河南南阳市方城县2025-2026学年七年级下学期期末语文阶段性调研

2026年春期期终七年级阶段性调研 语“文 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。满分120分，考试时间120分钟. 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题 卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、积累与运用（共22分） 班级开展“孝亲敬老，传承家风”专题学习活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请 你完善。 1.下面是小组成员拟写的活动开场白，里面有一些字词拿不准，请你判断。（供4分） 孝亲敬老是中华民族亘古不变的传统美德，是华夏文明长河中的晶①（荧莹）浪花： 淳朴而睿智的先辈们传承着这份温暖与善意，使其成为指引着中华民族发展的精神力量。仰 望浩②（瀚翰）的历史星河，无数孝亲敬老的感人故事妇孺皆知。让我们厚植孝亲情怀， 传承优良家风，以行动诠释感恩。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。(2分) (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。（2分) 2.小组成员拟写了一段发言稿，请你在横线处补写一句话，使之与前面两个句子构成 排比句。(2分) 中华孝道任5000年时空变幻，始终在古老的东方大地上代代传承。孝是对知恩图报品 质的肯定，孝是对至纯至善人性的发扬，」 孝道无疑是贯穿中华民族文化 的一条主线。孝文化历经了数十个朝代，“孝”不拘泥于形式，最重要的是内心真正的尊重和 孝敬。 3.小组成员准备撰写一副对联贴在班级宜传栏，弘扬孝文化。请你根据以下材料内容 将下列词语组合成一副对联，并工整地填写在横线处。(4分) 曾子认为，孝有三个不同的层次：“大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”(《礼记·祭义》) “能养”指为父母提供衣食住行的保障，是孝道的物质根基；“弗辱”指子女的言行举止、品德 修养都不应给父母带来羞辱，是孝道在精神层面的要求；“尊亲”则是使父母尊荣，是孝道的 更高境界。 一个人若将视野拓展至社会，为国家的发展贡献力量，他便是在以实际行动践行这份更 高境界的孝道。木兰代父从军，岳飞精忠报国，战士写下“待儿凯旋，必亲奉汤药”的誓言， 黄旭华为设计核潜艇隐姓埋名30年“对国家的忠，就是对父母最大的孝”，在家尽孝、为 国尽忠已成为中华民族的优良传统。 家风敬亲孝老承古训尽忠报国续 上联： 下联： 七年文黄6 紧因金手 -…-。2-。。。- 4.小组成员收集了下面两则材料，请根据材料谈谈我们为什么要传承家风。“(4分) 材料一谦恭仁善、孝亲敬老、好学上进是李应昇家族的家风；清廉俭朴、勤奋上进、 忠勇报国是左宗棠家族的家风：代续书香、讲究孝悌、牺牲自我是谭嗣同家族的家风。这些 家族都在中国历史上影响深远。 材料二宋神宗元年七月，苏迈赴德兴上任，临行时，其父苏轼赠送一方砚台给他，并 题写《迈砚铭》。用它来学习圣贤的道理，要如饥似渴；用它来学写文章，要时出新意；用 它来治理财务，要想着给予他人。苏迈在家风的熏陶下，品行端正，好学上进，为官清廉。 5.小组成员想用古诗文来总结这次“孝亲敬老，传承家风”专题学习活动，请你帮他把下 面空缺的古诗文名句补充完整。(8分)： 优良家风是中华传统文化中代代相传的精神纽带。远行在外，最牵挂家中父母亲人。岑 参《逢入京使》中“①，②”，远涉边塞途中偶遇归乡故人，无法寄信，只好托人捎 去平安话语，以此来宽慰家中亲人；笛声触动乡愁，李白《春夜洛城闻笛》中“③，④”， 客居之夜听到伤离惜别的曲调，勾起了他浓烈的思乡念亲之情；乡村邻里友善和睦，乡民热 情款待来客，乡里敬重老者、淳朴好客之风尽显，陆游《游山西村》中“同，⑥_”描 绘出村民丰年待客的十足诚意；古人常以落花自喻，甘愿默默奉献。龚自珍“⑦，⑧” （《己亥杂诗》其五)那无私奉献、甘于守护的情怀，正是优良家风的生动写照，值得我们 代代传承。 二、现代文阅读（共28分） (一)阅读下文，完成69题。（共16分） 情到深处 二记“两弹一星”元勋郭永怀 回国的时机成熟了 ①新中国刚成立，先期回国的钱学森给在美国的郭永怀写了一封信 ②永怀兄： ③接到你的信，每次都说归期在即，听了令人开心。 ④我们现在为力学所忙…快来，快来！ ⑤捧着信纸的手开始微微颤抖，郭永怀猛然把信纸摁在胸前，接着，又“啪”地一下拍到 妻子手上“太好了回国的时机成熟了！”说着。“呼”地扬起胳膊。那亢查劲儿俨若采春 的蜜蜂听到了花开的清竞 ① ⑥1956年9月，郭永怀一家终于登上了回国的邮轮。 ⑦凭栏远眺，他若有所思，脑海中浮现出往昔经历： ⑧少年勤学，考取北大，留校任教。 ⑨1937年，七七事变，抗战全面爆发。1938年夏，考取了中英庚款留学生资格。临出 发前，发现护照上有日本签证，拂袖而去：“宁可不出国，也绝不接受日本的签证！” ⑩翌年9月，来到加拿大，研习应用数学。一年后，转赴美国，研究“跨声速流动的不连 续解”理论模型。一页页失意的纸张连缎起一个个令人沮丧的昼夜，而倔强的斗士则一次次重 整旗鼓。如此昼夜兼程，离目标越来越近。 ①鸣一汽笛响了，郭永怀如梦初醒。 @忽然，身边冒出女儿稚嫩的声音：“爸，咱们的新家到底什么样啊？” 七年级语 第.21 (供6页) 鬟国扫全任 走进一片陌生的原始森林 3噢，那是一幢三层小楼。 ⑩尽管这是国家特意兴建的条件最好的专家公寓，但在女儿眼里，比从前在美国住的花 园别墅差远了。可走进简陋的新居，郭永怀却眉开眼笑，似乎如愿以偿。生活中，他的爱好 很广泛，最痴迷的就是音乐。然而，自打搬进新家，那些从美国带回来的黑胶唱片就被冷落了。 ⑤郭永怀归国之后，钱学森郑重地向国家推荐了他参与原子弹研究。同期，郭求怀还参 与了导弹和人造卫星项目的技术攻关。他成为“两弹一星”元勋中唯一在三大领域都做出突出 贡献的科学家。 ⑥开展工作后，郭永怀很快就发现，自己和同事们走进了一片陌生的原始森林。无论朝 哪个方向走，面前都有堵无形的墙挡在那儿。一组组计算数据挣扎着、扭曲着，不断仆倒在 地，堆积成一片废墟。望着凌乱不堪的纸张，郭永怀魔起眉头，颜角拱出两条紫色的蚯蚓。 很显然，对于生性倔强的科学家来说，因惑的本身就是挑衅 ①一次次夜以继日的努力，一个个难头终被攻克… 他不仅是科学家 ®1968年初冬，女儿从呼伦贝尔来信了！他禁然一笑。谁知，笑客刚漾开又悄然消失。 女儿说，天寒地冻，脚丫已经冻伤了，希望父亲给她买双过象的布鞋。他牙疼似地吸了口气， 丢下信纸，怔怔地立在那儿。 ©心神不定地啵了儿步，他走进了很少去的商店。 四售货员问：“多大尺码？” ④他讪讪一笑。很显然，这位鼎鼎大名的科学家对世俗世界缺乏认知。 ②在随后的回信中，他对女儿说：“你是否画个脚样来，待有了货，一定买…初劳动时 要注意，过猛和粗心是一样的，都是不对的。”瞧，只有在温情脉脉的时候，他才不再扮演科 学家的角色。 ② ⑧1968年12月4日，郭永怀在乘飞机赶回北京开会途中，不幸发生意外。命运之手颤 巍巍地把一位英雄留在了历史的天空。 @钱学森泪如泉涌，他悲叹：“就那么十秒钟吧，一个有生命、有智慧的人，一位全世界 知名的应用力学专家就离开了人世。生和死，就那么十秒钟！” 西英雄牺牲后的第22天，中国第一枚热核导弹发射成功。呼啸的火龙划出一道亮丽的 孤线，如长剑出鞘，似忠魂起舞。 (作者：唐明华。有删改) 6.请给文章①、②两处分别拟写一个小标题。要求：有吸引力，语言简洁。(4分) 7.传记所述事件必须真实。请在文中找一处有关郭永怀的真实事例，并分析其表达效 果。(4分) 8.传记可以适度想象。文中画波浪线的句子就是作者的想象，请赏析其妙处。(4分) 9.传记要凸显传主形象。有同学认为删去文章第四部分“他不仅是科学家”更能表现 传主的科学家形象，请结合具体内容谈谈你的看法。(4分) 七年级语文筐A而（北6而） 器因金赶 -。-。--2。- (二)阅读下文，完成10~12题。（共12分） 绿原香樟 ①香樟树，你是伫立赣南大地上的普通树，你长在高山河畔、站立在街边村口，用自己 的美丽装点着这片滚烫的红土圣地，成为一道独特而丰饶的风景。 ②你没有井冈翠竹的神奇，你没有西北柏杨树的盛名，你没有北京香山红叶的绚丽。你 名不见经传，你朴素无华，你只是默默地吐纳芳华，用自己顽强的生命绽放出来的美，奉献 给大地与人类的春夏秋冬。 ③前不久，我与数位友人相约来到“将军县”江西省兴国县，走进兴国县东北部的东村乡 和兴莲乡，与香樟树亲密邂逅，近距离观赏了香樟树的风姿 ④上午，我们来到兴莲乡官田村。官田的村西，耸立着一座高入云端的山峰，高山之下 是碧绿的农田和古老的村庄。村前有一条小溪，缓缓地流过村庄注入平江河。小溪的岸上香 樟密布，在香樟的遮掩之下，有五座古旧的祠堂、山庙、老屋错落有致分布乡村之间，这就 是中央红军兵工厂旧址群。 ⑤走在官田的村道上，山水明净，静谧安详，四周的香樟树绿荫如盖，形成了一道道天 然屏障。据村里的老人说，当年国民党的敌机飞临官田村上空，意欲轰炸兵工厂，由于兵工 厂被香樟树遮盖，敌人找不准目标，又害怕撞山，敌机不敢逼近侦察投弹，他们投下的炸弹 只在溪河上爆炸，兵工厂却安然无恙。 ⑥香樟树，你见证了人民军工的发展奇迹。你是生长在中国南部的“英雄树”，用自己的 身躯保护着人民军工的星星之火，最终缔造了让中国昂首矗立世界的军工神话。 ⑦下午，我们来到了兴莲乡忠山村小月排，前往横跨东村与兴莲两乡的东兴水库。东兴 水库是为蓄水发电而建的，始建于2004年，建成于2006年。之前，水库所在地为山谷、小 溪、农田，风景尤为秀丽。围谷建坝、平湖出峡、河水铺漫的水库成了远近有名的“小三峡”。 ⑧我们从小月排的码头登上了木排，顺河而下，步入山色空蒙、波光激滟的水库之中. 在两岸青山的簇拥之下，平江河的水面逐渐宽阔起来。随着木排的前行，巍峨的山峰向后移 走，夏天的风从河上拂面而来，顿把身上的燠热(y心，表示天气闷热)逐渐驱散，一种别 样的凉爽瞬间占据着身心。 ⑨平江河两岸的山势险峻，层峦叠嶂，：各种树木或长于山坡，或生在石缝，成为东兴水 库碧波之上的林海奇峰。在众多的树木之中，生长其间的香樟树，依旧是这层林之中最为抢 眼的树种。香樟树是江南所有乔木中的“美男子”，它们是向阳而生的，它们必须拼命地向上 生长，从而争取更大的空间和阳光。因此，每棵香樟都呈现出高大、俊美、挺拔的形态就不 足为奇了。 ⑩木排行至兴莲乡官田村水口，我们弃排登岸。站在岸边举目四望，只见河岸的山山岭 岭香樟林立，形成香樟夹水的美好图景。这时我才明白，平江河两岸的青山之中，有了“美丽 树”的傲然挺立，就有了这如梦如诗的绿色，就有了这让人烦忧顷刻消解的天下仙境，就有了 这“舟行碧波上，人在画中游”的美丽长卷。 ①香樟树，你的美丽，连同你的奉献值得人们击节咏颂。 @迎着夕阳，：我们驱车爬上小洞村的“香樟湾共享农庄。 ③农庄建在山坡之上，农庄的入口及背后的山岭上，挺立着一株株香樟树。在茂密的香 樟树荫之中，静卧着一座四扇三间的土坯房，左侧墙体上书有“香樟湾共享农庄”几个道劲大 字。土坯房左侧，一座新民宿正在热火朝天地兴建中，建成后20多间标准客房，将开门迎 接进山休闲的客人。 七年级语文 页（共6页） 器巴金赶 ④农庄的主人叫叶向阳，他原是赣州市畜牧研究所的一名普通工人。然而，2001年春天 的一场车祸，把他拉进人生谷底，车祸造成他高位截瘫，让他永远地坐在了轮椅之上。 ⑤他痛苦地哭过，曾经想过放弃，但他最终勇敢地直面人生，回乡搞起了种养循环农业。 通过艰苦奋斗，他不仅让自己告别了贫困，迎来了幸福生活，还成立了“红阳春种养专业合作 社”，本地60多户农民加入了合作社。叶向阳在轮椅上闯出了一片新天地，带领村民走上了 富裕路。 ⑥初见叶向阳，他安静地坐在轮椅上，笑容灿烂，面目慈和，仿佛二十年前的那场灾难 从来没有发生过。他的从容让我心头一酸，有一种对生命的敬畏氤氲在我的心怀。这时我想 到这片土地上生长着的香樟树，香樟树是一种向阳而生的树，而叶向阳的名字奇迹般地暗合 了香樟树，他是一个告别黑色日子、向阳而生的人。叶向阳正如香樟树一样，顽强地生长在 这片有过苦难、充满希望的土地上，向美好的未来进发。 ①我要走了，兴国绿原上的香樟树！ ⑧你时常出现在我的梦里，我却遗落在你的土地。 (作者：刁肇华。有删改) 10.作者记录了走进兴国县与香樟树亲密邂逅的经历，叙写了由香樟树引起的对相关联 的人、事、物的联想，赞美了香樟树多彩的风姿。请阅读全文，补全下面表格。(4分) 地点 与香樟树相关联的人、事、物 香樟树的风姿 兴莲乡官田村 绿荫如盖的香樟树像一道道天然屏 ① 障，荫蔽了兵工厂 平江河两岸 香樟林立，形成香樟夹水的美好图 ② 景，如天下仙境，如美丽长卷 农庄主人叶向阳在轮椅上闯出了一 香樟湾共享农庄 “生命树”（向阳树)，顽强 片新天地，带领村民走上了富裕路 地生长，向美好的未来进发 11.根据括号中的提示，揣摩下面语句，体会其表达效果。(4分) 香樟树是江南所有乔木中的“美男子”，它们是向阳而生的，它们必须拼命地向上生长， 从而争取更大的空间和阳光。（赏析加，点词语的表达效果) 12.文中作者赞美香樟蓬勃的生命力与无私奉献的品质。请结合自身生活体验，谈谈你 从香樟身上获得了哪些人生启示。(4分) 三、古诗文阅读（共15分） (一)阅读下面两个文段，完成13~16题。（共11分） 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿， 草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳 形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？ (选自刘禹锡《陋室铭》) 【乙】吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕籍于床，俯仰四顾，无非书者。吾饮食起 居疾痛呻吟悲忧愤叹未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌，而风雨雷雹之变有不知也。间 有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，则辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪？”乃引 客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！” (节选自陆游《筑书巢》) 【注释】①觌：d,见。 七年级语文 第6页（供6页） 蠡巴任 13.根据方法提示，解释下列加点词语的意思。(2分) 加点词语 方法提示 释义 谈笑有鸿儒 关联成语：鸿篇巨制 (1)鸿： 乃引客就观之 关联教材：持就火炀之《活板》 (2)就： 14.把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 斯是陋室，惟吾德馨。 15.甲文结尾引用孔子的话“何陋之有”，有什么深意？(3分) 16.读文识人。古人云：“志同道合为朋，意气相投者为友。”假如可以穿越时空，刘禹 锡与陆游相遇，你认为他们能成为好朋友吗？请结合文本内容谈谈你的看法。(4分) (二)阅读下面两首诗，回答问题。(4分) 登飞来峰 登幽州台歌 王安石 陈子昂 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 前不见古人，后不见来者。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 念天地之悠悠，独怆然而涕下」 17.两首都属“登临诗”，但抒发的情感却有所不同，请结合相关诗句谈谈你的理解。(4分) 四、整本书阅读(5分) 18.人生如潮，潮起潮落是常态。面对命运的波澜，不同的人呈现出不同的姿态。请从 下列备选人物中任选，个，结合其经历，谈谈你从中获得的面对人生起落的启示。(5分) ①祥子《骆驼祥子》 ②保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》 五、作文(50分) 19.任选，题作文。 (1)一个榜样如一面旗帜，指引心中的方向；一个榜样如一盏明灯，照亮心中的黑暗；一 个榜样如一张风帆，扬起心中的动力；一个榜样如一束鲜花，点缀心中的风景…成长路上， 每个人都有自己的榜样，你成长中的榜样又是谁呢？请以“你是我成长中的榜样”为题，写 一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②不要套作，不得抄袭：③卷面整洁，书写规 范，600字左右；④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。· 2)一花一世界，一草一天堂。只要用心去体会，世间万物都能给予我们人生的感悟，史 铁生由秋菊感受到生活的色彩，宗璞由紫藤萝领悟到生命的无穷，弗罗斯特由分叉的小路联 想到人生的选择…那么，你呢？相信你也一定对某一自然景物有着自己的感受、自己的思 考.请选择你喜欢的某，景或物，自主立意，自拟题目，写一篇借景抒情或托物言志的作文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②不要套作，不得抄袭；③卷面整洁，书写规 范，600字左右：④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 七年级语文 第页（共6页） 影巴金艇