河南省平顶山市叶县2025-2026学年第二学期期末学情评估五年级语文

2025一2026学年第二学期期末学情评估 五年级语文 题号 二 三 四 五 书写 总分 得分 霎 一、 寻根汉字文化（13分)】 1.做海报。将文案抄到活动海报上，注意字迹端正，书写正确。(5分) : 一横，万重山。一竖，百丈瀑。一批，平川阔。一捺，远流长。决决中华，字字生花。 都 海报 把 2.赏书法。泱泱中华，汉字文化源远流长。“源远流长”四个字，在漫长的演变过程 中，字体发生了很大的变化，请你为每幅书法作品下面填上相应字体的序号。(2分) 作品 源远流长 源远流长 字体 杯 A.甲骨文 B.小篆 C.隶书 D.楷书 3.写标语。小叶要在汉字文化宣传站贴一则标语，请帮他补充完整： 一横一竖承载 千年文脉 (2分) 4.搜资料。小叶想进一步了解汉字文化，请帮他运用学过的方法搜索资料。(4分) P查找图书 令网络搜索 空请教别人 ①小叶在学校图书室寻找到 ②小叶上网查资料，输人关 ③根据小叶的需求，以下人 以下书籍，适合的是 键词最恰当的一项是 物中，可以考虑请教的人是 ( （多选)( ) A.《世界文化1000问》 A.汉字 A.文字博物馆讲解员 B.《楷书技法》 B.汉字文化 B.中学生哥哥 C.《汉字的文化解读》 C.中国文化 C.画家李叔叔 D 《中华上下五千年》 D.文化发展历程 D.汉字文化精通者 二、 寻味家乡美食（22分) 烩面是叶县最具代表性的美食。外地游客第一次jichù( )它，常心生 yfhuò( ):一碗面为何有如此魅力？烩面的精华在汤。羊肉经反复jipào ( )后下锅，放入tèshū( )配料，将肉煮烂。汤是灵魂，面是点睛 之笔。下锅时，原汁肉汤煮沸，面拉成薄条入锅，配上羊肉、青菜、海带丝、千张丝。 端上桌，荤、素、汤、面jian( )而有之，外带香莱、辣椒油、蒜头等小dié )，其味更鲜。 五年级语文第1页（共6页） 所有制作环节的xánjie( ）至关重要，每步操作如携(juan juan)刻艺术品。面 对香气四溢的烩面，食客不再畴蝶(chúzhd),抛开矜(mig）持，大快朵颐。一碗烩面，汤 鲜面润，迸(bing beng)发的魅力引得fan mang(）的人们驻足品味。 1.读文段，根据拼音将汉字正确、工整地写在括号里。(7分) 2.请用“√”为文段中加点的字选择正确的读音。(2分)》 3.“烩”其实是两种烹任方法，第一种指炒菜后加少量的水和芡粉，第二种是把米、 面等和荤菜、素菜混在一起加水煮。“烩面”应该属于第 种烹任方法，因为 。(1分+2分) 叶县人的餐桌上，总少不了一道家常美味一手擀葱油饼，当地人亲切地唤作“油馍”。 它的存在可谓【】，很多人都会慕名前来品尝。刚出锅的油馍供(gong gong)不应求，它 )外表朴实无华，（ )那层层酥脆、葱香四溢的滋味真是让人欲罢不能。 咬一口，外皮焦黄酥脆，内里柔软劲道，葱花的清香与油盐的咸香完美融合… 4.下列选项，不适合填写在文中“【】”处的是( )(1分) A.隔着门缝吹喇叭一名（鸣）声在外 B.无人知晓 C.家喻户晓 5.用“1”画去（)内的错误读音。(1分) 6.下列选项中，适合填写在文中括号里的是()（1分) A.因为…所以… B.不是…而是… C.虽然…但是… 在叶县，胡辣汤是唤醒清晨的味觉记忆。店家凌晨即起，将牛骨与二十余种香料一同 下锅，经过几个小时的慢火熬煮，胡椒的辛香与肉骨的鲜甜交织升腾一熟睡的街道在这 股鲜香中醒来…几天前，年近花甲的老张回到了故乡。他来到胡辣汤店铺，百感交集， 说：“这些年，我品尝过各种各样的美食，但无论什么样的山珍海味，也比不上家乡的一 碗胡辣汤，一碗捞面条。” 7.年近花甲的老张有可能是( )年出生。（1分) A.1956 B.1966 C.1968 D.1976 8.老张擅长书法。在思念家乡之时，他写下了作品( )来表达自己的情感。(1分) 遗民泪尽胡尘里 春草明年绿 B 故人西辞黄鸩楼 南望王师又一年 王孙归不归 烟花三月下扬州 9.读文段中划线句子，并运用相同的表达方式写句子。(2分) 10.文中说“熟睡的街道在汤的鲜味中醒来”，醒来后的街道是怎样的呢？请你用两 三句话描述出早晨街道的动态或静态美。(3分) 三、品味语言艺术(9分) 1.明字词之义。下列加点字词解释完全正确的一项是( )（2分) A.遗民泪尽胡尘里（灰尘） 序齿排班（年龄） B.报得三春晖（阳光) 而立之年（四十岁） C.童孙未解供耕织（提供） 颇负盛名（很） D.物莫能陷也（刺破） 孔君平诣其父（拜访） 五年级语文第2页 （共6页) 公 2.中华汉语言文化博大精深一（7分) 汤 【一首诗一幅画】江南农村初夏图：“绿遍山原白满川， 山中春夜图：“ 时鸣春涧中”；塞上孤城图：“ 一片孤城万仞山”；夏季农忙图：“ 村庄儿 女各当家”； 图：“临行密密缝， 【字行间众生相】摔跤时，对小嘎子一连串的动作描写，刻画出主人公的 曹小三观察师傅刷墙时的心理变化，侧面表现了刷子李的 【小古文大智慧】“夫 ”告 诉我们说话做事要前后一致，不能自相矛盾；孔君平看到杨梅，故意逗孩子“此是君家 果”，杨氏子机智应答“ ”,彰显了风趣和幽默是智慧的体现。 【圣贤语鸣警钟】《朱子语类》提醒人们“ ”，告诚大家要有羞耻之心；《左传》里写到“ 必自毙”，危 害他人和社会的事千万做不得！ 四、领略人物风采（26分)】 【名著中的人物】(8分) 1.名著中有许多个性鲜明的人物，请你结合下列猜测人物的方法，完成填空。(5分) 》根据留画清 (2)粮据提示猜 (3)根据形象猜 人物： 人物： 提示： 人物： 形象： 特点： 绰号： 风雪山 神庙 情节： 红脸长弊， 绿袍金铠， 提青龙刀， 骑赤兔马。 出处： 2. 孙悟空的每个名号都对应一段独特的经历。请根据情节发展选填名号。(3分) 水带洞初登王位， 斜月三星洞学艺， 遂称“①” 祖师贱名“②” 整物天流脊 嫌官小反下天庭， 被压五行山获救， 取经成功修正果， 自封“④” 唐僧赐名“⑤ 受封“⑥” A、孙悟空 B.孙行者 C.美猴王 D.齐天大圣 E. 弼马温 F.斗战胚佛 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 【历史中的人物】(8分) (一)军神（节选） 沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉 毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！” 病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而 五年级语文第3页（共6页） 我，今后需要一个非常清醒的大脑！” 沃克医生再一次愣住了，竞有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除 坏死的眼球，把烂肉和新生的息内一刀刀割掉！“ “试试看吧。” 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士 帮他擦了一次又一次，最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫” 病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越 使对，料斯的白非单居然被抓破了 1、仔细阅读选文，填写沃克医生的心理变化。(3分) 手术前： 交谈后： 手术时： 2.选文中，画“”句子能否删去？为什么？（2分) 3.为刘伯承展板设计关键词，你会选哪两个词形容他？结合选文说明理由。（3分) 关键词： 理由： 【生活中的人物】（10分) 从修车到造出世界冠军车 【材料一】中国摩托成为“双冠王” 2026年3月29日，世界超级摩托车锦标赛(WSBK)落下帷幕。比赛中，法国车手 驾驶着中国摩托车制造商张雪机车的赛车，连夺SSP组别（中量级组别）第一回合与第 二回合冠军，实现两连冠！这是中国摩托车制造商首次夺得该锦标赛的冠军，打破了杜卡 迪、雅马哈等欧美日品牌长期主导的格局。 【材料二】张雪机车创始人张雪 @年少追梦，敢想敢闯 2006年，为得到一次上镜展示车技机会，19岁的张雪冒雨骑行100多公里追随电视 台摄制组。节目播出后，张雪卖掉了自己的修车行，加入了私人越野车队。 后来在被问到当年追赶摄制组心底有多大的勇气时，张雪表示，“一个人不管失败还 是成功，年轻的时候没有去做，到老了肯定会后悔。年轻的时候做了，就算到老了，失败 了，也不会后悔。” @白手起家，缔造品牌 2009年，张雪来到浙江金华的一家摩托车生产厂打工。在摩托车厂工作的四年中， 张雪掌握了摩托车的整车研发、制造、供应链全流程。2013年，张雪从淅江来到重庆， 踏上造车的追梦之路。2017年，张雪与合伙人一起创立凯越机车。 @弃股逐梦，打破垄断 2024年，凯越机车发展势头正旺的时候，张雪却自愿放弃全部股份，选择了离开。 原因是他主张加大投资，自主研发高性能大排量发动机，但是投资人出于稳定盈利的考 虑，否决了他的提议。在辞职信中，张雪这样写道：“经谨慎思考，本人决定辞职，去追 求我的星辰大海。未来是朋友，也是对手，江湖再见。”2024年4月，张雪机车正式成 立。张雪介绍，以他个人名字命名是为了表示他一干到底的决心。2026年，张雪机车 820RR三缸仿赛上市。正是这台民用量产车，经过赛道化改装，直接站上了世界超级摩 五年级语文第4页（共6页） 托车锦标赛的赛场。截止2026年4月13日，张雪机车已经成功自主研发并量产两款高性 能发动机，彻底打破欧关日在中大排量高性能摩托发动机领城的长期垄断。 人物形象探究单 探究 角度 具体内容 1.请你根据材料梳理张雪的人生经历，将下面的导图补充完整。(3分) 2006年 2009年 2013年 2017年 2024年 2026年 ● ● ● 梳理 为展示车技， ① ② ③ 骑上造车 离开凯越 经历 冒而追随电 (3分) 的追梦之 机车，创 视台报制组： 路 立自己的 加入私人车队 品牌 2、下列对张雪的经历说法不正确的是哪一项？( A.张雪不确定追着电视台摄制组能否得到机会，但他还是勇敢去做了。 理解 B.在摩托车生产厂家打工时，张雪对自己的前途感到迷茫。 行为 C.张雪为表示决心，用自己的名字命名了自己的机车品牌。 D.张雪机车能够夺冠，离不开自主研发的高性能发动机的助力。 (2分) 3.张雪在凯越机车发展势头最旺时选择离开的最根本的原因是什么？( A.不被合伙人理獬 B.想要去挑战新的领域 C.想去追求自己的梦想 D.认为自己的梦想已经实现 4.阅读【材料二】中画横线的语句，这句话运用了 的描写，如果 代入 情境 你是当时摄制组的记者，看到张雪当时的行为你会想： (3分) 探究结果 5. 结合材料内容分析，张雪是一个怎样的人？（答出两点即可）(2分) 五、描绘众生百相（30分) 你身边的人一定各具特色，他们或许是经常帮助别人的“热心肠”、班级里无事不知 的“百事通”…请选择一个你熟悉的人物，.以我身边的“ ”为题，完成习作。 要求：①用能体现人物特点的有趣的词语补全标题；②选取典型的事例，用上描写人 物的方法，表现人物的特点；③不得出现真实的人名、校名。 题目： 五年级语文第5页（共6页）