第二章 认识地球 单元检测 －2026-2027学年七年级地理上册学·练·测湘教版

**基本信息** 以“认识地球”为核心，融合科技前沿（如地月空间DRO探测）与实践活动（如地球仪制作），适配初中地理第二章单元复习，强化地理实践力与综合思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|地月系构成（1题）、地球形状认知（4题）、经纬网定位（10题）、地球运动（13题）|结合2025年月食（7-9题）、2026年载人登月（3题）等热点，梯度设计基础与能力题| |综合题|4题/50分|天体系统层级（26题）、地球仪制作（27题）、经纬网应用（28题）、光照与公转（29题）|突出实践操作（27题地球仪制作步骤）与综合分析（29题昼夜长短关联季节），体现区域认知与综合思维|

第二章 认识地球（单元检测） 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 地月空间是人类拓展活动空间的新空域。2026年3月，我国在成功构建地月空间三星星座后，率先完成了国际首次地月空间远距离逆行轨道（DRO）低能入轨，将在支持月球探测等领域发挥重要作用。下图示意地月空间三星星座，据此完成下面小题。 中国科学院空间应用工程与技术中心研究员介绍：“航天器可以在地月空间DRO稳定“停泊”几十年甚至上百年；从这个“天然良港’出发，航天器可以低能耗到达地月空间任何区域。” 1．地月系是地球与月球构成的天体系统。地月系（   ） A．月球是地球的天然卫星，其绕转中心是太阳 B．地月系是太阳系中唯一具有天然卫星的行星系 C．地球是地月系的中心天体，月球围绕地球公转 D．月球表面存有液态水，是适宜人类居住的星体 2．DRO以其独特属性成为地月空间“天然良港”，主要体现在（   ） ①长期稳定②全域可达③低能转移④通信延迟 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3．我国计划 2030年前实现载人登月，DRO先导探索任务将在支持月球探测领域发挥作用（   ） ①助力深地科学探索②服务支援空间飞行器③支持载人深空探测④支撑深海资源勘探 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】1．C 2．A 3．B 【解析】1．月球是地球的天然卫星，其绕转中心是地球，不是太阳，A错误； 太阳系中并非只有地球有天然卫星，如木星、土星等行星也有天然卫星，B错误； 地月系中，地球是中心天体，月球围绕地球公转，C正确； 月球表面没有液态水，且环境恶劣，并不适宜人类长期居住，D错误。 2．“航天器可以在地月空间DRO稳定‘停泊’几十年甚至上百年”，说明轨道稳定性强，①正确； 从这个天然良港出发，航天器可以低能耗到达地月空间任何区域，说明覆盖范围广，②正确； 材料明确提到“低能耗到达地月空间任何区域”，说明能量转移成本低，③正确； 材料未提及通信延迟相关信息，且通信延迟与轨道位置关联度低，不是“天然良港”的主要体现，④错误。 3．“深地科学探索”指的是地球内部的地质勘探，和地月空间轨道、月球探测完全无关，①错误； DRO轨道是地月空间的稳定停泊点，可以作为航天器的“中转站”，为月球探测器、载人飞船等提供长期停泊、补给、轨道中转的支持，服务支援空间飞行器，②正确； 材料提到“将在支持月球探测等领域发挥重要作用”，而载人登月属于月球探测的核心任务之一。DRO轨道能以低能耗支持航天器往返地月空间，为后续载人登月、深空探测提供稳定的轨道保障，因此直接支持载人深空探测，③正确；深海资源勘探属于海洋领域，和地月空间轨道无关，④错误。 人类对地球形状的认识经历了一个曲折的过程。下图为其中最具有代表性的阶段。据此完成下面小题。 4．人类对地球形状的认识过程是（   ） A．③④①② B．①③②④ C．③②④① D．①④②③ 5．同学们在课间说要在地球上开展四项活动，你认为理论上正确的是（   ） A．工程一：沿赤道给地球做一条金腰带，腰带长达4万千米 B．工程二：给地球做件全覆盖的冬衣，布料面积只需4万平方千米 C．工程三：给地球经地心打个隧道，从太原市直达地球另一面，隧道长达4万千米 D．工程四：从太原一直向北走，最终会走4万千米绕地球一圈回到原点 6．同学们可以利用自制地球仪（   ）    ①演示地球运动②探究地表温度的变化③观察海陆分布状况④对地理事物进行定位 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】4．C 5．A 6．C 【解析】4．人类对地球形状的认识过程是：从③天圆地方的直观想象，到②太阳和月亮的形状类比，再到④麦哲伦环球航行的实践验证，最后通过①地球卫星照片得到直观确认，顺序为③②④①，C正确。 5．工程一：地球赤道周长约4万千米，所以“腰带”长度约4万千米，A正确； 工程二：地球表面积约5.1亿平方千米，“冬衣”的布料面积需5.1亿平方千米，B错误； 工程三：地球平均半径约6371千米，直径约12742千米，隧道长度应接近地球直径，C错误； 工程四：太原位于北半球，一直向北走会到达北极点，无法绕地球一圈回到原点，D错误。 6．演示地球运动：自制地球仪可以模拟地球自转、公转等运动，①正确；地球仪无法模拟温度变化，②错误；地球仪上标注了海陆分布，可用于观察，③正确；地球仪上有经纬度，可用于地理事物定位，④正确。 2025年9月7日-8日全球迎来了一次壮观的月食。月食是指太阳、地球和月球在一条直线上排列时，地球的影子落在月球上，导致月球亮面被遮蔽的现象。下图示意月食现象。据此完成下面小题。 7．月球绕着地球运动，构成（   ） A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系 8．古代人们根据月食这一现象推测出（   ） A．地球的运动 B．地球的大小 C．地球的形状 D．地球的历史 9．地理小组的同学想利用自己制作的地球仪设计实验演示此次天文现象，下列可用的作品是（   ） A．A B．B C．C D．D 【答案】7．A 8．C 9．D 【解析】7．月球是地球的天然卫星，月球绕地球公转构成了地月系，这是太阳系中的一个天体系统，A正确。太阳系包含地月系，银河系包含太阳系，河外星系是银河系之外的星系，B、C、D错误。故选A。 8．月食发生时，地球的影子投射在月球表面，影子的轮廓呈现弧形，这一现象让古代人们推测出地球的形状是球体，C正确。月食现象无法推测出地球的运动、地球的大小、地球的历史，A、B、D错误。故选C。 9．地球仪上，经线是连接南、北两极的半圆，纬线是圆且相互平行，且地轴是倾斜的，D正确，A、B、C错误。故选D。 一艘大型油轮由于受到风浪的袭击，在下图中某大洋A点附近海域遭遇险情，而此时，接到求救信号的最近的一艘轮船正好位于这个海域的B点位置。据此完成下面小题。 10．遇险的轮船（A点）位于（   ） A．（15°N，25°W） B．（15°N，25°E） C．（15°S，25°W） D．（15°S，25°E） 11．接到求救信号的轮船（B点）位于（   ） A．低纬度地区 B．中纬度地区 C．高纬度地区 D．中高纬度地区 12．遇险的油轮（A点）位于接到求救信号的轮船（B点）的什么方向（   ） A．东北方 B．东南方 C．西北方 D．西南方 【答案】10．A 11．A 12．C 【解析】10．结合所学知识，经度度数向东变大为东经，经度度数向西变大为西经，纬度度数向北变大为北纬，纬度度数向南变大为南纬。根据该规律可以判断出遇险的轮船（A点）位于（15°N，25°W），A正确，BCD错误，故选A。 11．读图可知，接到求救信号的轮船（B点）的纬度为在5°与15°之间，位于0°与30°之间属于低纬度地区，A正确，BCD错误，故选A。 12．结合所学知识，在经纬网图中，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，因此遇险的油轮（A点）位于接到求救信号的轮船（B点）的西北方向，C正确，ABD错误，故选C。 某地理学习小组同学在暗室中将地球仪与电灯保持固定，模拟地球运动，下图示意该地理小组进行的地球自转实验，读图完成下面小题。 13．同学们拨动地球仪使其绕地轴转动，能够演示的地理现象是（   ） A．昼夜长短变化 B．昼夜更替 C．四季变化 D．五带形成 14．图中迎来日出的地点是（   ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 15．图中所示北半球的节气是（   ） A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至 【答案】13．B 14．B 15．D 【解析】13．在这个实验中，电灯模拟太阳，地球仪模拟地球，当拨动地球仪使其绕地轴转动时，地球仪上的不同地点会依次从电灯的光照区（昼）进入阴影区（夜），再从阴影区回到光照区，直观演示了昼夜更替的过程，B正确；而昼夜长短变化、四季变化、五带形成是地球公转产生的现象，需要地球仪同时绕着电灯（太阳）做公转运动且地轴保持倾斜，本实验仅模拟自转，因此无法演示这些现象，A、C、D错误。故选B。 14．读图并结合所学可知，地球自西向东自转，乙点位于晨线附近，最先迎来日出，B正确；甲地位于乙地西侧，日出时间晚于乙地，A错误；丙、丁两地此时位于昼半球内部，并非最先日出的地点，CD错误。故选B。 15．读图并结合所学可知，此时太阳直射南回归线，北极圈及其以北地区出现极夜现象，该节气为冬至，D正确；太阳直射赤道时为春分或秋分，全球昼夜平分，无极夜现象，AC错误；太阳直射北回归线时为夏至，北极圈及其以北地区出现极昼现象，B错误。故选D。 太阳花常用于公园美化，喜暖怕冷，见阳光开花，一天中，中午开得最盛，早、晚闭合。图1为某日地球光照示意图，图2为盛开的太阳花。据此完成下面小题。 16．盛开的太阳花照片可能拍摄于此时的（   ） A．①地 B．②地 C．③地 D．④地 17．仅考虑光照条件，图示当天太阳花开放时间最长是（   ） A．①地 B．②地 C．③地 D．④地 18．一天中，太阳花“闭合→开花→闭合”的变化遵循的地理规律是（   ） A．四季轮转 B．昼夜更替 C．五带变化 D．昼长变化 【答案】16．D 17．D 18．B 【解析】16．①地位于夜半球，没有阳光照射，太阳花处于闭合状态，A不符合题意； ②地位于南极圈以内，此时南极圈及其以南出现极夜现象，没有阳光照射，太阳花处于闭合状态，B不符合题意； ③地位于晨线上，正值日出，太阳花刚开始开放，未达到盛开状态，C不符合题意； ④地位于太阳直射点所在经线上，正值正午，阳光最强，太阳花开得最盛，D符合题意。 17．读图1可知，④地位于北半球，此时北极圈及其以北出现极昼现象，为北半球夏至日，北半球昼长夜短，④地白昼时间大于12小时，是四地中白昼时间最长的，因此太阳花开放时间最长。 18．昼夜更替是地球自转引起的昼夜变化，导致一天中光照强弱变化，太阳花随光照变化呈现“闭合→开花→闭合”的状态，B正确； 四季轮转是地球公转引起的季节变化、五带变化是根据太阳辐射的纬度差异划分的热量带、昼长变化是地球公转引起的昼夜长短的季节变化，均与一天内的光照变化无关，ACD错误。 2025年9月3日，北京天安门广场举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会。读地球公转运动示意图，完成下列小题。 19．地球公转一周所需的时间是（   ） A．一天 B．一周 C．一个月 D．一年 20．该日，地球位于（   ） A．甲乙之间 B．乙丙之间 C．丙丁之间 D．丁甲之间 21．该日，北京的昼夜长短情况是（   ） A．昼长夜短 B．昼夜等长 C．昼短夜长 D．不确定 【答案】19．D 20．C 21．A 【解析】19．地球在自转的同时还在围绕太阳不停地公转，公转一周的时间是一年。 20．根据所学知识，甲乙丙丁四地日期分别是12月22日前后、3月21日前后、6月21日前后、9月23日前后，该日是9月3日，地球位于丙丁之间。 21．9月3日这天，是在春分日（3月21日）到秋分日（9月23日）之间，太阳此时仍然直射在北半球上，所以北京是昼长夜短。 地球是人类的家园，地球运动影响着人们的生活生产。下图为某节气昼夜半球示意图，据此回答下面小题。 22．图示的节气是（   ） A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至 23．图中甲地此刻最有可能（   ） A．迎来日出 B．夕阳西照 C．烈日当空 D．深更半夜 24．夜幕降临，许多道路两旁的路灯就会亮起。当日路灯照明时间最长的是（   ） A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 25．下列四图表示以极点为中心的半球俯视图（阴影表示黑夜）。与上图节气相符合的是（   ） A．A B．B C．C D．D 【答案】22．B 23．A 24．D 25．D 【解析】22．读图可知，此时太阳直射北回归线，北极圈以北出现极昼现象，图示节气为夏至日，B正确；春分和秋分太阳直射赤道，冬至太阳直射南回归线，ACD错误，故选B。 23．读图可知，甲地位于晨线上，随着地球自转，甲地此刻最有可能迎来日出，A正确，BCD错误，故选A。 24．读图可知，当日太阳直射在北回归线上，为北半球的夏至日，时间为6月21日前后，此时，越往北，白昼越长，越往南，黑夜越长，丁地的位置最偏南，所以丁的黑夜最长，路灯开的时间最长，D正确，ABC错误。故选D。 25．读图可知，此时太阳直射北回归线，北极圈以北出现极昼现象，选项A为顺时针旋转是以南极为中心的俯视图，此时南极圈出现极昼，为冬至日，与上图节气不符，A错误；选项BC全球昼夜等长为春分或秋分，BC错误；选项D为逆时针旋转，是以北极为中心的俯视图，北极圈以内为极昼，为夏至日，D正确，故选D。 第Ⅱ卷 二、综合题（共50分） 26．火星是和地球最相像的一颗行星，表层具有与地球相近的环境。我国天问一号火星探测取得的科学成果令世界关注。读天体系统示意图和太阳系八大行星位置示意图，回答下列问题。 （1）图中天体系统共有_______级。其中比太阳所在天体系统高一级的是_______系和河外星系。 （2）右图所示天体中表示火星的是_______（填字母），火星距离太阳由近到远排在第______位，_______星是太阳系中距离地球最远的行星。 （3）“天问一号”探测器到达火星说明其已能逃离_______（填“太阳系”或“地月系”）。 （4）与地球相比，目前火星表面十分荒芜，没有生命存在，试分析火星生命无法存在的主要原因。 （5）地球是人类赖以生存和发展的唯一家园，珍爱地球、保护环境、人人有责。谈谈作为中学生的我们能做些什么。 【答案】26．（1）4 银河 （2）D 4 海王 （3）地月系 （4）火星大气层稀薄（以二氧化碳为主），缺乏充足的氧气；表面温度较低且昼夜温差极大；缺乏稳定的液态水；没有足够的磁场保护，宇宙辐射强等。 （5）随手关灯、节约水电、纸张双面使用；自带环保袋、少用一次性餐具；低碳出行（步行、骑车）、参与垃圾分类；向身边人科普环保知识，参与校园/社区环保活动等。 【解析】26．（1）图中显示了“可观测宇宙→银河系→太阳系→地月系”4个层级（可观测宇宙是最高级，向下依次包含更低级天体系统），所以是4级。太阳系属于银河系，因此比太阳系高一级的是银河系；而银河系与河外星系共同组成可观测宇宙，二者是同一层级的天体系统。 （2）太阳系八大行星由近到远的顺序是“水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星”，右图中A是水星、B是金星、C是地球、D是火星，因此火星对应字母D，对应第四位。八大行星中最外侧的是海王星（图中H），因此它是距离地球最远的太阳系行星。 （3）地月系是地球和月球组成的天体系统，“天问一号”从地球出发到达火星，已经离开地月系的范围，但火星仍属于太阳系，所以只是逃离了地月系。 （4）生命存在的基本条件是“适宜的温度、液态水、大气层（含氧气）、稳定的宇宙环境”，火星大气层稀薄，以二氧化碳为主，氧气不足；且大气保温/隔热能力差，使得表面温度较低且昼夜温差极大；火星距离太阳比地球远，表面温度低，难以维持液态水； 火星磁场弱，无法阻挡宇宙辐射，宇宙辐射强，生命易受伤害。 （5）中学生的环保行为要符合“力所能及、日常可操作”的特点，从节约资源的角度，做到随手关灯、节约水电、纸张双面使用；从减少污染的角度，做到自带环保袋、少用一次性餐具；从绿色生活的角度，做到低碳出行（步行、骑车）、参与垃圾分类；从宣传影响的角度，做到向身边人科普环保知识，参与校园/社区环保活动等。 27．地球仪是学习地球知识的重要工具，通过制作地球仪和运用地球仪演示地球运动，我们可以更形象的理解地球知识。学校初一年级地理组开展了制作地球仪和演示地球运动的活动。阅读图文资料，回答下列问题。 【活动目的】 熟悉地球仪、经纬线和经纬度。 【活动器材】乒乓球、铁丝、细绳、钳子、小锥子、彩色笔等。 【活动过程】 第一步： （1）借助细绳，在乒乓球的中缝线上画一个圆圈a，作为______（填纬线名称），也是南北半球的分界线，该纬线指示______方向。在距离a上下相等的顶点处标注A点和B点，分别表示北极和______。连接A、B两点画一条垂直于赤道的半圆弧线b，作为0°经线。 第二步： （2）借助细绳在乒乓球上画出主要经纬线，并用虚线绘出南北回归线、南北极圈。①所在纬线为_______（填名称），其位于_______（低/中/高）纬度地区。 第三步： （3）用钳子将铁丝弯成图中所示的形状，使倾斜的铁丝与水平面的夹角为66.5度。图中C这根倾斜的铁丝代表的是_______，其在地球上实际是不存在的。 第四步： 用小锥子在A、B两点分别钻一个小孔，将倾斜的铁丝穿过乒乓球。用钳子将乒乓球上部多余的铁丝弯成图中所示的形状。这样，一个简单的地球仪就制作完成了。 （4）如下图所示，利用地球仪进行演示实验：将地球仪放置在桌面上，用手电筒模拟太阳光水平照射到地球仪上，地球仪面向电灯的一半表示_______（昼/夜）半球，然后面对赤道从左向右拨动地球仪，表示地球的自转方向是_______，该实验演示的地理现象是_______。 （5）除上述器材外，生活中还有哪些材料可以用来制作地球仪______。 【答案】27．（1）赤道 东西 南极 （2）南回归线 低 （3）地轴 （4）昼 自西向东 昼夜更替、太阳的东升西落、时差等 （5）橘子、橙子、西瓜、篮球、黏土、泡沫等 【解析】27．（1）我们借助细绳在乒乓球的中缝线上画一个圆圈a，这个圆圈代表地球的赤道。赤道将地球分为南北两个半球，是南北半球的分界线，指示东西方向；在距离赤道上下相等的顶点处标注A点和B点，其中A点代表地球的北极，是地球的最北端；B点则代表地球的南极，是地球的最南端。 （2）读图可知，①位于0°与30°S之间的一条特殊纬线上，因此①所在的纬线为南回归线（23.5°S）；南回归线位于低纬度地区（南北纬0-30°），即①位于低纬度地区。 （3）倾斜的铁丝C与水平面的夹角为66.5°，代表的是地轴。地轴是地球自转轴，是人们为了研究地球的运动及其地理现象而假想的一条穿过地心、连接南北两极的轴线，并非真实存在的实体轴。 （4）读图可知，地球仪面向电灯的一半被照亮，照亮这一面的半球表示昼半球，另一面的半球表示夜半球；图中所示的是地球的自转运动，面对赤道从左向右拨动地球仪，表示地球的自转方向是自西向东；地球自转产生的地理现象有昼夜更替、太阳的东升西落、时差等，因此该实验演示的可能是昼夜更替、太阳的东升西落、时差等地理现象。 （5）地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体， 生活中还有橘子、橙子、西瓜、篮球、黏土和泡沫等物体可以用来制作地球仪。 28．读图，完成下列问题。    （1）A点和B点位于同一____（纬线／经线）上，A．D两点所在的纬线中，长度较长的是____点所在的纬线。A、B、C、D四点，位于西半球的是____，位于东西半球分界线上的是____。 （2）①点的经纬度是____。①点位于南极的____方向，位于C点的____方向。 （3）经纬网2所示的区域，位于经纬网1甲、乙、丙、丁四阴影区域中的____。甲、丁两个阴影区域的实际面积是甲____（大于／等于／小于）丁。 （4）A、D两点比较早看到日出的是____。按低、中、高纬度划分，D点位于____纬度； （5）假设有一架飞机，从C地上空沿正北方向飞行，并保持航向不变，在不考虑天气、燃油等因素的情况下，飞机最终会到达哪里____？为什么____ 【答案】28．（1）经线 A C D （2）（30°S，30°E）/（30°E，30°S） 正北 东南 （3）丙 小于 （4）A 中 （5）北极点 因为经线指示南北方向，飞机沿正北方向飞行可到达北极点，而北极点是地球的最北端。 【解析】28．（1）地球仪上，连接南北两极的半圆叫做经线，与赤道平行的圆圈叫做纬线，读图可知，图中A点和B点位于同一经线上；纬线的度数越小，纬线越长，A的纬度是南纬20°，D所在纬线是南纬40°，所以A、D两点所在的纬线中，长度较长的是A点所在的纬线。东西半球的分界线是西经20°和东经160°组成的经线圈，图中C位于西经20°以西，东经160°以东，位于西半球，D在西经20°经线上，位于东西半球的分界线上。 （2）读经纬网2图可知，图中经线度数向东增加是东经，纬线度数向南增加是南纬，图中①点的经纬度是（30°S，30°E），也可以写成（30°E，30°S）；根据经线指示南北方向，纬线指示东西方向可判断图中①点位于南极的正北方向，位于C点的东南方向。 （3）读图，根据①点的经纬度可知，经纬网2所示的区域，位于经纬网1甲、乙、丙、丁四阴影区域中的丙区域。甲、丁两个阴影区域的实际面积是甲小于丁，因为丁区域位于南纬20°-40°，甲区域位于北纬40°-60°，甲的纬度大于丁，所跨的纬度数相同，纬度数越小，纬线越长。 （4）A、D两点比较早看到日出的是A点，因为A点的位于D点的偏东，地球自西向东自转，东边的A地点比西边的地点早看到日出；按纬度划分，0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区，由此可判定，D点位于40°S，所以D点位于中纬度。 （5）假设有一架飞机，从C地上空沿正北方向飞行，并保持航向不变，在不考虑天气、燃油等因素的情况下，飞机最终会到达北极点，因为经线指示南北方向，飞机沿正北方向到达北极点后，已经到达了地球的最北端，若继续前行，则会改变方向，变为向南飞行。 29．下图示意某时刻地球光照和地球公转。读图完成下列各题。      （1）丙地经度为0°，乙地经度为60°E，甲地的经纬度是_______，乙地位于丙地的_______方向。 （2）按高、中、低纬度划分，甲地位于_______纬度地区；按地球的五带划分，丁地位于_______带；按照东、西半球划分，丙地位于_______半球。 （3）地球自转的周期为_______。左图图示时刻，看到日出景象的是______地。 2026年某市初中寒假放假时间为2026年1月1日至2月28日。 （4）左图所示的这一天，北半球的节气是______。2026年某市初中寒假期间，我国处于_______（季节），地球运动在右图中哪两个位置之间______（填字母），拉萨市昼夜长短情况是_______。 【答案】29．（1）（66.5°N，150°E） 正东 （2）高 南寒 东 （3）一天（或24小时） 乙 （4）夏至 冬季 A和B 昼短夜长 【解析】29．（1）已知丙（0°）与乙（60°E）相隔2个经度格，可推断相邻经线间隔为30°。甲地在乙地以东3格，故经度为150°E；甲地位于图示北极圈虚线上，纬度为66.5°N。乙、丙两地均位于赤道上，依据经度变化规律，60°E位于0°的正东方向。 （2）60°~90°为高纬度，甲地（66.5°N）符合；南极圈（66.5°S）以南为南寒带，丁地符合；20°W向东至160°E为东半球，丙地（0°）在此范围内。 （3）地球自转的周期为一天。顺着地球自转方向（自西向东），由夜半球跨入昼半球的界线为晨线，晨线上的地点正值日出。图中乙地恰好位于晨线上。 （4）左图北极圈及其以北出现极昼，太阳直射北回归线，为北半球夏至。右图公转示意图中，A位置地轴北端背向太阳（直射南回归线）为冬至，根据逆时针公转方向，B为春分，C为夏至，D为秋分。1月1日至2月28日我国处于冬季，该时期处于冬至（12月22日前后）与春分（3月21日前后）之间，即A和B之间。此时太阳直射点位于南半球，北半球各地（含拉萨市）均表现为昼短夜长。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二章 认识地球（单元检测） 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 地月空间是人类拓展活动空间的新空域。2026年3月，我国在成功构建地月空间三星星座后，率先完成了国际首次地月空间远距离逆行轨道（DRO）低能入轨，将在支持月球探测等领域发挥重要作用。下图示意地月空间三星星座，据此完成下面小题。 中国科学院空间应用工程与技术中心研究员介绍：“航天器可以在地月空间DRO稳定“停泊”几十年甚至上百年；从这个“天然良港’出发，航天器可以低能耗到达地月空间任何区域。” 1．地月系是地球与月球构成的天体系统。地月系（   ） A．月球是地球的天然卫星，其绕转中心是太阳 B．地月系是太阳系中唯一具有天然卫星的行星系 C．地球是地月系的中心天体，月球围绕地球公转 D．月球表面存有液态水，是适宜人类居住的星体 2．DRO以其独特属性成为地月空间“天然良港”，主要体现在（   ） ①长期稳定②全域可达③低能转移④通信延迟 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3．我国计划 2030年前实现载人登月，DRO先导探索任务将在支持月球探测领域发挥作用（   ） ①助力深地科学探索②服务支援空间飞行器③支持载人深空探测④支撑深海资源勘探 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 人类对地球形状的认识经历了一个曲折的过程。下图为其中最具有代表性的阶段。据此完成下面小题。 4．人类对地球形状的认识过程是（   ） A．③④①② B．①③②④ C．③②④① D．①④②③ 5．同学们在课间说要在地球上开展四项活动，你认为理论上正确的是（   ） A．工程一：沿赤道给地球做一条金腰带，腰带长达4万千米 B．工程二：给地球做件全覆盖的冬衣，布料面积只需4万平方千米 C．工程三：给地球经地心打个隧道，从太原市直达地球另一面，隧道长达4万千米 D．工程四：从太原一直向北走，最终会走4万千米绕地球一圈回到原点 6．同学们可以利用自制地球仪（   ）    ①演示地球运动②探究地表温度的变化③观察海陆分布状况④对地理事物进行定位 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2025年9月7日-8日全球迎来了一次壮观的月食。月食是指太阳、地球和月球在一条直线上排列时，地球的影子落在月球上，导致月球亮面被遮蔽的现象。下图示意月食现象。据此完成下面小题。 7．月球绕着地球运动，构成（   ） A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系 8．古代人们根据月食这一现象推测出（   ） A．地球的运动 B．地球的大小 C．地球的形状 D．地球的历史 9．地理小组的同学想利用自己制作的地球仪设计实验演示此次天文现象，下列可用的作品是（   ） A．A B．B C．C D．D 一艘大型油轮由于受到风浪的袭击，在下图中某大洋A点附近海域遭遇险情，而此时，接到求救信号的最近的一艘轮船正好位于这个海域的B点位置。据此完成下面小题。 10．遇险的轮船（A点）位于（   ） A．（15°N，25°W） B．（15°N，25°E） C．（15°S，25°W） D．（15°S，25°E） 11．接到求救信号的轮船（B点）位于（   ） A．低纬度地区 B．中纬度地区 C．高纬度地区 D．中高纬度地区 12．遇险的油轮（A点）位于接到求救信号的轮船（B点）的什么方向（   ） A．东北方 B．东南方 C．西北方 D．西南方 某地理学习小组同学在暗室中将地球仪与电灯保持固定，模拟地球运动，下图示意该地理小组进行的地球自转实验，读图完成下面小题。 13．同学们拨动地球仪使其绕地轴转动，能够演示的地理现象是（   ） A．昼夜长短变化 B．昼夜更替 C．四季变化 D．五带形成 14．图中迎来日出的地点是（   ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 15．图中所示北半球的节气是（   ） A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至 太阳花常用于公园美化，喜暖怕冷，见阳光开花，一天中，中午开得最盛，早、晚闭合。图1为某日地球光照示意图，图2为盛开的太阳花。据此完成下面小题。 16．盛开的太阳花照片可能拍摄于此时的（   ） A．①地 B．②地 C．③地 D．④地 17．仅考虑光照条件，图示当天太阳花开放时间最长是（   ） A．①地 B．②地 C．③地 D．④地 18．一天中，太阳花“闭合→开花→闭合”的变化遵循的地理规律是（   ） A．四季轮转 B．昼夜更替 C．五带变化 D．昼长变化 2025年9月3日，北京天安门广场举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会。读地球公转运动示意图，完成下列小题。 19．地球公转一周所需的时间是（   ） A．一天 B．一周 C．一个月 D．一年 20．该日，地球位于（   ） A．甲乙之间 B．乙丙之间 C．丙丁之间 D．丁甲之间 21．该日，北京的昼夜长短情况是（   ） A．昼长夜短 B．昼夜等长 C．昼短夜长 D．不确定 地球是人类的家园，地球运动影响着人们的生活生产。下图为某节气昼夜半球示意图，据此回答下面小题。 22．图示的节气是（   ） A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至 23．图中甲地此刻最有可能（   ） A．迎来日出 B．夕阳西照 C．烈日当空 D．深更半夜 24．夜幕降临，许多道路两旁的路灯就会亮起。当日路灯照明时间最长的是（   ） A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 25．下列四图表示以极点为中心的半球俯视图（阴影表示黑夜）。与上图节气相符合的是（   ） A．A B．B C．C D．D 第Ⅱ卷 二、综合题（共50分） 26．火星是和地球最相像的一颗行星，表层具有与地球相近的环境。我国天问一号火星探测取得的科学成果令世界关注。读天体系统示意图和太阳系八大行星位置示意图，回答下列问题。 （1）图中天体系统共有_______级。其中比太阳所在天体系统高一级的是_______系和河外星系。 （2）右图所示天体中表示火星的是_______（填字母），火星距离太阳由近到远排在第______位，_______星是太阳系中距离地球最远的行星。 （3）“天问一号”探测器到达火星说明其已能逃离_______（填“太阳系”或“地月系”）。 （4）与地球相比，目前火星表面十分荒芜，没有生命存在，试分析火星生命无法存在的主要原因。 （5）地球是人类赖以生存和发展的唯一家园，珍爱地球、保护环境、人人有责。谈谈作为中学生的我们能做些什么。 27．地球仪是学习地球知识的重要工具，通过制作地球仪和运用地球仪演示地球运动，我们可以更形象的理解地球知识。学校初一年级地理组开展了制作地球仪和演示地球运动的活动。阅读图文资料，回答下列问题。 【活动目的】 熟悉地球仪、经纬线和经纬度。 【活动器材】乒乓球、铁丝、细绳、钳子、小锥子、彩色笔等。 【活动过程】 第一步： （1）借助细绳，在乒乓球的中缝线上画一个圆圈a，作为______（填纬线名称），也是南北半球的分界线，该纬线指示______方向。在距离a上下相等的顶点处标注A点和B点，分别表示北极和______。连接A、B两点画一条垂直于赤道的半圆弧线b，作为0°经线。 第二步： （2）借助细绳在乒乓球上画出主要经纬线，并用虚线绘出南北回归线、南北极圈。①所在纬线为_______（填名称），其位于_______（低/中/高）纬度地区。 第三步： （3）用钳子将铁丝弯成图中所示的形状，使倾斜的铁丝与水平面的夹角为66.5度。图中C这根倾斜的铁丝代表的是_______，其在地球上实际是不存在的。 第四步： 用小锥子在A、B两点分别钻一个小孔，将倾斜的铁丝穿过乒乓球。用钳子将乒乓球上部多余的铁丝弯成图中所示的形状。这样，一个简单的地球仪就制作完成了。 （4）如下图所示，利用地球仪进行演示实验：将地球仪放置在桌面上，用手电筒模拟太阳光水平照射到地球仪上，地球仪面向电灯的一半表示_______（昼/夜）半球，然后面对赤道从左向右拨动地球仪，表示地球的自转方向是_______，该实验演示的地理现象是_______。 （5）除上述器材外，生活中还有哪些材料可以用来制作地球仪______。 28．读图，完成下列问题。    （1）A点和B点位于同一____（纬线／经线）上，A．D两点所在的纬线中，长度较长的是____点所在的纬线。A、B、C、D四点，位于西半球的是____，位于东西半球分界线上的是____。 （2）①点的经纬度是____。①点位于南极的____方向，位于C点的____方向。 （3）经纬网2所示的区域，位于经纬网1甲、乙、丙、丁四阴影区域中的____。甲、丁两个阴影区域的实际面积是甲____（大于／等于／小于）丁。 （4）A、D两点比较早看到日出的是____。按低、中、高纬度划分，D点位于____纬度； （5）假设有一架飞机，从C地上空沿正北方向飞行，并保持航向不变，在不考虑天气、燃油等因素的情况下，飞机最终会到达哪里____？为什么____ 29．下图示意某时刻地球光照和地球公转。读图完成下列各题。      （1）丙地经度为0°，乙地经度为60°E，甲地的经纬度是_______，乙地位于丙地的_______方向。 （2）按高、中、低纬度划分，甲地位于_______纬度地区；按地球的五带划分，丁地位于_______带；按照东、西半球划分，丙地位于_______半球。 （3）地球自转的周期为_______。左图图示时刻，看到日出景象的是______地。 2026年某市初中寒假放假时间为2026年1月1日至2月28日。 （4）左图所示的这一天，北半球的节气是______。2026年某市初中寒假期间，我国处于_______（季节），地球运动在右图中哪两个位置之间______（填字母），拉萨市昼夜长短情况是_______。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $