内容正文:
2025~2026学年度下学期小学期末学业水平测试
三年级语文试题
2026.6
(时间:80分钟)
:
书写卷而:
B
D
综合评价:
A
B
C
D
部
亲众的同学们,我是A机器人李冬,经过一个学期的
学习,现在亦大家和我一起走进寺炒的A」语文世界吧!
活动一:文字探秘
一、请认真抄写下面的一段话,打开!奇妙世界的大门吧!
天地间总藏者无劣无尽的奥秘,等待者我们去发现。
毁
二、根据李冬的介绍,完成读拼音写词语。
拓
大家好,我是山机器人幸冬,我的本领可大独!我可以带你穿地回到古代,
欣贪wen ming(
)中外的传世画作(济明上汀因〉,研究中四对世界文明
作大gong xi6n(
)之一的过纸术:我还可以茶你走进方趣的故事里,去看
那条会按尼巴的i6ng(
)的狼和shan liang(
)的山半,去和
身段y心nchn(
)的小晓做朋友,弄去者希nhdi(
)的“洒”:我
量
还能常你潜入jing se al(
)的海底,巴在轮船底下做mini
(
)的长途旅行,迅到wiiǎn(
)我会及时向你发出警报…
脚
三、AI机器人指令出现错误,荫你帮它补齐程序,完成练习。
1.下列词语的读音和书写完全正豌的一项是(
)
A.闲枚(kian san)
琢疳(hu6mo)
莲遂
光彩夺目
B.匕首(bl shou))
胀望(liao wang)
麻烦
窃窃私语
C.一乘(yl cheng).
沉闷(chen men)
唠刀
乱蓬遂
D.撒腿(satu)
夹袄(ji6o)
骄做
灰心丧气
●●
2.爷爷收集了四个陋额,其中让你想到望闻问切”四个字的陋额是(
A.书画艺术馆
B.中医养生馆
C.武术健身馆
D.茶艺品鉴馆
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3.下而是李明对“折南色“制作过程的梳理,正确的一项是()》
人们将游铁片剪栽成鱼形,放在炭火中烧制待烧通红后取出,接者使鱼尾
指向正北方位,最后把鱼尾没泡在水中。这样,一个“指南鱼”就捌成了。
A.剪被-→放在→取出一→指向一→浸泡
B.剪被一→放在一→指向一→取出一→沒泡
C.剪披→烧制→取出→指向一→浸泡
D.剪校→烧脚指向一→取出一→浸泡
4.下列句子中“滋味”的意思和其他三项不同的是()
A.这盘菜的滋味真不常。
B.挨饿的滋味不好受。
C.听了老师的话,我心里其不是滋味。
D.失去朋友的滋味可英不好受。
5.下列对课文内容班解不正确的一项是(
A.《ǔ年的水盥画》描绘了迟边垂钓、江上戏水水中采菇三怀画面
B.《荷花》这笳识文的作者是叶圣陶,课文运用优类生动的语言为我们描绘了荷
花的关丽。
C.《石蜂)选自英国昆虫学家法布尔的(昆虫记》,文中细致描写了石蝉筑果、劳
作的生活习性。
D.《桑风雨来临之前》形象地描绘了暴风雨来临之前,起风前后的不同象,体
现了大自然的寄妙。
四、把词语补充完整,并选词填空。(填序号)
①刻(
)()剑
②()(
)待兔
③百鸟(
)(
)》
④掩(
)盗()
⑤花言()()
⑥画()添(
))
1充亮拿几本书挡指自己,躲在课桌上玩游戏,以为老师看不见,这不就是
(
)吗?
2.点点已经把事梢经过写消楚了.可他非要再加上一个华丽空洞的结尾.老师说
这是(
)
五、Λ1机器人准备了一段话,请你根据课文内容补充完整。
1.古往今米,文人恩客对“春“情有独钟。你们看,苏轼笔下的春有“温度”:“竹外
桃花三两枝,
。”白居易记忆中的春有“颜色”:
春来江水绿如蓝,能不忆江南?”韦应物笔下的卷
有“声音:“独怜幽草涧边生、
2.传统节日,习俗多样,表达了人们丰富的情感。“
路上行人欲断魂”写出了请明节路上行人的哀愁:“千门万户随随日.
”表达了人们在春节里辞旧迎新的喜悦。
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1座号
3在生活中,我们劝同学君到别人好的地方要学习,发瑰自己有借的地方婴及时
改正.可以这样说见普则迁
:在学习中,不管遇到任何因难。
我门.总有应对方法,正如俗话说的“兵米将挡,
六、A1机器人的语宜表达能力稀要提商,神你帮它完成练习。
6月19日上午10点,在读书分享活动中,三(1)班的王林林把《伊索腐言》落
在了报齿厅。
1、仿照例句的加点部分,结合王林林的心情,在机线上填上合适的内容。
的句:须容州的,下跳她来:“这么设府“
王林林
:“我的伊氽窝宫》落在报告厅了!”
2.请你向同学们转述王林林的话。
王林林说:"我的〈伊术窝宫〉落在报告厅了,快和我一起去找找!”
3.王林林设找到《伊紫寓言》,决定写一则寻物启事,请你帮他写一写。
活动二:书海畅游
七、A【机器人带你走进图书馆,去读懂文字里的美好。
(一)赵州桥(节选)
①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽。这么长的桥,全部用石头
陬成,下面没有桥墩,只有一个净湾三十七米多的拱形大桥河。大桥羽项上的左
右两边,还各有两个拱形的小桥河。平时,河水从大桥河流过,发大水的时候,河
水还可以从四个小桥河流边。这种设计,在定桥史上是一个剑举,既戏轻了流水
对桥身的冲击力,使桥不客易拉大水冲毁,又诚轻了桥身的重量,节省了石井。
②这座桥不但坚固,而且关规。桥面两侧有石栏,栏板上雅刘者材关的田案:
有的刻者两条相互维绕的龙,嘴里吐出关丽的水花:有的刻者两条飞龙,前爪相互
抵者,各自回首追望;还有的刻者双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一
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林。
1选文第一段是周绕
“这句话写的。
2选文中的“这种设计”是哪种设计?前用“一”画下来。
3.为什么说这种设计是建桥史上的一个创举?请用”一”商下来。
4.“这座桥不但坚固,而且美魂。”这句话是一个
句.在文中起
的作用。
(二)城里老佩和乡下老凤
①从前,有两只老氘是好朋友,一只住在乡下,一又住在战里。
②一天,乡下老氘此城里老氘写了邀请,挤他来乡下牧衣。战里老氙如的赶
朵。乡下老盒拿出从地里采朵的玉米、花生、白雾和酿央招种城卫的老氘。战里
的老鼠一看:“哎,这些东西太平常了!你收道没有一点责的食物吗?你生活太贫
穷了。邴一天你乐我去拔巴见,我帝你见识好日子,条来上全是面包、奶裕、香肠、
年安,女不济的关味!”
③乡下老元非常类慕,盼空早一天去戒里欣客,
④这一天,乡下老氘进了城。到了战里老氘家。哭?饭采上什么东西都设有
啊!城里老氘看出乡下老乱的贬同,此告诉他吃的东西碗上会方的。夜晚很快朵
过
了,乡下老鼠琅者城巴老氙悄悄湘进主人的册房。府!这巴的食物异多呀!各种
莸菜、水采、而包、切称、黄油…两只老品者得口水都流出来了。
⑤两只老鼠不客气地吃起朵。正吃得开心,突然听到了脚步声,“不好!主人
来了,快跑!”拔里老鼠一把抓住乡下老氙钻回了河2:
⑥乡下老氙吓杼心赃杆评地脆个不停,刚吃下的东西兰点吐了出来。他对城
里老氘说:“我要回我的乡下小尽去。你虽然领顷有山珍海吠,可时时刻刘把惊受
怕:我在乡下吃得简单,却安安移稳、无忧无惑。与其富足州终日也恐,不如济贫
掷
但自在快乐!”
⑦说究,乡下老鼠头也不回地回到了田牙。
!
1.读短文,梳理乡下老鼠进城的经历,完成填空。
乡下老欣进城→君到(
))一→夜晚溜进厨房,看见好多类食一
两只老鼠(
)→听见主人脚步声,(
)
2.联系上下文,我知道“盼望"的意思是
,读了这个词,我仿佛看到
乡下老鼠
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3.联系短文内容,将序号分别填写到对应老风的机线上。
●●
①顿顿有山珍海味
②安安稳稳、无忧无忠
③戏得简单
④时刻担你受怕
⑤清贫但自在快乐
⑥宿足却终日均恐
城里老仪:
乡下老风:
4,乡下老限逃回乡下小屋后,再次进到的来赠请它的城里老?,它会对城里老仅
说什么?谛你写几句对话。
城里老限:老朋友,跟我回城享用英食吧!
数
乡下老跟:
城里老鼠:城里好吃的应有尽有,多好呀!
乡下老鼠:」
(三)端午的香藉(nng】
①地午节前,外姿总会在院子里据开什囡,里面硒者艾叶、俘祈、丁本舒苹药。
:
②地长者老花统,用彩战把碎布旋成小香农,弄往里西惑满这些香岭岭的草
药。我姆在旁边学,芯把香念处得至玉扣扭,外突却(夸赞
夸烟):“的们阿蛛能
的香R,连蝴採都及佣。”
③记符方一年地午,外姿神秘兮兮地行者手,从身后物出一个虎头香念。
澄澄的拥圾枚剪出围浓滚的老虎陆袋,黑尧的疚璃床长成焖(og)焖有神的眼
晴,白色棉线成了俏皮的胡须,领问用金线坊者大大的“王”宇,看起朵(威风威严)
又可象。外婆轻轻死者香众,在我耳边低裕:“虎是百兽之王,这图案和苹药的香
气能降邪、驱虫、安眠,欺者它,夏天此不会妆坟子咬啦!”
④我把香挂在庆头,每个夜脱,我枕者苹药沁人心牌的济香入眠,夜卫芯梦
见自己交成小老虎,跟者外奕在苹药阁里采艾叶。济展的第一埃阳光州刚爬上宙
附
台,就妆香的气味勾住了脚。它踮者脚尖掠过床头,把香气揉成金色的光斑,洒
满及子,连枕头上都妆发者淡茨的济香。后来我才知道,外突为了凑齐这些草药,
顶者烈日走了十几里山路,脚后那恋出的血泡,许久都没痊念。
⑤如今,只要艾草的香气在空气中数妆,外姿浆者老花使能香众的模样就会
济晰地浮现在眼前。外终的低语呢响,亦些至至担扭的什脚,还方济浙茨雅的药
香,时常一直出现在我的梦中:香鼋是外奕零心里的温睃,更是地午传永千年的
美好祝祸。
1.在文中括号内选择恰当的词语,打√”。
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2.照样子,写词语。
歪歪扭扭(AABB)
炯炯有神(AABC)
3.南结合短文内容完成填空。
短文回忆了端午节前,」
给“我”缝制香袭的往事,香蕤里而装衲
了香喷喷的」
藏着她对“我”的
,也示酸着端午千年的
4.文中画机级的句子有一处婚误,请用修改符号在原句上您改
5.对短文内容理解不恰当的一项是()
A.“白色棉线成了俏皮的胡须”,这里的“俏皮”一问体现了胡须的灵动、可受。
B.虎头香亵的图案和香气能昨邪、驱虫、安眠,说明香袭很实用。
C.“外婆墩着老花镜缝香粪的模样贶会消晰地浮现在眼前。”这句话丧达了我对
外婆的想念。
D.“咱们阿殊缝的香蕤,连蝴蝶都及闻"意思是阿妹每次疵的香袭一定有很多
蝴鳏来闻。
活动三:妙笔创作
八、多彩的旅程结束了,南你究成一篇习作,记录多彩的生活吧。
我们的生活丰信多彩,妙趣机生。谢你选郑一个植物、动物、节日或一次实验
等,以《我喜欢的
)为题写一篇习作。
要求:1.将题目补充完整:
2.注意把你喜欢的原因写清楚。
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