内容正文:
1.运动状态 形变 2.受力面积 减小 3. 8 水平向左 0 4.< > 不变 5. 杠杆 (l2 - l0)mo / l1 6. 惯性是一种性质,不是力,不能把身体向前推。解释(合理即可得分)
7.B 8.C 9.A 10. D 11. D 12. C 13.AC 14.BC
15. 评分要点:1.两个力 2.力的方向(竖直) 3.力的大小(相等) 3.力的符号
16. 评分要点:OA是虚线 力的方向为垂直于OA向上
17.(1)B (2)速度 (3)甲 丙 (4)不能 没有控制小球在斜面上的高度一定(或者没有控制小球获取的初速度一定)合理即可得分
18. (1)4 2 (4.0 2.0 同样得分)(2)无关 (3)不变 深度
19.(1)平衡 左 ( 2)左端下沉 (3)使结论具有普遍性 (4)2.3 大于 杠杆自重对实验有影响 (5)费力 镊子(筷子 、鱼竿、 船桨等合理即可得分)
20.【答案】(1)13500J(1.35×104J)……3分
(2)108W……5分
21.(1)……3分
(2)400N……2分
(3)……4分
【详解】(1)货车满载时,
(2)因为货车匀速直线运动,所以
(3)货车在10-20s内,
功率恒定,0-10s内牵引力做的功
学科网(北京)股份有限公司
$2025一2026学年度下期期末素质测试题
八年级物理
(注:请在答题卷上答题)
题号
三
四
五
总分
得分
一、
填空题(每空1分,共14分)
1.《墨子》中记载:“力,形之所以奋也。”意思是力是有形之物由静变动,由慢变快的
原因。这话表明力是改变物体
的原因。“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”表
达诗人苏轼期望为国御敌立功的壮志,也说明了力可以使物体发生
2.电动自行车驾驶人应佩戴安全头盔并扣好系带,如图所示,系带设计得比较宽是通过增
大
的方式来
(填“增大”或“减小”)压强。
邮
系带
77777777777777777777777777
第2题图
第3题图
第4题图
3如图所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向受到F、F2作用,木块恰好处于静止状
控
态,其中F=7N,F=15N,则木块所受的摩擦力为N,方向
;此时木块所
解
受合力为N。
4.如图所示,一个未装满水的瓶子,正立放置在水平桌面上时,瓶子对桌面的压强为P1,
都
瓶底受到水的压力为F1;倒立放置时瓶子对桌面的压强为P2,瓶盖受到水的压力为F2。
御
则P1P2,F1F2(以上两空均选填“>”“<”或“=”)。两种情况下,桌面受
到的压力大小
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
5如图所示,过去的中药房里都用戰子称量中药。戥子是一种
微型的
模型,为使问题简化,以下不考虑秤杆
的重力。已知秤砣的质量为mo,零刻度线在提纽右侧、离
帝
提纽的距离为6,秤盘离提纽悬挂点的距离次1。当秤盘
中放入一定质量的中药后,移动秤砣至杆秤水平平衡时,
第5题图
秤砣悬挂点到提纽的距离是2,中药的质量是
6小明站在匀速行驶的公交车里,司机突然刹车时,乘客会向前倾,小明认为这是由于“刹
车时身体的惯性把身体向前推”。请你对此说法进行批判,并简要解释该现象的成因。
批判:
解释:
Y八年级物理-1-(共6页)
▣减▣
Q夸克扫描王
极速扫描,就是高效
二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题
目要求;第13、14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不
全的得1分,有选错的得0分)
7.如图所示,“投壶”是古人宴会时礼节性的游戏。在投壶时,下列说法正确的是()
A.箭矢脱手后在空中继续飞行,是因为箭矢受到向前的推力
B.被投出的箭矢最终落向地面,是因为受到了重力的作用
C.箭矢在空中运动过程中,若所有外力突然消失,箭矢将立即静止
D.静止在水平地面上的壶,所受的重力与它对地面的压力是一对平
衡力
第7题图
8.下列关于摩擦力的说法正确的是
()
A攀岩运动员在攀爬前要在手上涂镁粉是为了减小摩擦
B用力捏自行车的刹车闸,是通过增大接触面积来增大摩擦
C气垫船通过向船底下喷气,使接触面彼此分离,可以减小摩擦
D,冬天冰雪封路时,汽车车轮装上防滑链主要是通过增大压力来增大摩擦
9.
物理兴趣小组的同学,对下图所示的现象进行讨论,其中正确的是
A.图甲:用吸管喝饮料,瓶里的饮料是大气压压上来的
B.图乙:吹气时两纸向中间靠拢,说明流体流速大的位置压强大
C.图丙:洗手槽排水管下方设计成U形“反水弯”,反水弯中的水位始终不相等
D.图丁:停止沸腾的水,浇上冷水后水再次沸腾,说明液体表面气压减小,沸点升高
10.如图是冬奥会单板滑雪的赛道,运动员在助滑区从起点A由静止开始加速下滑到最低点
B的过程中,他的
()
A.重力势能增大,动能减小
助滑区
B.重力势能增大,动能增大
C.重力势能减小,动能减小
B
D.重力势能减小,动能增大
11.下列关于机械效率的说法正确的是
第10题图
A越省力的机械,机械效率越高
B.做功越快的机械,机械效率越高
C所做有用功越多的机械,机械效率越高
D有用功与总功的比值越大的机械,机械效率越高
Y八年级物理-2-(共6页)
▣口
Q夸克扫描王
极速扫描,就是高效
▣
12.如图,兴趣小组的同学们制作了一个微型密度计,在细木棒的一端缠绕一些铜丝、将其
放入不同的液体中,它会竖直立在液体中。下列刻度(单位:c)标刻正确的是()
0.7
00.7
日0.7
月1.0
细木棉
0.8
0.8
H0.9
H0.8
0.9
0.9
0.8
A
1.0
B.H1.0
c.Ho.9
H1.0
D.
0.7
铜丝
第12题图
13如图所示为研究二力平衡条件的实验装置,下列关于这个实验的叙述正确的是(
A为了减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面
小车
B将小车扭转一个角度,是为了改变力的方向
C调整两边托盘所放砝码的质量,可以改变力的大小
D为使实验效果明显,应选用质量较大的小车
第13题图
14郑和下西洋用的“宝船”不仅用于郑和的外交使命,还用于运输明朝皇帝赏赐给西洋各国
的礼品和物品,以及接收来自西洋的贡品和珍品。宝船因此得名,意为“运宝之船”,如
图为某个“宝船”模型,已知p江<印海,下列说法正确的是(
A.当船由江中驶到海中时,排开液体的体积变大
B.当船由江中驶到海中时,浮力不变,船体上浮一些
C.当船满载货物行驶在江中所受的浮力大于其空载时所受浮力
D.当船满载货物行驶在江中船底所受水的压强小于其空载时所受压强第14题图
三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
15.在图中,画出悬浮在水中的潜水艇模型受到的重力和浮力的示意图。
把手
0
第15题图
第16题图
16.图所示是家用水龙头的示意图,作用在A点的力F向上抬起把手可打开水龙头。若将把
手视为绕0点转动的杠杆,请在图中画出作用在A点的最小动力F的示意图。
四、实验探究题(17题5分,18题5分,19题9分,共19分)
17.如图是“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。将小球从同一斜面上由静止开
始滚下,推动同一木块在水平面上向前移动一段距离后停下。先后完成甲、乙、丙所示
的三组实验。
m
(1)实验中,探究的动能是指
(填
2h
字母)。
A.小球在斜面上的动能
B.小球撞击木块时的动能
h
C.小球撞击木块后的动能
D.木块被小球撞击后的动能
gh
Y八年级物理-3-(共6页)
▣▣
Q夸克扫描王
极速扫描,就是高效
(2)使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下,是为了研究动能与
的
关系。
(3)交通管理部门对不同车型设定不同的最高速度,其中的原因可通过
两组
实验说明。
(4)乙、丙两组实验
(填“能”或“不能”)说明动能与物体的质量有关,理由
是
18探究浮力大小与物体的形状是否有关(如图所示)。
(1)某同学探究完浮力大小与液体密度和物体排开液体体积的关系后,还想知道浮力
大小是否与物体的形状有关。于是,该同学进行了如下探究。该同学用一块橡皮泥(不吸
水)、一个弹簧测力计、烧杯、水和细线,按如下步骤进行实验。
①如图a所示,用弹簧测力计测出橡皮泥的重力N;
②如图b所示,将橡皮泥捏成实心长方体并浸没在水中,读出弹簧测力计的示数;此
时橡皮泥受到的浮力大小为N。
③如图℃所示,将同一块橡皮泥捏成实心圆柱体并浸没在水中,读出弹簧测力计的示
数;
④如图d所示,将同一块橡皮泥捏成实心球体并浸没在水中,读出弹簧测力计的示数。
(2)由以上实验可知,浮力大小与物体的形状
(3)在第④步实验中,将橡皮泥从图d位置向下移放到图e位置时,深度增加,橡皮
泥所受浮力大小
(填“变大变小”或“不变),说明浮力大小与
无关。
19.图甲是某实验小组“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。
(1)挂钩码前,杠杆在图甲所示的位置静止,此时杠杆处于
(填“平衡”或“非
平衡”)状态;要想使杠杆在水平位置平衡,接下来应将杠杆两端的螺母向
(填“左
或“右”)侧调节。
(2)图乙是一个平衡的杠杆,此时若推动右侧钩码的悬线(如图丙所示),就会发现杠
Y八年级物理-4-(共6页)
▣▣
Q夸克扫描王
极速扫描,就是高效
杆
(填“左端下沉“仍然平衡”或“右端下沉”)。
(3)在探究过程中,需要进行多次实验,目的是
(4)某同学提出:若支点不在杠杆的中点,杠杆的平衡条件是否仍然成立?于是该小
组利用图丁所示的装置进行探究,在杠杆0点处挂上2个钩码,用弹簧测力计在A点处竖
直向上拉,使杠杆在水平位置平衡,此时弹簧测力计示数
N。以弹簧测力计的拉力
动力F1,钩码处绳子拉力为阻力F2,多次改变动力作用点的位置进行实验,发现:当杠杆
水平平衡时,Fl1总是
(填“大于“等于”或“小于”)F2l2,其原因可能是
(5)图丁中,弹簧测力计处在A点位置时,此杠杆属于
(填“省力”或“费力”)
杠杆,请举出这种杠杆在生产生活中的一个应用实例:
五、综合应用题(第20题8分,第21题9分,共17分)
20.如图所示,小明站在高台上通过滑轮组竖直向上将物体匀速提升15,假设在拉绳子的
过程中,小明对绳子的拉力与对高台的压力始终在同一直线上。已知小明的质量为60kg,
物体的质量是90kg,所用的拉力F为360N,物体的速度为0.1ms,若不计绳重和摩擦,
计算时g取10Nkg。求:
(1)滑轮组将物体提起15m所做的有用功;
(2)小明拉绳的功率;
Y八年级物理-5:(共6页)
Q夸克扫描王
▣▣
极速扫描,就是高效
21.如图甲是用于物流配送的新型无人驾驶电动货车,满载时的总质量为1t,轮胎与地面接
触的总面积为800cm2,在水平路面上以恒定功率做直线运动,其v-t图像如图乙,若货
车匀速行驶过程中所受阻力大小为车重的0.04倍。求:(取g=10N/kg)
v/(m's)
10
10
20
t切s
甲
(1)货车满载时对水平路面的压强;
(2)10-20s货车受到的牵引力;
(3)货车在0-10s内牵引力做的功。
▣▣
Q夸克扫描王
极速扫描,就是高效奇