8.3 正确对待外来文化 教案-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该教案聚焦“正确对待外来文化”核心知识点，通过1分37秒丝绸之路视频导入，回顾上节课文化交流与交融内容，引出“对外来文化是‘敞开大门’还是‘筑起高墙’”的议题，搭建前后知识衔接的学习支架。 以丝绸之路为情境主线，结合唐朝胡乐融入、敦煌飞天壁画三阶段改造等案例，采用合作探究与讲授分析法，培养政治认同（坚定文化自信）和科学精神（辩证分析外来文化），帮助学生形成理性包容的文化态度，为教师提供情境化教学资源，有效突出重点突破难点。

8.3 正确对待外来文化 教案 【设计思路】 本节课以重回丝绸之路为主题，探讨丝绸之路交往中如何对待外来文化。首先以丝绸之路视频为导入，引出议题“对外来文化是“敞开大门”还是“筑起高墙”。议题一：我们该如何对待外来文化？ 通过两组丝绸之路传来外来文化的案例来总结正确对待外来文化的态度；议题二：我们该如何选择外来文化？ 通过典型案例：敦煌飞天壁画的发展三个过程来讲解立足国情交流互鉴。 【课标要求】 感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流和交融的途径和意义。 【核心素养】 政治认同：认同中华文化在交流互鉴中发展，坚定文化自信。 科学精神：辩证分析外来文化的影响，避免极端倾向。 公共参与：在议学情境中表达观点，形成理性、包容的文化交流态度。 【教学重点】对待外来文化的错误观点与正确态度、如何做到面向世界 博采众长、立足国情 交流互鉴 【教学难点】吸收借鉴外来文化有益成果、“以我为主 为我所用” 【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合 【教学过程】 导入新课： 上节课我们学习了文化交流与交融，那面对外来文化我们该如何正确对待。今天学习第八课第三框《正确对待外来文化》。 说到外来文化，就要谈谈我们所熟知的丝绸之路。丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是沟通东西方文化的友谊之路。一起通过视频重回丝路（视频1分37秒） 大家在视频中看到了哪些外来文化传入中国？（学生回答） 古人怎么做？我们今天应如何选择？ 带着问题进入今天的议题探究，对外来文化是“敞开大门”还是“筑起高墙”。首先进入第一个议题。 议题一：我们该如何对待外来文化？ 古丝绸之路开辟以后，外来文化大规模地传入中国。一起来看两组案例了解。 议学情境： 案例一：唐朝时期，来自西域的胡乐、胡舞风靡长安。琵琶、箜篌等外来乐器融入宫廷，最终成为中国传统音乐的重要组成部分。唐玄宗设立“梨园”，吸纳胡乐元素创作《霓裳羽衣曲》。 案例二：元代，阿拉伯天文学、医学随丝绸之路传入，郭守敬在编制《授时历》时吸收其精华。 议学问题：结合上述材料与“面向世界 博采众长”知识思考 1.唐朝吸收胡乐时，是否取消了中原雅乐？ 答案：没有取消，以开放姿态吸收外来文化时并没有否定自己的文化。（面对外来文化不是彻底拒斥外来文化、也不是盲目照搬西方文化，驳斥两种错误观点） 2.郭守敬是否全盘吸收外来文化？ 答案：是吸收外来文化的精华（优秀成分）（面向世界 博采众长） 师：当外来文化与本国文化碰撞时，我们应该坚持开放包容的心态，面向世界 博采众长。一起总结相关知识。 知识点：面向世界 博采众长 1、对待外来文化的两种错误观点 （1）文化复古主义 彻底拒斥外来文化，如：守旧主义：固守本民族的传统文化；封闭主义：不接受任何外来文化和新文化。 危害：会导致中华文化停滞不前，倒退衰落。 正确做法：保持开放的心态，面向世界、博采众长。 （2）全盘西化论 盲目照搬西方文化，如：历史虚无主义：全面否定传统文化；民族虚无主义：一味推崇外来文化。 危害：丧失中华文化的民族性，使中华民族失去生存与发展的精神根基。 正确做法：以我为主，为我所用，立足国情，交流互鉴。 2、对待外来文化的正确态度 ①文化发展必须坚持胸怀天下，保持开放的心态，做到面向世界、博采众长。 ②学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。 文化发展需要开放心态，但开放不等于照单全收，博采也不等于丧失自我。那么，如何做到既敞开大门，又不迷失方向？一起进入第二个议题。 议题二：我们该如何选择外来文化？ 丝绸之路上中外文化交融的明珠就是敦煌。说到敦煌我们会想到精美绝伦的壁画，栩栩如生的雕塑，磐鼓云板的天籁，翩跹起舞的飞天。敦煌是一眼千年的美，也是中华文明一个有代表性的符号。敦煌如何形成独特文化闪耀世界？ 一起来看典型案例：飞天壁画 议学情境：西域式飞天：受希腊化佛教艺术影响，模仿了龟兹的飞天，形象粗犷，动势较为僵硬。 中原式飞天：出现中国道教“羽人”的形象特征，西域飞天与中原飞仙相交流、相融合。 唐代飞天：摆脱印度西域飞天的影响，飘逸的衣裙、飞舞的彩带便是中国美学完整体现。 议学问题：从三个阶段来看，敦煌艺术家为何要对飞天形象进行中国式改造？ 答案：外来文化必须“立足国情”才能落地生根，必须“交流互鉴”才能实现发展。（面对外来文化，并不是照搬照抄，而是立足本国实际，对飞天形象进行中国式改造，创造了独具中国美学的新飞天形象） 师：从飞天形象发展来看，面对外来文化应该做到立足国情 交流互鉴。一起总结相关知识。 知识点：立足国情 交流互鉴 1、立足国情 交流互鉴的原因 （1）必要性：古代的学问不能直接解决今天的问题，外来文化也不能直接解决中国的问题。【解决问题需要】 （2）重要性：外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。【结合本国国情】 （3）实践证明：中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化，推动了中国革命、建设和改革的发展。 2、如何立足国情、交流互鉴 （1）立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用； *保持民族文化的主体意识和独立性；批判地吸收对我们有用的东西 （2）坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 结束语：从古至今，丝绸之路的驼铃声声，从未中断的不仅是经贸往来，更是文明与文明之间的对话、智慧与智慧之间的交融。面对外来文化，面向世界、博采众长，同时立足国情、交流互鉴。 【知识总结】 【巩固练习】 1.文化发展必须保持开放的心态。要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制。这说明，对待外来文化我们应（  C   ） A．全面吸收，为我所用 B．全盘否定，固守本来 C．面向世界，博采众长 D．推陈出新，革故鼎新 2.“文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。”增强文化自信需要（  B ） ①推动中华优秀传统文化创造性转化②全面吸收西方文化成果 ③弘扬革命文化和社会主义先进文化④抵制一切外来文化 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 3.近日，来自多国的专家学者齐聚故宫博物院，共同探讨海上丝绸之路考古研究，为高质量共建“一带一路”平添文化张力。下列对材料解读正确的是（   D ） A．固守传统文化，彰显中华文化优越性B．坚持文明交流，积极吸收外来文化 C．不同文化在文化交融中能逐渐趋同D．文化因交流而多彩，因交融而丰富 4.养生达人们喝枸杞拿铁，吃茯苓冰淇淋，硬是把《本草纲目》吃成了下午茶菜单。中医药文化以更加现代、更加鲜活的面貌和姿态走向市场，焕发出新的活力。这启示我们中医药文化的发展要（  C  ） ①固守传统形式，保持文化原汁原味②推动创造性转化，与现代生活需求对接 ③全面引入西方医学理论，实现中西合璧④运用现代科技手段，创新文化呈现方式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 学科网（北京）股份有限公司 $