河南省南阳市西峡县2025-2026学年七年级下学期6月期末语文试题

2026年春期学情诊断（二） 七年级语文作业 吹倒 注意事项： 1.本作业共6页，五大题，满分120分，时间120分钟。 2.将答案填写在答题卡上。选择题答案用2B铅笔填涂；非选择题用0.5毫米黑色水笔 填写。 3.作答前请将答题卡上的学校、姓名、班级、座号、学生编号填涂完整。 一、积累和运用（共23分） 1、下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( )2分) A.粗糙(cao) 骨碌lu) 殷切yin) 忍俊不禁(Gjim) B.头颅) 山寨(zai) 发矢(shi 心急如焚(fn) C.菌子(jn) 字帖(tiè) 亘古(gen) 仙露琼浆(qǒng) D.毛坯(p) 伫立(zh) 可汗(han) 心有灵犀(x① 2、下列词语中，书写无误的一项是( )2分) A.烦燥斑斓迷途知返天涯海角 B. 震悚遗憾魂飞魄散刻捐杂税 C.修葺蔚蓝直言不讳字平如坻 D.缰绳弧形五脏六腑言外之意 3、下列填入文中横线处的三个句子，排序恰当的一项是()3分) 如果你的阅读目的是想变成一个更好的阅读者，你就不能摸到任何书或文章都读。如果 你所读的书都在你的能力范围之内，你就没法提升自己的阅读能力 ①只有那样的书能帮助你的思想增长。 ②除非你能增长心智，否则你学不到东西。 ③你必须阅读并学习超越你能力的书，阅读超越你头脑的书。 A.③②① B.②①③ C.③①② D.①②③ 4、下列句子中没有语病的一项是( )3分) A.春节对联成为一个慰藉人心的文化符号的原因，是因为其中饱含人们的美好心愿。 B.“哪吒”脚踏风火轮冲出国门，“悟空”挥动千钧棒走向世界，他们所承载的不仅是 一个古老文明在数字时代的旺盛生命力，更是一个角色的命运转折。 C.端午佳节独特的民俗活动，传承着千百年来中国人别有情趣的生活。 D.新一代人工智能技术开启了教育的崭新时代，重新定义了学生素养的构成要素。 5、古诗文默写。(8分) (1)有约不来过夜半， (2) 惟解漫天作雪飞。 七年级语文 页（共6页） (3)《登幽州台歌》中，写诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情油然而生的诗句是 ”；《泊秦淮》中，作者运用曲笔讽刺那些终日醉生 梦死、不关心国事的达官贵人的诗句是“ 0 (4)《陋室铭》中，刘禹锡用“ 表现陋室主人交往 之雅。 6、专题学习活动。(5分) (1)家风是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。阅读下面材料中的《迈 砚铭》，探究它体现了苏家哪些家风。3分) 【材料】宋神宗元丰七年，苏迈赴德兴上任。临行时，其父苏轼赠送一方砚台给他，并 题写《迈砚铭》：用它来学习圣贤的道理，要如饥似渴；用它来学写文章，要时出新意；用 它来治理财务，要想着让利于民；用它来书写判狱文书时，要心怀仁慈宽容。苏迈在家风的 熏陶下，品行端正、好学上进，为官清廉。 (2)生活中，人们发现部分家风与职业有关，世代经商的小明家，家风是“诚信是金”，代 代从教的小红家，家风是“有教无类”。请你推测医学世家的小语家，家风是什么？(2分) 二、现代文阅读（共25分） (一)阅读下面文章，完成7一10题。(14分) 潘德炉院士：“摆平”卫星“听、看”难题 郭媛媛 ①潘德炉院士是我国海洋水色遥感科学和遥感模拟仿真科学的奠基人之一，中国工程院 院士、海洋遥感专家。 ②20世纪70年代，潘德炉调到原国家海洋局第二海洋研究所从事物理海洋研究。第一 次出海，风高浪急，船身颠簸厉害，潘德炉吐得“五脏颠倒”。随行的一位领导摇头叹息：出 海吐成这样，以后还怎么从事海洋工作呢？ ③一句话把潘德炉问得面红耳赤，也让他开始思索：海洋监测为什么一定要坐船到海上 一个点一个点测量？为什么不能通过卫星来看呢？ ④晕船后，单位安排他当了电子器件仓库保管员。那段时光里，潘德炉开始勤跑图书馆， 看文献查资料，琢磨海洋遥感技术。当时，美国等国家已有海洋遥感技术，国内尚一片空白， 潘德炉暗暗发誓要填补这个空白。 七年级语文第2页（共6页） ⑤一个偶然的机会，潘德炉获得了为期两年的加拿大求学之路。学成归国后，潘德炉带 回来几十个磁盘的资料。那时资料还只能用大的磁盘来装，一个磁盘大约有一公斤重，一带 就是几十个磁盘，十分沉重。为此，年轻的潘德炉想到了用扁担来挑磁盘。回国时，潘德炉 用扁担挑着资料，顺利过了海关。 ⑥有了资料是第一步，实时更新的遥感数据需要他国卫星提供。潘德炉剑建了水色卫星 资料的地面接受站。在接收资料和使用他国卫星资料时，对方设了很多限制。“比如接收资 料，人家会在地面站装一个黑匣子，每两个礼拜通过传真给我们一个24位的密码，黑匣子 才能‘吐’出我们的资料。资料只能用他国提供的软件来处理。” ⑦说起这些，潘德炉感慨，被人“掐着脖子”做科研的日子不好过，哪个国家掌握了高科 技，哪个国家就会在海洋竞争中掌握主动权。也就是那时，潘德炉下定决心：中国一定要有 自己的海洋卫星。 ⑧2002年5月，海洋一号A卫星搭乘长征四号乙运载火箭发射升空，填补了我国海洋 卫星领域的空白，实现了我国海洋卫星“零”的突破，也开启了“海洋一号”卫星系列的发展。 随后，第二颗，第三颗… ⑨2020年6月11日，海洋一号D卫星搭乘长征二号丙运载火箭，在太原卫星发射中心 成功发射，开启了我国海洋水色业务卫星组网观测的新篇章。 ⑩4颗海洋卫星的成功发射与应用，标志着我国具有中国特色的海洋水色系列卫星体系 已经形成。 ①“从无到有的这条海洋卫星自主发展道路，走得很艰辛，但却充满成就感，我们终于 有了属于自己的核心技术。”潘德炉说，这几年我们克服了种种难题，经过层层技术攻关， 开发出海洋水色遥感技术和遥感模拟仿真技术，终于“摆平”了卫星“听和看”的难题。 ②潘德炉举例说，现在，用国际上标准卫星水色遥感软件来处理中国近海的浑浊水体区 域，55%的卫星资料会失效。但用了自主研发的技术，资料利用率达90%以上，精度也更高。 目前，潘德炉团队开发的方法模型已作为对近海大气校正处理的标准模型之一在国际上推广 使用。 ®“要让我们国家真正实现科技发展，只有靠独立自强，发展我们自己的高新技术。"潘 德炉反复强调。 (摘编自《科技日报》，有改动) 7、为“摆平”卫星“听和看”的难题，潘德炉院士做了哪些努力？请简要概括。4分) 8、请赏析下面句子中加点的词语。(3分) 比如接收资料，人家会在地面站装一个黑匣子，每两个礼拜通过传真给我们一个24位 的密码，黑匣子才能“吐”出我们的资料。 七年级语文第3页（共6页） 9、文章第②段叙述20世纪70年代潘德炉院士第一次出海晕船时被领导批评的细节起 什么作用？请简要分析。(4分) 10、本文题目有何妙处？(3分) (二)阅读下文，完成11一13题。(11分) 驿路梨花（节选） ①我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红 润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。 ②瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的 蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？” ③老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。” ④为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。” ⑤接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林 里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上 就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要 在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她 姐姐受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 ⑥原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？” ⑦“前几年出嫁到山那边了。” ⑧不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。 ⑨我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨 花处处开。” 11、下列对选文的分析不正确的一项是()3分) A.选文主要写梨花的妹妹讲述小茅屋的来历。 B.选文第①段运用动作、肖像描写生动表现了哈尼小姑娘的美丽、朝气。 C.选文第④段运用反复的修辞手法，表明小姑娘不是主人，自然引出解放军叔叔。 D.选文第⑤段运用倒叙手法，解开悬念：建造小茅屋的解放军，照料小茅屋的梨 花和哈尼小姑娘，都是小茅屋的主人。 12、请分析选文结尾引用陆游的诗句的作用？(4分) 七年级语文 (共6页) 13、请结合下面材料，在语段横线处补写句子，使语意连贯，句式基本一致。(4分) 【材料】辽宁鞍钢集团的郭明义，少年时就以雷锋为榜样。退伍转业40年来，他在不 同岗位上都取得了突出成绩。他还热衷于志愿服务，成立“郭明义爱心团队”1400余支，志愿 者总数超过240万。他“有一份热，发一份光”，被称为当代雷锋。 历史川流不息，精神代代相传，“马班邮路坚守者”王顺友，一人一马，递送邮件，孤独 坚守30年，唱响了“党的领导指引我，为人民服务要到底”的歌谣；“最美奋斗者”杨善洲， 退而不休，植绿不止，将山秃水枯的大亮山变成绿洲，兑现了“只要生命不结束，服务人民 不停止”的诺言； 这些时代楷模，都是指引我们青少年成长的人生灯塔。 三、古诗文阅读（共17分） (一)阅读下面的文言文，完成14一17题。(13分) 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独 爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观 而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后 鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 (周敦颐《爱莲说》) 【乙】竹做贤，何哉？竹本①固，固以树德；君子见其本，则思善健不拔者。竹性直， 直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体道；君子见其心，则思应用虚受 者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子人多树 之，为庭实②焉。 (白居易《养竹记》) 【注释】①本：根。②庭实：这里指将竹子种植在庭院中，随时观赏。 14、解释下面句子中加点的词。(2分) (1)亭亭净植： (2)宜乎众矣： 15、把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 16、【乙】文通过描述竹子的哪些特性来比喻君子的哪些品德？请简要概括出两点。4分) 七年级语文第5页（共6页） 17、两文都运用了托物言志的手法，目的有何不同？请结合文段內容简要分析。(4分) (二)阅读下面一首诗，完成18、19题。(4分) 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 18、请用生动的语言描绘颈联所呈现的图景。(2分) 19、诗的额联蕴含着怎样的哲理？(2分) 四、整本书阅读（共5分） 20、(1)请根据《钢铁是怎样炼成的》的主要内容，把保尔的成长历程补充完整。(2分) 退学→ →筑路→ (2)成长，需要精神指引。请从下面两组人物中任选一组，结合名著内容简要阐述这 一观点。(3分) A. 《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来和保尔 B.《骆驼祥子》中的祥子和曹先生 五、作文（共50分） 21、任选一题作文。 (1)请以箐春，需要 ”为题目，写一篇记叙文。 (2)古往今来，月亮一直是人们吟咏的对象，寄托了人们无尽的情思。月亮曾引起你怎样 的遐想？以月亮为题，写一篇作文。 要求：①若选择题目(1)，在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。 ②表达意图明确，内容具体充实： ③文中请回避与你相关的人名、校名和地名； ④600字左右。 七年级语文第6页（共6页）