内容正文:
2025-2026学年度下学期小学期末素养展示
二年级语文试题
(分值:100颗☆,书写ABCD等级;时间:40分钟)
题号
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
书写
等级
得女
小朋友们,这个学期你一定又收获了不少知识,快来参加学校组织的“乐
学园闯关”活动吧,期待你出色的表现哟!
第一关汉字乐园•识字写字(36☆)
一、情境读拼音,规范书写(12☆)
春日郊游,走进大自然,完成填空,书写工整卷面整洁。
毁
l.走在郊区公园的大路上,到处真r它nao
啊!我们一直玩到深
夜才lianlian bù
shě
地回家去
0
2.公园里,各种鲜花吐露着fen fang
来许
多美丽的蝴蝶。
3.参加公益活动的同学们,互相bang
zhù
他们乐于助人的样
子真可爱。
二、字音闯关,用“1”划去错误读音(6女)
1.街坊(fang fang)们都夸赞老刘家磨坊(ang-fng)的豆腐。
2.大象用他扇子似(shis)的大耳朵扇(shanshan)跑了许多小虫。
3.淘气的小明非要倒(dao dao)着走,结果不小心摔倒(dǎodao)了。
三、形声字探秘,选字填空(8女)
解
【根艰】树()()难【织积】纺()()雪
【偏使】()宜()用【清情】事()()丽
四、字典小达人(4☆)
“痛”:用音序查字法,应先查,
再查音节
“闯”:用部首查字法应先查部,除去部首还有画。
五、汉字辨析,找出每组中写错的字,圈出来并改正(6☆)
1.休息植树分辩礼物
()改为()
2.愿意该子温暖四周
()改为()
3.忘记绝定商店海峡
()改为()
第二关词句宝库•积累运用(29☆)
六、词语转盘,按要求分类。(填序号)(6☆)
①()()竭力
②()羊补()③()()图强
1.上面的词语中,告诉我们出了问题后要及时补救的是
2.作为新时代的少先队员,我们要
,长大后建设祖国。
3.医生们正在
地救治病人。
七、选词填进句子,每词只用一次(4☆)
突然果然居然自然
1.天气预报说今天下雨,傍晚(
)下起了小雨。
2.安静的教室里,(
)传来一声大叫,大家都吓了一跳。
3这么重的水桶,小个子妹妹(
)提起来了。
4.多读书,积累多了,写话(
)会越来越流畅。
八、句子魔法屋(10☆)
1.照样子,写句子:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
太阳
的,像
2.①一口气②太
③射下了④九个⑤羿(填序号连词成句)
3.【例】最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
(读句子,想象画面,仿照例句把下面的句子补充完整)
李丽
地向操场跑去。
4要是你在野外迷了路,可千万别慌张。
要是
5林间的小鸟一会儿站在枝头呼朋引伴,一会儿在绿叶间翩翩起舞,,会儿
向着蓝天飞去。
屋子里的小猫一会儿
一会儿
一会
儿
九、古诗文与课文日积月累(9☆)
1.古诗积累。
古诗是传统文化的瑰宝,我们在诗意中感受自然。这里有“野火烧不
尽,
”的顽强,有“不知细叶谁裁出,
”的神奇,还
有“接天莲叶无穷碧,
。”的美丽。
2.传统文化积累。
(1)春节、清明节、中秋节和国庆节,四个节日中不是中国的传统节日
是
(2)二十四节气是我国优秀传统文化之一:“
夏满芒夏
暑相连。秋处露秋寒霜降,
”“芒种”是
(季节)里的节气。
3.创意积累:写出两个描写春天的四字词语:
第三关阅读天地·思辨理解(20☆)
十、课内片段阅读《青蛙卖泥塘》(9☆)
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,换一些钱搬
到城里住。
于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子,上面写着“卖泥塘”三个字。“卖
泥塘喽,卖泥塘!”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。
一头老牛走过来,看了看泥塘,说:“这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒
挺舒服。不过,要是周围有些草就更好了。”
老牛不想买泥塘,走了。
1短文一共
个自然段。(1☆)
2.青蛙为什么要卖泥塘?用横线画出相关句子。(2☆)
3老牛给青蛙提了什么建议?(3☆)
4.如果你路过泥塘,请写一条你给青蛙提出的改造建议。(3☆)
十一、课外阅读(11☆)
爱护小树苗
春天来了,学校组织大家植树。
小树栽好后,小雨仔细照顾树苗。她每天放学来浇水、除草。有一回,
看见弟弟摇晃小树苗,小雨连忙上前制止:“小树也是有生命的,摇晃会损
伤树根,它就长不高了。”弟弟听了,不好意思地低下了头,还和小雨一起
给小树立了爱护树木的提示牌。
1.小雨是怎样爱护树苗的?概括两点写下来。(4☆)
2.为什么不能摇晃小树苗?用波浪线画出文中原句。(3☆)
3.生活中我们还可以怎样爱护花草树木?写出两条建议。(4☆)
第四关妙笔生花·创意表达(15☆)
十二、写话
写作提示:
看看身边的小花、小草、小鸟、云朵等大自然中的的事物。你的心中是不
是也存着很多小问号?比如“为什么小鸟会飞?”
把你想到的问题写下来,不会写的字可以用拼音代替哦。