1观潮同步练习-2026-2027学年四年级上册语文统编版

**基本信息** 分层清晰，从基础字词到拓展应用梯度进阶，融合语言运用与思维能力，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|字音、字义、词语书写|多音字辨析、看拼音写词语，夯实语言基础，培养规范运用能力| |课文品读积累|成语、修辞、行文脉络|结合画面填成语、修辞判断与仿写，深化文本理解，发展形象思维| |课内阅读理解|句子赏析、内容分析|比喻句赏析、词语作用辨析，提升文本解读能力，涵养审美意识| |拓展提优|文学常识、景物描写|钱塘潮文化积累、固定句式仿写，增强文化自信，激发创造思维|

2026年秋开学新教材四年级上册语文一课一练 第一单元：第1课：《观潮》（含答案）（统编版） 一、基础巩固 （一）字音辨析。 1. 多音字读音辨析：用“√”画出每组词语中加点字读音与众不同的一项。（ ） （1）薄雾 薄弱 薄荷 （2）号叫 号码 号角 2. 一字多义辨析：给“昂”选择正确字义。（填序号） 昂：①抬起，高举 ②高涨 （1）昂首东望（ ） （2）斗志昂扬（ ） （二）看拼音写词语。 雨后的钱塘江边，dà dī（ ）上人山人海，大家áng shǒu（ ）东望。远处江面lǒng zhào（ ）薄雾，不一会儿，隆隆响声传来，bēng liè（ ）般的潮水翻滚yǒng lái（ ），zhú jiàn（ ）拉长变粗，hào hào dàng dàng（ ）奔涌而来，场面无比壮观。 二、课文品读积累。 1. 画面成语运用：结合课文景物画面，填写对应四字成语。 （1）形容潮水声音巨大，声势浩大：__________ （2）形容江边观潮人数极多：__________ （3）形容江面风浪巨大，声势猛烈：__________ （4）形容潮水声势壮阔，一往无前：__________ 2. 修辞手法专项练习。 （1）判断句子修辞手法，分析事物特点。 ① 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 修辞手法：__________ 写出了潮水__________的特点。 ② 那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 修辞手法：__________ 突出了潮声__________的特点。 （2）相同句式仿写句子 例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 雪花纷纷飘落，犹如________________________。 3. 课文按「潮来前→潮来时→潮过后」的行文脉络。 潮来前：江面__________，人山人海，人们焦急等待。 潮来时：先闻__________，再见白线→拉长变粗→白浪水墙→万马奔腾。 潮过后：余波漫天卷地，许久江面才恢复__________。 三、课内阅读理解 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1. 比喻句赏析：找出文段比喻句，填写本体、喻体，赏析描写角度、画面意境。 比喻句：________________________________________ 本体：__________ 喻体：__________ 这句话从______、______两个角度，写出了大潮雄伟壮观的画面。 2. 词语赏析选择题：选出赏析错误的一项（ ） A. “逐渐”一词，写出潮水变化是循序渐进的，不是突如其来。 B. “浩浩荡荡”只写出了潮水声音巨大，和形态无关。 C. “山崩地裂”夸张写出潮声震天动地，气势极强。 3. 课内理解简答题。 （1）作者是按照什么顺序描写钱塘江大潮的？   （2）读了这段话，你感受到钱塘江大潮怎样的特点？作者抒发了怎样的情感？   四、拓展提优。 1. 文学常识积累 （1）钱塘江大潮自古以来被称为________________ （2）农历__________是一年一度的传统观潮日 （3）钱塘江入海的海湾叫做__________ 2. 景物仿写练笔：固定句式仿写 这儿的云海各有各的姿态。有的________。有的________。还有的________。 答案： 一、基础巩固 （一）字音辨析 1.（1）薄荷√ （2）号叫√ 2.（1）① （2）② （二）看拼音写词语 大堤；昂首；笼罩；崩裂；涌来；逐渐；浩浩荡荡 二、课文品读积累 1.（1）山崩地裂 （2）人山人海 （3）漫天卷地 （4）浩浩荡荡 2.（1）①比喻；气势宏大、汹涌奔腾 ②夸张；巨大震耳 （2）漫天飞舞的柳絮飘飘扬扬洒落大地 3.平静；响声；平静 三、课内阅读理解 1. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来； 本体：浪潮；喻体：千万匹白色战马；视觉、听觉 2. B 3.（1）由远及近的顺序 （2）大潮雄伟壮观、声势浩大；抒发对钱塘江大潮的喜爱与赞美之情 四、拓展提优 1.（1）天下奇观 （2）八月十八 （3）杭州湾 2. 像蓬松的棉花堆；像腾飞的巨龙；像温顺的绵羊。 学科网（北京）股份有限公司 $