7.1 集体生活成就我 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册
2026-06-29
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 集体生活成就我 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 103.29 MB |
| 发布时间 | 2026-06-29 |
| 更新时间 | 2026-06-29 |
| 作者 | 心晴 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58561760.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件围绕“集体”核心知识点,涵盖集体的含义及集体生活的作用,以巴黎奥运会中国健儿案例为导入,通过“辨集体”“析孙佳俊事迹”“议游泳队接力安排”等环节,搭建从概念理解到作用探究的学习支架。
其亮点是以奥运热点为情境,融合政治认同(如“为国而战”的家国情怀)、责任意识(培养责任感)、健全人格(学会交往与发展个性),采用案例分析与问题驱动,知识总结系统。学生能理论联系实际,教师可高效开展教学。
内容正文:
运动员们夺冠仅仅依靠个人的力量吗?
还离不开什么?
中国健儿巴黎时刻
CHINA
聚力量
—明何为集体?
巴黎奥运观察
中国女子橄榄球队
中国国家花样游泳队
中国女子乒乓球队
来自各个国家的观众
开幕式路边的人群
请你辨一辨哪些是集体?
自发 ≠ 有组织
知识总结
知识点一:什么是集体?(含义)P50
集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体。
易错点:
集体的力量取决于成员数量的多少(×)
CHINA
铸辉煌
—悟集体何价?
孙佳俊作为替补临危受命,顶住压力,夺冠后泪奔。在第三棒中,他已经游出了个人最好成绩。决赛最后10米不换气,只想加速为潘展乐争取时间。
问题一:作为替补队员,孙佳俊有压力来自于哪里?
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
问题二:落泪时,谁在旁边安慰他?
问题四:他说“过程要拼尽全力”,他为谁拼尽全力?
④“为国而战,责任在肩!”集体生活有助于培养我们的责任感。
集体生活能带给我们温暖。
问题三:以前总是躲在镜头后面的他,这一次在队友的鼓舞下,大大方方和记者打交道,说明了什么?
集体生活有助于我们更好地与人交往。
问题四:他说“过程要拼尽全力”,他为谁拼尽全力?
④“为国而战,责任在肩!”集体生活有助于培养我们的责任感。
知识总结
知识点二:★集体生活的作用?(为什么)
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。P50
②集体生活能带给我们温暖。P51
③集体生活有助于我们学会与人交往。P52
④集体生活有助于培养我们的责任感。P52
夺冠故事—中国游泳队强势夺金!打破美国队40年垄断!
议一议
第一棒:徐嘉余(仰泳)、
第二棒:覃海洋(蛙泳)、
第三棒:孙佳俊(蝶泳)、
第四棒:潘展乐(自由泳)、
为何会做出这样的安排?
“发挥每个人的优势和特长,有助于我们发展个性。”
知识总结
知识点二:★集体生活的作用?(为什么)
⑤集体生活有助于我们发展个性。P52
中国男子游泳选手潘展乐在本届奥运会上大放异彩,一人拿到两金。
他表示:“一个人的泳池,可以游得很快;一群人的泳池,可以游得更快。我不是一个人在战斗,背后是强大的中国队。”
知识总结
知识点二:★集体生活的作用?(为什么)
⑥集体是我们共同成长的园地。在集体生活中,我们展示自己,发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。P52
知识总结
知识点二:★集体生活的作用/意义(为什么)
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。P50
②集体生活能带给我们温暖。P51
③集体生活有助于我们学会与人交往。P52
④集体生活有助于培养我们的责任感。P52
⑤集体生活有助于我们发展个性。P52
⑥集体是我们共同成长的园地。在集体生活中,我们展示自己,发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。P52
课后作业:
1、单行本抄重点知识一遍。
2、练习册:P47填空题,
P49-P51课堂小练知识点1,优化训练选择题1-4,
非选择题9。
3、背诵重点知识(集体生活的作用/意义)
Lavf58.45.100
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