四川资阳市雁江区2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

雁江区2025-2026学年度下学期期末七年级质量抽样检测道德法治试题答案 一、选择题 1. C 2. B 3. C 4. D 5. A 6. B 7. C 8. D 9. B 10. C 11. D 12. D 13. C 14. A 15. B 16. C 二、非选择题 第17题 （1）可以这样劝说同学甲： ① 生活中难免会有负面情绪，我们可以通过转移注意力（比如欣赏沿途风景、和同学聊天）来调节情绪； ② 集体徒步活动能锻炼意志、增进同学情谊，坚持下来会很有成就感； ③ 汉字文化主题公园有独特的文化魅力，坚持走完全程能收获不一样的体验。 （2）评析观点： 这个观点是错误的。 ① 异性同学交往很重要，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，学习对方的优秀品质； ② 但异性交往不能随心所欲，要把握原则：内心坦荡、言谈得当、举止得体，注意交往的场合、频率； ③ 小芳和小宇脱离集体单独交往，不利于融入集体，也容易引发误会，不是恰当的异性交往方式。 （3）收获的美好情感：成就感（坚持下来的喜悦）、归属感（班级集体的温暖）、热爱感（对家乡的热爱）、美感（对自然生态的欣赏）。 获得积极情感体验的方式：参与有意义的社会活动、完成一项自己喜欢的活动、欣赏自然风光、与人交往等。 第18题 （1）诗句对应的品格： ① “天生我材必有用，千金散尽还复来”——自信（相信自己的价值） ② “三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”——自强/勤奋（努力进取、磨砺意志） （2）对小美的看法： 小美的做法不可取。 ① 我们要正确认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的不足； ② 接纳自己需要接纳自己的全部，包括不完美； ③ 可以通过他人评价来认识自己，但也要客观理性对待，同时要学会欣赏他人，取长补短。 （3）“自立自强”的倡议： ① 树立坚定的理想，志存高远； ② 克服依赖心理，从小事做起，培养独立生活能力； ③ 主动在困难和挫折中磨砺自己的意志，坚持不懈。 第19题 （1）表格补充： ① 对应思想理念：民为邦本（民本思想） ② 对应典籍：《周易》 ③ 对应思想理念：诚信 ④ 对应典籍：《孟子》 （2）值得学习的优秀品质：爱国、无私奉献、坚韧不拔、自强不息、勇担责任、爱岗敬业等。 （3）活动形式：主题班会、演讲比赛、手抄报展览、经典诵读比赛、参观红色教育基地等。 第20题 （1）案例一中梁某的行为属于刑事违法行为（犯罪行为）。 理由：她的行为严重危害他人生命安全，触犯了刑法，被判处有期徒刑，受到了刑罚处罚，符合犯罪的三个基本特征（严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性）。 （2）青少年如何预防校园欺凌： ① 增强法治意识，依法自律，不做违法的事； ② 学会调控情绪，尊重他人，与同学友好相处； ③ 遇到欺凌时，要及时向老师、家长求助，或用法律武器维护自身合法权益。 （3）预防未成年人违法犯罪的建议： 家庭：家长要履行监护职责，加强对孩子的教育和监管； 学校：加强法治教育和心理健康教育，营造良好的校园环境； 社会：完善相关法律法规，整治不良文化环境，为未成年人健康成长保驾护航。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度下学期期末七年级质量抽样监测 道德与法治 本卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共4页。全卷满分100分。答题时间90分钟。 注意事项： 1．答题前，请学生务必在答题卡上正确填写自己的姓名、学校和编号。答题结束，将试题卷和答题卡一并交回。 2．选择题部分，每小题选出的答案须用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦净后，再选涂其它答案。 3．非选择题部分须用0.5mm黑色墨水签字笔在答题卡上对应题号答题位置作答；在试题卷上作答，答案无效。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（每小题3分，16小题共48分；每小题只有一个选项符合题意） 1．青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。进入青春期后，小杰各方面都变化很大。他的下列变化中不属于青春期心理变化的是（ ） A．开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代 B．情绪不稳定，为一点小事就冲动 C．个子猛长，长出了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘 D．开始关注和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近 2．有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是（ ） A．青春期心理矛盾和困惑会伴随我们一生 B．我们应正视青春期，促进身心协调发展 C．青春是一个成长的过程，我们要时刻追求完美 D．青春期出现矛盾心理和困惑是正常现象，不需要调适 3．学会合理调节情绪是健康成长的必备能力，下列情境与调节情绪的方法相对应的是（ ） A．遇到烦心事，我通常会用打篮球的方法来自我调节——放松训练法 B．考试成绩不理想，放学后我把自己关在房间里痛哭了一场——注意转移法 C．人的一生总会遇到小挫折，要能看到危机中酝酿着转机——认知调节法 D．在参加校园文化艺术节表演时心里很紧张，我通过深呼吸缓解紧张的情绪——合理宣泄法 4．下边的漫画告诉我们（ ） ①情绪体验越细致，情绪表现越丰富 ②人们的情绪是由季节变化决定 ③情绪与个人的人生态度紧密相连 ④要以乐观的态度保持积极情绪 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 5．在班级文化墙布置活动中，班长向大家发起了“古语见自尊”征集倡议。下列古语可以入选的有（ ） ①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫也 ②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 ③人必自爱也，然后人爱诸；人必其自敬也，然后人敬诸 ④落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．小宁成绩优异，一次数学考试满分的成绩让他开始认为自己无所不知。于是，课堂上他常常打断老师的讲解，随意发表自己的看法。课下，他也不再与同学们交流学习心得，而是沉迷玩乐打闹。下列名言古语中适合用来劝诫他的是（ ） A．傲当矫之以谦，肆当矫之以谨 B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C．居安思危，思则有备，有备无患 D．一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰 7．感动中国人物陆鸿幼时因高烧导致脑瘫，但他从不向命运低头，依靠自己的力量摆过修车摊，开过报亭，最终创办相册工厂，年营业额超过1400万，还帮助150多名残疾人就业，为社会做出了贡献。陆鸿的事迹说明（ ） ①自强是取得成功的决定性因素 ②自强能使人奋发向上，不断超越自我 ③自强能弥补我们身体的所有缺陷 ④自强能使人自立自主，主动发掘自身力量 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 8．机器人、机器狗、AI试衣镜等科技产品点亮2026年春节，科技与年味相融，外媒惊叹中国机器人技术飞速发展。小明不禁感慨：我们拥有了平视世界的底气。这份底气源自（ ） A．自身成长积淀的综合实力 B．人际交往收获的认可肯定 C．经济高速发展的安全感受 D．国家繁荣强盛的成就自豪 9．中华文化源远流长、博大精深，蕴含着丰富的道德伦理。以下名言与道德伦理对应正确的是（ ） A．民惟邦本，本固邦宁——尚和合 B．君子一言，驷马难追——守诚信 C．仁爱之心，与父母均——崇正义 D．天下为公，亿兆己任——讲仁爱 10．图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项的概念关系能用如下图示表示的是（ ） A．①脚踏实地、实事求是的思想②中华人文精神 B．①自尊②自信 C．①倦怠感②消极情感 D．①没收财产②主刑 11．梅、兰、竹、菊“四君子”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清；兰的优雅朴素、高洁坚贞；竹的中空外直、宁折不弯；菊的清新高雅、悠然宁静；寄托着中国人对高尚品格的推崇。在中国古代的文艺作品中，花木草石等往往蕴含着丰富的人文精神。这体现了（ ） A．求同存异、和而不同的处世方法 B．俭约自守、中和泰和的生活理念 C．形神兼备、情景交融的美学追求 D．文以载道、以文化人的教化思想 12．从《诗经》中的“夙夜在公”到《汉书》中的“国而忘家，公而忘私”，从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”到中国共产党人的“立党为公，执政为民”。我们可以看出（ ） A．中华传统美德是评判是非曲直的标准 B．中华传统美德是世代相传的民族智慧 C．传统美德是我们走向世界的宝贵财富 D．传承中华传统美德，关键在于践行 13．法律是治理国家的重器，下列对法律作用的认识，错误的是（ ） A．法律维护社会秩序，保障人民安居乐业 B．法律促进社会发展，为各行业发展提供指引 C．法律维护公共利益，会放弃个人所有利益 D．法律是处理矛盾和纠纷的标尺 14．小华是个摄影爱好者，他在公园拍摄了一张美丽的风景照，照片中有一位正在晨练的大爷，小华将这张照片投稿到摄影比赛并获奖，还被用于某旅游公司的宣传册。大爷发现后觉得自己的形象被利用，很是生气。在此情境中，小华侵犯了大爷的（ ） A．肖像权 B．隐私权 C．健康权 D．财产权 15．根据下面“违法与犯罪”的关系图，可以推断出（ ） A．任何违法犯罪行为，都应承担法律责任 B．违法不一定犯罪，但犯罪一定违法 C．有一些违法是犯罪，有一些犯罪是违法 D．违法与犯罪界限分明，法律责任不相同 16．外卖骑手小林闯红灯，被交警罚款100元；之后他骑行时不慎擦伤小王的私家车，依法赔偿小王800元；小王因此事与小林发生争执，将小林打成重伤，被法院判处拘役3个月，并处罚金1万元。上述违法行为承担的法律责任分别是（ ） A．民事责任、刑事责任、行政责任 B．民事责任、行政责任、刑事责任 C．行政责任、民事责任、刑事责任 D．刑事责任、行政责任、民事责任 第Ⅱ卷（非选择题） 二、综合题（4小题，共52分） 17．（12分）春日正好，青春作伴。为磨炼意志品质，丰富课余文化生活，在实践中感受家乡“公园城市”的生态之美，七年级全体师生走出校园，前往美丽的资阳市雁江区字库山公园，开展了一场以“挑战自我，拥抱自然”为主题的徒步踏青活动。请你参与其中，完成下列任务。 【春游烦恼】 同学甲：一听要步行去字库山，虽然听说那里是全国首个汉字文化主题公园，但走着实在太累，想想就气不打一处来。 同学乙：你就是这样，一会儿是火山爆发，一会儿是泄气的皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐…… （1）如果你是同学乙，接下来你想怎样劝劝同学甲。（3分） 【春游插曲】 女生小芳和男生小宇既是邻居也是同班同学，他们经常一起玩耍，很少参加班级的集体活动。本次春游在字库山公园的字库阁旁，他们也悄悄远离大家，单独待在一起。 （2）对此，有同学认为：“异性同学交往很重要，只要自己开心就好，想怎么交往就怎么交往。”请你结合材料，对这一观点进行评析。（6分） 【春游感悟】 活动结束后，同学们纷纷表示，这次踏青让他们学会了坚持，也加深了对家乡的热爱，不仅增强了班级凝聚力，更将课堂延伸到了大自然，为学生的健康成长注入了蓬勃的青春能量。 （3）本次春游，同学们收获了哪些美好情感？我们可以通过哪些方式获得积极情感体验？（3分） 18．（14分）青春征程丰富多彩，成长与之同行。七年级（3）班拟举办“寻找青春力量，体会青春成长”主题活动，以下是活动环节： 【凝练青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝聚着前人智慧，成为我们青春路上的明灯。 （一）天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 （二）三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学》 （1）上述诗句分别体现了哪一优秀品格？（4分） 【表达青春观点】 同桌穿着名牌运动鞋向小杰炫耀，小杰觉得自尊心受伤，他大声地说：“我马上让我妈妈买比你更大牌的鞋子，肯定超过你！” （2）请就小杰“找回自尊”的做法谈谈你的看法。（4分） 【树立青春榜样】 “感动中国”人物江梦南，半岁时因意外完全失聪。在无声的世界里，她没有向命运低头，而是通过读唇语，一个音节、一个词地反复练习，艰难地学会了“听”和“说”。求学路上，她付出了常人难以想象的努力，凭借优异的成绩一路考取吉林大学本科、硕士，最终成为清华大学的博士生。她的故事感动了无数人，也诠释了“自强不息”的深刻内涵。 （3）同学们观看《感动中国》节目后深受启发，打算向全校同学发出“努力做自强的人”的倡议，请你列出倡议提纲。（6分） 19．（12分）中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大的精神力量。七年级（1）班开展“寻根・铸魂・践行”主题探究活动，请你参与并完成相关任务。 【品经典・悟思想】 先贤的智慧箴言，启人心智。以下四则古代名句，蕴含着中华优秀传统文化的思想精髓。 序号 名句 出处 蕴含的思想理念 例子 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》 惠民利民、安民富民的思想 ① 苟日新，日日新，又日新。 《礼记・大学》 ② 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 陆游《冬夜读书示子聿》 ③ 春生夏长，秋收冬藏 《史记・太史公自序》 （1）以上名句分别体现了中华优秀传统文化中的哪些核心思想理念？请将表格补充完整。（6分） 【学榜样・传美德】 2026年，一个个平凡而伟大的身影在中华大地上闪耀，他们用行动诠释了中华民族的传统美德与时代担当。 新疆维吾尔族大叔阿里木江，得知湖南石门县遭受严重洪灾后，跨越3000多公里赶赴灾区，书写了“民族团结、守望相助”的感人篇章。 辽宁中医药大学学生金城龙，为救落入冰窟的群众英勇牺牲，年仅26岁；生前多次无偿献血、登记器官捐献，还曾两次从火灾中救人，被追授“辽宁时代楷模”和中国青年五四奖章。 新疆阿勒泰的哈萨克族青年海那尔・托力恒，主动请缨加入护边员队伍，扎根西北边陲近八年，践行着“一生只做一件事，我为祖国守边防”的誓言。 （2）材料中的榜样身上有哪些优秀品质值得我们学习？（4分） 【践行动・我参与】 为了向榜样学习，传承中华传统美德，七年级（1）班准备开展“美德伴我行”主题实践活动。 （3）请你结合生活实际，列举两种能够践行中华传统美德的具体活动形式。（2分） 20．（14分）【敬畏法律 远离犯罪】 案例一：朱某等五人无故殴打、辱骂他人。致两人轻微伤，情节恶劣。法院依据《中华人民共和国刑法》判决被告人朱某犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年。其余四人，分别判处有期徒刑十一个月。 案例二：2026年1月，新修订《治安管理处罚法》施行，“他还是个孩子”不再是免罚挡箭牌。广东湛江3名15岁少年持械寻衅滋事，被行拘13天并送专门学校矫治；天津15岁少年撬砸豪车盗窃，被依法行拘9日。法律明确14—16岁未成年人严重违法可执行拘留。这些案例警示青少年：敬畏法律、守住底线，远离违法犯罪才是青春正道。 （1）案例一中朱某等人的行为属于哪一类违法行为？请结合材料说明理由。（4分） （2）案例二中多名未成年人因违法被行政拘留并送专门学校矫治。请你从青少年角度，谈谈我们如何做到严于律己，远离违法犯罪？（4分） （3）预防未成年人违法犯罪需要全社会形成合力。请从多个角度，分别提出一条合理化建议。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $