逻辑与思维 综合练习-2027届高考政治一轮复习统编版选择性必修三

**基本信息** 以逻辑与思维核心知识为脉络，通过情境化命题整合概念辨析、判断推理及思维方法应用，形成“概念-判断-推理-创新”的递进式训练体系，渗透政治认同与科学思维素养。 **综合设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|3题（1/5/6）|外延关系分析、划分规则应用|从概念内涵外延到逻辑错误识别，构建概念认知框架| |判断推理|6题（2/3/7/8/9/18）|矛盾律排中律应用、假言/三段论推理规则|从简单判断到复合判断，再到演绎/归纳推理，形成推理链条| |思维方法|7题（10-16/17/19/20）|分析与综合、适度原则、创新思维（逆向/发散）|从科学思维特征到辩证思维方法，再到创新思维实践，实现思维能力提升|

逻辑与思维 综合测试 一、单选题 1．某美术馆举办“灵秀荆楚·艺绘山河”作品展，画家们以三峡风光、江汉晨雾、江城老街等画面描绘荆楚大地风貌，笔墨灵动，意境悠远；艺术理论家们则梳理湖北美术发展脉络，深挖地域文化与艺术创作的内在关联，撰写出体系完整的理论文章。两种创作与研究方式，尽显荆楚艺术的独特魅力。下列说法正确的是（   ） ①画家的创作属于形象思维，体现严谨性和逻辑性 ②艺术理论家的思考以概念、判断和推理揭示事物本质和规律 ③抽象思维区别于形象思维，其独具间接性、概括性和能动性 ④形象思维依赖感性形象，抽象思维运用概念推导，二者相辅相成 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．学校图书馆开展“最受欢迎课外书”评选活动，四本书籍人气颇高：书籍A、书籍B、书籍C、书籍D，四位同学对哪本书籍可能获评第一名发表了看法： 赵同学：书籍A不会获评第一名 钱同学：书籍B不会获评第一名 孙同学：书籍C不会获评第一名 李同学：书籍A会获评第一名 评选结果表明，以上只有一位同学的预判是错误的。据此，下列说法正确的是（   ） ①钱同学和孙同学的判断之中必有一假 ②若李同学的判断为假，则第一名是书籍D ③若赵同学的判断为假，则第一名是书籍A ④因为没有人谈论书籍D，所以无法推断书籍D的评选情况 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．在关于“是否支持新能源汽车全面替代燃油车”的讨论中，甲发表观点：“我现在既不支持全面替代，也不反对全面替代，一切要看技术成熟度再决定。”乙说：“全面替代是必然趋势，同时全面替代根本不可能实现。”针对二人言论，下列判断正确的是（   ） ①甲的观点违反同一律，犯了“偷换概念”的逻辑错误 ②甲的观点未违反逻辑规律，态度中立，是理性的表达 ③乙的观点违反矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误 ④乙的观点违反排中律，犯了“两不可”的逻辑错误 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．2026年央视春晚中，字节跳动豆包作为AI智能助手惊艳亮相，全程联动主持人、现场观众及全球网友，既基于海量真实数据和科学算法，精准捕捉春晚主题调性与互动需求，高效回应各类提问、呈现创意互动环节，又能规避逻辑漏洞，精准传递春晚的文化内涵与时代精神，还能根据实时反馈灵活调整互动方式，兼顾趣味性与严谨性。豆包的表现主要体现了科学思维特征的（    ） A．精确性：精准对接需求、规避逻辑漏洞实现高效精准呈现 B．客观性：全依赖客观数据，不融入主观创意与人文考量 C．预见性：能提前预判春晚所有环节，主导春晚流程设计 D．实践性：能适用于所有场景，解决各类复杂的实际问题 5．根据概念的外延之间的关系，下列选项对应正确的是（   ） ①全同关系：A为长沙市，B为湖南省会 ②种属关系：A为直角三角形，B为三角形 ③矛盾关系：A为西瓜，B为黄瓜 ④反对关系：A为正义战争，B为非正义战争 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．政治课上，老师请同学们讨论并举例说明划分时所犯的逻辑错误。下列四名同学的举例与逻辑错误对应正确的是（   ） 甲：直系血亲包括父母、子女、祖父母、外祖父母、孙子女、兄弟姐妹——划分不全 乙：哲学的基本派别分为唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学——多出子项 丙：财产权包括物权、债权、著作权、专利权、商标权——划分标准不一 丁：概念之间的外延关系分为相容关系、反对关系、矛盾关系——越级划分 A．甲丙 B．甲丁 C．乙丙 D．乙丁 7．2026年4月21日，高市早苗以“内阁总理大臣”名义，向供奉二战甲级战犯的靖国神社供奉祭品。《人民日报》发表评论指出：靖国神社从来就不是单纯的宗教祭祀场所，而是日本军国主义历史的象征，是事实上的“战犯神社”。高市冒天下之大不韪，是对人类良知的执意践踏，是对历史正义的公然亵渎，更是对二战胜利成果的狂妄挑衅。从逻辑学角度看（   ） ①“靖国神社是日本军国主义历史的象征”，谓项不周延 ②评论运用联言判断从多角度指出了高市早苗行为的严重错误 ③“靖国神社不是单纯的宗教祭祀场所”，属于关系判断 ④评论运用不相容选言判断让人更全面把握“靖国神社”的本质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．下列是2023年10月18日，习近平主席在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上发表的演讲中的名言： ①世界好，中国才会好。 ②只有合作共赢才能办成事、办好事、办大事。 ③古丝绸之路之所以名垂青史，靠的不是战马和长矛，而是驼队和善意。 ④只有各国有合作的愿望、协调的行动，天堑才可以变通途。 对此，下列判断正确的是（   ） ①属于简单判断，是关系判断 ②属于假言判断，与“众人拾柴火焰高”的逻辑要义一致 ③属于复合判断中的联言判断，其为真的前提是各支判断都为真 ④属于假言判断，是充分条件假言判断 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．判断和推理都是基本的思维形式，判断是推理的基础，推理由若干判断构成。以下选项中的判断或推理与其对应的类型都正确的是（   ） 判断/推理 类型 ① 小丽是小军的亲戚，小军是小霞的亲戚 反传递关系 ② 小丽是小静的同桌 对称关系 ③ 所有违法行为都要承担责任。所以，有些要承担责任的是违法行为 换位推理 ④ 有些运动员不戴眼镜，所以，有些戴眼镜的是运动员 换位推理 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 10．近期，工信部在新闻发布会上用三个“更”来介绍我国推进信息通信基础设施建设取得的积极进展情况。 三个“更” 具体表现 网络能力更强 截至3月底，全国5G基站总数已达495.8万个，全国86个城市的168个小区、工厂和园区开展万兆光网试点部署。 网络覆盖更广 截至目前，全国实现“县县通千兆、乡乡通5G”，行政村实现100%通宽带、95%以上通5G，边境管理及贸易机构实现100%通4G/5G网络。 网络应用更好 截至目前，5G、千兆光网已融入97个国民经济大类中的91个，在医疗领域，5G应用已实现院前急救、院内急诊、住院治疗、康复出院全流程覆盖。 从逻辑学角度看，工信部（   ） ①运用了不完全归纳推理方法，结论具有或然性 ②从一般性前提推出个别性结论，属于必然推理 ③要提高结论的可靠程度需考察更多的认识对象 ④通过比较不同场合中的相同因素探求因果联系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．在广西，强调“在推动边疆民族地区高质量发展上展现更大作为”；在广东，寄望“在推进中国式现代化建设中走在前列”；在河南，要求“牢固树立‘一盘棋’思想，推动黄河流域高质量发展”；在内蒙古，鼓励“积极融入和服务构建新发展格局”……习近平总书记悉心指导各地找到发展新方位和着力点。对此，下列说法正确的是（   ） ①要在国家建设整体大局中分析各地的发展路径 ②运用了综合方法，将注意力集中在问题的“点”上 ③要运用定性和定量分析方法分析国家发展的形势 ④善于在分析与综合的对立统一中寻求最佳的方案 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．清代学者颜元提出：“人才为政事之本，而尤以心力早晚、功候浅深为次第，如农夫之耕，先易后难，先浅后深，未可骤进也”。同时强调，为学与育人之道不可一味缓进，而应适时提速、乘势而上。由此可见（    ） ①适度原则要求根据发展状态主动调整量变节奏，以促成最佳质变 ②量变与质变的统一表现为量变必然引起质变，质变发生意味着发展的终结 ③事物发展是连续性与间断性统一，既要稳扎稳打，又要抓住时机实现飞跃 ④为学只求日积月累即可，猛火慢火之辨并不重要，因为质变终将自然发生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．全球肝病死亡率正以令人不安的速度攀升。科学家们曾把矛头指向肥胖、过量饮酒、病毒感染，但这些已知因素加在一起，也无法完全解释肝病增长的规模和速度。多项研究显示，人体肝脏中微塑料含量增加的趋势与肝病发病率攀升高度同步，难以被视作纯粹的偶然现象。证实微塑料与肝病增加是否存在因果关系需要（   ） ①运用归纳推理，由经实践检验的一般性认识得出微塑料与肝病的具体关系 ②从感性具体出发，经思维抽象上升到思维具体，完整把握塑料对肝脏的影响 ③坚持分析与综合相结合，在分析考察基础上整合对微塑料与肝病关系的认识 ④运用分离、提纯等方法，在排除所有环境因素的干扰后研究肝病的致病机制 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．欧洲人在发现澳大利亚之前，一直都认为天鹅全都是白色的。然而，在到了澳大利亚之后，他们竟然发现了黑色羽毛的天鹅，就是这一只黑天鹅，让欧洲人上千年的结论彻底被推翻。原来天鹅不仅有白色的，还有黑色的！后来，美国著名投资人塔勒布便将“黑天鹅”事件特指极其罕见、无法预测，但是一旦发生，影响足以颠覆以往任何经验的重大事件。这表明（   ） ①联想思维具有跨越的联结性 ②迁移是联想思维的“畅想”方式 ③联想思维有助于形象化表达复杂概念 ④联想思维依赖于严格的逻辑推理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．氢素有“终极清洁能源”之称，但储运困难卡住了其产业化应用的“脖子”。传统的氢气储运方式，要么加压到700个大气压，要么冷冻至零下253℃液化，不仅能耗高、成本高，安全风险也不小。最新的有机液体储氢（以不饱和液态有机物为载体，通过可逆的加氢/脱氢反应实现氢气的储存与释放）和运汽油差不多，不用高压、不用低温，安全方便还省钱，被公认为是长距离、大规模运氢的最优方案。氢储运技术的成功突破得益于科研人员（   ） ①运用发散思维，从多个方向探索氢气的新功能 ②运用逆向思维，改造了氢气不利于运输的属性 ③坚持辩证否定，在克服与保留中推动技术创新 ④运用创新思维，敢于打破传统另辟蹊径想问题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．战国末期，韩国为消耗秦国国力实施“疲秦之计”，派水利专家郑国游说秦王嬴政历经十年建成了大型水利工程———郑国渠。然而，这不仅没有拖垮秦国，反而因渭北平原大部分耕地得到灌溉，促进了秦国农业的发展，增强了秦国实力，加速了秦统一的进程。韩国战略谋划的失败表明（   ） ①人们不可能超越具体时空预见事物发展的未来状况 ②超前思维具有不确定性，未来存在多方向变化的可能 ③超前思维对事物的把握不局限于事物的过去和现在 ④没有科学的思维方法，就无法保证超前思维的正确性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一  某校深入推进新时代爱国主义教育，将红色文化融入思政教育，开展红色研学、主题班会、青年宣讲等活动，引导学生传承红色基因、争做时代新人。 小红说：“我认为普通人努力奋斗，可以成为新时代的英雄。” 小刚反驳：“那你说，普通人到底是不是英雄？我觉得普通人既是英雄，又不是英雄。” 小红又说：“那我不认同你的观点，普通人既不是英雄，也不是非英雄。” 材料二  近年来，教育部持续推进基础教育综合改革，强调教育要服务中国式现代化与新质生产力发展，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。 过去部分学校存在重分数、轻素养，重智育、轻德育与实践的倾向，不利于学生全面发展。 2025年以来，教育部进一步完善大中小学思想政治教育一体化建设，出台新时代德育工作指引，明确不同学段分层递进的育人目标与实践要求。 各地中小学据此开展思政实践、志愿服务、劳动体验、法治教育等活动，促进学生形成正确价值观、提升综合素养，为国家培养德智体美劳全面发展的高素质人才提供坚实支撑。 (1)结合材料一，运用“逻辑思维的基本要求”的知识，判断小红、小刚的对话是否有逻辑错误，并说明理由。 (2)结合材料二，运用科学思维的特征，谈谈你对教育部新时代德育工作指引的理解。 18．阅读材料，完成下列要求。 材料一  落实立德树人根本任务，必须坚持德智体美劳五育并举。五育各有侧重、相辅相成，统一于学生全面发展的全过程。智育夯实知识根基，体育强健身心体魄，美育陶冶道德情操，劳育培育实干精神，各项教育内容有机融合、不可偏废。但现实中仍有观点认为：高中阶段要么抓文化课成绩，要么重视体育美育，二者只能选其一。 材料二  围绕五育关系，两位同学给出如下推理： 甲：只有保证适度体育锻炼，才能提升学习专注力。某同学专注力明显提升，说明他坚持了适度锻炼。 乙：专注文化课学习有助于增进学识素养。参与体育活动难以专注文化课学习。所以，参与体育活动不能增进学识素养。 (1)结合材料一，运用“正确运用判断”的知识，评析“高中阶段要么抓文化课成绩，要么重视体育美育”这一观点。 (2)结合材料二，分别写出推理类型，判断推理是否正确并说明理由。 19．阅读材料，完成下列要求。 2025年12月18日，海南自贸港正式封关运作。海南自贸港致力于打造引领我国新时代对外开放的重要门户。 自2020年《海南自由贸易港建设总体方案》实施以来，海南积极推进进口商品“零关税”、加工增值内销免关税、通关便利化，建立和完善风险防控体系。海南及时总结相关经验做法，推出一批标志性、引领性创新举措，自贸港政策制度体系初步建立。此次封关运作，不仅为我国国内经济高质量发展注入新动力，也为中国与共建“一带一路”国家的合作提供了历史性机遇。通过制度创新、政策红利与地缘优势，海南正逐步成为中国与共建“一带一路”国家深化经贸合作的重要枢纽。 结合材料，运用《逻辑与思维》中“体会认识发展的历程”知识，简要阐述你对海南自贸港全岛封关运作的认识。 20．阅读材料，完成下列要求。 材料一 近年来，以数智技术创作的文艺作品，通过流媒体平台、社交媒体等传播渠道，实现破圈、出圈，吸引新的受众。需要看到，技术是一把“双刃剑”。要坚持科技向善、趋利避害，用好技术赋能，促进网络空间文化建设蓬勃发展，才能更好实现优质网络内容与广大网民精神需求之间的“双向奔赴”。突出技术应用赋能，用好人工智能、大数据、算法推荐等技术，让个性化定制、精准化生产、智能化推送更好为网上宣传服务；坚持伦理优先，推动算法向上向善，确保人工智能始终造福人类；保持独立思考和创造能力，合理使用而不过度依赖技术，避免被算法左右、被人工智能异化。 (1)结合材料一，运用“把握适度原则”知识，分析在网络文化传播过程中，如何做到“合理使用而不过度依赖技术”。 材料二 提升未成年人网络素养是打击未成年人网络侵权的必然要求。当前未成年人网络素养的养成面临多重困境：“截流堵源”式管理——依赖技术封锁易引发逆反，抑制自主管理能力；“信息茧房”效应——算法固化信息茧房，限制优质多元内容获取；“事后处置”模式——侵权多为事后处置，损害难以及时补救。 (2)任选上述情境中的两个困境，运用《逻辑与思维》中“创新思维”的相关知识，为所选困境匹配一项最适用的创新思维方法，并运用该方法设计一个创新性的解决思路。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C C A A D A C B A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B B C B D C 1．D 【详解】①：画家的艺术创作以感性形象为基本单元，属于形象思维，严谨性、逻辑性是抽象思维的特征，并非形象思维的特点，排除。 ②：艺术理论家梳理美术发展脉络、深挖地域文化与艺术创作的内在关联、撰写体系完整的理论文章，运用的是抽象思维，抽象思维以概念、判断和推理为基本形式，能够揭示事物的本质和规律，正确。 ③：间接性、概括性、能动性是所有思维形态的共同特征，并非抽象思维独有的特性，排除。 ④：形象思维依赖感性形象反映认识对象，抽象思维通过概念推导揭示事物本质，材料中两种创作研究方式共同尽显荆楚艺术独特魅力，体现二者相辅相成，正确。 2．C 【详解】①：赵同学作出的“书籍A不会获评第一名”判断与李同学作出的“书籍A会获评第一名”判断是矛盾关系，二者必有一假，结合题干仅有一人预判错误的限定，可知钱同学、孙同学的判断均为真，不存在假判断，该表述错误，排除。 ②：若李同学的判断为假，则书籍A不是第一名，结合钱、孙同学的真判断可知书籍B、C也不是第一名，在四本候选书籍中可推出第一名是书籍D，该表述正确。 ③：若赵同学的判断为假，即“书籍A不会获评第一名”的论断不成立，根据矛盾关系可推出书籍A获评第一名，该表述正确。 ④：根据矛盾关系锁定唯一错误判断在赵、李二人的判断中，分别假设二人判断为假进行推导，可明确书籍D是否获评第一名，并非无法推断，该表述错误，排除。 3．C 【详解】逻辑思维的基本要求：同一律要求思维保持确定性，反对偷换概念、偷换论题；矛盾律要求同一思维过程中，不能同时肯定两个相互矛盾的判断，否则犯自相矛盾错误；排中律要求同一思维过程中，不能同时否定两个相互矛盾的判断，否则犯两不可错误。 甲的观点：甲是在技术成熟度不确定的条件下，暂时不明确表态，并非同时否定“支持”“反对”两个矛盾判断，没有违反逻辑规律，属于条件不成熟时的理性中立表达，①错误，②正确。 乙的观点：乙同时肯定了“全面替代是必然趋势（即全面替代一定会实现）”和“全面替代根本不可能实现”两个相互矛盾的判断，违反矛盾律，犯了自相矛盾的逻辑错误，并非违反排中律的两不可错误，③正确，④错误。 4．A 【详解】A：科学思维的精确性指科学思维追求认识的精准严密，拒绝模糊、有逻辑漏洞的结论。材料中豆包精准捕捉互动需求、规避逻辑漏洞、精准传递文化内涵，完全符合精确性的特征描述，正确。 B：该选项表述本身错误，科学思维的客观性并不排斥合理的主观创意与人文考量；材料中豆包设计创意互动、传递文化内涵，本身也融入了主观创意与人文设计，不符合描述，排除。 C：选项中“提前预判所有环节、主导春晚流程设计”属于夸大作用，材料仅体现豆包联动互动、根据实时反馈调整互动，并未体现该特征，排除。 D：“适用于所有场景，解决各类复杂问题”属于绝对化表述，不符合实际，也偏离材料主旨，排除。 5．A 【详解】①：长沙市与湖南省会反映的是同一个对象，两个概念的外延完全重合，属于全同关系，符合题意。 ②：直角三角形完全包含在三角形的外延之中，是三角形的一种，属于种属关系，符合题意。 ③：西瓜和黄瓜同属瓜类，但瓜类还包括南瓜等，二者外延之和小于属概念全部外延，应为反对关系，排除。 ④：战争形式按性质只能分为正义和非正义，二者外延之和等于属概念全部外延，应为矛盾关系，排除。 6．D 【详解】甲：兄弟姐妹属于旁系血亲，直系血亲多出兄弟姐妹，属于多出子项，并非划分不全，对应错误，排除。 乙：哲学基本派别只有唯物主义、唯心主义，没有辩证法和形而上学，属于多出子项，对应正确，符合题意。 丙：财产权分为物权、债权、知识产权，知识产权包括著作权、专利权、商标权，所犯错误为越级划分，不是划分标准不一，对应错误，排除。 丁：概念外延关系先分相容关系与不相容关系，矛盾关系、反对关系属于不相容关系，所犯错误为越级划分，对应正确，符合题意。 7．A 【详解】①：“靖国神社是日本军国主义历史的象征”是全称肯定判断，全称肯定判断的主项周延，谓项不周延，正确。 ②：“是对人类良知的执意践踏，是对历史正义的公然亵渎，更是对二战胜利成果的狂妄挑衅”，由三个支判断同时成立构成复合判断，符合联言判断的特征，从多个维度指出行为错误，正确。 ③：“靖国神社不是单纯的宗教祭祀场所”是性质判断，是断定靖国神社自身不具有某种属性，而不是关系判断，错误。 ④：“从来就不是单纯的宗教祭祀场所，而是日本军国主义历史的象征”是联言判断，不是不相容选言判断，错误。 8．C 【详解】①：“世界好，中国才会好”本质是“只有世界好，才有中国好”，属于必要条件假言判断，不是简单判断，更不是简单判断中的关系判断，错误。 ②：“只有合作共赢才能办成事、办好事、办大事”是“只有p才q”的结构，属于必要条件假言判断；“众人拾柴火焰高”同样强调合作是办成事的必要条件，也属于必要条件假言判断，二者逻辑要义一致，正确。 ③：“靠的不是战马和长矛，而是驼队和善意”同时断定两种情况同时成立，属于复合判断中的联言判断；联言判断的真假规则是：只有所有支判断都为真，整个联言判断才为真，正确。 ④：“只有各国有合作的愿望、协调的行动，天堑才可以变通途”的结构是“只有p才q”，属于必要条件假言判断，不是充分条件假言判断，错误。 9．B 【详解】②：同桌关系属于对称关系，双方互为同桌，正确。 ③：推理“所有违法行为都要承担责任。所以，有些要承担责任的是违法行为”属于换位推理，全称肯定判断进行限量换位有效，正确。 ①：“亲戚”关系既可能传递也可能不传递，属于非传递关系，并非反传递关系，排除。 ④：特称否定判断不能进行换位推理，该推理无效，排除。 10．A 【详解】①：工信部仅选取网络能力、网络覆盖、网络应用三个维度的部分典型事实，概括得出我国信息通信基础设施建设整体取得积极进展的结论，属于不完全归纳推理，结论具有或然性，正确。 ②：材料是从个别性前提推出一般性结论，属于归纳推理，并非从一般性前提推出个别性结论的演绎推理，错误。 ③：不完全归纳推理由于没有考察全部认识对象，结论具有或然性，要提高结论的可靠程度，需要考察更多的认识对象，正确。 ④：材料只是分类列举信息通信基建的不同建设成效，没有对不同场合的相同因素进行比较来探求因果联系，未涉及求同法的运用，排除。 11．B 【详解】①：习近平总书记要求各地在国家建设的整体大局中找到发展新方位和着力点，体现了要在国家建设整体大局中分析各地的发展路径，正确。 ②：综合方法是把各部分、各要素联系起来作为一个整体来考察，而不是将注意力集中在问题的“点”上（这是分析方法的特点），错误。 ③：题干中并没有体现定性和定量分析方法，不符合题意。 ④：总书记既分析各地的特点，又将各地发展融入国家大局，体现了在分析与综合的对立统一中寻求最佳方案，正确。 12．B 【详解】①：为学育人既要反对冒进，又不能一味缓进，要根据实际状态调整量变的节奏，这是坚持适度原则、主动为促成最优质变创造条件的体现，正确。 ②：量变只有达到一定程度才会引起质变，并非量变必然引发质变；质变会为新的量变开辟道路，事物发展不会因质变终结，错误。 ③：稳扎稳打做好量的积累体现了事物发展的连续性，适时提速乘势而上实现飞跃体现了事物发展的间断性，题干观点契合事物发展是连续性与间断性相统一的原理，正确。 ④：质变不会自然发生，既需要足够的量的积累，也需要人主动抓住时机促成飞跃，该观点否认了把握时机促质变的必要性，错误。 13．C 【详解】①：归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的推理，由一般性认识得出具体关系属于演绎推理的范畴，错误。 ②：要证实微塑料和肝病的因果关系，首先需要通过观测、实验获取微塑料与肝病关联的感性具体认识，再通过思维抽象抽取二者关联的本质属性，最终上升到思维具体，完整把握微塑料对肝脏的影响路径，正确。 ③：研究微塑料与肝病的关系，既要分别分析微塑料的进入路径、对肝脏细胞的作用机制、肝病的发病特征等各部分要素，又要将各要素的认识整合起来形成因果关联的整体判断，坚持了分析与综合相结合的方法，正确。 ④：分离、提纯等思维抽象的方法是要排除与研究对象无关的干扰因素，而非排除所有环境因素，且肝病致病机制包含多方面诱因，完全排除环境因素的研究不符合客观实际，错误。 14．B 【详解】①：塔勒布将生物学领域的黑天鹅现象，联结到社会经济领域的罕见重大事件，跨越了不同认识领域，体现了联想思维具有跨越的联结性，正确。 ②：迁移是联想思维的“联结”方式，想象才是联想思维的“畅想”方式，排除。 ③：把抽象复杂的“极其罕见、无法预测的重大事件”，用具体的“黑天鹅”概念代指表达，借助联想实现了复杂概念的形象化表达，正确。 ④：联想思维具有非逻辑制约的畅想性，不依赖严格的逻辑推理，排除。 15．D 【详解】①：科研人员的攻关方向是突破氢气储运的技术瓶颈，并非探索氢气自身的新功能，该表述与科研人员的实际研究内容不符，错误。 ②：氢气的固有属性是客观的，无法被人为改造，科研人员只是创新了氢气储运的实现方式，并未改变氢气本身的属性，错误。 ③：辩证否定的实质是扬弃，即既克服又保留，科研人员克服传统储运方式能耗高、成本高、安全风险大的缺陷，保留氢能作为清洁能源开发利用的方向，在扬弃过程中推动储氢技术创新，正确。 ④：创新思维要求敢于突破陈规、开拓新路径，科研人员跳出传统高压、低温储运氢气的思维定式，另辟蹊径探索出有机液体储氢的新方案，是运用创新思维解决问题的体现，正确。 16．C 【详解】①：“人们不可能超越具体时空预见事物发展的未来状况”表述过于绝对。人们可以立足现实规律，在一定程度上预判未来发展趋势，只是预判会存在局限，并非完全不能预见，错误。 ②：韩国原本想靠修渠消耗秦国国力，最终反而增强秦国实力，体现超前思维具有不确定性，事物后续发展会出现多种可能性，正确。 ③：题干侧重韩国预判落空、战略失败，没有体现超前思维突破过去和现在局限把握事物的内容，不符合题意。 ④：韩国只看到修渠会耗费秦国人力物力，没考虑水利工程对农业的长期利好，思维方法不科学，导致疲秦的超前谋划彻底失败，说明缺少科学思维方法，超前思维的正确性就无法保障，正确。 17．(1)①小刚违反了同一律，犯了“偷换概念”的错误。同一律要求在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念，也不能转移论题。小红所说的“新时代的英雄”是指平凡岗位上担当奉献的普通人，小刚刻意模糊“英雄”的概念，同时肯定“普通人既是英雄，又不是英雄”，对同一对象同时作出矛盾的判断，违背了思维的确定性要求。②小红违反了排中律。排中律要求在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。“普通人是英雄”和“普通人不是英雄”是互相矛盾的判断，小红同时否定这两个矛盾观点，认为“普通人既不是英雄，也不是非英雄”，犯了“两不可”的逻辑错误，违背了思维的明确性要求。 (2)①科学思维追求认识的客观性，该指引立足我国教育实际与人才需求，针对重分数轻素养的现实问题制定，符合客观实际。②科学思维的结果具有预见性，着眼中国式现代化、新质生产力对人才的要求，规划育人方向，具有前瞻性。③科学思维的结果具有可检验性，明确分层目标与实践路径，各地可落地实施，育人成效可通过学生发展、社会评价检验。 【详解】（1）本题设问为判断并说明理由。需结合材料调用同一律、矛盾律、排中律的知识，判断并分析。 有效信息①：小红说：“我认为普通人努力奋斗，可以成为新时代的英雄。”小刚反驳：“那你说，普通人到底是不是英雄？我觉得普通人既是英雄，又不是英雄。”→可从同一律要求的角度说明小刚犯了“偷换概念”的错误，因为小红所说的“新时代的英雄”是指平凡岗位上担当奉献的普通人，小刚刻意模糊“英雄”的概念，违背了思维的确定性要求。 有效信息②：小红又说：“那我不认同你的观点，普通人既不是英雄，也不是非英雄。”→可从排中律要求的角度说明小红犯了“两不可”的逻辑错误，因为她同时否定“普通人是英雄”和“普通人不是英雄”这两个矛盾观点，违背了思维的明确性要求。 （2）本题设问为理解类，主要回答为什么。需结合材料调用科学思维的特征的知识分析作答。 有效信息①：过去部分学校存在重分数、轻素养，重智育、轻德育与实践的倾向，不利于学生全面发展。教育部出台新时代德育工作指引→可从科学思维追求认识的客观性的角度说明该指引立足实际，符合客观实际。 有效信息②：教育要服务中国式现代化与新质生产力发展，着力培养担当民族复兴大任的时代新人→可从科学思维的结果具有预见性的角度说明规划育人方向，具有前瞻性。 有效信息③：明确不同学段分层递进的育人目标与实践要求→可从科学思维的结果具有可检验性的角度说明育人成效可通过学生发展、社会评价检验。 18．(1)该观点错误。 ①正确运用选言判断应该注意：要根据实际问题的需要，尽量把对象的可能情况都揭示出来，不要遗漏有选择价值的可能情况。该观点仅片面列举了“抓文化课成绩”或“重视体育美育”的可能性。 ②要根据认识对象的实际情况确定应该使用相容还是不相容选言判断，若选言支可并存，应使用相容选言判断。德智体美劳相辅相成、有机融合，发展学业与开展体美教育可以同步推进，并非非此即彼的选择。 (2)①甲的推理类型：必要条件假言推理 正确性：正确 理由：原命题“只有保证适度体育锻炼，才能提升学习专注力”是必要条件假言判断，其有效式是否定前件式（无前必无后）和肯定后件式（有后必有前）。结论“如果专注力明显提升，那么该同学坚持了适度锻炼”，符合肯定后件式，即有后必有前，肯定后件就必然可推出前件。甲的推理正确。 ②乙的推理类型：三段论推理 正确性：错误 理由：违反三段论“前提中不周延的项在结论中不得周延”的规则；大前提中“增进学识素养”是肯定判断的谓项，不周延，结论中“增进学识素养”作为否定判断的谓项，出现周延，犯了大项不当扩大的逻辑错误。且参与体育活动可以强健体魄、调节状态，助力素养提升，而非单纯依靠文化课学习，前提虚假，结论不成立。 【详解】（1）本题属于辨析类主观题，辨析的核心是需要找到辨点，通常需要正反全面分析。 辩题：高中阶段要么抓文化课成绩，要么重视体育美育”。 合理性分析：该观点看到了高中阶段抓文化课成绩和重视体育美育都是教育的重要任务，有一定的现实考量。 不合理性分析：论据①：正确运用选言判断需要穷尽对象的可能情况，不能遗漏有选择价值的可能情况。该观点仅列出两种单一发展的可能，遗漏了二者同时兼顾的可能，没有穷尽选言支。论据②：正确运用选言判断需要准确区分相容与不相容选言判断，选言支可以并存的应使用相容选言判断。德智体美劳各有侧重、相辅相成，抓文化课成绩和重视体育美育可以同时推进，并非非此即彼的不相容关系，该观点误用不相容选言判断，不符合五育融合的实际要求。 结论：抓文化课成绩和重视体育美育可以同时推进，不是非此即彼的不相容关系。 （2）本题为分析类主观题，可运用演绎推理的相关知识作答。 ①甲的推理：必要条件假言推理的有效式为否定前件式和肯定后件式，甲的推理是肯定后件从而推出肯定前件，符合必要条件假言推理的规则，因此推理正确。 ②乙的推理：三段论推理要求前提中不周延的项在结论中不得周延，乙的推理中“增进学识素养”在大前提中是肯定判断的谓项，不周延，在结论中是否定判断的谓项，周延，犯了大项不当扩大的逻辑错误，同时其“参与体育活动难以专注文化课学习”的前提不符合实际，前提虚假，因此结论不成立，推理错误。 19．①从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，这是认识发展过程中相互依赖、不可分割的两个阶段。②海南自贸港正式封关前，进行积极探索，推出创新举措，总结相关经验做法，初步建立自贸港政策制度体系，这体现了从感性具体上升到思维抽象。③海南自贸港正式封关运作，不仅为国内经济高质量发展注入新动力，也为中国与共建“一带一路”国家的合作提供了历史性机遇，这体现了从思维抽象上升到思维具体。 【详解】本题属于分析说明类主观题，知识限定明确：认识发展的历程的知识，可从感性具体、思维抽象、再到思维具体三个递进环节的角度阐述对海南自贸港全岛封关运作的认识。 有效信息①：海南及时总结相关经验做法，推出一批标志性、引领性创新举措，自贸港政策制度体系初步建立→可从认识发展的历程的角度，说明海南自贸港正式封关前，进行积极探索，初步建立自贸港政策制度体系，这体现了从感性具体上升到思维抽象。 有效信息②：此次封关运作，不仅为我国国内经济高质量发展注入新动力，也为中国与共建“一带一路”国家的合作提供了历史性机遇→可从认识发展的历程的角度，说明海南自贸港正式封关运作，不仅为国内经济高质量发展注入新动力，也为中国与共建“一带一路”国家的合作提供了历史性机遇，这体现了从思维抽象上升到思维具体。 20．(1) ①适度原则要求把握事物量变的“度”，防止过犹不及：明确技术使用合理边界，划定算法、AI应用伦理底线，坚持科技向善，避免技术滥用异化文化创作。 ②在合理限度内充分发挥技术积极作用：利用大数据、AI实现内容精准推送、个性化创作，充分释放技术赋能网络文化传播的优势，抓住“适度”的最佳节点。 ③突破“过度依赖”的质变临界点：树立主体独立创作意识，坚守创作者主观能动性，把技术当作辅助工具而非主导，防止过度依赖技术导致原创能力退化，做到合理使用。 (2) ①逆向思维。变“以堵为主”为“疏导赋能”，将外部技术封锁转换为提升自主风险管理能力，实现由被管理者到管理者的结构性转换。 ②发散思维。变“单一内容”为“多元体系”，打破内容固化，拓宽优质多元信息获取渠道。 ③超前思维。变“事后补救”为“事前防范”，利用技术预测和干预潜在风险，构建动态的“预警系统”。 【详解】（1）本题为措施分析类主观题，可运用运用“把握适度原则”知识，从度的内涵、合理利用、防止过度质变角度来分析作答。 有效信息①：技术是双刃剑，坚持科技向善、伦理优先，划定技术使用边界→可从适度原则要把握事物的度，防止过犹不及角度分析说明，明确技术使用伦理底线，划定合理使用边界。 有效信息②：用好AI、大数据、算法，实现精准推送、个性化创作赋能宣传→可从把握最佳适度节点，在限度内发挥技术积极作用角度分析说明，充分释放技术赋能文化传播的优势。 有效信息③：保持独立思考，不被算法、AI异化，避免过度依赖技术→可从警惕突破度的临界点，防止质变角度分析说明，立足人的主体创造性，仅将技术作为辅助工具。 （2）本题为措施类主观题，运用《逻辑与思维》中“创新思维”的相关知识，从逆向思维、发散思维、超前思维角度匹配思路作答。 有效信息①：困境一：单纯封堵管控，抑制未成年人自主管理能力→可从逆向思维角度分析说明，反向转变治理思路，由堵转疏，培育自主管控能力。 有效信息②：困境二：算法造成信息茧房，内容单一固化→可从发散思维角度分析说明，拓宽信息供给渠道，丰富多元优质内容供给。 有效信息③：困境三：侵权事后处置，损害无法及时弥补→可从超前思维角度分析说明，提前预判风险，搭建事前预警预防机制。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $