“传统文化乐园”情境暑假自测卷-2025-2026学年一年级下册语文统编版

**基本信息** 一年级语文下册传统文化情境综合测试卷，以“乐园闯关”为情境，分基础积累、知识理解、阅读提升、表达应用四层，覆盖字词、古诗、传统文化、阅读写话，梯度合理，强化文化自信与语言运用。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础积累|拼音写字、汉字家族、姓氏文化|看拼音写春景标语，“青”字家族填空，情境化字词练习| |知识理解|古诗积累、节日习俗、天气谚语|分季节古诗填空，端午节/中秋节判断，结合课文日积月累| |阅读提升|段落感知、细节提取、信息匹配|《小松鼠的尾巴》分层设问（段落数→尾巴作用连线→结论判断）| |表达应用|观察描述、句式运用、情感表达|“有的……有的……还有的……”句式写话，结合季节场景想象|

一年级语文下册“传统文化乐园”情境综合测试卷 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ （时间：60分钟 满分：100分） 【卷首语】 亲爱的小朋友，春天来了，“传统文化乐园”变得更美更有趣了！让我们跟着欢欢和乐乐的脚步，一起走进乐园，开启今天的语文闯关之旅吧！加油！ 🏁 第一站：字词百花园（基础积累与运用） 1. 欢欢在门口看到了美丽的春景，请你根据拼音，帮他把标语写完整。（10 春天来了，chūn fēng（ ）吹绿了xiǎo cǎo（ ），吹开了hóng huā（ ）。xìng míng（ ）叫huān huān（ ）的小朋友，正fēi cháng（ ）开心地pǎo（ ）向草地。 2. 乐乐在“汉字魔法屋”遇到了难题，请你帮帮他。（8分） （1） “青”字家族真奇妙！请选字填空。 雨过日出天放（ ），河水（ ）（ ）见底。 岸边小草（ ）（ ），外出郊游好心（ ）。 （2）观察“蜻蜓、蚂蚁、蜘蛛”，我发现这些字都有（ ）旁，大多和（ ）有关；观察“拍、打、拔”，这些字都有（ ）旁，大多和（ ）有关。 3. 乐园的“姓氏文化墙”上，请你连一连。（4分） 弓长（ ） 木子（ ） 口天（ ） 古月（ ） 李 张 胡 吴 第二站：课文回音壁（日积月累与理解） 3. 欢欢在“诗词亭”听到了优美的诗句，请你补充完整。（12分） （1） 描写春天的诗： 夜来（ ）（ ）声，花落知（ ）（ ）。（《春晓》） （2） 描写夏天的诗： 小荷才露（ ）（ ）（ ），早有（ ）（ ）立上头。（《小池》） （3） 表达友情的诗： 桃花潭水（ ）（ ）（ ），不及汪伦送我情。（《赠汪伦》） 4. 乐乐在“传统节日馆”看到了热闹的场面，请你判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分） （1） 端午节是为了纪念爱国诗人屈原，我们要吃粽子、赛龙舟。（ ） （2） “床前明月光”写的是中秋节赏月的情景。（ ） （3）“朝霞不出门，晚霞行千里”是古人观察天气积累的经验。（ ） 第三站：阅读探险岛（阅读方法与思考） 6. 欢欢和乐乐在“故事长廊”读到了《小松鼠的尾巴》，请认真阅读，完成练习。（15分） 小松鼠的尾巴 ①春天，小松鼠拖着毛茸茸的大尾巴在树上跳来跳去。它对燕子说：“我的尾巴真没用，不如你的尾巴像剪刀，能帮天空剪出漂亮的云彩。” ②夏天，下雨了，小松鼠把大尾巴顶在头上，大尾巴就像一把伞，小松鼠一点儿也没被淋湿。它高兴地说：“原来我的尾巴可以当雨伞！” ③冬天，北风呼呼地吹，小松鼠把大尾巴盖在身上，大尾巴就像一床厚厚的被子，小松鼠感觉暖和极了。它开心地说：“我的尾巴真有用！” （1） 短文一共有（ ）个自然段。（2分） （2） 小松鼠觉得燕子的尾巴像（ ）。（填序号）（3分） ① 雨伞 ② 剪刀 ③ 被子 （3）根据短文内容，连一连。（6分） 夏天 尾巴当被子 暖和 > 冬天 尾巴当雨伞 不淋湿 > 春天 尾巴像剪刀 跳来跳去 （3） 最后，小松鼠觉得自己的尾巴（ ）。（填序号）（4分） ① 真没用 ② 真有用 第四站：写话小舞台（观察与表达） 7. 乐乐在“快乐广场”看到了一群小伙伴，请你仔细观察，写几句话。（15分） 【情境提示】 （或想象画面）： 1. 这是什么季节？天气怎么样？ > 2. 谁在什么地方？做什么？（用上“有的……有的……还有的……”） > 3. 他们的心情怎么样？ 请写在下面的横线上（不会写的字用拼音代替）： _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【欢欢和乐乐的祝贺】 🎉 恭喜你完成“传统文化乐园”的闯关！ 请检查一遍，把字写工整，你就是最棒的语文小达人 参考答案与评分标准 第一站：字词百花园（22分） 1. 看拼音写词语（每词1分，共10分）：春风、小草、红花、姓名、欢欢、非常、跑。（注：错别字扣0.5分） 2. 汉字魔法屋（每空1分，共8分）： （1）晴、清、清、青、情 （2）虫、昆虫/虫子；扌（提手旁）、手的动作 3. 姓氏连线（每连对1个1分，共4分）：弓长-张，木子-李，口天-吴，古月-胡。 第二站：课文回音壁（18分） 4. 古诗填空（每空1分，共12分）： （1）风雨、多少 （2）尖尖角、蜻蜓 （3）深千尺 5. 判断对错（每题2分，共6分）： （1）√ （2）× （解析：《静夜思》表达的是思乡之情，并非特指中秋节，且诗中未提中秋习俗） （3）√ 第三站：阅读探险岛（15分） 6. 阅读理解： （1）3 （2分） （2）② （3分） （3）连线：夏天-雨伞-不淋湿；冬天-被子-暖和；春天-剪刀-跳来跳去。（每连对1组2分，共6分） （4）② （4分） 第四站：写话小舞台（15分） 7. 想象写话： * 内容（8分）：时间、地点、人物、事件交代清楚；能用上“有的……有的……”句式；想象合理。 * 语言（4分）：语句通顺，标点正确，无错别字（拼音规范）。 * 书写（3分）：卷面整洁，字迹工整。 * 示例：春天到了，天气晴朗。小朋友们在公园里放风筝。他们有的拉着线跑，有的举着风筝，还有的在草地上打滚。大家玩得真开心啊！ 学科网（北京）股份有限公司 $