江西省宜春市丰城市2025-2026学年四年级下学期语文期末质量监测卷

丰城市2025~2026学年下学期四年级语文期末质量监测卷 注意事项：1.满分100分，答题时长为100分钟、 2.请将各题答案填写在答题卡上、 十岁礼贺，成长有声。站在十岁的路口回望，每一步都有故事。请你和同伴一 起，完成这份成长答卷，为自己留下珍贵的印迹 活动一：夯实基础，筑牢成长底色(40分) 一、 成长寄语，书写十年足迹。(18分) 时光ha xiao()而过，一刹(sha cha)那，我们迎来了美好的十岁。曾 经，校园里的téngIu6()架下满是我们的欢笑：如今，我们个个展现出朝气 蓬勃的zitài（ ),迈着矫(jiao jiao)健的步伐，走过成长的suidào( ), 未来的轮廊(kuòguo)也渐渐明朗。迷茫时，亲友的wèijiè( )温暖我们的 國 心房：困窘时，骨子里的倔强(qiang jiàng)支撑我们前行。老师常鼓励我们“手 却 不释卷”，于是我们时常jIng jiè( )自己踏实走好每一步，努力成为更优秀 的少年。 部 0 1.看拼音，在语境中写词语。（每空2分，共12分） 长 2.请给语段中加点的字选择正确的读音，打√。（每空1分，共4分） 3.在寄语中，老师用“手不释卷”这个词语来鼓励同学们坚持阅读。“手不释卷” 中“释”的意思是( )。(2分) 部 A.解释 B.消融：消除 C.放下：放开 D.舍弃：抛弃 和 二、策划活动，描绘成长蓝图。(6分) 图 1.以下关于家乡丰城的描述中，加点成语使用恰当的一项是()。(2分) A.丰城剑邑广场炊烟袅袅，一派田园风光。 B.玉龙河畔绿树成荫，车水马龙，宛如一幅宁静的画卷。 C.洪州窑博物馆内，同学们彬彬有礼地向讲解员请教丰城古代制瓷业的历史。 D.在“我爱丰城”演讲比赛中，小明的精彩发言引得大家哄堂大笑。 2.同学们制作了以“勤学”为主题的书签，以下不适合题写在书签上的是() 解 A.一日读书一日功，一日不读十日空。 B.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 C.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 3.活动设有互赠科普读物环节，下列关于科普作品的说法，错误的是() A.李四光的《灰尘的旅行》是很好的科普读物，让我们认识了细菌家族。 B.阅读时可以查一查科普作品中谈到的科学问题，看一看新的研究成果。 【语文试卷第1页（共4页）】 C,阅读科普作品，遇到不懂的科技术语时，可以运用课上学习过的方法理解。 D.中国版《十万个为什么》是一套综合性科普丛书。 三、活动开展，绽放别样风华。(16分) 1.舞蹈老师对丰丰说：“请你告诉城城明天大课间到舞蹈房排练舞蹈，为十岁成长 礼做准备。”（改为转述句，2分） 2.成长礼的献花仪式上，城城缓缓地走到老师面前，双手郑重地捧起鲜花，深深地 向班主任鞠了一躬。（仿写一个连续动作的句子，3分） 3.丰丰正在为成长礼准备朗诵稿，请你帮忙写完整。（每空1分，共7分） 成长路上，我们一同体会童年的烂漫：“ ,飞入菜花无处寻”： 感悟梅花的风骨：“待到山花烂漫时， ”；领悟王昌龄的高洁 一片冰心在玉壶”；品味王冕的气节“不要人夸好颜 色， ”。面对困难，我们“不怨天， ”,努力践行 “书山有路勤为径， ”的勤奋：用“ 自胜者强” 激励自己坚持不懈。 4.成长礼后，同学们写下了感言。以下感言中有4处错误，请用修改符号修改。(4分) 经过了成长礼，使我深刻地意识到自己不再是幼稚的小孩，应该告别儿时的玩 皮，端正学习方法，用努力收获满满丰硕的成果。 活动二：品读美文，点亮成长之路(30分) (一)小古文阅读：以书为伴，蓄力成长(8分) 国衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮”。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑 人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿 得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。 【注释】①匡衡：西汉人。②不逮：不及，文中指烛光照不到。③穿壁：在墙上凿洞。 ④邑人：同县的人.⑤大姓：大户人家。⑥文不识：不识字。 1.解释下列句中加点的字。(2分) (1)衡乃与其佣作而不求偿 偿： [语文试卷第2页（共4页）】 (2)愿得主人书遍读之 愿： 2.这个故事演化成的成语是 文中的匡衡是一个 的人， 他向主人表明读书心愿的句子是 (3分) 3.即将迎来十岁成长礼的你，从匡衡身上学到了什么？在学习中，你遇到过哪些困 难，又是如何克服的？请写下你的感悟与收获。(3分) (二)课内阅读：涵养品格，向善成长(9分) 船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静， 注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六土人 数出去！”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。 哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着 轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 1.联系上下文可知，纹丝不动的意思是 。(1分) 2.文中的“这尊黑色的雕像”指的 这样写的好处 是 (3分) 3.文中画“ ”的句子是什么描写？你从中可以看出哈尔威怎样的品质？(3分) 4.结合哈尔威的做法，说说你对生命有了怎样的体会？(2分) (三)现代文阅读：探寻美景，悦见成长(13分) 非正式的公园（老舍） 齐鲁大学在济南的南关外，空气自然比城里的新鲜，这已得到成个公园的最要 条件。花木多，又有了成个公园的资格。确是有许多人到那里玩，意思是拿它当作 一非正式的公园。 夏天，进了校门便看见一座绿楼，楼前一大片绿草地，楼的四围全是绿树，绿 树的尖上浮着一两个山峰，()绿树太密了，（)看不见树后的房子与山腰， 使你猜不到绿荫后边还有什么。“爬山虎”的深绿肥大的叶一层一层的把楼盖满， 只露着几个白边的窗户：每阵小风，使那层层的绿叶掀动，横着竖着都动得有规律， 一片竖立的绿浪。 往里走吧，沿着草地到了那绿荫深处。这里都是枫树，树下四条洁白的石凳， 围着一片花池。花池里虽没有珍花异草，可是也有可观：况且往北有一条花径，全 【语文试卷第3页（共4页列）】 是小红玫现。花径的北端有两大片洋葵，深绿叶，浅红花：这两片花的后面又有一 座楼，楼的高处，从绿槐的密叶的间隙里看到，有一个大时辰钟。 往东西看，西边是一进校门便看见的那座楼的侧面与后面，与这座楼平行，花 池东边还有一座：这两座楼的侧面山墙，也都是绿的。花径的南端是白石的礼堂， 堂前开满了百日红，壁上也被绿蔓爬匀。那两座楼后，两大片草地，平坦，深绿， 像张绿毯。这两块草地的南端，又有两座楼，四周围蔷薇作成短墙。设若你坐在石 凳上，无论往哪边看，视线所及不是红花，便是绿叶。 拐过礼堂，你看见南面的群山，绿的。山前的田，绿的。一个绿海，山是那些 高的绿浪。礼堂的左右，东西两条绿径，树荫很密，几乎见不着阳光。顺着这绿径 走，不论是往西往东，你看见些小的楼房，每处有个小花园。 1.在文中填上合适的关联词。(1分) 2.联系第①自然段，简要说说为什么齐鲁大学被称作“非正式的公园”？'(2分) 嵌 3.全文重点描写 季的校园，景物最突出特点是 作者边走边写景， 学 以下是作者游览路线，请补充完整。（每空一分，共4分） 进了校门 往东西看 4.画横线的句子运用了 (修辞手法)，作用是 (3分) 5.请你选择丰城的一处美景，如玉龙河、剑邑广场、杨柳湖等，按照参观顺序给大家 介绍。(3分) 帐 酱 活动三：执笔抒怀，珍藏十岁韶华(30分) 伴着十岁成长礼的钟声，学校正在编订《十岁·拾光》专属纪念册，现面向全体 四年级同学征集成长文稿。回望十年成长之路，我们从懵懂孩童到翩翩少年，在生 活与学习中解锁了许多新本领：学会自立、学会体谅、学会坚持、学会分担…请 以《我学会了》为题，写下你的成长小故事，定格十岁最美的蜕变瞬间。 要求：(1)把题目补充完整。 (2)写清经过、内心变化，突出十岁的成长改变。 (3)书写工整、字体美观大方，字数不少于400字。 【语文试卷第4页（共4页）】