山东省济宁市嘉祥县2025-2026第二学期四年级语文期末学情调研

2025一2026学年度第二学期期末学情调研 四年级语文 亲爱的同学们，经过四年级的语文学习，你们一定收获了知识的养分，也遇见了更 好的自己。现在，让我们一起走进实践活动，开启新的探索之旅吧！ 活动一：知识积累营 一、把正确答案的序号用2B铅笔涂在答题卡上。（每题2分，共计16分） 1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是 A.音调(diào)赠予(yǔ) 琥珀(pò) 渗出(can) 寒风呼啸(xiào) B.隧道(sui)可恶(wù) 疙瘩(9) 奢侈(chr) 容光焕(huan)发 C.晕倒(yun)乒乓(bing) 譬如(p1) 安徽(hui) 前俯(f)后仰 D.塞住(sāi)覆盖（fù) 祈求（q) 慷慨(kǎi) 彬彬(bing)有礼 2.下列书写全部正确的一项是 A.怒吼慰籍拂拭向日葵 B.预防寂静 局促石钟乳 C.枪栓劫难敏婕热辣辣 D.孵化绫空解闷猫头鹰 3.下列对加点字词的解释不正确的一项是 A.博学多通（通晓，明白） B.欲将轻骑逐（骑兵） C.平明送客楚山孤（天刚亮） D.逢老媪方磨铁杵（方向） 4.下列句子中运用的说明方法与其他三项不同的一项是 A.有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 B.世界上最小的鸟是蜂鸟，它的蛋只有绿豆那么大。 C.地球是一个半径约为6400千米的星球，在茫茫宇宙中，它就像一叶扁舟。 D.长颈鹿的脖子很长，比三层楼还要高一些，能轻松吃到大树顶端的鲜嫩树叶。 5.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是 A.班里的卫生委员每天早早到校打扫教室，不怕脏不怕累，真是一只勤劳的小蜜蜂。 B.小组讨论时，他从来没有自己的想法，别人说什么他就跟着附和，像个十足的应声虫。 C.他看似凶巴巴的，其实胆子特别小，遇到一点小事就退缩，就是个纸老虎。 D.校运会上，他跑步的速度飞快，像变色龙一样第一个冲过了终点线。 四年级语文第1页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 6.小语准备制作一份关于传统节日的电子手抄报，括号中填入词语最恰当的一项是 小语打开电脑()上的绘图软件，把搜集到的节日素材编辑好后，保存到( ） 中，然后通过微信（)发给美术老师，请老师帮忙指导修改。 A.桌面文件夹窗口 B.桌面窗口文件夹 C.文件夹桌面窗口 D.文件夹窗口桌面 7.结合本学期所学的阅读方法，下列说法有误的一项是 A.阅读时，如果遇到不懂的问题，可以联系上下文并结合生活经验来解决问题。 B.诗歌常常表达诗人独特的感受，所以应该以写实为主，不能蕴含想象的内容。 C.有的课文篇幅较长，而且是分成几部分写的，我们可以把每个部分的主要意思连起 来，就能把握课文的主要内容了。 D.读童话时，我们不仅能感受到童话充满着奇妙的想象，里面的人物大都拥有非凡的 能力，还能感受到人物真善美的形象。 8.下列句子中表述正确的一项是 A.《小英雄雨来》三次描写还乡河的景色，只为了表现芦花村的自然之美。 B.《记金华的双龙洞》一文是按照时间顺序描写游览过程的。 C.“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。” 这句话中连续的动作描写，展现了黄继光视死如归的英雄气概。 D.“逢老媪方/磨铁杵”朗读停顿是正确的。 二、根据拼音把语段补充完整（7分) 9.近年来，人工智能在飞速发展：无人驾驶技术日益普及，车辆在智能导航系统的调 guijǔ zhixù xing shT yong jT 控下，守 有 地 有效缓解了交通 cui mian 的状况；家用智能机器人能哼唱 曲，温柔地哄孩子安睡；灵活的无人机 xiā0sǎ yong yǒu 能 地完成各种高难度动作。相信在科技的助力下，我们会 更加美好的生活！ 四年级语文第2页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 活动二：诗词朗诵会 三、根据课内积累填空。（14分) 10.先贤智慧多。车胤虽家贫不常得油，但“① 以夜继日焉” 这让我们明白了“② 学海无涯苦作舟”的道理。当我取得 一点成绩，就沾沾自喜时，《周易》中的名句提醒我：“天行健，③ 11.经典永流传。诗词之美，美在风景：“梅子金黄杏子肥，① 诗词之美，美在情感：“采得百花成蜜后，② ?”诗词之美，美在 韵律：“诗和音乐一样，③ 。 ”诗词之美，更美在品质和气节：“洛 阳亲友如相问，④ 活动三：阅读分享会 四、请根据平时的阅读积累完成下面的题目。(4分) 12.结合《灰尘的旅行》的阅读收获，分别写出灰尘给人类带来的一项危害和一项好处。 (2分) ①危害： ②好处： 13.如果想要探究岩石来历、地壳构造等地理知识，可以读哪本书？ (2分) A.《宝葫芦的秘密》 B.《十万个为什么》 C.《看看我们的地球》 D.《人类起源的演化过程》 五、阅读选文，回答问题。（29分) (一)胡萝卜和萝卜是亲戚吗？ ①胡萝卜和萝卜都是大家熟悉的根茎类蔬菜，它们的外形相似，只是颜色不同而 已，那么它们有亲戚关系吗？ ②要鉴别植物之间是否有亲戚关系，一定要观察它们的花。如果花朵的构造相同， 那么这些植物九成以上是有亲戚关系的；如果花朵的基本构造完全不一样，即使营养 器官有很大的相似性，还是可以断定这些植物没有亲戚关系，因为营养器官会随着环 境的变化而改变外形。 ③胡萝卜的花朵具有五片花瓣，花又小又多：萝卜的花具有四片花瓣，花朵较大 四年级语文第3页（共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 而少，花蕊构造也跟胡萝卜不一样。 ④萝卜的花很简单，四个花瓣连起来就像一个“十”宇。和萝卜漂亮的花朵相比， 胡萝卜的花更小更多，聚在一起像一把花伞。所以，胡萝卜是伞形科的红脸大汉，萝 上是土字花科的大白胖子，它们名字很接近，但并没有亲成关系。真要攀亲戚，胡萝 卜倒是有-个我们很熟悉的亲戚，那就是芹莱。它们在植物分类中，同属于伞形目伞 形科。 ⑤既然胡萝卜和萝卜没有关系，那为什么要给它的名宇用上“萝卜”两宇？其实 这个“胡”字表示的是胡萝卜本身并不是我国土生土长的。一般认为，胡萝卜是从回 外传入我国的，因为味道像萝卜，所以被命名为胡萝卜。 ⑥在营养价值上，两者也有很大不同，胡萝卜中的胡萝卜素含量非常丰富，而萝 卜中的维生素C和叶酸的含量特别高。 14.根据文中对胡萝卜花构造的描写，推测胡萝卜花是下图中的 (2分) B 15.鉴别植物之间是否具有亲戚关系，主要看 (2分) A.花朵构造是否相同 B.其它营养器官是否相同 C.外形是否相似 D.营养价值是否相同 16.画横线的句子中，把胡萝卜比作 把萝卜比作 这样 写让我们觉得 。(3分) 17结合短文内容，说出胡萝卜和萝卜的两点不同之处。(4分) 18.读了本文，产生的新问题是 可以尝试用 的方法来解决问题。(2分) (二)桑桑 ①桑桑是校长来乔的儿子。不过桑桑就是来桑，他的异想天开或者做出一些山人意 四年级语文 第4页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 料的古怪行为，是，贯的。 ②桑桑想到自己有个好住处，而他的鸽子却没有，他心里就起了怜悯，决心要玫善 鸽子们的住处。当那天父亲与母亲都不在家时，他叫来了阿怒与朱小鼓他们几个，将家 中的碗柜抬了出来，根据他想像中的一个高级鸽笼的样子，用锯子与斧头对它大加玫造。 四条腿没有必要，锯了。玻璃门没有必要，敲了。当太阳落下，霞光染红草房子时，这 个大鸽笼已在他和阿恕他们的数次努力之后，稳稳地挂在了墙上。晚上，母亲望着一个 残废的碗柜，高高地挂在西墙上成了鸽子们的新家时，将桑桑拖到家中，关起门来一顿 结结实实的揍。 ③但桑桑不长记性，仅仅相隔十几天，他又旧病复发。那天，他在河边玩耍，见有 渔船在河上用网打鱼，每一网都能打出鱼虾来，就在心里希望自己也有一张网，能捕些 鱼虾和家人一起吃。但家里却并无一张网。桑桑心里痒痒的，觉得自己非有一张网不可。 他在屋里屋外转来转去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帐。这明明是蚊帐，但在桑桑 的眼中，它却分明是一张很不错的网。他三下两下就将蚊帐扯了下来，然后找来一把剪 子，三下玉除二池将蚊帐改制成了一张网，然后又叫来阿恕他们，用竹竿做成网架，撑 了一条放鸭的小船，到河上打鱼去了。河两岸的人都到河边上来看，问：“桑桑，那网 是用什么做成的？”桑桑回答：“用蚊帐。”桑桑心里想：我不用蚊帐又能用什么呢？两岸 的人都乐。女教师温幼菊担忧地说："桑桑，你又要挨打了。"桑桑突然意识到了问题的 严重性，但在两岸那么多感兴趣的目光的注视下，他还是很兴奋地沉浸在打鱼的快乐与 冲动里。晚上，桑桑回来后，母亲看着满兜的鱼虾，没有打他。母亲对他的惩罚是：将 他的蚊帐摘掉了。而摘掉蚊帐的结果是：桑桑被蚊子叮得浑身上下到处是红包，左眼红 肿得发亮。 (选文有删改) 19.联系上下文，理解难懂的词语。(2分) 一贯： 20.请你结合第②③自然段的内容，梳理出文中写的两件事，并为每件事各拟一个简洁 的小标题。(6分) 自然段 主要人物 事件（小标题） 第2自然段 ② ① 第3自然段 ③ 四年级语文第5页（共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 21.第②自然段画横线的句子运用了 描写，作者通过“锯”“敲”等动词写 出了桑桑 。（2分) 22.阅读第③自然段划横线的句子，思考，如果你是桑桑，你心里会想什么呢？(3分) 23.补全下面对话，写下你对短文的理解。(3分) 小田：第1自然段出现的“异想天开”这个词语在《现代汉语词典》是“形容想法离 奇，不切实际”的意思。作者用这个词语是因为不喜欢桑桑吗？ 小明：我觉得作者对桑桑的情感应该是 。其实我们在学习课文《 时也遇到了明贬实褒的表达。联系生活经验，我们也遇到过类似的情况，比如： 活动四：创意表达园 六、书写成长的故事。(30分) 24.同学们，成长的路上，总有一些时刻，我们会为自己感到骄傲，忍不住想为自己竖 起大拇指！也许是一次勇敢的尝试，也许是一次默默的付出，也许是面对困难坚持了 下去，也许是面对诱惑管住了自己…请以“那一次，我为自己喝彩”为题目，选 、择自己印象最深的一件事写下来。 要求：把事情的过程写清楚，写出自己真实的感受：语句通顺，正确使用标点符号。 四年级语文第6页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP