河南省郑州市中原区2025-2026学年三年级下学期6月期末语文试题

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2026-06-30
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) 中原区
文件格式 DOCX
文件大小 14.77 MB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58565174.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦文化传承与语言运用,通过分层情境设计考查识字、阅读及表达能力,适配小学期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|20分|拼音、字词积累|结合生活情境巩固语言运用基础| |阅读理解|30分|语段分析、信息提取|选用传统寓言素材,培养逻辑思维与文化自信| |习作|20分|书面表达|创设“校园文化节”真实情境,提升审美创造与表达能力|

内容正文:

2025一2026学年第二学期三年级语文 (时间:90分钟) 第一部分积累与运用(40分) 1.看拼音写词语,把文段补充完整。(8分) 4月24日,热闹的科创嘉年华活动正式拉开帷幕71看,技馆的老帅 们现场演示shf yan(),wiw心( 体态yudn rùn( )的机器狗造型灵动, 科技竞奏环节看点十足,内人气距 参赛选手们兴致勃勃。老师们逐一jian cha( 叮嘱大家在比赛中一定要保持zhen jlng( )同学们的参赛作品, 科侧体验区内,同学们自由打卡、沉浸式体验。大家有的仔细观察智能创 意模型的xing zhuang( ),有的低声探讨、驻足观摩,还有的结件 钻研AI机器人,解开其中深藏的mim1( ),收获了宝贵的实践 jTng yan )。这场趣味十足的科技盛会,在同学们心中播下了热爱 科学、乐于探索的种子。 2.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )。 (2分) A椭圆(tuǒ) 脊背(G) 蔓延(man) B.腹部(f) 纤细(gian) 瞭望(Iiao) C.胸脯(pu) 唠叨(1ao) 褐色(ha) D.旋风(xudn)一讽刺(fěng) 折腾(zhē) 3.下列词语中,没有错别字的一项是()。(2分) A.活波城实别致 B.一创举一投掷驯良 C.陌生变幼担心 D.清爽 元满夸奖 4.“提起杨桃,大家都很熟悉。”下列选项中的“熟”和例句中的“熟”意思 相同的是()。(2分) A果实成熟 B.深思熟虑 C.生米煮成熟饭D.人生地不熟 5.读句子:“秋天的田野 ,到处是一片丰收的景象。”下列词语中 最适合填在横线上的是( )。(2分) A.莺歌燕舞 B.天寒地冻 C.五谷丰登 6.小林和小亮是好朋友,因为小亮是个“小书虫”,所以小林也慢慢爱上了看 书,这真是( )。(2分) A近朱者赤,近墨者黑B.眼见为实,耳听为虚。C.不入虎穴,焉得虎子 7.一位老中医为患者看诊:先观察气色,再听声音气味,接着询问症状,最后 触摸脉象。这四种诊断方法被称为( )。(2分) A.针灸(jiǔ)推拿 B.望闻问切C.开方抓药 第1页共6页 8.裁缝说:“我不会让顾客穿上这么难看的衣裳,这会坏了我的名声。”。对 这句话转述正确的一项是(、)。(3分) A. 我缝说,我不会让顾客穿上这么难看的衣裳,这会坏了他的名声。, 及我缝说,他不会让顾客穿上这么难看的衣装,这会环了顾客的名声。 C.裁缝说,他不会让顾客穿上这么难看的衣裳,这会坏了他的名声。 D.裁缝说,他不会让顾客穿上这么难看的衣裳,这会坏了我的名声。 9.根据语境填写内容。(12分),(没学过的字可以写拼音于宙圆中》(三】 (1)文字间藏着美好的景致与事物,请把下列诗句和课文内容补充完整。 一春风花草香。 《绝句》特书》 春江水暖鸭先知。 《惠崇春江晚景》 日日晴,小溪 《三衢道中》 ·借问酒家何处有, 《清明》a ·独怜幽草涧边生, 《滁州西涧》 ·那么 的小燕子,也由南方飞来,加入这 的 图画中,为春光平添了 《燕子》 多滋融酒人 (2)名言中藏着为人之道,《左传》中的“ ”告诉我们:人都会犯错,错了能及时改正,就是最好的。 10.在6月5日上午,三年级(2)班的小明把一本蓝色封面的故事书落在了 学校大礼堂。小明找了很久也没有找到故事书,决定写一则寻物启事,请你帮 他写一则导物启事,注意把格式写正确。(5分)站音属:·,变 门士大t ,奶来 )速站言离甲 (代S)燕交己数赛公暗三赏 (食G5)引区京家北题据划 里从草在单亚,翠区早垦哪一 消边!树音及途程角 第二部分阅读与鉴赏+(35分) :堂好单大分层 :(一)阅读短文,完成11-16题。(13分) ,星贷明大心…淘 进 金瓜儿银豆儿(节选) ①七月八月,莱园里金瓜熟了挂在架上:豆角饱了站满墙角…老两 口选了一个风和日丽的好日子来到莱园,一个去摘金瓜,一个去采豆角。 ②老公公走到瓜架下,还没有动手摘哩,金瓜自己落地了;老婆婆走到南 墙下,还没有动手采哩,银豆角自己离藤了。 ③“”的一声,金瓜落下地,一分两半瓜壳里居然睡着一个憨(han】 墩(dun)墩的胖娃娃。“” 的一声,豆角裂开口儿,豆角里居然躺着一个 第2页共6页 旅生丝的俊女儿。 0老两口见到胖娃娃和俊女儿,高兴得合不栊嘴1他们给哥哥取名“金瓜 儿,球米叫“银豆儿”。 6端限几年,金九泉豆儿寿长大成人了。大格华 金瓜儿帮爹爹干农活。种苹果、栽葡萄、除草、施肥、浇水,原先破破 修烂的小来园,变成了经荟齐齐的花果国。苹果花像粉率嘟的小喇叭吹者春 实的家:一率事小果子像绿珍珠,躲在叶子里捉迷藏…春种秋收,不用多多 弄费0派豆儿将特妈管家。地像一只勒苏的小宝蜂,天天忙不停:南山打来 再操心。 西河也本:展()下的来,像会黄的珍来:摩下的面,缘雪白的去朵!地 又头汉养鹅,小鸿驱者地沉见叫,鹅儿摇清胖身子跟在后西地…家中的 事有条有理,不用妈妈再操劳。加工千的,车克 ⑧老两口开心地说:“我们终于有了懂事又能千的好孩子啦!”两个孩子 异口同声地说:“幸福的日子,从来都藏在勤劳的双手里。”泰 他 11.读短文,完成表格。(4分) 样 子 做了什么事 子人物 金瓜儿 憨敦敦的胖蛙蛙 帮妈妈管家 银豆儿 12.第0自然段中画线句子中的“饱”和“站满”用得生动有趣,下面理解正 确的-项是()。(2分)兰兰或米 木图饰员母 人“觉”写出了豆角颜色鲜艳,“站满”写出了豆角长得整齐。工等小 R物写出了豆角果实饱满,“站满”写出了豆角长得茂盛、数量多。了年 C嘴写黜了豆角味道香甜,“站清”写出了豆角像人一样错着。 1以阅文3自然段,文中谐写金瓜落地和豆角裂开时,用了两个拟声词联系 上下文写在横线上合适的项是()(2分) A轰隆啦B噌哗C.嘭啪 世地,这京发起当通 14小菜园发生变化的原因是((2分) 西成商个器特度了 资清 A老公公勤劳于活B金瓜儿勤劳干活C老婆婆精心打理 5,为么说“幸福的日子,从来都藏在勤劳的双手里”呢?请结合短文内容 写一写。3分) ,估全 ,神益 这第3页共6页影 1子n- ()阅读短文,完成17-22题。(15分) “期度:口而英到 大隗(wě1)镇的古法造纸 了手工造纸的中心。鼎盛时期,镇上有两千多处手工造纸作坊,造出来的纸卖 ②大隗镇的手工造纸技艺能传承上千年,得益于当地的自然条件。大吧镇 到全国各地。 国边里长满系树、构树,它们的精支纤维又长又天软,用这种原科造出来的 纸,罗宇不净圣、浸水不容易烂,又结实又好用,支人用它来写字画画,老百 ③现在机器造纸普及了,镇上只利黄保灵爷爷还在坚守这门老手艺。黄爷 姓拿它也能派上很多用场,人人都喜欢。 爷十六岁就跟着父亲学造纸,他说,手工造纸的工序特别多,选料、泡料、煮 料、捞纸、晾干…一步都不能马虎。其中最特别的就是捞纸,要拿着专用的 帘子伸进纸浆里,滤出水分就会形成一层薄纸膜,可这帘子足足有四五十斤重, 黄爷爷一天要重复这个动作上千次,特别辛苦。上:的头的·女谢· ④这门珍贵的手工造纸技艺,已经成了河南省的非物质文化遗产,黄爷爷 就是这门手艺的传承人,一直用心守护着这份千年的文化传承。 16,读第②自然段关键句:大隗镇的手工造纸技艺能传承上千年,得益于当地 的自然条件。结合这句话,本段大意概括最准确的是()(2分) A.大隗镇的山上到处生长着桑树、枸树。“画中自了南 B.优质的树木原料造出好用的纸张,是当地造纸技艺传承千年的重要原因。 C.手工纸防水结实,文人、百姓都十分喜爱。善1世“ D.手工纸用处很多,既能书画也能日常使用。 的果川度“” 17,结合短文内容,大隗镇手工造纸技艺可以传承上千年的原因有(“)(多 选题,3分)入两过 A造纸原料好,桑树皮、枸树皮造出的纸张质量出众,实用又受欢迎。 B造纸作坊数量多,鼎蜜时期作坊多达两千多家,纸张销路广。 C,现代机器造纸全面淘汰古法造纸,没人愿意学习手工造纸。 D.有黄保灵这样的手艺人坚守传承,用心守护非遗老手艺。 18,根据短文补全大隗镇手工造纸的发展过程。(6分) 宋金时期, 鼎盛时期, 机器造纸普及后 三年级4绠6娂6页) 19.手工造纸属于河南本土非物质文化遗产,在我们生活中,剪纸、泥塑、皮 影、糖画也都是常见传统手艺。如果学校即将新增非遗手工社团,请写出你想 要学习的一门传统手艺,并结合生活见闻,简单说明选择的理由。(4分) (三)读《中国古代寓言》,完成23-24题。(7分)名 20.请将寓言故事和它蕴含的道理连起来。(4分)量人年义( 《守株待兔》 不能被局部现象迷惑,要全面、客观地看待问题。 《买椟还珠》 做人不能贪心,贪小便宜容易一无所获。 《一叶障目》 心存侥幸妄想不劳而获,终将一事无成。 《狐狸和乌鸦》 比喻没眼光,只看外表而忽视了内在价值。 21.读一读下面的生活情景,想一想分别可以用哪个寓言故事来提醒或劝告, 把序号填在括号里。(3分) A.画蛇添足 B.滥竿充数—C.守株待兔 式中 (1)小明不会唱歌,却混在合唱队伍里光张嘴不出声。这就像寓言故事()) 中的南郭先生一样。 (2)小红已经完成了手工作品,但她觉得不够好看,又加了许多装饰,结果 反而变得很乱。这就像寓言故事(,)一样。 (3)小刚考了一次好成绩后,就不再努力学习,天天等着下次也能考好。这 可以用寓言故事( )来提醒他。 第三部分表达与交流(25分) 22.根据要求完成习作。(25分) 想象的世界是多么奇妙有趣呀!也许,一颗星星玩累了,正躲在草丛里休 息,偷听大地的秘密;也许,慢吞吞的蜗牛突然健步如飞,开启了全新的冒 险…请你大胆发挥想象,写一个有趣的故事,让我们跟着你的文字,一起走 进这个奇妙的世界吧。要求:①题目自拟。②不少于300字。做到语句通顺, 故事奇特有趣,注意不写错别字。 第5页共6页 第6页共6页

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河南省郑州市中原区2025-2026学年三年级下学期6月期末语文试题
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