河南周口市郸城县联考两校2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

**基本信息** 2025-2026学年八年级物理期末卷，以“两心壶”“汽车行驶”等生活与文化情境为载体，覆盖力、压强、浮力等核心知识，通过实验探究（如测石头密度）和综合应用（如滑轮功率计算）考查物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|6小题14分|力的作用效果、惯性、大气压、浮力|结合“两心壶”考查连通器原理，体现文化传承| |选择题|8小题16分|摩擦力、压强计算、杠杆分类|双选题（13题）综合考查摩擦力与压强，层次分明| |实验探究题|3小题18分|二力平衡、液体压强、密度测量|第19题测石头密度，完整呈现科学探究流程（问题-证据-解释）| |综合应用题|2小题18分|压强计算、滑轮组功率|第21题结合动滑轮重力与功率计算，考查科学推理能力|

2025-2026学年第二学期期末考试卷 八年级物理参考答案 一、填空题 1.形状；惯性2.小；低于3.不是；变速；不为零4.相等；不相等5.连通器;乙6.物体；小于 二、选择题 7C 8B 9C 10A 11B 12C13 BD 14 BC 三、作图题 15. 16. 四、实验探究题 17.(1)匀速直线运动(2)小红 摩擦力(3)同一直线上(4)剪成两半两个力必须作用在同一物体上 18.(1)不漏气B (2)800(3)增大(4)密度(5) 19.(1)零刻度线(2)47.6(3)2.38(4)不是 (5)石头吸水会导致体积测量值偏小，密度测量值偏大(6)＜用更细的吸管/增加铜丝质量 五、综合应用题 20.(1)G=mg=50kg×10N/kg=500N (2)水平地面压力F=G=500N (3)受力面积 21.(1)物体单独放置在水平地面上时，对水平地面的压力 对水平地面的压强 (2)由图可知：滑轮组绳子的段数n=2 不计摩擦及绳重，由 得： (3)绳子移动的距离s=nh=2×1m=2m 工人做的总功 工人做功的功率 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期期末考试卷 八年级物理 注意事项 1.本试卷共六页，五大题，满分70分考试时间60分钟。 2.答题前，请将姓名、班级填写在试卷指定位置，答案一律写在答题纸上。 一、填空题(本题共6小题，每空1分，共14分) 1.用力捏矿泉水瓶，瓶子变瘪，说明力可以改变物体的 ；踢出去的足球在空中继续飞行，是由于足球具有 。 2.青藏高原海拔高，大气稀薄，大气压强较 ，水的沸点 100℃,食物很难煮熟。 3.如图所示，汽车在水平地面上行驶，此时车厢内用细线悬挂的小球A和另一物块B均相对于车厢静止。则细线对小球A的拉力和球受到的重力________（是/不是/可能是）一对平衡力，汽车在做________（匀速/变速）运动，物体B受到摩擦力________（为零/不为零）。 4.同一物体分别漂浮、悬浮在同种液体中，物体所受浮力大小 ；物体排开液体的体积 。(均选填“相等”或“不相等”) 5.“两心壶”是我国古代先贤留下的智慧杰作。图a是改良的智慧茶壶，其俯视结构如图b所示。通过按住壶柄上的孔，可以控制倒出的液体类型。正常使用时，壶身与壶嘴构成了________；若想只倒出甲液体，应按住________（选填“甲”或“乙”）孔。 6.如图所示，物体A在大小为10N的拉力F作用下，以0.3m/s的速度向右匀速运动了1s（不计滑轮与细绳间的摩擦及滑轮和绳受到的重力）。若物体A与桌面间的摩擦力为1N，则拉力F做功的功率为___________W，物体B克服重力做功______J。 二、选择题(本题共8小题，共16分。7~12单选，每题2分； 13、14双选，每题2分，全对得2分，少选、错选均不得分) 7.下列关于重力、弹力、摩擦力说法正确的是( ) A.重力方向垂直向下 B.摩擦力一定阻碍物体运动 C.弹力产生前提是相互接触且发生弹性形变 D.只有运动物体才受摩擦力 8.将均匀柱形木块竖直切去一半，剩余木块对水平面的压力、压强变化情况是( ) A.压力减半，压强减半B.压力减半，压强不变 C.压力不变，压强减半D.压力、压强都不变 9.下列实例属于增大有益摩擦的是( ) A.冰壶底面打磨光滑 B.轴承加润滑油 C.鞋底刻凹凸花纹 D.行李箱装滚轮 10.边长为a的正方体物块浸没在水中，上表面深度 下表面深度 则物块受到浮力表达式推导正确的是( ) A. B. C. D. 11.下列过程中，重力势能转化为动能的是( ) A.匀速上升电梯 B.加速下落雨滴 C.水平匀速行驶汽车 D.减速上坡自行车 12.下列简单机械属于费力杠杆的是( ) A.撬棍 B.羊角锤 C.筷子 D.瓶盖起子 13.(双选)甲、乙是重为10N和30N的两柱形物体，重叠并置于水平面上，当它们分别受到和的水平拉力时保持静止（如图a所示）；当甲受到的拉力时，甲、乙一起以1m/s的速度向右做匀速直线运动（如图b所示）；已知甲、乙的底面积分别为200cm2、100cm2，下列说法正确的是（　　） A．图a中甲对乙摩擦力为8N，水平向右 B．图b中甲、乙之间的摩擦力等于15N C．图a中甲对乙的压力与乙对地面的压力之比是1∶3 D．图a中甲对乙的压强与乙对地面的压强之比是1∶4 14.(双选)关于功、功率、机械效率，下列说法正确的是( ) A.做功越多，功率一定越大 B.功率越大，做功越快 C.机械效率越高，有用功占总功比例越大 D.省力机械，机械效率一定更高 三、作图题(本题共2小题，每小题2分，共4分) 15.如图所示，一木块沿斜面匀速下滑，作出木块所受力的示意图。 16.如图所示，O点为支点，画出杠杆处于静止状态时动力的力臂。 四、实验探究题(本题共3小题，共18分) 17.(6分)在“探究二力平衡的条件”的实验中，小明、小红选择器材后，设计组装的实验装置分别如图甲、乙所示。 (1)当物体处于静止状态或________状态时，它受到的力是平衡力。 (2)从实验效果的角度分析，你认为________（填“小明”或“小红”）选择的实验器材更加合理，理由是：可以减小________对实验带来的影响。 (3)实验乙中保持与相等，将小车在水平桌面上水平扭转一个角度后松手，发现小车不能处于静止状态，设计此实验步骤是为了证明相互平衡的两个力必须作用在________。 (4)若把小车换成硬纸片，则可以把纸片________来验证平衡力的一个条件：________。 18.(6分)物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。 (1)实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置________（选填“漏气”或“不漏气”）。小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图①所示），按下来的操作是________（选填字母）； A．从U形管内向外倒出适量水B．拆除软管重新安装C．向U形管内添加适量水 (2)实验时，小王将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为8cm，此时探头受到水的压强为_______Pa； (3)正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而________； (4)分析图③、图④的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的________越大，压强越大； (5)小王用图⑤所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量： A．右侧待测液体液面到橡皮膜中心的深度h1B．左侧水面到橡皮膜中心的深度h2 请你推导出待测液体密度的表达式为ρ=________（选择题中合适的字母和ρ水表示）。 19.(6分)小童外出游玩时捡到一颗白色的小石头，看着很像和田白玉，他想到可以用测密度的方法来鉴别是不是和田白玉，具体方法如下： (1)将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺_________处，然后调节平衡螺母，直至指针对准分度盘中央的刻度线； (2)用调好的天平测量石头的质量。天平平衡后，右盘中砝码的数量和游码对应的位置如图甲所示，则石块的质量是_________g； (3)测体积时，先往量筒内倒入40mL的水，然后用细线拴住石头放入水中，石头沉底后，量筒中液面的高度如图乙所示，由此计算出石头的密度为__________g/cm3； (4)小童查阅资料发现，和田白玉的密度在2.9g/cm3至3.1g/cm3之间，通过对比可知此石头_________（选填“是”或“不是”）和田白玉； (5)小童在实验评估时，考虑到石头会吸水，请你说明这对密度测量结果会产生怎样的影响，并说明理由_________（石头体积变化不计）； (6)小童在课后用吸管和铜丝制作了简易密度计，如丙图所示，将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个烧杯中，判断液体密度ρ1________ρ2（选填“>”“<”或“=”）。要增大密度计上两相邻刻度线之间的距离，你的方法是_________。（写出一种即可） 五、综合应用题(本题共2小题，共18分) 20.(9分)质量为50kg的中学生双脚站立在水平地面，每只脚与地面接触面积 求：(1)中学生受到的重力； (2)双脚站立时对地面的压力； (3)双脚站立时对水平地面的压强。 21. (9分)如图所示，质量为96kg的物体，它与水平地面的接触面积为。工人师傅用600N的力在5s内将物体匀速提升1m。（不计摩擦及绳重，取）求： (1)物体单独放置在水平地面上时，对水平地面的压强； (2)动滑轮的重力； (3)工人做功的功率。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $