1.2 古代两河流域 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件聚焦古代两河流域文明，涵盖地理位置、兴起历程、《汉谟拉比法典》及文化成就，以5000年前楔形文字泥板导入，引导学生结合地图分析环境与文明关系，通过史料卡片梳理兴衰脉络，搭建知识学习支架。 其亮点在于以时空观念为核心，结合地图识读与文物图片（如乌尔社会等级复原图），通过《汉谟拉比法典》条文小组探究落实史料实证，课堂小结时间线清晰，作业分层设计。学生能提升历史解释能力，教师可借助丰富资源高效教学。

最新版九年级上册 第一单元 文明的产生和古代亚非文明 第2课《古代两河流域》 这是一块5000多争前的刻字泥板、出土于今天伊拉克南部的乌鲁克遗址。上面的文字被称为“楔形文字”。它是古代两河流域文明的重要标志。古代两河流域文明是如何兴起的？对世界文明有什么贡献？ （一）导入新课 这块 5000 多年前的泥板上，刻着人类最早的文字之一，它诞生在两河流域。你知道两河流域在哪里？这里孕育了怎样的古老文明？今天我们一起走进《古代两河流域》，揭开这片土地上的文明密码。 模块一：文明的摇篮 —— 古代两河流域文明的兴起 1. 找位置，识环境 阅读教材第 10 页的 “古代两河流域文明示意图”，找出幼发拉底河与底格里斯河，明确两河流域的地理位置，理解 “新月沃地” 的由来。 “为什么两河流域能孕育早期文明？” 结合教材内容分析：两河流域水量充沛、土地肥沃，冲积平原的土壤利于农业生产，加上人工灌溉技术的发展，为文明的兴起提供了物质基础。 （二）新课讲授 古代两河流域文明示意图 古代两河流域文明 2. 梳脉络，知兴衰 讲解：约公元前 3500 年起，两河流域中下游出现城市，以乌鲁克、乌尔为代表的奴隶制城邦兴起；公元前 24 世纪，阿卡德王国初步统一两河流域中下游；公元前 18 世纪，古巴比伦王国完成统一，汉谟拉比统治时期达到鼎盛。 结合教材第 9 页 “乌尔的社会等级” 复原图，说明早期文明中阶级分化的出现，贵族占有财富，平民需缴纳赋税，社会等级森严。 乌尔的社会等级” 复原图 乌尔的社会等级”复原图 模块二：制度的丰碑 —— 古巴比伦王国与《汉谟拉比法典》（教材第 10-11 页） 1. 走进古巴比伦王国 介绍汉谟拉比的统治：实行君主专制，加强中央集权，掌握司法、行政、军事大权，通过对外扩张建立起强大的奴隶制国家。 模块二：制度的丰碑 —— 古巴比伦王国与《汉谟拉比法典》（教材第 10-11 页） 2. 探秘《汉谟拉比法典》 展示教材第 11 页的《汉谟拉比法典》石柱图片，说明其结构：上部是汉谟拉比接受神权的浮雕，下部是楔形文字书写的法典条文，共 282 条。 史料研读：发放《汉谟拉比法典》条文卡片（教材第 13 页课后活动的 226、278、282 条），小组合作完成探究： ① 从 “理发师擅自剃去奴隶标识要断指”“奴隶不承认主人要被割耳” 等条文，分析奴隶的社会地位。 ② 结合 “同等级的人伤害对方需赔偿，贵族伤害平民只需少量赔偿” 的内容，理解法典的阶级本质。 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，维护的是奴隶主阶级的利益，是古巴比伦王国奴隶制中央集权的象征，也体现了人类社会法制传统的源远流长。 模块三：文明的回响 —— 古代两河流域文化（教材第 11-12 页） 1. 文字的密码：楔形文字 楔形文字的由来：用削尖的芦苇杆在湿泥板上压刻出线条，因形状像木楔而得名，是古代两河流域文明的重要标志，被用来书写多种语言，文献涵盖社会生活的方方面面。 2. 智慧的结晶：科技与历法 教材第 12 页的 “记录天文知识的楔形文字泥板”，介绍两河流域的天文学成就：根据月亮运行周期，将一年分为 12 个月，约每月 30 天，通过闰月调整误差；将一周划分为 7 天，成为星期制的源头。 讲解数学成就：发明 60 进制，至今仍用于计时、角度计量等领域。 模块三：文明的回响 —— 古代两河流域文化（教材第 11-12 页） 3. 建筑与文学 结合乌尔神庙遗址图片，说明古代两河流域建筑艺术的特色，王宫和神庙使用珍稀材料，体现多元融合的风格。 介绍《吉尔伽美什史诗》，这是古代两河流域的文学代表作，讲述了英雄吉尔伽美什的故事，体现了早期人类对生死、命运的思考。 乌尔神庙遗址 约公元前 3500 年：两河流域出现城市国家 公元前 24 世纪：阿卡德王国初步统一两河流域 公元前 18 世纪：古巴比伦王国统一，《汉谟拉比法典》颁布 文明成就：楔形文字、60 进制、星期制、成文法典 强调：古代两河流域文明以独特的制度、文字和科技成就，为世界文明的发展留下了深刻印记，是早期人类文明多元发展的重要代表。 课堂小结 作业设计 1. 下列关于古代两河流域文明的说法，错误的是（ ） A. 两河流域指幼发拉底河和底格里斯河流域 B. 楔形文字是古代两河流域文明的重要标志 C. 《汉谟拉比法典》维护的是奴隶阶级的利益 D. 古代两河流域居民发明了 60 进制 2. 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《民法典》 C D 基础题（必做） 1. 古代两河流域的两河是指哪两条河流？古代两河流域文明的重要标志是什么？ 答：幼发拉底河和底格里斯河；楔形文字。 课后作业设计 2. 《汉谟拉比法典》的历史地位是什么？它维护的是哪个阶级的利益？ 答：地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，体现了人类社会法制传统的源远流长。维护的是奴隶主阶级的利益。 课后作业设计 提升题（选做） 阅读下列材料，回答问题： 材料一：法典规定：奴隶可以买卖，可用来抵债；如果理发师不经奴隶主许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。 材料二：法典规定：自由民伤害自由民的眼睛，必须以眼还眼；自由民打贵族的嘴巴，要鞭打六十下；贵族伤害平民的身体，只需赔偿少量金钱。 （1）材料一中的法典指的是什么？它诞生于哪一文明古国？ （2）材料一、二反映了法典的哪些特点？这说明法典的本质是什么？ 课后作业设计 参考答案： （1）《汉谟拉比法典》；古巴比伦王国。 （2）特点：维护奴隶制度，奴隶地位低下；实行同态复仇；明确的阶级不平等。本质：维护奴隶主阶级的利益，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。 课后作业设计 第2课 古代两河流域 一、文明的兴起 1. 地理位置：幼发拉底河、底格里斯河（新月沃地） 2. 发展历程：城邦兴起→阿卡德王国→古巴比伦王国（鼎盛） 二、古巴比伦王国与《汉谟拉比法典》 1. 汉谟拉比的统治：君主专制，中央集权 2. 《汉谟拉比法典》 地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 本质：维护奴隶主阶级利益 影响：法制传统的源头 三、古代两河流域文化 1. 文字：楔形文字（文明标志） 2. 科技：60进制、星期制、天文历法 3. 建筑与文学：神庙建筑、《吉尔伽美什史诗》 板书设计 Lavf59.27.100 $