2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播自编综合练习

**基本信息** 以选择性必修3为范围，通过跨时空、多维度史料整合，构建“中国与世界文明互动”知识网络，渗透唯物史观与时空观念。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |中国史|选择1-9题、材料17-18题|以思想、人口、教育等为载体，考查历史解释与史料实证|按“先秦-汉唐-明清-近现代”时序，呈现文化传承与社会变革关系| |世界史|选择10-16题、材料19题|聚焦文明交流与全球联系，强化时空观念与家国情怀|跨区域整合古埃及、欧洲、拉美案例，揭示文明多样性与人类命运共同体|

《高二历史练习卷3》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D A D C B B A D A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D C A C A A 1．B 【详解】根据题干的设问词，可知本题是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：先秦时期的中国。从材料看到，《尚书》等典籍中都强调和谐共处、并行不悖等思想，这些主张体现出中华传统文化的包容性，B项正确；“趋同性”的说法不符合先秦时期各派思想发展的具体情况，排除A项；先秦时期并非都是“稳定性”的社会，排除C项；“各派政治追求的理想性”的说法过于绝对，有些学派的思想主张还是符合社会发展趋势的，排除D项。故选B项。 2．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。根据材料和所学可知，两汉之际和魏晋南北朝时期，北方汉族人口南迁，长江以南汉族人口不断增长，这主要和当时北方地区战乱频繁，而南方相对安定有关，即社会动乱的影响，D项正确；屯田制度主要是曹魏实行的，且在北方地区，与材料中的现象无关，排除A项；人口的变化主要是受政局的影响，而不是朝廷的倡导，排除B项；经济重心此时还在北方，并没有转移，排除C项。故选D项。 3．A 【详解】根据材料“唐代以后，私学得到进一步发展，私人设立的学塾、村学和蒙学构成基层社会教育的重要形式。宋代书院制度的建立，推动了私学的发展”等信息结合所学知识可知，隋唐时期设立科举制，科举制下读书人可以通过考试做官，因此推动了基层教育的发展，私学的发展实际上适应了科举制发展的需要，A项正确；私学的发展使因为选官制度和选官标准发生了变化，并不是因为商品经济的发展，排除B项；材料所述私学的发展折射出了我国古代科举制的发展，而不是文化氛围的宽松，排除C项；商品经济的发展促进市民阶层的壮大，与题干所述私学的发展无直接关系，排除D项。故选A项。 4．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明清（中国）。根据材料可知明清之际的思想家方以智、黄宗羲等人积极学习西方科学知识，结合所学，明朝中期起，思想界出现反传统的倾向，同时传教士等将外国科技传入中国，方以智、黄宗羲等思想家一方面批判理学，倡导经世致用，另一方面主张以开放的胸怀会通中西文化，积极学习西方科技，反映出经世致用与西学东渐相互影响，D项正确；材料主旨是肯定明清之际思想家学习西方科技的做法，而非指出其局限性，排除A项；当时认可和学习西方科技的主要是少数进步思想家或科学家，“普遍认可”说法不符合史实，排除B项；明清之际出现了西学东渐的潮流，但中国采取闭关锁国的政策，阻碍了中西文化交流，因此“全面融合”说法不符合史实，排除C项。故选D项。 5．C 【详解】据本题题干设问可知本题属于本质类选择题，时空是：1905年（中国）。根据材料“抗议美国继续推行排斥华工的政策”“不用美货，人各有权，敝国政府亦不能勉强”等信息可知，面对美国对华工的排斥，商人们通过抵制美货的方式进行抗争，说明商人为民族利权积极抗争，C项正确；材料内容主要体现了面对美国对华工的排斥，商人们通过抵制美货的方式进行抗争，没有涉及华工对一战的影响，排除A项；材料内容主要体现了面对美国对华工的排斥，商人们通过抵制美货的方式进行抗争，没涉及商战的信息，无法得出商战成为社会主流思潮的结论，排除B项；材料内容主要体现了面对美国对华工的排斥，商人们通过抵制美货的方式进行抗争，没有涉及国人民主革命意识，排除D项。故选C项。 6．B 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料和所学可知，19世纪末20世纪初，中国的服饰设计师在继承传统服装特点的同时，也汲取了西方服饰的剪裁特点，中山装作为当时学生最喜欢的标准服装，旗袍作为最具代表性的中国妇女服装，都体现了中西合璧的特征，B项正确；虽然材料也提到了西方时尚，但其强调的重点是中西合璧，而非单纯追求西方时尚，排除A项；材料中并未提及民众思想解放的情况，无法得出“体现了民众的思想得到彻底解放”的结论，且“彻底”表达过于绝对，排除C项；材料仅体现了“中山装”被学生喜欢，“旗袍”被一部分妇女接受，不能说明其“成为社会共识”，排除D项。故选B项。 7．B 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是影响题、目的题、本质题，时空是一战后的世界。根据材料可知，当时中国一些思想家亲眼目睹一战后欧洲各国的惨状后，认为“科学万能论”“西方中心论”已经破产，中国不能再一味恋慕和学习西方，这有利于增强国人的文化自信，B项正确；材料无法得出与欧美列强撇清关系的结论，说法与史实不符，排除A项；空想社会主义者主张建立一个没有阶级压迫和剥削、没有资本主义弊端的理想社会，与题意无关，排除C项；新文化运动兴起于1915年，与题干时间不符，排除D项。故选B项。 8．A 【详解】结合所学知识可知，建国初期，党和政府根据国家性质和主要任务的变化，调整教育方针政策，意在适应社会发展的需要，A项正确；培养高科技专业人才只是国家发展高等教育的具体目标，排除B项；“双百”方针直到1956年才提出，排除C项；直到1978年我国才启动经济体制改革，排除D项。故选A项。 9．D 【详解】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：现代世界。根据材料概括可知：材料反映的是中国倡导保护亚洲文化遗产，同时为弱国文化遗产的保护贡献了自己的力量，表明中国保护世界文化遗产的责任与风范，D项正确；材料涉及的是亚洲文化遗产的保护问题，不能得出世界文化遗产的保护形势仍然不容乐观，排除A项；中国承担着保护叙利亚文化遗产的责任叙述过于绝对，不符合史实，排除B项；材料涉及的是中国为叙利亚文化宣传作出了贡献，而非叙利亚文化遗产具有“突出的普遍价值”，材料未强调其价值，排除C项。故选D项。 10．A 【详解】 根据题干设问词，可知这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是:埃及古王国时期。根据材料，法老组织平民修建金字塔时，选择在尼罗河周围不能农耕的“泛滥季”集中用工，且全年性常备劳动力多为少数有技能工匠 ，这表明法老考虑到了农业生产，避免占用农耕时间，以免过度影响民生，体现出统治者重视农业和民生，A项正确；材料中只是表明建造金字塔时工匠和农民参与方式不同，未对农民和工匠的社会地位进行比较，无法得出农民社会地位高于工匠的结论，排除B项；法老能够组织大量平民修建金字塔，这恰恰体现出法老具有强大的统治权，能够调动大量人力，而非统治权较弱，排除C项；法老能有组织地在特定时间利用平民劳动力修建金字塔，说明政府具备一定的组织管理能力，并非管理效能低下，排除D项。故选A项。 11．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：中古时期（西欧）。根据材料“我的宝剑啊，你何其不幸！虽则我要死了，但仍旧不舍你！靠了你，我踏过多少山野，靠了你，我赢得了多少战争，靠了你，我征服了无数土地，由白发的查理统治到今朝”可知，这一表述是在表现主人公的英勇拼搏，宁死不屈的英雄精神。结合所学知识可知这是出自中世纪法兰西的一部骑士文学作品、英雄史诗《罗兰之歌》，主要描述了描写了罗兰阵亡时的英勇不屈及对国王查理的无限忠诚，D项正确；材料内容主要是歌颂骑士英雄的英勇精神，没有体现战争的残酷，排除A项；歌颂骑士英雄的英勇精神，没有对乡土情怀的描写，排除B项；材料是骑士文学，不是神话故事，排除C项。故选D项。 12．C 【详解】本题是多类型单项选择题。据设问词可知是影响题和原因题。时空是16世纪（西班牙）。据材料“……印第安人是自由人，是西班牙国王的臣民，有权拥有他们自己的土地，保留他们的村社”，可知西班牙通过国王命令和颁布法律，促进了不同种族间的融合，有利于推动拉美混合文明的形成，C项正确；印第安文明已经遭到西班牙等国的严重破坏，并未正常发展，排除A项；西班牙在拉美地区实行的是殖民统治，这些规定的目的也是为了维护西班牙的殖民统治，排除B项；启蒙运动的时间是17、18世纪，与材料时间不符，排除D项。故选C项。 13．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪末（英国）。根据材料“茶叶为英国人的生活增添了诸多雅趣，他们将糖与牛奶加入红茶中，别具匠心地调制成英式红茶。”并结合所学可知，新航路开辟后，全球联系增强，商品种类交流的规模和程度更加频繁，人们的饮食生活也受到了影响，故全球联系的加强影响社会文化，A项正确；材料未涉及欧洲国家对亚非拉等落后地区的掠夺，无法得出亚非拉地区成为欧洲经济附庸，排除B项；资本原始积累是主要通过暴力直接使生产者与生产资料相分离，由此使货币财富迅速集中于少数人手中的历史过程，材料未涉及相关内容，排除C项；材料未涉及机器大生产的内容，与工业革命无关，且材料体现不出社会分化，排除D项。故选A项。 14．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。据材料地图信息“1805年”“反法联盟”和法军进攻路线等信息可知，该战争是拿破仑战争，结合所学知识可知，拿破仑战争使得欧洲的政治文化得以重构，C项正确；英国文官制度最终确立的时间是1870年，与材料时间不符，排除A项；在第二次世界大战中，为了彻底打败法西斯侵略者，反法西斯联盟通过了一系列声明、宣言等，在政治理论上进一步确立了民族自决原则与废除殖民主义的正义性，明确支持殖民地、半殖民地的独立要求，与材料时间不符，排除B项；据所学知识可知，此时尚处于资本主义世界殖民体系确立的过程，排除D项。故选C项。 15．A 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1979年（伊朗、印度、海地）。根据材料可知，伊朗、印度、海地三国一大批高素质人才流向美国，而这些人才在这三国中占比并不高，甚至可谓稀缺。据此可知，受全球化冲击，发展中国家大量高素质人才流失，从而削弱了这些国家在技术创新方面的能力，A项正确；材料中没有体现发展中国家教育落后的相关信息，与题意无关，排除B项；材料主要反映的是发展中国家高素质人才流失问题，并非人才培养结构问题，排除C项；虽然材料在一定程度上折射出当时劳动力的全球流动趋势，但“衰退”一词说法不妥，排除D项。故选A项。 16．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。根据材料可知，国际图联倡导在文化遗产保护中运用数字技术，意在发挥现代科技在保护文化遗产方面的作用，A项正确；维护文化遗产的真实性指的是真实、 准确、 客观地记录和反映非物质文化遗产的形态、 内涵和其他信息，与材料所述不符，排除B项；材料强调发挥现代科技的作用，未体现“提高民众的保护意识”，排除C项；“重视民间力量”在材料中没有涉及，排除D项。故选A项。 17．(1)表现：民族交融；江南开发；思想活跃，呈现多元特征；中华文明对周边影响扩大。（任答3点，6分） 影响：为经济重心南移奠定基础；为隋唐盛世奠基；推动统一多民族国家发展；儒学的新发展。（任答3点，4分） (2)变化：农业生产结构的调整；农业生产区域化；农产品商品化程度提高；手工业发展专业化；资本主义萌芽产生；工商业市镇兴起。（任答3点，6分） (3)特点：规模大或数量多；西部城市中内迁人口增幅巨大；内迁人口的素质较高。（任答2点，4分） 影响：鼓舞了人民的抗战决心，为抗战胜利奠定了物质和精神基础；促进了西南地区的开发，改变了工业的布局；保存了重要科研力量，培养了一批卓有成就的人才，促进大后方教育的发展。（任答3点，5分；答2点得3分） 【详解】（1）本题时空是魏晋南北朝时期（中国）。第一小问表现：根据材料一“继而从华北向江南”可得出“江南地区开发”；根据材料一“深切地关注自己的内心，同时执著地追求精神和灵魂的救赎”可得出“思想活跃”；根据材料一“这股浪潮从北亚地区向华北、继而从华北向江南、从华北向朝鲜半岛等，波及东西南北各个方向”可得出“多元特征”；根据材料一“从华北向朝鲜半岛等”可得出“中华文明对周边的影响”。根据材料一“引发了规模庞大的人口迁徙和移居”结合所学可知，“促进民族交融”。第二小问影响：根据所学知识可知，江南地区开发为经济重心南移奠定基础；中华文明对周边影响扩大为隋唐盛世奠基并推动统一多民族国家发展；思想活跃，呈现多元特征有利于儒学的新发展。 （2）本题时空是明朝中后期（中国）。新变化：根据材料二“江南农民只有通过调整种植结构来寻求出路”可得出“农业生产结构的调整”；根据材料二“棉纺业和丝织业专业市镇也占江南市镇的绝大多数”可得出“农业生产区域化，农产品商品化程度提高和手工业发展专业化，工商业市镇兴起”；根据材料二“在南方个别地方，出现‘机户出资，机工出力，相依为命久已'的景象”可得出“资本主义萌芽产生”。 （3）本题时空是抗日战争时期（中国）。第一小问特点：根据材料三“七七事变后的短短数年中，全国城乡共有1425万人迁往西部后方”可得出“规模大或数量多”；根据材料三“从1937年至1942年底，桂林市人口增2.16 倍，重庆的人口从战前的47万人猛增至124万人。随着政治中心移往西南，仅陪都重庆国民政府的各类机关就共约130个”可得出“西部城市中内迁人口增幅巨大”；根据材料三“重庆集中了大批政治家和党军政人士。各类内迁的民营、国营和军工企业约上千家，大量的企业家、科技人员与技术工人也随之内迁……”可得出“内迁人口的素质较高”。第二小问影响：结合所学，从鼓舞全国人民的抗战决心、为抗战胜利奠定物质和精神基础、一定程度上改变了工业布局和人口布局、保存了重要科研力量、培养了一批卓有成就的人才的角度分析。 18．(1)因素：西方侵略的需要；民族危机的加深；社会经济发展的促进；政治运动的推动；有识之士的推动；思想逐步解放。（任答4点，8分。言之有理亦可） (2)功能：传播知识文化，拓宽民众知识视野；宣传政治主张；传播启蒙思想观念；引导社会舆论；推动社会变革；促进信息传递。（（任答4点，7分；答3点给5分。言之有理亦可） 【详解】（1）本题是特点题，时空是近代中国。因素：根据材料“旨在向中国人传播基督教文化”“以介绍西方先进科技、文化为主，”可知，西方侵略的需要；根据材料“引导读者关注国内和国际局势变化”再结合所学可知，民族危机的加深；结合所学可从社会经济发展的角度分析，如，社会经济发展的促进；根据材料“不同报刊依据创办主体的政治诉求，分别宣传变法维新、民主共和、思想启蒙等思想主张，针砭时弊，引导民众关注国家命运，推动社会变革”可知，政治运动的推动；根据材料“《时务报》（梁启超等维新派创办）；《民报》（同盟会创办）；《新青年》（陈独秀等创办）”可知，有识之士的推动。 （2）本题是特点题，时空是近代中国。功能：根据材料“以介绍西方先进科技、文化为主”“国家之政治，风俗之变迁，中外交涉之要务，商贸贸易之利弊以及一切可惊可愕可喜之事”可知，传播知识文化，拓宽民众知识视野；根据材料“分别宣传变法维新、民主共和、思想启蒙等思想主张”可知，宣传政治主张；启蒙思想观念；根据材料“引导民众关注国家命运，推动社会变革”可知，引导社会舆论；推动社会变革；根据材料“国家之政治，风俗之变迁，中外交涉之要务，商贸贸易之利弊以及一切可惊可愕可喜之事”可知，促进信息传递。 19．标题：茶的传播与东西方文明的交流   论述：首先，茶的传播促进了全球贸易的繁荣。16世纪，随着新航路的开辟，茶被引入欧洲，并迅速成为贵族和上层社会的时尚饮品。这一趋势带动了茶叶贸易的兴起，使得茶叶成为东西方贸易中的重要商品。随着茶叶贸易的不断发展，东西方之间的经济联系日益紧密，全球贸易网络逐渐形成。茶叶贸易不仅为东西方带来了巨大的经济利益，还推动了相关产业的发展，如制茶业、运输业等。其次，茶的传播促进了东西方文化的交流与融合。茶在传入欧洲的过程中，不仅带来了饮品本身，还带来了中国的茶文化、茶道等文化元素。这些文化元素在欧洲得到了广泛的传播和接受，并与欧洲本土文化相融合，形成了具有独特魅力的茶文化。同时，欧洲人也通过茶叶贸易了解了中国的社会、历史和文化，增进了对中国的了解和认识。这种文化交流和融合不仅丰富了人类文化的多样性，还促进了东西方之间的理解和尊重。 综上所述，茶的传播与东西方文明的交流是密不可分的。茶作为一种文化符号和贸易商品，在连接东西方文明方面发挥了重要作用。 【详解】本题是论述题之历史事物阐释题。时空是近现代（世界）。首先确定标题，据材料“16世纪，茶从中国传入欧洲。17世纪，茶成了葡萄牙国王的女儿凯萨琳嫁至英国的嫁妆。18世纪中叶，饮茶之风逐渐波及英国中产阶级和社会底层，茶成为了英国的国饮”并结合所学可知，茶的传播推动了东西方文明的交流。然后论述，分析茶的传播对整个世界的影响。据材料“16世纪，茶从中国传入欧洲。17世纪，茶成了葡萄牙国王的女儿凯萨琳嫁至英国的嫁妆。18世纪中叶，饮茶之风逐渐波及英国中产阶级和社会底层，茶成为了英国的国饮”“19世纪，茶叶成为中英贸易的主要商品”并结合所学可知，茶的传播促进了全球贸易的繁荣。16世纪，随着新航路的开辟，茶被引入欧洲，并迅速成为贵族和上层社会的时尚饮品。这一趋势带动了茶叶贸易的兴起，使得茶叶成为东西方贸易中的重要商品。随着茶叶贸易的不断发展，东西方之间的经济联系日益紧密，全球贸易网络逐渐形成。茶叶贸易不仅为东西方带来了巨大的经济利益，还推动了相关产业的发展，如制茶业、运输业等。据材料“20世纪，‘要不要来杯茶’成了世界共同的语言”并结合所学可知，茶的传播促进了东西方文化的交流与融合。茶在传入欧洲的过程中，不仅带来了饮品本身，还带来了中国的茶文化、茶道等文化元素。这些文化元素在欧洲得到了广泛的传播和接受，并与欧洲本土文化相融合，形成了具有独特魅力的茶文化。同时，欧洲人也通过茶叶贸易了解了中国的社会、历史和文化，增进了对中国的了解和认识。这种文化交流和融合不仅丰富了人类文化的多样性，还促进了东西方之间的理解和尊重。最后总结升华，强调茶的传播对东西方文明交流的作用，如茶的传播与东西方文明的交流是密不可分的。茶作为一种文化符号和贸易商品，在连接东西方文明方面发挥了重要作用。 学科网（北京）股份有限公司 $ 高二历史练习卷3 考试范围：选择性必修3；考试时间：75分钟；总分：100分 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 第I卷（选择题） 一、单选题（共16题，每题3分，总计48分） 1．先秦典籍《尚书》主张“协和万邦，和衷共济，四海一家”，《论语》倡导“己所不欲，勿施于人”，《礼记·中庸》提出“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，《国语·郑语》有云“和实生物，同则不继”。这些主张体现出（   ） A．先秦各派思想的趋同性 B．中华传统文化的包容性 C．当时社会发展的稳定性 D．各派政治追求的理想性 2．据统计，两汉之际，汉族人口主要集中于河北、河南、山西、山东以及湖北、安徽和江苏的绝大部分地区，此后北方民族人口占比逐步减少，而长江以南的汉族人口占比则相应增长。公元280——464年，长江以南的汉族人口增长超过5倍。汉族人口这一变化的主要原因是（   ） A．屯田制度的推行 B．封建朝廷的倡导 C．经济重心的转移 D．社会动乱的影响 3．古代中国学校教育的主要形式为官学与私学。唐代以后，私学得到进一步发展，私人设立的学塾、村学和蒙学构成基层社会教育的重要形式。宋代书院制度的建立，推动了私学的发展。这种现象折射了（    ） A．科举制度的发展 B．商品经济的繁荣 C．文化氛围的宽松 D．市民阶层的壮大 4．明清之际的思想家方以智认为“泰西质测（自然科学）颇精”，可以为我所用。其与传教士汤若望交往频繁，多次探讨天文学，并提出“质测即藏通几（哲学）”的哲学观。同时期黄宗羲撰写的《授时历故》等多部科学著作，也大量地吸收了西方科学知识。这反映出明清之际（   ） A．中学未能突破传统窠臼 B．西方科技受到士大夫普遍认可 C．中西方文化的全面融合 D．经世致用与西学东渐相互影响 5．1905年，为抗议美国继续推行排斥华工的政策，上海商会提出“我华人当合全国誓不运销美货以为抵制”，商会领导人曾铸称“不用美货，人各有权，敝国政府亦不能勉强”。这迅速得到全国各地商会的响应。这表明（   ） A．华工为一战作出重大贡献 B．商战成为社会主流思潮 C．商人为民族利权积极抗争 D．国人民主革命意识增强 6．19世纪末20世纪初，中国的服饰设计师不但继承了传统服装造型的简洁流畅、宽松飘逸等特点，而且汲取了西方服饰立体曲线剪裁的特点。当时，中山装成为中国学生最喜欢的标准服装，而旗袍则被公认为是最具代表性的中国妇女服装。这（   ） A．营造了追求西方时尚的社会风气 B．彰显了社会生活中西合璧的特征 C．体现了民众的思想得到彻底解放 D．表明服装样式变迁成为社会共识 7．第一次世界大战结束后，访问过欧洲的梁启超、张君劢等思想家，亲眼目睹了欧洲各国哀鸿遍野的惨状，认为“科学万能论”“西方中心论”已经破产，中国不能再一味恋慕和学习西方。这些论断（   ） A．意在与欧美列强撇清关系 B．有利于增强国人文化自信 C．具有空想社会主义的色彩 D．加快了新文化运动的兴起 8．1949—1985年，新中国教育方针政策实现了两次根本性转变：一是实现了从半殖民地半封建的旧教育向社会主义教育的转变；二是实现了由“教育为无产阶级政治服务”向“教育为社会主义建设服务”的转变。国家教育方针的转变意在（    ） A．适应社会发展的需要 B．培养高科技专业人才 C．落实“双百”方针 D．推动经济体制改革 9．在 2019 年亚洲文明对话大会上，习近平主席倡议共同保护亚洲文化遗产，传承弘扬世界各国辉煌的文明成果。随后，命运坎坷的叙利亚文物在中国各大博物馆巡展，我们以文明的力量，守护着这份世界的共同遗产。这说明（   ） A．世界文化遗产的保护形势仍然不容乐观 B．中国承担着保护叙利亚文化遗产的责任 C．叙利亚文化遗产具有“突出的普遍价值” D．中国保护世界文化遗产的责任与风范 10．埃及古王国时期，法老会以免除修建者的赋税为条件，组织大量平民修建巨大的金字塔作为自己的陵墓。但建造期间每年集中用工的时期通常只持续三个月，一般都在尼罗河周围不能农耕的“泛滥季”，全年性常备劳动力往往只是少数有技能的工匠。材料表明古埃及（   ） A．统治者重视农业和民生 B．农民的社会地位高于工匠 C．法老的统治权较为较弱 D．政府的组织管理效能低下 11．中古时期，一部取材于查理大帝远征西班牙史实的文学作品写道：“我的宝剑啊，你何其不幸！虽则我要死了，但仍旧不舍你！靠了你，我踏过多少山野，靠了你，我赢得了多少战争，靠了你，我征服了无数土地，由白发的查理统治到今朝。”这一表述旨在（    ） A．揭示战争真相 B．抒发乡土情怀 C．传播神话故事 D．歌颂骑士英雄 12．1515年，西班牙国王费迪南德下令，不管是白人还是印第安人，都可以自由地与他们中意的人结婚。1542年，西班牙王室颁布的《新法律》规定：“印第安人是自由人，是西班牙国王的臣民”，有权拥有他们自己的土地，保留他们的村社。西班牙的这些规定（   ） A．推动了印第安文明的正常发展 B．促进了拉美自由平等社会发展 C．有助于拉美混合文明结构形成 D．受到了欧洲早期启蒙思想影响 13．18世纪末，东方的茶叶和西印度群岛种植园里的糖，成为英国人日常饮食的一部分。茶叶为英国人的生活增添了诸多雅趣，他们将糖与牛奶加入红茶中，别具匠心地调制成英式红茶。这表明（    ） A．全球联系的加强影响社会文化 B．亚非拉地区成为欧洲经济附庸 C．商品的流动加速资本原始积累 D．工业革命加剧了社会阶层分化 14．对下图所示战争影响理解正确的是（   ） A．推动英国文官制度的奠基 B．在政治理论上确立民族自决原则 C．欧洲的政治文化得以重构 D．资本主义世界殖民体系开始解体 15．如图所示为1979年一项调查中伊朗、印度、海地三国移民美国人口中的专业技术和管理人才占比。据此可以推知的结论是（   ） A．发展中国家经济创新活力受限 B．教育落后制约发展中国家成长 C．发展中国家人才培养结构失衡 D．劳动力的全球流动呈衰退趋势 16．2017年，国际图联发布《保护文化遗产国际图联指南》，倡导通过“数字统一”，实现图书馆、档案馆、博物馆文化遗产数字资源跨机构融合，解决濒危文化遗产原始载体流散各地的严峻问题。由此可知，在文化遗产保护中，国际图联强调（   ） A．发挥现代科技的作用 B．维护文化遗产的真实性 C．提高民众的保护意识 D．重视民间力量的作用 第II卷（非选择题） 二、材料题（共3大题，17题25分、18题15分、19题12分，总计52分） 17．区域发展影响全局。阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一  魏晋南北朝时期由于中原的战乱，引发了规模庞大的人口迁徙和移居。这股浪潮从北亚地区向华北、继而从华北向江南、从华北向朝鲜半岛等，波及东西南北各个方向，这一迁徙的焦点是作为黄河文明摇篮的华北平原……人们处在这个混乱、动荡不安的社会、国家中，深切地关注自己的内心，同时执著地追求精神和灵魂的救赎。 ——川本芳昭《中华的崩溃与扩大：魏晋南北朝》 材料二  在人口膨胀、耕地紧张、赋税繁重的背景下，江南农民只有通过调整种植结构来寻求出路。原来用以种植粮食的耕地，改种了棉花、桑树等经济作物；原先的副业——纺织业成了人们的主业；原来的重要粮食产区江南地区，开始在粮食上依赖湖广地区的供应。农业结构的调整和纺织业的兴起、粮食贸易的频繁，终于成就了江南工商业市镇的兴起。江南地区产业结构的变化，最集中地体现为棉纺业和丝织业的发展，而棉纺业和丝织业专业市镇也占江南市镇的绝大多数。在南方个别地方，出现“机户出资，机工出力，相依为命久已”的景象。 ——摘编自卜宪群《中国通史》 材料三  七七事变后的短短数年中，全国城乡共有1425万人迁往西部后方。从1937年至1942年底，桂林市人口增2.16倍，重庆的人口从战前的47万人猛增至124万人。随着政治中心移往西南，仅陪都重庆国民政府的各类机关就共约130个，重庆集中了大批政治家和党军政人士。各类内迁的民营、国营和军工企业约上千家，大量的企业家、科技人员与技术工人也随之内迁……内迁高校多采用联合办学的形式，西南联大已发展为5个学院26个系、350多名教师、3277多名学生的大学。西南联大的教授可谓集一时之选。日后师生人才辈出。 ——摘编自忻平《试论抗战时期内迁及其对后方社会的影响》 (1)根据材料一，指出魏晋南北朝“中华扩大”的表现。结合所学知识，分析这种扩大对中国历史产生的深远影响。（10分） (2)根据材料二，概括该时期经济的新变化。（6分） (3)根据材料三，概括抗战时期人口内迁的特点，并结合所学知识分析抗战时期内迁对后方社会的影响。（9分） 18．阅读材料，完成下列要求。 材料  下表代中国报刊发展情况（1815—1919年） 时间 主要报刊（创办主体） 报刊内容侧重点 1815—1860年 《察世俗每月统记传》（英国传教士米怜创办） 内容多为宗教教义讲解、简单的西方知识介绍以及少量国内外时事报道等，旨在向中国人传播基督教文化 1861—1894年 《万国公报》（传教士林乐和主编，有洋务派官员支持和参与） 以介绍西方先进科技、文化为主，同时报道国内洋务运动的进展、宣传洋务思想，也对中外关系局势进行分析评论，引导读者关注国内和国际局势变化 《申报》（英商美查等合资创办，中国人主执笔政） 国家之政治，风俗之变迁，中外交涉之要务，商贸贸易之利弊以及一切可惊可愕可喜之事 1895—1919年 《时务报》（梁启超等维新派创办）；《民报》（同盟会创办）；《新青年》（陈独秀等创办） 不同报刊依据创办主体的政治诉求，分别宣传变法维新、民主共和、思想启蒙等思想主张，针砭时弊，引导民众关注国家命运，推动社会变革 ——据方汉奇主编《中国新闻事业通史》等整理 (1)根据材料并结合所学知识，概括近代中国报刊产生发展的主要因素。（8分） (2)根据材料并结合所学知识，说明近代中国报刊在当时具有的功能。（7分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料  一杯透出红宝石色泽的红茶，除了飘逸着红茶香，也弥漫着一股象征地位、财富、权势、压迫的气息……16世纪，茶从中国传入欧洲。17世纪，茶成了葡萄牙国王的女儿凯萨琳嫁至英国的嫁妆。18世纪中叶，饮茶之风逐渐波及英国中产阶级和社会底层，茶成为了英国的国饮。18世纪70年代，英国因为英法战争造成的财政困难而采取了北美增税（包括茶税）的政策，最终引发波士顿倾茶事件。19世纪，茶叶成为中英贸易的主要商品，鸦片战争背后也潜藏着茶贸易的影响。20世纪，“要不要来杯茶”成了世界共同的语言。 ——整编自（日）矶渊猛：《红茶疯：从中国英国到全世界》 ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 请围绕“茶”与世界历史这一主题，任选角度，自拟标题，并结合所学知识展开论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，表述成文。） 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $