王国与《汉谟拉比法典》
(二)《汉谟拉比法典》
(4)法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定
第99条 倘自由民以银与自由民合伙,则彼等应在神前均分其利益。
第100条 塔木卡(大商人)以银与沙马鲁(小商人)经营买卖,令其出发,而沙鲁马应在旅途中……使委托彼之银获利,倘沙马鲁于所至之处获利,则应结算所获取全部银额之利息,而后应计算自己的日期,以偿还塔木卡。
特点4:商品经济活跃
二、古巴比伦王国与《汉谟拉比法典》
(二)《汉谟拉比法典》
《汉谟拉比法典》涉及面最为广泛。它包罗万象,无所不至,可以称得上是了解古巴比伦社会的百科全书。
《汉谟拉比法典》在世界法制史上占有极其重要的地位,对后世西亚各国法律产生了重要影响。据现今所知,亚述、希伯来、波斯甚至东方希腊化国家的法律,都在不同程度上受到该法典的影响,或直接使用该法典。
——林之满、萧枫《浪漫优雅的古巴比伦文明》
评价:
美国众议院安放的对美国法律体系影响最大的23位立法者之一汉谟拉比浮雕
(1)地位:迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典★
(2)《汉谟拉比法典》是了解古巴比伦王国历史的第一手史料;是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会法制传统源远流长。
(3)局限性:法典体现的法律公平十分有限,实质维护奴隶主利益;刑法残忍与严苛,具有一定的野蛮性、残酷性。
叁·古代两河流域文化
三、古代两河流域文化
(一)楔形文字
约公元前3200年苏美尔人所发明楔形文字,是世界上最早的文字之一。苏美尔人通常用削成三角形尖头的芦秆或木棒做笔,在未干的软泥板上压刻出符号。这些符号的线条由粗到细,很像木楔,被称为“楔形文字”。
三、古代两河流域文化
(二)建筑艺术
古代两河流域的建筑艺术特色鲜明。王宫和神庙是城市中的标志性建筑。建筑中使用来自各地的珍稀材料许多装饰具有异域风格,充分表现出古代两河流域文化的多元融合特色。
乌鲁克神庙遗址
空中花园想象图
三、古代两河流域文化
(三)天文学
1.制定阴历:根据月亮运行周期,将一年分为12个月,约每月30天;通过置闰月调整太阳和月亮运行周期间的差距。
2.他们将一周划分为7天,这是星期制的源头。
公元前3000年
苏美尔星象盘
60进制也是他们的发明。
(四)数学
强盛:汉谟拉比
法典:《汉谟拉比法典》
古巴比伦
王国
文化兴盛
古代两河流域
文明的兴起
两河:幼发拉底河、底格里斯河——美索不达米亚平原
城市国家:乌鲁克、乌尔——等级森严
初步统一:阿卡德王国
文字:楔形文字
建筑:王宫和神庙
天文学:月份、星期
数学:60进制
文学:《吉尔伽美什史诗》
课堂小结
巩固练习
1.《爱在西元前》歌词“……刻在黑色的玄武岩,距今已经三千七百多年……我给你的爱写在西元前,深埋在美索不达米亚平原”咏唱的古代文明诞生于( )
A.尼罗河流域 B.两河流域 C.印度河流域 D.黄河流域
B
解析:“美索不达米亚平原”即幼发拉底河与底格里斯河之间的平原,是古巴比伦文明的发源地,对应题干描述,“刻在黑色的玄武岩”对应《汉谟拉比法典》,与材料信息相符,B项正确;从所学知识可知,尼罗河流域是古埃及文明所在地(今埃及),孕育了金字塔、象形文字等,与“美索不达米亚”无关,排除A项;从所学知识可知,印度河流域位于南亚(今巴基斯坦、印度),是古印度文明所在地,与题干地理位置不符,排除C项;从所学知识可知,黄河流域是中国古代文明的发源地,对应夏商周等朝代,与“美索不达米亚”无关,排除D项。故选:B。
2.汉谟拉比是古巴比伦王国最伟大的国王。他的主要功绩有( )
①统一两河流域中下游地区 ②制定汉穆拉比法典
③实行君主专制制度 ④建造金字塔
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
A
解析:本题考查对汉谟拉比主要功绩的准确记忆。汉谟拉比是古巴比伦王国第六代国王(约公元前1792—前1750年在位)。他的主要功绩包括:①“统一两河流域中下游地区”,他通过军事征服,基本统一了两河流域,建立了强大的中央集权国家;②“制定《汉谟拉比法典》”,这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,用楔形文字刻在石柱上,内容丰富,涉及社会生活的诸多方面,是研究古巴比伦社会的重要史料。③“实行君主专制制度”是古巴比伦的政治体制,但这是古代东方国家普遍特征,并非汉谟拉比独有的或最突出的功绩。④“建造金字塔”是古埃及法老的功绩,与古巴比伦无关。因此,汉谟拉比的主要功绩是①②。
3.《汉谟拉比法典》规定:“若一个人典当东西,处理手续完成前,必须订立一份有见证人签名的契约。”制定该规定的直接目的是( )
A.缩小贫富差距 B.规范商业行为 C.增加政府收入 D.缓和阶级矛盾
B
解析:在典当这一商业行为中,订立有见证人签名的契约,可以明确双方的权利和义务,防止出现欺诈、纠纷等情况,从而规范商业行为。这是制定该规定的直接目的,因为通过契约可以保障商业活动的有序进行,B符合题意。
4.一书中曾收录了这样一个案例:奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”,结果阿卜被判割掉耳朵。阿卜被判的法律依据出自《汉谟拉比法典》。由此看出制定该法典的目的是( )
A.维护奴隶主的利益 B.为地主阶级的利益着想
C.保护广大人民群众的利益 D.维护法老的权益
A
解析:依题干案例可知,制定该法典的目的是维护奴隶主的利益,A符合题意。
5.古代西亚的两河流域是人类最早的文明发祥地之一,这里的人民在长期的社会实践中创造了光辉灿烂的文化,对世界文化的发展产生过相当重要的影响。古代两河流域的人民( )
A.留下史诗《罗摩衍那》 B.制定了每年365天的太阳历
C.发明了“阿拉伯数字” D.发明了计数法中的60进制
D
解析:识记古代两河流域的数学成就。材料关键:两河流域人民对“世界文化发展有重要影响”。结合史实,古代苏美尔人发明了“60进制”计数法,用于天文和数学计算,后发展为现代“时间(60秒/分、60分/时)和角度(360度)”计量体系,影响深远。选项A是印度史诗;选项B是埃及历法;选项C是印度发明阿拉伯传播。因此,正确答案是D。
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