山西吕梁市临县五星学校等校2025-2026学年七年级下学期6月期末语文试题

语文 (本试题满分120分，考试时间150分钟) 题号 二 三 四 总分 得分 评卷人 一、古典之美(27分) (-) 1.心存情与志，何处不诗文。下面是小语做的诗歌积累笔记，请你帮他补充完善。(10分) 与王维幽居山林，在“独坐幽篁里， ”中感受他抛却名 利、闲适淡泊的情趣；和赵师秀漫步雨中，在“黄梅时节家家雨， 山水之间 ”中欣赏夏初江南的梅雨景象；与韩愈共赏晚春，在“ 展志趣 惟解漫天作雪飞”中感受他对杨花与榆英的赞许；与王安石登飞来 峰，在“ ”中解读他高瞻远 骗、不畏困难的志趣。 和木兰奔赴战场，看“ 关山度若飞”展现的护国之姿； 与杜牧夜泊秦淮，听“商女不知亡国恨， ”传递的忧国 他乡路上 之思；和龚自珍辞官南归，品“ 诉情怀 ”传达的报国之志；与杜甫一同登山，感受“ 一览众山小”的豪迈之情。 2.请赏读下面这幅书法作品，并从写作手法的角度进行赏析，(2分) 路山 诗句 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 水 花 殷 赏析 又老 (二) 班级举办了“品读经典文章·汲取精神力量”的探究活动，请你参与并完成3~5题。 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之 出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。意！菊之爱，陶后鲜有 闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 (周教颐《爱莲说》， 【乙】 板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。 先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁 范为一板，持就火炀之；药稍露，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易； 若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板 已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内 有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧， 瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若潘土，用 讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 界死，其印为予群从所得，至今宝藏。 (沈括《活板》) 3.【字里有乾坤】解释下面加点字的意思。(2分) (:)香远益清 益： (2)则字平如砥 砥： 4.【句中有深意】用现代汉语翻译下面的句子。(3分) (1)晋陶渊明独爱菊。 翻译： (2)板印书籍，唐人尚未盛为之。 翻译： 5.《爱莲说》与《活板》两篇文章分别表达了作者怎样的人生态度或价值观？请结合文章内容简 要分析。(4分) 初，权谓蒙及蒋软曰：“卿今并当涂掌事，宜①学问以自开益。”蒙曰：“在军中常苦多务，恐不 容复读书。”权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤少时历 《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》，推不读《易》。至统事®以来，省③三史、诸家兵书，自以为大有所 益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁④当不为乎？孔子言‘终日不食，终夜不寝，以思，无益，不 如学也’。光武⑤当兵马之务，手不释卷。孟德亦自谓老而好学。卿何独不自勉勖邪？”蒙始就 学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜，过蒙言议，陈⑦三策。肃拊@蒙背日：“吾谓 大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。” (选自《三国志》，有删改) 【注】①宜：应该。②统事：指掌管吴国事务。③省：察看。④宁：岂，难道。⑤光武：指东汉 开国皇帝刘秀。⑥勉助：勉励。⑦陈：陈述。⑧拊()：抚摸。 6.查工具书是学习文言文的重要方法。查阅《古代汉语词典》 笃①忠实。 并结合语境，可以判断出“笃志不倦”中“笃”的含义是图中第 (只填数字序号)个义项。(2分) ②（病势）沉重。 7.吕蒙为什么能为鲁肃“陈三策”？请结合选文回答。(4分) 二、文学之约(27分) (一》 学校举办“说文解字·我爱语文”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成第8~10题。 生活中我与语文形影不离，朝夕相处，忧伤时，语文为我擦泪；欢乐时，语文为我舞蹈； ,成功时，语文为我喝彩；失败时， 语文给我鼓励。语文学习能培养高雅的情趣，积淀丰厚的底蕴，语文学习应融入到我们的 血液中去，让我们尽情感受语文的魅力，赶紧记录下你最真实的感受吧！ 8.请根据《现代汉语词典》中“朝”的词条，给下面加点的字注音、释义。(2分) 拼音： 朝zhā0①太阳刚刚升起的时候，泛指早晨；②指 朝夕 短时间；③日；天。 释义： chá0①朝廷；②朝代；③表示动作的方向。 9.请根据语境，在文中画横线处补写恰当的内容。(2分) 10.同学们利用课余时间，收集了不少对联。请你根据下面给出的上联，从备选句子中选出合适 的下联，将序号填写到横线处。（2分) 上联：松竹梅岁寒三友 下联： ①芳草春来依旧绿：②桃李杏春风一家；③春夏秋冬春为首；④一城山色半城湖 (二) 班级开展“书香满校园，共享读书乐”主题活动。请参与并完成第11题。 11.（1)《钢铁是怎样炼成的》中，不是保尔所做的一件事是( )(2分 A.把烟灰散在瓦西里神父家的面团上。 B.把偷来的枪藏在院子里没被发现。 C.在腿受伤以后就放弃了各种演习。 D.在省团委恢复团籍并在大会发言。 (2)杨振宁在《邓稼先》中说：“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。 这是他的性格和品质。”如果人生可以重来，邓稼先会这样选择，那么其他人会怎样呢？ 请根据以下问题，请说说你的看法。(4分) 祥子是否会和小福子结婚？ (三) 阅读下面的文章，完成第12题。 大柴沟的黄棟树 赵大民 ①大柴沟，是豫西的一个庄子。 ②你若见了大柴沟的人，问他是哪个庄的，他定会笑着说：“长黄楝树那庄儿哩。” ③大柴沟的黄揀树，村里村外都有名，树的铭牌上倒是写着六百年，大柴沟的人却说它是树 仙，少说也有一千年了。 ④不管是六百年还是一千年，都不太重要。重要的是，黄棘 思考①：结合全文想想， 树成了一庄儿人的魂儿。 为什么说黄楝树是“一庄 ⑤大柴沟的人家，大多住在村里的平地处，黄楝树却长在村 儿人的魂儿”？ 东的最高处，能把村里的每一户人家都看在眼里，记在心中。 ⑥我对大柴沟是熟悉的，对黄棘树也不陌生。因为大姑就嫁到了那儿，且她的家就挨着黄 棘树。 ⑦听人说，大姑父因为脸上落了个疤痢，大姑起初不愿意嫁过去，待相了亲，见了那古老的 黄楝树，大姑竟答应了，和大姑父过成了一家人。后来我问起这事儿的真假，大姑笑着说：“看见 黄棘树，大姑的心就安了，觉着人不会孬。” ⑧大姑和大姑父养育了五个儿女，日子并不轻松，但他们从来没有把肩上的挑子撂下，即使 腰压弯了，身上还是有使不完的劲儿。 ⑨那一年春天，我去看他们，他们正为小儿子上高中的线发愁。 ⑩吃饭的时候，桌上有一碟嫩黄的芽菜，可口得很。我问：“这是哪儿来的珍品？”大姑父笑 了：“是黄楝树芽儿。”我说：“黄楝树的叶不是苦的吗？”大姑父说：“不仅仅是叶，连它的枝儿、皮 儿、根儿都是苦的，只有春上的芽儿才是甜的、香的。” ①他对我和表弟说：“今儿叫你们尝尝，是要你们知道，再苦的日子只要熬过去了，就是甜 的。”我们品咂着这香甜的滋味，就想到黄椋树受了一冬的苦。 ②后来，表弟读完了高中，还考进一所名牌大学。 ③黄楝树长得不是地方，那里的土不厚，薄，但它就长在那里，静静地守着村里人。黄楝树 的身边，并没有什么保护措施，连栅栏也没有。它的千，高大笔直，是优质的木材，能卖上好价钱， 但庄子上没有一个人动过这心思。人们说：“钱，不是哈都能买来的。”它的枝儿大，也没有一个人 去砍了当柴烧。黄楝树的西边有一口并，再旱的天也没有干涸过，且并水甘甜。村里人都相信那 井是黄楝树赐予的。 ④村里的人，一代更替着一代，每一代人都这样守护着黄楝树。但若有外村人生了毒疮，得 了痢疾，到村里寻黄楝树的枝叶和皮做药，村里人会马上答应，领着他们去取下几枝、几片，让来 人高兴地回去。 ⑤村里的人都把黄楝树当作亲人一样看待。心里有高兴事儿了，便坐到黄楝树下给它说 说，似乎那样就更得劲；不顺心了，也会到黄楝树下静静地坐着，看它春天嫩黄的芽，看它夏天碧 绿的叶，看它秋天油亮亮的果和细碎的叶，看它冬天黑黝黝的，或直插云霄或蔓延四周的枝条， 一时心境就开阔起来，心想人也要如黄楝树一样顽强、沉静、博爱。 ⑥那一年春天，在地里劳作了一辈子的大姑父去世了，儿女们把他理在了黄楝树的东边。 他说：“黄楝树陪着我，心里就不空。” ⑦朝阳下，黄楝树鹅黄的细叶子，衬着米粒般细碎的花，让人宁静、温暖。 ⑧后来，大姑也走了。当大姑和大姑父葬在一起时，我想起了大姑和我说过的话：“以后我 和你姑父都睡在黄楝树旁，就中了。” ⑨那是一个冬日，黄楝树的叶子落光了，树身笔直，像被了黑色的龙鳞，枝丫阔大，黑得沉 稳，一如母亲散开的怀，儿女的任何心愿它都会满足。 四我跪着大姑，也跪着一棵树。而今，黄楝树依然站在村里的最 思考②：为什么跪 高处，村里的人和事，它依然看在眼里，装在心里。村里许多人到了外 大姑，也跪树呢？ 面的世界，但归来后总要到它的身边，跟它说说话，似乎只有这样，心里才踏实。一个村庄与一棵 树的故事，不会中断，不会丢失。一代又一代过去了，老树不会老，村子正年轻。 12.文章批注中的思考问题值得细细品味，请任选其一做出解答。(5分) (1) (2)好的文章，往往形象鲜明，意蕴深远，语言耐人寻味。请从以下两句感悟中任选一句为首 句，写一段赏析性文字，谈谈自己的理解。(10分)》 树如人，人似树，崇高的品质今人心生敬意。 精彩的语言表达往往得益于修饰性词语的运用。 写作提示：若选择第二句，可结合文章中的加点词加以分析；不少于100字。 三、现实之思(26分) (一) 班级开展“学习语文，探究细节”学习活动，请参与并完成第13~14题。 泳池生活 我小时候特别喜欢游泳。我家离泳池只有几步之遥，夏天大部分时间我都是在那里度过的。 我会早早出门，只拿一件泳裤、一条毛巾。我总是在游泳池还没开的时候就到了，然后一直待到 关门。那是纯粹快乐的4小时！我喜欢那种将身体浸在凉爽、干净的水里的感觉。游泳，拍打水 花，与我的朋友玩游戏、畅谈…小时候，我认为在泳池度过的夏日时光和生活一样美好。 不过，有些来游泳池的人，却让我永远无法理解。他们每天出现时，都带着一个沉重的大包 那里面鼓鼓意鬟地装满了东西。他们都穿着时笔、花哨的泳装，总是戴着帽子、太阳镜，穿着凉 鞋。他们浑身涂满了防晒霜，却坐在太阳伞底下看其他人游泳。如果他们下水，不超过几分钟， 就会又回到他们的东西旁！我经常想，他们为什么来游泳池呢？ 有时我想，泳池生活多像我们平常的生活。一些人花了太多时间去背负、担心他们的东西 几乎没法游泳！他们只是坐在影子里看着自己的包，而其他人却沐浴着暖照的阳光，畅快地享受 着每天的乐趣。 我希望，你不要变成这样的人。 生活是为了生活，不是为了和你的东西坐在一起！每天，我们都要快乐地游泳，表达爱，欢 笑，和周围的人一起庆祝生活。 当走完这一生时，我们一脸笑意地回归大自然的怀抱。最终，我们也不会带上我们的包一起 离开！ 【活动一内容理解】 13.文中加点的“这样的人”指怎样的人？请用自己的语言概括。(4分) 【活动二观点碰撞】 14.读了这篇文章，同学们展开了讨论。 小语说：“不要被外在物质蒙蔽了双眼。” 小文说：“我们应该学会给自己的生活做减法。” 小晋说：“我们要认清生活的本身，生活是为了生活。” 请围绕“简单生活”这个话题写一段文字，表明你的观点并加以阐述。(6分) 写作提示：①可以同意以上的某种观点，也可以另有自己的看法；②不少于100字。 (二) “上春山”并非古人专利，城市与春山拉开距离，公园便成了今人就近的选择。“公园20分钟” 理论的爆火让“上春山”的故事得以延续。 【材料一】 ①打开社交平台软件，铺天盖地都是”公园20分钟效应是真的”的“种草帖”。据说这与最近 发表在《国际环境健康研究杂志》上的一项研究密切相关。该研究显示，每天在户外待上一小段 时间能够让人感到更加快乐，即便不做运动，只是每天到公园待上20分钟也能让人状态更好。 这便是近来“破图”的“公园20分钟理论”。 ②该理论在春天里走红，也是应景。毕竞，气温回升，春花渐放，公园一扫萧瑟，确实是跨青 出游的好去处。而且，得益于近年来多地开展的“留白”“增绿”行动，城市绿色空间不断拓展，城 区街巷或腾退还绿，或疏解建绿，或见缝插绿，街心公园、口袋公园、主题游乐公园等一应俱全。 这大大提高了公园的数量和可及性，也让逃公园不再如印象中那般“隆重”，成为一件更“随心所 欲”的事。 ③今天“出圈”的公园游，可以算作是去年爆火的citywal潮的延续，细究之下，前者可能更 多了一些疗愈意味。忙里偷闲，独自一人或约上三五好友，溜进公园享受片刻的悟意和闲服，暂 时屏蔽工作的烦恼和生活的琐碎，专注感受此刻风的吹拂、阳光的照耀和植物的味道。在公园 20分钟，个体得以收获耳根的清净和心灵的宁静。对了，这一切还大多是免费无门槛的。谁人 能不爱？希望“公园20分钟效应”引发的“公园热”，能让公园这一多元文化空间的价值被更多人 认识和看见。 一来源“光明网” 【材料二】 素有温岭“小西湖”之称的九龙汇公园是市民休闲的首选之地。俯瞰九龙湖，湖水弯弯曲曲 环绕座座小巧的绿岛，岛上或绿树成荫、白鹭成群，或碧草铺绿毯，或花圃五彩缤纷…羊肠小道 和15座景观桥连接着各座迷你岛，大气又不乏精致。九龙汇公园中更有不少值得打卡的地方， 例如紫兰园、听雨轩、九龙书局、十八号码头、运动街区等。 九龙汇公园打卡点 从江西婺源“飘移”至温岭的撒派古建筑，生于乾隆年间，从一进到三进，每 听雨轩 进地面升高20厘米，象征“步步高升”。在二、三进间的天间的天井上，还建有 处小凉亭，是主人用来喝茶和唱戏的地方。古色古香的环境，加之书法展览、戏曲 表演，还有诗歌朗诵等活动有机融合，听雨轩已然成为喜闻乐见的休闲文化场所！ 开在九龙汇公园的综合体街区，喷泉广场串联起三座主楼。这里有各色主 题餐厅、休闲奶茶店，特色私房莱，创意小酒馆，满足你的味蕾。这里有城市驿 十八号码头 站，窗明几净，装修简洁明快，设施功能齐全。十八号码头还会不定期推出共享 吉他畅聊会、青年脱口秀、围炉款茶、落日市集等系列活动，进一步丰富市民的日 常生活，传递新城温度。 九龙汇公园里最出名的花海就藏在紫兰园中，大片的花海与波光粼粼的河 水相映成趣。令人惊喜的是，紫兰园在不同季节、不同年月栽种着不同的花卉， 紫兰园 有马鞭草、向日葵、紫藤萝、睡莲等。植物各有其内涵，如向日葵又称太阳花，因 其花盘始终追随太阳而得名。它的花瓣金黄，枝茎挺拔，让人想起司马光的诗 句：“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。”阳光下，向日葵昂首挺胸，像一位勇敢的 战士，鼓励人们在遇到困难时如它般坚强乐观、永不放弃，坚定地向大地追寻光明。 【材料三】 @xiao 身在公园林中，天为被地为床，特别舒服。我还超级喜欢带上我的小狗。小狗视 野低，会发现人类平时发现不了的东西，如雨后石头缝里的菌子，草丛里的那朵小花。 看河流的时候我突然觉得，它已经几百年几千年在这里了，看似非常平静，但是 momo 每时每刻因为风向，它都在变化，我的生活看上去一潭死水，但其实也是在流动的。 @苏 走在公园，就像一场无目的旅行，在离家不远的寻常发现生活的欢愉。从公园回 到住所，我都觉得犹如远游归来。人就是活一个心态，要学会享受自己和地球的约会。 @张若虚 江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。 @杨万里 莫言下岭便无难，滕得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。 15.(1)请你根据小伙伴们的特点，参考材料二及示例，为他们选择最适合的九龙汇公园打卡地。 (2分) 小涵：资深小吃货 小优：文艺小书虫 小宇：国潮小戏迷 ① 听雨轩 ② (2)小文考试失利情绪不佳，请以小文朋友的身份，结合三则材料，劝说他跟大家一起去九龙 汇公园散心。（不少于80字）(6分) (3)假设你所在的城市正在规划一座新的公园，为了更好地实现“公园20分钟效应”，你会向 城市规划部门提出哪些具体建议？请结合文章内容和生活实际简要写一写。(8分) 四、创作之思（40分，含书写3分) 阅读下面材料，按要求作文。 青春有梦，前行最美。在现实的逐梦路上，可曾有那样一个人，他（她）可贵的品质给予 你帮助与温暖，他（她）高尚的人格赋予你积极的影响？抑或，你可曾幻想过，假使你乘坐时 光飞船进入2175年的高科技时代，实现梦想的你会是什么样子？你与家人或朋友之间会有 怎样的故事发生？ 上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考？请从下面两个题目中任选一个，写一篇不 少于600字的文章。 题目一·很幸运，我在那天认识了你 题目二：2175年，我和 的故事 写作提示：①除诗歌外，文体不限：②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。 gnn字语文参考答案 (一） 1、弹琴复长啸青草池塘处处蛙 杨花榆荚无才思 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 万里赴戎机 隔江犹唱后庭花 落红不是无情物 化作春泥更护花 会当凌绝顶 2、不论前路多么难行难辨，只要敢于探索，就会出现一个充满光明与希望的新境界。（合理即 可) (二) 3、(1)更加 (2)磨刀石 4、(1)晋朝的陶渊明只喜爱菊花。（合理即可） (2)用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地做这件事。（合理即可） 5、《爱莲说》作者周敦颐通过对莲花的赞美，表达了自己对高洁品格的追求。莲花“出淤泥而 不染，濯清涟而不妖”，象征着在污浊的环境中保持纯洁、不随波逐流的人生态度。作者借 此表达了对世俗名利的淡泊，追求内心的宁静与高尚。 《活板》作者沈括通过介绍活字印刷术的发明与应用，展现了古代科技创新的智慧与实用 性。文章体现了作者对技术进步、实用价值的重视，反映了务实、创新的人生态度。 两篇文章分别从精神追求和实用创新的角度，展现了不同的人生态度：《爱莲说》注重内在 品格的修养，而《活板》则强调外在技术的进步与实践。（合理即可） 6、1) 7、因为吕蒙通过学习，坚定志向，不知疲倦，博览群书，增长了见识和远见，因此能“陈三策”。 (合理即可) 二、 (一) 8、zhā0 ①（太阳刚刚升起的时候，泛指早晨） 9、相聚时，语文为我举杯；分别时，语文为我祝福。（合理即可）】 10、2 (二) 11、(1)C (2)示例一：我认为祥子会和小福子结婚。因为祥子很喜欢小福子，觉得小福子这样美丽 清白、勤劳善良的女孩儿才是他理想的媳妇儿；小福子死后，祥子更意识到她不仅是 自己的同命人，还是自己的精神支柱，可以给自己生活的勇气和希望，没有小福子，他 对人生彻底绝望，沦为行尸走肉。所以我认为如果人生可以重来，祥子会和小福子结 婚。 示例二：即使人生可以重来，我认为祥子也不会和小福子结婚。尽管祥子喜欢小福 子，但他不愿分担小福子的家庭重担，在她想要跟自己一起生活时狠心抛弃了她，这 说明他是物质的、自私的，而跟小福子结婚并不能给他带来物质上的好处；况且祥了 本身性格软弱，容易妥协，面对虎妞的诱惑和逼迫他认命接受，面对夏太太的引诱他 无法抵抗，他也没有想过要为小福子而与命运抗争，所以他不可能会选择跟小福子结 婚。（任答一种，合理即可） (一) 12、(1)①“黄棟树成为一庄儿人的魂儿'”，是因为它见证了村庄的变迁和人们的生活，给 村民带来精神的慰藉和寄托。它的存在让村民们感到安心，其坚韧、沉静、博爱的品 质影响着一代又一代的村民，成为村民心中的精神象征。 ②跪大姑是因为大姑善良、坚韧，对生活充满热爱和希望，为家庭付出一生，值得尊 敬和怀念；跪树是因为黄楝树承载着大姑一家的故事和情感，它的品质和精神令人敬 仰，也是对村庄历史和文化的敬重。（任选其一做答，合理即可） (2)示例一：树如人，人似树，崇高的品质令人心生敬意。文中的黄楝树生长在艰苦的环 境中，土地不厚却依然顽强生长，它的枝、皮、根虽苦，但春天的芽儿却甜香，就像大姑 一家，虽生活艰难却从不放弃，努力向前，苦尽甘来。黄楝树还无私地为村民提供甘 甜的井水，奉献自己的枝叶和皮为他人治病，它和大姑一家一样，有着顽强、沉静、博 爱的崇高品质，令人心生敬意。 示例二：精彩的语言表达往往得益于修饰性词语的运用。文中“黄悚树长得不是地 方，那里的土不厚，薄”一句，用“薄”这个形容词，简洁而精准地写出了黄楝树生长土 地的贫瘠，突出其生存环境的艰难。“村里的人，一代更替着一代”中“更替”一词，形象 地表现了岁月的流逝和人员的变化。“黄楝树的叶子落光了，树身笔直，像披了黑色的 龙鳞，枝丫阔大，黑得沉稳”一句，用“笔直”“阔大”“沉稳”等词，生动地描绘出黄楝树 的外形特点，展现其坚强的姿态。这些修饰性词语增强了文章语言的表现力，使描写 更加生动形象。（任答其一，合理即可） 三、 (一)】 13、示例：指花了太多时间去背负和担心外在的东西，而忽略了生活本身的人。（合理即可） 14、示例：简单生活才能幸福生活。财富、地位、名誉许多外在事物会遮薇我们的双眼 让我们的心灵负荷超重，因此我们要定期做减法，认真审视自己的生活，摒弃不必要的附 加物，还原生活本来的样子。简单地生活，就是快乐地生活，就是幸福地生活。（合理即可） (二) 15、(1)①十八号码头②听雨轩 (2)小文，别因为考试失利太难过啦。你看，最近有个“公园20分钟理论”很火，据说在公 园待20分钟就能让人心情变好呢。咱们一起去九龙汇公园散散心吧。那里景色特 别美，湖水环绕绿岛，还有羊肠小道和景观桥。而且有好多好玩的地方，说不定能让 你忘掉烦恼，重新振作起来。（合理即可） (3)优选公园的地理位置，将新公园规划在人口密集或居住区集中的地方。设计多样化 的绿色空间，公园内应设置不同类型的绿色空间，为人们提供丰富多样的绿色好去 处。完善公园设施和服务，为了确保市民在公园中能够舒适地停留，建议规划足够的 座椅、亭子、洗手间等设施。（合理即可） 四、16、略