暑假应用专练:图形的面积(专项练习)-2025-2026学年数学三年级下册人教版
2026-06-30
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 七 复习与关联 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 164 KB |
| 发布时间 | 2026-06-30 |
| 更新时间 | 2026-06-30 |
| 作者 | 益智卓越教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58563397.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦图形面积计算,以生活应用为载体,构建“公式应用-变式拓展-综合迁移”的三阶方法体系,强化空间观念与运算能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础公式应用|4题(1/14/16/17)|直接应用正方形/长方形面积公式,强调图形要素对应|从单一图形面积计算切入,巩固“边长×边长”“长×宽”核心公式|
|变式计算|8题(2/3/5/7/8/10/12/15)|单位换算、周长反求边长、重叠面积扣除,培养量感与推理意识|通过单位统一、公式逆用、动态变化(拼接/分割)深化公式理解|
|综合迁移|6题(4/6/9/11/13/18)|组合图形分析、差量法、等量代换,发展几何直观与创新意识|整合多图形组合、隐含条件挖掘,实现从具体到抽象的思维跃迁|
内容正文:
暑假应用专练:图形的面积-2025-2026学年数学三年级下册人教版(2024)
1.正方形餐桌边长8分米,配一块同样大小的玻璃,玻璃的面积是多少?
2.用边长是2分米的正方形地砖铺一个面积为60平方米的房间,至少需要这样的地砖多少块?
3.用一根长50米的铁丝围成一个长方形活动区域,它的长是16米,面积是多少平方米?
4.用3个边长为7厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长和面积分别是多少?
5.如图,有一块周长为68米、长25米的长方形空地,计划中间修三条宽1米的小路,其余都铺上草坪。
(1)这块长方形空地的面积是多少平方米?
(2)如果每平方米草坪需要8元,那么铺草坪一共需要多少元?
6.如下图,大长方形的面积是318平方厘米。阴影部分(若干个相同的小正方形)的面积是多少平方厘米?
7.一个长方形的周长是26厘米,如果它的长和宽都是整厘米数,那么这个长方形的面积有多少种可能?
8.地铁施工时,用2个相同的长方形围栏(长12米、宽5米)沿短边拼接成临时通道围挡。因场地调整,要把拼接后的围挡拆分成3个小长方形(宽不变,如下图),重新围起来。调整后围挡的周长是多少?
9.如下图,是由相同的小长方形拼成的,每个小长方形的长是9分米,求整个大长方形的面积。
10.在学习了平行与垂直的知识后,小明想动手画一个长方形。请你帮助小明完成以下任务。
(1)在下方空白处画一个长是4厘米,宽是2厘米的长方形。
(2)在所画的长方形中再画一个最大的正方形并涂上阴影。
(3)算一算所画的长方形的周长和正方形的面积分别是多少?
11.王爷爷想扩大下面这块长方形菜地的面积,计划长要增加到56米,宽不变。他想知道扩大后的菜地面积是多少平方米,你来帮王爷爷算一算吧!
12.如下图所示,公园里有一块长方形空地长17米,宽9米。空地中间留了两条宽为1米的小路,其余的部分打算种花草,种花草部分的面积是多少?
13.四个同样的长方形和一个小正方形拼成一个大正方形。已知大正方形的边长是12厘米,小正方形的边长是6厘米,求一个小长方形的面积。
14.教室前面的墙壁长6米,宽4米。墙上有一块黑板,面积是4平方米,现在要粉刷这面墙壁,粉刷的面积是多少平方米?
15.装修时,用边长3分米的正方形地砖铺满客厅的地面,一共要用多少块地砖?
16.美术课上,孩子们做手工,开始用一根铁丝正好围成了一个边长为4分米的正方形,后来又将它改围成一个长是6分米的长方形,你能算算正方形和长方形的面积分别是多少平方分米?
17.把一个长8厘米、宽6厘米的长方形沿图1中的虚线剪下来,再按照图2的样子拼成了一个四边形,这个四边形的面积是多少?
18.如图所示,正方形边长为3厘米,长方形的长为7厘米,宽为4厘米,则两块没有重合的空白部分面积相差多少平方厘米?
试卷第1页,共3页
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《暑假应用专练:图形的面积-2025-2026学年数学三年级下册人教版(2024)》参考答案
1.64平方分米
【分析】要配一块和餐桌同样大小的玻璃,这块玻璃的形状大小是和餐桌一样的,所以要求所配玻璃的面积,只有求出餐桌的面积即可,运用正方形的面积公式:正方形的面积=边长×边长。
【详解】8×8=64(平方分米)
答:玻璃的面积是64平方分米。
2.1500块
【分析】解题关键在于统一面积单位,根据1平方米=100平方分米,将房间面积换算成平方分米,再利用正方形面积公式求出每块地砖的面积,最后根据“总面积÷每块地砖面积=地砖块数”的数量关系列式计算。
【详解】60平方米=6000平方分米
2×2=4(平方分米)
6000÷4=1500(块)
答:至少需要这样的地砖1500块。
3.144平方米
【分析】铁丝总长50米是长方形周长,已知长16米,先用周长求宽,再用长×宽算面积,依据长方形周长、面积公式解题。
【详解】50÷2=25(米)
25−16=9(米)
16×9=144(平方米)
答:面积是144平方米。
4.56厘米;147平方厘米
【分析】用3个边长为7厘米的正方形拼成一个长方形,只能排成一排。拼成的长方形的长是3个7厘米,宽是1个7厘米。根据长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的面积=长×宽,代入数据计算即可。
【详解】(7×3+7)×2
=(21+7)×2
=28×2
=56(厘米)
7×3×7
=21×7
=147(平方厘米)
答:这个长方形的周长是56厘米,面积是147平方厘米。
5.(1)225平方米
(2)1472元
【分析】(1)根据长方形周长=(长+宽)×2,则宽=周长÷2-长,再根据长方形面积=长×宽计算这块长方形空地的面积是多少平方米。
(2)先算出三条小路的总面积:横向小路面积:25×1+纵向两条小路面积:(长方形宽×1)×2-1×1×2(三条小路十字路口重复了2个边长1米的正方形面积)。最后用长方形空地的总面积减去小路的实际占地面积,得到草坪面积,再乘每平方米草坪的价格8元,即可求出铺草坪一共需要多少元。
【详解】(1)(1)68÷2-25
=34-25
=9(米)
25×9=225(平方米)
答:这块长方形空地的面积是225平方米。
(2)(2)25×1=25(平方米)
9×1×2=9×2=18(平方米)
1×1×2=1×2=2(平方米)
25+18-2
=43-2
=41(平方米)
(225-41)×8
=184×8
=1472(元)
答:如果每平方米草坪需要8元,那么铺草坪一共需要1472元。
6.106平方厘米
【分析】通过观察图形,大长方形的长是由6个小正方形组成,宽是由3个小正方形组成,大长方形可平均分成个相同的小正方形,其中阴影的小正方形有6个(如图所示),因此大长方形的面积是阴影部分面积的倍,已知大长方形面积为318平方厘米,用大长方形面积除以3,可得到阴影部分面积,据此解答。
【详解】(平方厘米)
答:阴影部分(若干个相同的小正方形)的面积是106平方厘米。
【点睛】确定大长方形的面积是阴影部分面积的倍数关系,是解题的关键。
7.6种。
【分析】一个长方形的周长是26厘米,一条长和一条宽的和是(厘米),长和宽是整厘米数且长>宽,列出不同组合,再根据长方形的面积=长×宽,计算不同组合的面积,据此解答。
当长为12厘米时,宽为厘米,面积是平方厘米
当长为11厘米时,宽为厘米,面积是平方厘米
当长为10厘米时,宽为厘米,面积是平方厘米
当长为9厘米时,宽为厘米,面积是平方厘米
当长为8厘米时,宽为厘米,面积是平方厘米
当长为7厘米时,宽为厘米,面积是平方厘米
【详解】由分析可知,列表如下:
长/厘米
12
11
10
9
8
7
宽/厘米
1
2
3
4
5
6
面积/平方厘米
12
22
30
36
40
42
答:这个长方形的面积有6种可能。
【点睛】利用长方形的周长先求出长和宽的和,再列出长和宽的不同组合计算面积,是解题的关键。
8.
46米
【分析】根据题意,用2个相同的长方形围栏(长12米、宽5米)沿短边拼接成临时通道围挡,拆分成3个小长方形,即原来通道的长除以3等于现在通道的宽;原来通道的宽乘3等于现在通道的长;再根据长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据计算,即可解答。
【详解】现在宽:(米)
现在长:(米)
(米)
答:调整后围挡的周长是46米。
9.108平方分米
【分析】由图可知,小长方形的长是9分米,且3个小长方形的宽是1个小长方形的长,即小长方形的宽是9÷3=3分米,大长方形的长是小长方形的长加小长方形的宽(9+3)分米,大长方形的宽是小长方形的长9分米,根据长方形面积公式“面积=长×宽”,把数据代入计算即可。
【详解】9÷3=3(分米)
9+3=12(分米)
12×9=108(平方分米)
答:整个大长方形的面积是108平方分米。
10.(1)
见详解
(2)
见详解
(3)
长方形周长是12厘米;正方形面积是4平方厘米
【分析】(1)使用直尺画一条水平线段,长度为4厘米,作为长方形的长。 在水平线段的两个端点处,分别向下(或向上)画垂直线段,长度为2厘米,作为长方形的宽。连接两个垂直线段的另一端点,形成另一条水平线段,长度也为4厘米。确保所有角都是直角,对边平行且相等。以此画一个长4厘米、宽2厘米的长方形即可。
(2)长方形的宽为2厘米,长边为4厘米,较短边为宽,因此最大正方形的边长等于宽的长度,即2厘米。 以长方形的一个顶点(如左下角)为起点,沿长边量取2厘米,标记点。从该点画垂直线段,长度为2厘米,与宽边相交。 连接各点,形成一个边长为2厘米的正方形。 将该正方形区域涂上阴影。
(3)长方形的周长=(长 + 宽)×2;正方形的面积=边长×边长;代入数据,计算出所画的长方形的周长和正方形的面积分别是多少,列式计算即可。
【详解】(1)画一个长是4厘米,宽是2厘米的长方形如下:
(2)在所画的长方形中再画一个最大的正方形并涂上阴影如下:
(3)(4+2)×2
=6×2
=12(厘米)
2×2=4(平方厘米)
答:长方形周长是12厘米,正方形面积是4平方厘米。
11.336平方米
【分析】已知原长方形菜地的面积是48平方米,长是8米,根据长方形面积=长×宽,用面积除以长可求出该长方形菜地的宽。计划长方形菜地的长要增加到56米,根据长方形面积=长×宽,用56米乘长方形菜地的宽即可求出扩大后的菜地面积。
【详解】56×(48÷8)
=56×6
=336(平方米)
答:扩大后的菜地面积是336平方米。
12.128平方米
【分析】长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长;小路的面积可以分成两部分,一部分是长17米,宽1米的长方形小路,另一部分是长9米,宽1米的长方形小路,但是两条小路中间重叠一个边长是1米的正方形,据此用两个长方形面积减去小正方形的面积就是小路的面积,将长方形空地的面积减去小路的面积即可解题。
【详解】17×1=17(平方米)
9×1=9(平方米)
1×1=1(平方米)
17+9-1
=26-1
=25(平方米)
17×9-25
=153-25
=128(平方米)
答:种花草部分的面积是128平方米。
13.27平方厘米
【分析】大正方形边长减去小正方形边长正好等于长方形的两个宽;所以长方形的宽应是(12-6)÷2=3(厘米),长方形的长就是小正方形的边长加上长方形的宽,根据“长方形面积=长×宽”,代入数值进行解答即可。
【详解】(12-6)÷2
=6÷2
=3(厘米)
6+3=9(厘米)
9×3=27(平方厘米)
答:一个小长方形的面积是27平方厘米。
14.
20平方米
【分析】首先根据长方形的面积=长×宽,求出这面墙的面积,用墙的面积减去黑板的面积即可。
【详解】6×4-4
=24-4
=20(平方米)
答:粉刷的面积是20平方米。
15.200块
【分析】观察图形,可知客厅的长6米,用整体的长度8米减去书房的长度3米和阳台的宽度2米,即可得到客厅的宽度。根据1米=10分米,将客厅的长、宽换算成以分米为单位,用长方形的面积=长×宽,求出客厅的面积,再根据正方形的面积=边长×边长,求出地砖的面积,用客厅的面积除以地砖的面积,即可求得一共需要多少块砖。
【详解】8-3-2=5-2=3(米)
6米=60分米
3米=30分米
60×30=1800(平方分米)
3×3=9(平方分米)
1800÷9=200(块)
答:一共要用200块地砖。
16.正方形的面积:16平方分米;长方形的面积:12平方分米
【分析】开始用一根铁丝正好围成了一个边长为4分米的正方形,据此根据正方形的面积=边长×边长,可以求出围成的正方形的面积;根据正方形的周长=边长×4,可以求出围成的正方形的周长,也就是这根铁丝的长度;根据长方形的周长=(长+宽)×2,可知,宽=长方形的周长÷2-长,代入数据,即可求出围成的长方形的宽;根据长方形的面积=长×宽,可以求出这个长方形的面积。
【详解】4×4=16(平方分米)
4×4=16(分米)
16÷2-6
=8-6
=2(分米)
6×2=12(平方分米)
答:正方形的面积为16平方分米;长方形的面积为12平方分米。
17.48平方厘米
【分析】根据题意可知,把长方形剪成两个三角形,然后两个三角形拼成四边形,所以四边形的面积与长方形的面积相等,长方形的面积=长×宽,把数据代入计算即可解答。
【详解】8×6=48(平方厘米)
答:这个四边形的面积是48平方厘米。
18.19平方厘米
【分析】两块没有重合空白部分相差的面积=长方形面积-正方形面积,再根据长方形面积=长方形的长×宽,正方形面积=正方形的边长×边长,代入数据计算。
【详解】7×4-3×3
=28-9
=19(平方厘米)
答:两块没有重合的空白部分面积相差19平方厘米。
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