山东省潍坊市临朐县2025-2026学年五年级下学期6月期末语文试题

**基本信息** 五年级语文期末试卷以“时代传承”为主线，融合航天科技、古诗文、非遗文化等素材，通过基础积累、阅读思辨与表达实践，综合考查文化自信、语言运用及思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |字词筑基|2题/17分|词语书写与辨析|航天科技讲解词情境，落实语言运用基础| |诗韵润心|4题/20分|古诗文默写、病句修改|经典诗句积累与文化传承，涵养审美创造| |品读悟道|3类/33分|整本书阅读（《三国演义》）、非连续性文本（年画文化）、文学阅读（非遗传承）|多文本融合考查信息提取与思辨，体现文化自信| |真情表达|1题/30分|人物描写与主题表达|“时代传承”写作要求典型事例与描写方法，提升语言运用与思维能力|

五年级语文试题参考答案 【字词筑基传时代新声】共17分 一、根据拼音写词语，将航天科技讲解词补充完整。 （共10分，每字0.5分）出谋划策 锻炼 衔接 远眺 肃然起敬 耻笑 眷恋 附庸 二、根据要求选择正确答案 1-11题：B A A B A A A B A C A（共7分，前8个每个0.5分 9-11每个1分） 【诗韵润心诵家国传承】共20分 三、古诗文是中华民族的瑰宝,让我们在经典诗句中感受古人的智慧与情怀。 12.（共10分，每空1分，错一字扣0.5分，扣完为止） ①海日生残夜 ②随君直到夜郎西 ③我言秋日胜春朝 ④却话巴山夜雨时 ⑤铁马冰河入梦来 ⑥山衔落日浸寒漪⑦时鸣春涧中 ⑧漫卷诗书喜欲狂 ⑨南望王师又一年 ⑩夫不可陷之盾与无不陷之矛 13.4分，（每处1分） （1） 去掉“通过”或“使”（2）去掉“避免”或“不要”（3）把“如果”换成“只有”（4）把“洋”换成“扬” 14.3分，选择0.5分，静态/动态0.5分，能用动态或静态描写写出一个情景2分。 15.3分 示例一：通过阅读《揠苗助长》的故事，我明白了万物成长都有自身规律，不能急于求成的道理，学习知识要循序渐进，不能指望一夜速成。 示例二：通过阅读《掩耳盗钟》的故事，我明白了自欺欺人解决不了任何问题，做错事逃避掩盖只会错上加错，考试没考好不能撒谎隐瞒。 示例三：通过阅读《曹冲称象》的故事，我明白了遇事要善于观察、灵活思考，换个角度就能找到办法，遇到难题不要直接放弃。 【品读悟道展智慧接力】共33分 4、 阅读下面材料，完成相关练习 （一）整本书阅读 共11分 16.4分 诸葛亮/孔明1分 《三国演义》1分 一个特点1分 17.2分 C 18.1分 C 19.2分 高声说话喧哗 从不冒险 意思对即可 20.2分 每个故事1分 （二）非连续性文本阅读 共9分 21.1分 C 22.2分 招福辟邪类 1分 人们在春节时祈祷家宅安宁、期盼幸福美满。1分（意思对即可） 23.2分 C 24.1分 C 25.3分 是否同意1分，说出合理理由2分 （三）文学阅读与理解 共13分 26.3分 非遗作业遇难题 我跟奶奶学画年画 展示获得成功 言之有理即可 27.6分 动作、语言、神态 各1分 选择1分 内心2分 28.2分 能写出我内心受到极大触动的感受即可 29.2分 参考答案：这句话告诉我们，真正的“传承”不只是一门手艺的延续，更是老一辈人身上那种热爱、坚守、慈爱与希望的精神品质在下一代身上的唤醒与发光。（言之有理即可） 【真情表达写时代传承】共30分 一类文：26-30分 能按照主题选取典型事例，运用多种方法来描写人物，能加上周围人的反应；语句通顺，标点规范，字迹工整，字数不少于400字。 二类文：21-25分 能按照主题选取典型事例，运用方法描写人物；语句通顺，标点规范，字迹工整，字数不少于350字。 三类文：16-20分 能选取事例，但未按照主题要求；能描写人物特点；语句不够通顺，标点规范，错字较多，字迹欠工整，字数不少于300字。 四类文：11-15分 内容空洞，不能选取事例描写人物；语句不通顺，标点欠规范，字迹潦草，字数不足200字。 五类文：10分及以下 其他 学科网（北京）股份有限公司 $