全书综合测评(一)（同步练习）-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高二历史选择性必修3 文化交流与传播（统编版）

( 密 ○ 封 ○ 装 ○ 订 ○ 线 密 ○ 封 ○ 装 ○ 订 ○ 线 密 封 线 内 不 要 答 题 ) 全书综合测评(一) 全卷满分100分　考试用时75分钟 一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.下表内容反映了齐国名相管仲的治国理政思想。据此可知他(　　) 出处 内容 《管子·形势解》 “民之情莫不欲生而恶死,莫不欲利而恶害”,国君立法要“顺乎人性,合乎人情” 《管子·牧民》 “政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心” 《管子·权修》 “一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人” A.主张轻罪重罚　　　　B.践行以德治国 C.重视保护生态　　　　D.倡导以人为本 2.有学者指出:“中国人,比世界上任何一个民族都更具有一贯性,数亿人数千年来在政治、文化上团结至今。他们展示出了这种政治、文化的统一技术,并拥有以此获得成功的极为珍贵的经验,而且那种统一化倾向正是当今世界绝对必要的需求。”该学者意在强调中华文明(　　) A.发展体现出本土性　　　　B.具有凝聚力与连续性 C.呈现多元一体特点　　　　D.蕴含开放包容的精神 3.高丽学者把三纲五常视为天定的秩序、人的根本,尤倡孝道。《高丽史·成宗世家》载:“九年秋九月丙子,教曰:凡理国家,必先务本,务本莫过于孝。”这可用来说明(　　) A.中国儒学对朝鲜的影响　　　　B.朝鲜典章制度仿效中国 C.朝鲜坚持重农抑商政策　　　　D.中华文化圈已基本形成 4.启蒙运动时期的法国百科全书派认为,自儒家学派出现后,主导中国人思维的便是文人团体所宣传的无神论学说,这些文人把世间万象归因于自然,世界起源于“混沌”,物质的基础是“理”“气”“太极”。百科全书派的上述言论意在(　　) A.传播儒家的理性精神　　　　B.借助中华文化抨击教权主义 C.促进中西方文化交流　　　　D.肯定中华文化的世界影响力 5.公元前2500—前2400年间,楔形文字向西传至叙利亚地区,那里的埃布拉古国用楔形文字记录了自己的民族语言——埃布拉语。公元前1500年前后,小亚细亚的赫梯人也借用楔形文字来记录自己的民族语言——印欧语系的赫梯语。这可以用来说明(　　) A.文明的起源具有多样性 B.古代文明之间交流借鉴 C.经济进步促进文明扩展 D.两河流域成为文字源头 6.古希腊喜剧大师阿里斯托芬在其代表作《骑士》中这样描写:一位失聪老者的仆人用他人的资源和私产做人情,自己一毛不拔,就成了“人民救星”,他的代表性台词为“德谟斯(希腊语意为‘人民’)啊,哪里有一个公民比我更爱你”。这可用于说明,古希腊喜剧(　　) A.渲染拜金主义　　　　B.反映平民生活 C.讽刺现实政治　　　　D.具有理性精神 7.9世纪左右,日本形成的大和绘是专供贵族鉴赏和在上层社会中盛行的一种带有浓厚装饰性的艺术;而17世纪开始兴起的浮世绘则是表现民间日常生活和情趣的一种艺术形式。日本绘画艺术的这一发展历程实质上反映了(　　) A.市民阶层文化的高涨　　　　B.资产阶级的艺术追求 C.唐朝文化的深远影响　　　　D.文明开化的社会变迁 8.375年,匈奴人制服东哥特人后,立即进攻西哥特人。西哥特人不顾一切地、势如怒潮般地涌向罗马境内,经亚德里亚堡之战,大败罗马军队,这被视为日耳曼民族大迁徙的开端。匈奴人占领西哥特故地后,仍不断越过多瑙河,于是其他日耳曼部族也踏上了大迁徙的征途。由此可知,日耳曼人大迁徙(　　) A.由南向北快速地推进　　　　B.使亚欧文明充分交融 C.导致东罗马帝国灭亡　　　　D.具有一定被动性特点 9.1880—1930年,从美国返回欧洲的移民总数约为400万人,占同期美国接纳的欧洲移民总数的30%~40%。有资料显示,1860—1930年,芬兰到美国的移民总数为38万人,其中约有20%最终返回了芬兰。对于此移民回潮,合理的解释是(　　) A.美国的种族歧视　　　　B.第一次世界大战使美国遭受破坏 C.欧美文化的冲突　　　　D.工业化导致非技术用工需求减少 10.1860年,旧金山华人人口占全美华人总人口的比重不足7%;至19世纪70年代,这一比例已超过了17%;而到了20世纪初,更是高达25%,旧金山也因此出现了全美最大的唐人街。这一变化(　　) A.得益于美国殖民扩张对华工的需求 B.反映出美国城市化的进程加快 C.折射出美国西部淘金热的社会影响 D.源于保护中华传统文化的需要 11.1964年,新加坡提出“居者有其屋”计划,由政府保障中低收入群体的公共住房(即组屋)。20世纪70年代,政府规定:不同族群在房屋配额上按比例随机抽签获得组屋。1989年新加坡政府规定组屋必须按照各种族人口比例设定。这些举措(　　) A.意在消除族群间的差异　　　　B.增强了东南亚地区的文化认同 C.清除了殖民主义的影响　　　　D.有利于形成和谐的多元文化 12.下图为敦煌唐墓出土的砖刻《胡人引驼图》。图中胡人穿波斯装,一手执缰引驼,一手拄手杖跋涉。类似内容的砖刻在唐墓中多有发现。据此可知,古代丝绸之路(　　) A.是古代官方贸易的主要通道 B.促进了中外经济文化交流 C.丰富了各地民众的物质生活 D.有利于增强民族认同意识 13.19世纪20年代以后,喝下午茶逐渐成为英国人的生活习惯。之前,英国人的食物以肉类为主,现在则是以面包等茶点为主,辅以少量的肉类。下午茶进入英国人的生活之后,晚饭推迟到了19点以后。这主要反映了　(　　) A.工业化时代奢靡风气的盛行　　　　 B.不同饮食文化的交流融合 C.英国茶叶消费量的增加　　　　 D.普通民众生活水平的提高 14.在13世纪蒙古西征期间,某波斯学者记载:“蒙古人带来的不仅是战火,还有中国的造纸术与阿拉伯的天文仪器。撒马尔罕的图书馆中,波斯诗歌与汉地医书并列而存。”这反映了蒙古西征(　　) A.促进不同文明的交流融合 B.引发文化基因的突变重组 C.确立先进文化的主导地位 D.导致被征服地区文化毁灭 15.1921年8月,湖南自修大学正式成立,其建校宗旨为“采取古代书院与现代学校二者之长,取自动的方法,研究各种学术,以期发明真理,造就人才,使文化普及于平民,学术周流于社会”。可见,当时的中国(　　) A.教育与社会变革相结合　　　　B.传统文化日渐衰退 C.文学改良已是大势所趋　　　　D.形成社会革命共识 16.1999年12月,大足石刻被列入《世界遗产名录》,其中南山有碑刻题记28件,部分碑文记载了13世纪中叶四川东部遭蒙古军攻掠后的社会政治历史的基本情况。由此可知,该文化遗产(　　) A.蕴含史料价值　　　　B.激扬家国情怀 C.观赏价值突出　　　　D.碑刻类型丰富 二、非选择题(本题共4小题,共52分) 17.(14分)阅读材料,回答问题。 　　材料一　明末清初传教士的科技译述(1584—1790年) 16世纪 17世纪 18世纪 总数 百分比(%) 数学 — 16 4 20 14.6 天文 — 83 6 89 65.0 物理 — 6 — 6 4.4 地质 — 3 — 3 2.2 生物医学 — 8 — 8 5.8 军事科学 — 8 — 8 5.8 杂录 1 2 — 3 2.2 总计 1 126 10 137 100 ——摘编自《中国翻译通史》 　　材料二　鸦片战争后,西方的殖民者、传教士纷纷东来,并开始系统地翻译中国古代的学术文化经典,但这些典籍的翻译往往掺杂着片面性与民族偏见。此时,王韬、陈季同、辜鸿铭等人注意到东学西渐的重要性,着手中华古代文化典籍的对外翻译。陈季同以欧洲人的写作风格,写就《中国人自画像》《中国人的戏剧》等书,记述中国人的风俗习惯、文学艺术、伦理道德,并指出西方文明与东方文明之间的异同。辜鸿铭着手翻译儒学经典,如《论语》《中庸》。中国学者所做出的努力,在近代中西文化交流史上占有重要的位置。 ——摘编自史革新《略论中华文化在晚清时期的外传》 (1)根据材料一并结合所学,概括明末清初“西学东渐”有何特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学,分析“东学西传”是在什么背景下出现的,并指出其产生的历史影响。(8分) 18.(12分)阅读材料,完成下列要求。 　　材料　自清中叶以来,社会危机不断加深。鸦片战争后,大批失业手工业工人和破产农民出于生计,冒险出洋,逐渐形成华工移民国外的高潮。19世纪60年代前后,美国旧金山一带发现金矿,急需劳动力的美国被华人认为是“伊甸园”,去了定能好衣好食,淘金热在中国迅速兴起。中英、中法《北京条约》明确规定:“凡有华民情甘出口,或在英法所属各国或在外国别地,俱准与英法立约为信,无论单身或携带家眷,一并赴通商各口,下英、法船只,毫无禁阻。”随后,西班牙、美国等取得与英法相同的权利。源源不断的华工被送至各殖民地以代替黑人劳工。他们在美国、加拿大修建铁路,在墨西哥采摘棉花,在古巴种植甘蔗……足迹几乎遍布世界绝大多数国家和地区。19世纪末,清政府主动废除了数百年的海禁条例,在国外发展华文教育,筹办海外总商会。1894年在清政府的支持下,华侨富商张弼士斥资数百万元在烟台创办张裕公司。在他的影响下,1904年华侨富商张榕轩、张耀轩兄弟归国筹建潮汕铁路,1906年潮汕铁路通车,中国第一条由华侨投资的商办铁路开通。 ——摘编自赵薇《晚清华工出洋原因探析》等 (1)根据材料并结合所学知识,概括晚清出现华人海外移民潮的背景。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,简析晚清海外华人的历史贡献。(6分) 19.(12分)阅读材料,回答问题。 　　材料　下表内容是关于全球范围内海上商贸之路变迁的观点。 观点提炼 史实说明 从区域性的海上航线延伸为全球性的海上航线 古代海上商贸之路基本上集中在亚非地区;新航路开辟后,海上商贸之路延伸为全球性的交通网络 由中国主导变为欧洲主导 明中叶以前,中国掌握着海上商贸之路的主导权;新航路开辟后,西欧各国逐渐掌握了海上商贸之路的主导权 从和平之路逐渐演变为掠夺之路 中国古代海上丝绸之路形成以来,促进了中国与各国间的经济文化交流,是友好交往的和平之路;新航路开辟后,欧洲列强先后走上了对外殖民扩张和掠夺的道路,给亚非拉地区造成巨大的灾难 由稀有物品交换为主到各种物质与文化在全球范围内传播 古代海上商贸之路交换的主要是奇珍异兽及丝绸、瓷器、香料等;新航路开辟后,各种商品、文化、物种在全球范围内交流 根据材料,自拟一个论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:论题明确,史实准确,史论结合,条理清晰) 20.(14分)阅读材料,完成下列要求。 　　材料一　在古代,希腊语一度成为地区性的国际语言。从公元前8世纪开始,随着希腊人的足迹遍布地中海世界,希腊语逐渐成为地中海地区通用的学术和商业语言;公元前3世纪,希腊语的使用范围曾一度远达印度。罗马帝国分裂后,希腊语曾成为拜占庭帝国的第一官方语言,直到1453年,奥斯曼人攻占君士坦丁堡。 　　材料二　1539年,法国国王弗朗索瓦一世签发敕令,宣布以法语为国家语言,禁用拉丁语和其他方言。从此,法语真正成了法兰西全民族的统一语言。17—18世纪,法国著名的作家和哲学家如伏尔泰、狄德罗等经常受欧洲各国朝廷邀请讲学或当顾问,各国君王也以能与他们通信为荣,各国贵族及社会名流都以能讲一口漂亮的法语作为身份地位的象征。19世纪初,随着法国在欧洲大陆军事征服的荣耀,法语从政治上确立了国际地位;与此同时,法语的传播和应用也扩展到了东南亚和非洲甚至美洲的许多国家。 ——摘编自高玲《法语的历史变迁和语言地位》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析古代希腊语一度成为地区性国际语言的原因。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括指出16—19世纪推动法语地位不断提升的原因。(6分) 答案全解全析 全书综合测评(一) 1.D　据材料可知,管仲主张立法必须顺应民心,满足民众的需求和愿望;政权的兴盛在于顺应民心,政权的衰败在于违背民心;作终身的打算,最好是培育人才。这些观点体现了管仲对人的重视,倡导以人为本,故选D项。 2.B　据材料“中国人,比世界上任何一个民族都更具有一贯性,数亿人数千年来在政治、文化上团结至今”可知,该学者强调中华文明具有连续性与凝聚力,B项正确。 3.A　三纲五常、提倡孝道,是中国儒学的重要内容,因此可得出中国的儒学影响了高丽文化,A项正确。 4.B　启蒙运动是一场反对封建专制和教权的思想解放运动,法国百科全书派宣扬主导中国人思维的是儒家的无神论学说,意在借助中华文化抨击教权主义,B正确;中国传统儒学为启蒙运动学者们提供了反对封建专制和教会神权的锐利武器,材料中百科全书派意在借助中华文化抨击教权主义,而非传播儒家的理性精神、促进中西方文化交流及肯定中华文化的世界影响力,排除A、C、D。 5.B　据材料可知,叙利亚地区的埃布拉古国和小亚细亚的赫梯人均用楔形文字来记录自己的民族语言,说明古代文明之间存在交流借鉴,B项正确;材料并未涉及文明起源的多样性和经济进步与文明扩展的关系,排除A、C两项;材料不能说明两河流域是文字的源头,排除D项。 6.C　一位失聪老者的仆人用他人的资源和私产做人情,自己一毛不拔,就成了“人民救星”,表明该仆人不奉献却受到民众的拥护,体现了直接民主的弊端,这是对当时雅典现实政治的讽刺,故选C项。材料未涉及对金钱的崇拜,排除A项;材料是对政治现象的讽刺,而不是反映平民生活,排除B项;该文学作品未涉及理性精神,排除D项。 7.A　一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映,浮世绘表现的是民间生活,体现了日本商品经济的发展促进市民阶层的发展壮大,A项正确。17世纪,日本资产阶级尚未形成,排除B项;大和绘受到唐朝文化的影响 ,但C项与材料主旨不符,排除;明治维新实行文明开化,时间与材料不符,排除D项。 8.D　据材料可知,日耳曼人大迁徙是在匈奴人征服东哥特人后,西哥特人被迫迁徙,匈奴人占领西哥特故地后,其他日耳曼部族也踏上了大迁徙的征途,这说明日耳曼人大迁徙是匈奴人的进攻造成的,具有一定被动性特点,故选D项。日耳曼人大迁徙由北向南快速地推进,排除A项;“使亚欧文明充分交融”的说法过于夸大,排除B项;奥斯曼帝国攻陷君士坦丁堡,导致东罗马帝国灭亡,排除C项。 9.D　根据材料并结合所学可知,移民回流主要是在第二次工业革命期间,因为机器的逐渐普及,非技术用工减少,产生移民回潮,D项正确。美国的种族歧视主要针对的是非洲裔黑人,而不是欧洲白人,排除A项;第一次世界大战没有使美国遭受破坏,排除B项;美国文化以欧洲文化为主导,两者冲突不大,排除C项。 10.C　结合所学可知,19世纪中期,随着美国加利福尼亚“淘金热”的兴起,大量华人来到旧金山,这一变化折射出美国西部淘金热的社会影响,故选C项。材料中的旧金山不属于美国殖民扩张获得的区域,排除A项;材料只反映华人向旧金山聚居,不涉及美国城市化进程的整体情况,排除B项;唐人街虽然一定程度上保护了中华文化在美国的传承与发展,但主要还是服务于在美华人生存发展的需要,排除D项。 11.D　根据材料可知,组屋按照各种族人口比例设定,这样可以形成不同种族人共同居住的状态,从而有利于形成和谐的多元文化,D项正确;族群间的差异是始终存在的,不可能消除,排除A项;材料体现的是新加坡,而不是整个东南亚,排除B项;材料没有涉及殖民主义,而是强调多元文化的形成,排除C项。 12.B　胡人穿着波斯装牵驼跋涉的场景出现在敦煌唐墓砖刻中,说明唐朝时期中外之间有人员往来及文化交流,敦煌位于古代丝绸之路上,而丝绸之路作为连接中外的通道,促进了中外经济文化交流,B项正确。 13.B　据材料可以看出,19世纪20年代以后,英国人的生活习惯和饮食结构发生了一定变化,反映了不同饮食文化的交流融合,B项正确;材料体现的是英国人生活习惯的变化,不能得出奢靡风气的盛行,排除A项;下午茶进入英国人的生活后很大可能会增加茶叶的消费量,但这不是材料主要反映的内容,排除C项;仅从生活习惯的变化,无法得出普通民众生活水平的提高,排除D项。 14.A　据材料并结合所学可知,蒙古西征促进了中国造纸术等亚洲文化的西传,也促进了西亚地区文化与中国文化的交流,体现了不同文明之间的交流融合,故选A项。材料无法体现各地区的本民族文化是否发生了实质性的变化,无法得出引发文化基因的突变重组,排除B项;材料未涉及不同地区文化地位的比较,无法得出C项结论,排除;材料并未涉及战争对被征服地区的文化破坏,排除D项。 15.A　据材料可知,湖南自修大学以“使文化普及于平民,学术周流于社会”为宗旨,这反映出当时中国社会希望通过教育让更多平民获得知识,开启民智以促进社会变革,故选A项。材料中强调要汲取古代书院的长处,说明传统文化仍有其价值,排除B项;材料未涉及文学改良的相关内容,排除C项;材料体现的是社会改良主张,而非社会革命思想,排除D项。 16.A　据材料可知,大足石刻中的部分碑文,对于研究蒙古军队与南宋的军事斗争状况和社会影响,具有重要的史料价值,A项正确;材料与激扬家国情怀无关,排除B项;材料强调的是该文化遗产的史料价值,排除C项;材料并没有说明碑刻的具体内容,无法得知这些碑刻的类型是否丰富,排除D项。 17.答案　(1)特点:传播知识种类众多;传播内容以推介欧洲先进科技知识为主;传播人员以西方传教士为主。(6分) (2)背景:列强侵华加剧,民族危机日益深重;西方列强对中国的认识存在偏见。(4分) 影响:有助于打破中国文化向西方传播长期被外国人垄断的局面,开辟了中国人自己向域外介绍祖国学术文化的崭新道路;促进了中西文化交流,有助于改变西方对中国的认识偏见。(4分) 18.答案　(1)背景:中国人地矛盾加剧,社会危机加深;西方资本主义入侵,中国自然经济逐渐解体;华工对财富的追求;清政府被迫承认华工出洋合法化;黑奴贸易受到限制;海外劳动力市场的需求。(6分,任答3点即可) (2)历史贡献:促进了美洲等地的经济文化发展;促使清政府废除海禁政策;推动中国民族资本主义的发展;保留和传播了中华文化;促进近代中国社会转型。(6分,任答3点即可) 19.答案　论题一:丝绸之路推动地区文明进程。(2分) 阐述:丝绸之路开通后,其逐渐成为中外贸易的主要通道。中国的丝绸、瓷器等远销中亚、西亚、欧洲,中亚和欧洲等地的商品和物种也传到中国。同时,中原的文化传入西域,西域文化也大量流入中原。例如,西域音乐对唐朝及以后的音乐产生了很大影响。杂技在中原有悠久的历史,在吸收了西域的杂技后,更加丰富多彩,丰富了人们的日常生活。随着佛教传入中国,西域艺术通过佛教艺术在中原开花结果,有关佛教的石窟、造像、壁画等都是文化交流的艺术结果,文化交流不断加强。丝绸之路的开辟,促进了中原与西域的交流,大大地推动了地区间的经济、文化交流。(8分) 总而言之,古代丝绸之路是经济文化交流、交融之路,推动了人类文明的交流与联系。(2分) 论题二:中西方选择了不同的对外贸易方式。(2分) 阐述:中国古代以和平友好的方式开展对外贸易。丝绸之路是古代亚欧互通有无的商贸大道,不仅促进亚欧各国和中国的友好往来,也成为沟通东西方文化的友谊之路。自从张骞通西域之后,中国同中亚、西亚和欧洲的商业往来迅速增加。中国的丝绸、绫、绢等丝织品源源不断地运向中亚、西亚和欧洲,西域的玉石、汗血马、石榴等也源源不断地运往中原,这种友好贸易对各国人民都是有益的。西方对外贸易则以侵略掠夺为主要方式。西方国家通过不平等贸易、欺诈贸易,在亚非拉地区倾销商品、掠夺原料,使亚非拉地区成为西方经济的附庸。掠夺贸易促进了西方资本主义经济的发展,却导致亚非拉地区的贫穷和落后。之后,在两次工业革命的刺激下,西方国家对外推行“炮舰政策”,强制推行自由贸易,用坚船利炮打开其他国家的大门,迫使全世界为西方开放市场。如鸦片战争,强迫中国开放通商口岸等。(8分) 总而言之,由于社会性质和时代特征的不同,中西方对外贸易采取了和平和侵略两种不同的方式,带来了不同的后果。(2分) 20.答案　(1)原因:希腊城邦海外殖民的影响;地中海世界商业贸易发展的需要;亚历山大远征的影响;拜占庭帝国的长期存在;古代地中海地区文明交流的需要。(8分,任答4点即可) (2)原因:法国王权的加强(或国家政策的推动);启蒙运动的影响;拿破仑帝国在欧洲的扩张;法国海外殖民扩张的影响;等等。(6分,任答3点即可) 学科网（北京）股份有限公司 $