专题九 中国近现代思想演变与文化传承 专项训练--2027届高三历史统编版选择性必修3一轮复习

**基本信息** 以中国近现代思想演变为脉络，通过高考真题与模拟题结合，系统考查思想从传统到近代化的转型，注重唯物史观与史料实证素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |近代思想启蒙|1-6题|以文献史料辨析为主，考查思想主张与时代背景关联|从“师夷长技”到维新思想，体现西学东渐深化| |马克思主义传播|7-11题|结合人物言行与运动实践，分析思想本土化过程|从新文化运动到中共革命理论，展现理论与实践结合| |新中国文化建设|12-17题|含统计数据、艺术作品、文献广告等多元史料，考查政策与文化传承|从扫盲教育到科技发展，体现文化政策的延续与创新|

专题九　中国近现代思想演变与文化传承 专题强化练 [分值：65分] 一、选择题(每题3分，共45分) 1．(2025·泰安二模)鸦片战争的亲历者梁廷枬认为：“今天下非无讲求胜夷之法也，不曰以夷攻夷，即曰师夷长技。姑无论西夷同一气类，虽日为蛮触争，而万不肯为中国用也。反求胜夷之道于夷也，古今无是理也。但能实事求是，先为不可胜，夷将如我何。”这表明，梁廷枬(　　) A．认同“师夷长技”思想 B．仍受宗藩关系影响 C．赞同“中体西用”思想 D．主张民族自立自强 2．(2023·广东卷，7)晚清洋务派创办各种新式企业；日本明治政府推行“殖产兴业”政策。二者的共同点是(　　) A．引进了资本主义的经济体制 B．以实现富国强兵为目的 C．主要采用官督商办经营方式 D．瓦解了封建统治的基础 3．(2025·德州十校联考)1888年，康有为在著作《实理公法全书》中，运用卢梭“民约论”思想，批判“君权神授、君为臣纲”封建思想，提出“民立君、立议会”等民主思想。而1898年百日维新时，他却不再坚持设议院，也不再提兴民权。这一变化(　　) A．未能冲击旧的官僚政治体制 B．受到民主共和思想影响 C．源于民族资本主义发展薄弱 D．说明变法限于制度层面 4．(2025·齐鲁名校联考)下图为19世纪末某书院章程中关于刻印教材的部分内容。据此可知，该书院倡导(　　) 西国之谋人国也，以商贾笼其财，然后以兵戈取其地，故今日中国以整顿商务为先，宜急刻商务及通商条约、各国交涉等书。西商所以获利者，制造精也，故宜急刻造器各书。造器之原，均由格致，故宜急刻格致诸书。商贾之中，即伏兵戎，故宜急刻战阵军械等书 A．中体西用 B．学以致用 C．创办实业 D．平等外交 5．(2025·齐鲁名校联考)孙中山在谈及民生主义时讲道：“民生主义就是中国古代的‘大同主义’，是‘大道之行也，天下为公’的道义”，并强调“我人所抱之宗旨，不过平其不平，使不平者底于平者而已矣”。由此可推知，孙中山(　　) A．试图用复古理念改造中国社会 B．认为古代社会已实现公平正义 C．希望借传统思想传播新的主张 D．找到实现民主共和的根本途径 6．(2025·山东名校联盟期中)19世纪末20世纪初上海的“海派京剧”舞台上，经常采用大量精巧、可变且华丽的舞台设施，时称“机关布景”，在戏剧演出的招贴上，经常可以看到“全套西洋机关布景”的字样，这可以用于说明当时(　　) A．民族危机不断加深 B．西学东渐不断深入 C．民族工业持续发展 D．中西文化交流加强 7．(2023·天津卷，7)20世纪初，有人提出“凡德道以修己为本，而修己之道，又以体育为本”“供给他一个运动场，发展他的品格”。由此可见，他们提倡在教育中(　　) A．贯彻民主与科学的精神 B．重视发展学校体育运动 C．宣扬儒家道德伦理观念 D．注重体育与德育的融合 8．(2025·滨州二模)20世纪20年代，外来文化大量涌入，其中“社会主义成为公认的、最时髦的新思潮”。同期的西方，翻译和传播中国儒、墨、道各家经典的社团纷纷涌现，《道德经》和《南华经》广为畅销，出现了“中国文化热”。促成这一现象的主要因素是(　　) A．对西方近代文明的重新审视 B．战后国际格局提供的稳定环境 C．五四新文化运动的国际影响 D．中国文化博大精深的自然属性 9．(2023·全国乙卷，29)1920年5月，陈独秀发表演说：“中国古人说‘劳心者治人，劳力者治于人’。现在我们要将这句话倒转过来说，‘劳力者治人，劳心者治于人’。”9月，他发文主张“用革命的手段建设劳动阶级(即生产阶级)的国家”。这反映出(　　) A．工人待遇得到极大改善 B．民主与科学深入人心 C．无产阶级登上政治舞台 D．工农运动的蓬勃发展 10．(2025·青岛二模)1922年，中国社会主义青年团团员彭湃换上粗布衫，拿着旱烟袋，到农村组织农民运动。1924年，中国共产党党员恽代英强调“我们去农村工作，不能直接就要求人家推倒泥菩萨，禁止裹小脚”。这(　　) A．旨在建立劳农专政的革命政权 B．反映出党的中心工作的转移 C．推动农村土地革命运动的开展 D．有利于扩大革命的群众基础 11．(2023·江苏卷，8)在中共七大上，毛泽东强调“由减租减息转变到耕者有其田”，要派干部到城市去，“掌握大的铁路、工厂、银行”。他主张新的中央委员应该包罗各种人才，“将来还要搞大工业”。他提出要夺取北平、天津等中心城市，并表示“我们一定要在那里开八大”。毛泽东的主张(　　) A．基于对解放战争进程的判断 B．说明中国革命性质发生变化 C．重在强调抗战必胜的坚定信念 D．憧憬着新民主主义国家的未来 12．(2025·齐鲁名校模拟)新中国成立初期，作为执政党的中国共产党处处推陈出新，但在诸多层面仍延续乡土传统。如在识字教育上，将根据地流行的《日用杂字》，增删改编成《农村日用杂字》作为农村识字扫盲之用，并广受欢迎。这表明中国共产党(　　) A．致力于实现马克思主义中国化 B．着力提升全体国民的文化素养 C．推动构建社会主义的意识形态 D．植根于中国国情领导国家建设 13．(2023·全国乙卷，30)图一、图二分别为1955—1956年拍摄的动画片《神笔》《骄傲的将军》的剧照，两部影片融入了中国传统戏曲、诗画等元素，在世界影坛上独树一帜。这体现出新中国艺术创作(　　) 图一　　　　　　图二 A．探索民族化道路的取向 B．以进入世界市场为主要目标 C．摆脱外来艺术形式影响 D．服务于对外开放的基本国策 14．(2025·潍坊三模)在对待民族资本主义问题上，毛泽东曾指出：“目前发展资本主义工商业，与其说对资本家有利，不如说对工人有利，对人民有利。”这一认识着眼于(　　) A．增加国家财政收入 B．改造资本主义工商业 C．促进国民经济恢复 D．推动国家工业化建设 15．(2025·南通适应性考试)下表数据依据《中国统计年鉴》等整理绘制。表中数据反映出中国(　　) A．科教兴国战略拉开帷幕 B．研发投入结构不断优化 C．关键核心技术实现突破 D．加快推进科技自立自强 二、非选择题(共20分) 16．(2025·山东卷，17)(8分)阅读材料，回答问题。 “新文化丛书”广告一则 自1920年开始，中华书局推出“新文化丛书”，陆续出版图书40余种。右图为中华书局推介“新文化丛书”的一则广告。 注：对图中文字作繁简转化处理。 评析这则广告对研究“新文化丛书”的价值。 17．(2025·金昌二模)(12分)阅读材料，回答问题。 材料　革命回忆录是介于文学和历史之间的特殊文体作品，具有传记文学性质，是一种特殊的记叙文。与许多著名革命历史题材小说一样，很多革命回忆录也成为广大干部群众特别是青少年的必读作品。 新中国成立初期革命回忆录的大量出版，是在一个特殊年代、出于特殊政治需要而形成的一个传播红色文化的特殊历史现象。这一时期出版的大量革命回忆录及其相关作品中，影响较为广泛和发行量较大的是《在烈火中永生》及据此改编的小说《红岩》。 类型 名称 内容简介 革命回忆录 《把一切献给党》 该书为自传体回忆录。作者通过描写自己在革命战争年代真实的传奇经历(从一个出身贫寒的半文盲学徒工，成长为一名忠诚的无产阶级革命战士和兵工专家)，成功塑造了一个“中国的保尔·柯察金”的英雄形象 《在烈火中永生》 描绘了重庆解放前夕共产党人在狱中进行的艰苦卓绝的斗争，塑造了许云峰、江姐等革命英雄形象 《红旗飘飘》丛刊 以刊登革命回忆录为主要内容，是新中国成立初期青少年学习革命传统的优秀读物 《星火燎原》丛书 《我的一家》 讲述了陶承及其丈夫、儿子为革命献身，一家人积极为党工作的感人事迹 革命小说 《平原烈火》 讲述了冀中平原上的农民等在抗日战争中的英勇斗争，展现了普通农民在战争中的坚韧与成长 《红岩》 根据《在烈火中永生》改编的小说 ——摘编自高凡夫《新中国成立初期革命回忆录的出版与红色文化传播》 选择材料中的一种革命回忆录或革命小说，设想你是一位历史文献编辑，为该作品撰写一段推荐语，阐述其在当代青少年教育中的价值和意义。(要求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述清晰。) 答案　 专题强化练 [分值：65分] 一、选择题(每题3分，共45分) 1．(2025·泰安二模)鸦片战争的亲历者梁廷枬认为：“今天下非无讲求胜夷之法也，不曰以夷攻夷，即曰师夷长技。姑无论西夷同一气类，虽日为蛮触争，而万不肯为中国用也。反求胜夷之道于夷也，古今无是理也。但能实事求是，先为不可胜，夷将如我何。”这表明，梁廷枬(　　) A．认同“师夷长技”思想 B．仍受宗藩关系影响 C．赞同“中体西用”思想 D．主张民族自立自强 答案　D 解析　梁廷枬反对“以夷攻夷”和“师夷长技”两种策略，主张通过增强自身实力来抵御外敌，故选D项，排除A项；材料讨论的是应对西方侵略的策略，未涉及宗藩关系，排除B项；梁廷枬反对学习西方技术，与“中体西用”逻辑相悖，排除C项。 2．(2023·广东卷，7)晚清洋务派创办各种新式企业；日本明治政府推行“殖产兴业”政策。二者的共同点是(　　) A．引进了资本主义的经济体制 B．以实现富国强兵为目的 C．主要采用官督商办经营方式 D．瓦解了封建统治的基础 答案　B 解析　洋务派通过创办军用工业增加国家的军事实力，通过创办民用企业增加国家的财力，明治政府在“殖产兴业”的过程中，积极扶植民间资本，大力发展军事工业，二者都体现了富国强兵的目的，故选B项；洋务企业只是单纯引进了西方的生产技术，排除A项；洋务运动中的军事工业基本以官办为主，日本在“殖产兴业”的过程中，直接采用资本主义经营方式，排除C项；洋务运动的根本目的是维护封建统治，排除D项。 3．(2025·德州十校联考)1888年，康有为在著作《实理公法全书》中，运用卢梭“民约论”思想，批判“君权神授、君为臣纲”封建思想，提出“民立君、立议会”等民主思想。而1898年百日维新时，他却不再坚持设议院，也不再提兴民权。这一变化(　　) A．未能冲击旧的官僚政治体制 B．受到民主共和思想影响 C．源于民族资本主义发展薄弱 D．说明变法限于制度层面 答案　C 解析　康有为的主张发生变化是为了减少变法阻力，以更好地推动变法，主要是因为民族资本主义发展薄弱，故选C项；百日维新冲击了旧官僚体制，排除A项；民主共和思想是资产阶级革命派的主张，与康有为代表的维新派无关，排除B项；维新变法涉及政治、经济、文教等多领域，并非局限于制度层面，排除D项。 4．(2025·齐鲁名校联考)下图为19世纪末某书院章程中关于刻印教材的部分内容。据此可知，该书院倡导(　　) 西国之谋人国也，以商贾笼其财，然后以兵戈取其地，故今日中国以整顿商务为先，宜急刻商务及通商条约、各国交涉等书。西商所以获利者，制造精也，故宜急刻造器各书。造器之原，均由格致，故宜急刻格致诸书。商贾之中，即伏兵戎，故宜急刻战阵军械等书 A．中体西用 B．学以致用 C．创办实业 D．平等外交 答案　B 解析　书院刻印教材的内容聚焦于应对西方列强侵略的具体领域，反映出将学习知识与国家实际需求紧密结合，故选B项；材料只强调了对西方实用知识的学习，未提及维护“中体”，排除A项；材料虽涉及商务和制造，但核心是传播实用知识而非直接兴办实业，排除C项；材料未体现外交层面的平等观念，排除D项。 5．(2025·齐鲁名校联考)孙中山在谈及民生主义时讲道：“民生主义就是中国古代的‘大同主义’，是‘大道之行也，天下为公’的道义”，并强调“我人所抱之宗旨，不过平其不平，使不平者底于平者而已矣”。由此可推知，孙中山(　　) A．试图用复古理念改造中国社会 B．认为古代社会已实现公平正义 C．希望借传统思想传播新的主张 D．找到实现民主共和的根本途径 答案　C 解析　孙中山将民生主义与中国古代“大同主义”相联系，借传统思想阐述民生主义“平其不平”的主张，故选C项；孙中山赋予传统思想新内涵以改造社会，不是直接用复古理念改造社会，排除A项；古代社会并未实现公平正义，排除B项；民生主义是关乎经济社会层面的设想，题干未涉及实现民主共和的途径，排除D项。 6．(2025·山东名校联盟期中)19世纪末20世纪初上海的“海派京剧”舞台上，经常采用大量精巧、可变且华丽的舞台设施，时称“机关布景”，在戏剧演出的招贴上，经常可以看到“全套西洋机关布景”的字样，这可以用于说明当时(　　) A．民族危机不断加深 B．西学东渐不断深入 C．民族工业持续发展 D．中西文化交流加强 答案　B 解析　京剧在舞台上采用西洋机关布景，正是“西学东渐”不断深入的一个具体表现，故选B项；题干主旨并非民族危机加深，排除A项；民族工业的发展与京剧舞台上的技术创新无直接关系，排除C项；中西文化的交流突出中国和西方在文化上的相互交流与融合，具有双向性，而题干突出西洋文化对京剧舞台单方面的影响，排除D项。 7．(2023·天津卷，7)20世纪初，有人提出“凡德道以修己为本，而修己之道，又以体育为本”“供给他一个运动场，发展他的品格”。由此可见，他们提倡在教育中(　　) A．贯彻民主与科学的精神 B．重视发展学校体育运动 C．宣扬儒家道德伦理观念 D．注重体育与德育的融合 答案　D 解析　材料强调体育的基础地位以及对德育的促进作用，反映了他们提倡在教育中注重体育与德育的融合，故选D项；民主与科学是新文化运动初期的两大口号，而体育与德育是教育方法，二者属于不同范畴，排除A项；材料中的体育不仅仅是学校教育，排除B项；儒家道德伦理观念中蕴含德育思想，但材料不仅强调德育，还强调体育的重要作用，排除C项。 8．(2025·滨州二模)20世纪20年代，外来文化大量涌入，其中“社会主义成为公认的、最时髦的新思潮”。同期的西方，翻译和传播中国儒、墨、道各家经典的社团纷纷涌现，《道德经》和《南华经》广为畅销，出现了“中国文化热”。促成这一现象的主要因素是(　　) A．对西方近代文明的重新审视 B．战后国际格局提供的稳定环境 C．五四新文化运动的国际影响 D．中国文化博大精深的自然属性 答案　A 解析　一战暴露了西方近代文明的弊端，西方因战争创伤而寻求东方文化的精神救赎，促成“中国文化热”，中国知识分子因对西方资本主义的失望，转向了关注马克思主义和俄国革命，故选A项；一战后，凡尔赛—华盛顿体系虽建立，但列强矛盾未消除，殖民地和半殖民地反抗频发，国际局势并不稳定，排除B项；五四新文化运动的主要影响限于国内思想解放，未直接引发西方对中国文化的关注热潮，排除C项；20世纪20年代的中国文化热潮更源于特定历史背景下，西方人民反思一战的需求，排除D项。 9．(2023·全国乙卷，29)1920年5月，陈独秀发表演说：“中国古人说‘劳心者治人，劳力者治于人’。现在我们要将这句话倒转过来说，‘劳力者治人，劳心者治于人’。”9月，他发文主张“用革命的手段建设劳动阶级(即生产阶级)的国家”。这反映出(　　) A．工人待遇得到极大改善 B．民主与科学深入人心 C．无产阶级登上政治舞台 D．工农运动的蓬勃发展 答案　C 解析　结合所学知识可知，1919年爆发五四运动，工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，陈独秀的言论展现出对工人阶级的重视，这源于工人阶级力量的壮大，故选C项；材料中没有涉及工人待遇得到改善的信息，排除A项；新文化运动前期宣传“民主与科学”，与材料内容无关，排除B项；北伐战争时期工农运动蓬勃发展，与材料时间不符，排除D项。 10．(2025·青岛二模)1922年，中国社会主义青年团团员彭湃换上粗布衫，拿着旱烟袋，到农村组织农民运动。1924年，中国共产党党员恽代英强调“我们去农村工作，不能直接就要求人家推倒泥菩萨，禁止裹小脚”。这(　　) A．旨在建立劳农专政的革命政权 B．反映出党的中心工作的转移 C．推动农村土地革命运动的开展 D．有利于扩大革命的群众基础 答案　D 解析　材料说明中国共产党早期注重以温和方式争取农民支持，避免因激进政策引发对立，这样做能够团结农民群体，增强革命力量，故选D项；当时主要任务并非建立劳农专政的革命政权，而是要打倒列强除军阀，排除A项；此时党的中心工作还是领导工人运动，排除B项；农村土地革命运动始于1927年，与题干时间不符，排除C项。 11．(2023·江苏卷，8)在中共七大上，毛泽东强调“由减租减息转变到耕者有其田”，要派干部到城市去，“掌握大的铁路、工厂、银行”。他主张新的中央委员应该包罗各种人才，“将来还要搞大工业”。他提出要夺取北平、天津等中心城市，并表示“我们一定要在那里开八大”。毛泽东的主张(　　) A．基于对解放战争进程的判断 B．说明中国革命性质发生变化 C．重在强调抗战必胜的坚定信念 D．憧憬着新民主主义国家的未来 答案　D 12．(2025·齐鲁名校模拟)新中国成立初期，作为执政党的中国共产党处处推陈出新，但在诸多层面仍延续乡土传统。如在识字教育上，将根据地流行的《日用杂字》，增删改编成《农村日用杂字》作为农村识字扫盲之用，并广受欢迎。这表明中国共产党(　　) A．致力于实现马克思主义中国化 B．着力提升全体国民的文化素养 C．推动构建社会主义的意识形态 D．植根于中国国情领导国家建设 答案　D 解析　新中国成立初期，中国共产党在识字教育中延续乡土传统，适应了农村实际需求，故选D项；材料侧重政策延续和本土适应，未直接体现马克思主义中国化，排除A项；扫盲运动仅涉及农村地区，排除B项；材料主要围绕农村的识字教育，未涉及构建社会主义意识形态，排除C项。 13．(2023·全国乙卷，30)图一、图二分别为1955—1956年拍摄的动画片《神笔》《骄傲的将军》的剧照，两部影片融入了中国传统戏曲、诗画等元素，在世界影坛上独树一帜。这体现出新中国艺术创作(　　) 图一　　　　　　图二 A．探索民族化道路的取向 B．以进入世界市场为主要目标 C．摆脱外来艺术形式影响 D．服务于对外开放的基本国策 答案　A 解析　据材料可知，这两部动画片将现代影视艺术形式与中国的戏曲、诗画等传统文化完美结合，是对艺术创作民族化的探索，故选A项；结合所学知识可知，新中国成立初期，西方列强对新生政权采取敌对态度，中国与西方世界文化交流相对较少，排除B项；材料中没有涉及外来艺术形式和新中国艺术创作关系的相关论述，排除C项；对外开放的基本国策始于1978年，与材料时间不符，排除D项。 14．(2025·潍坊三模)在对待民族资本主义问题上，毛泽东曾指出：“目前发展资本主义工商业，与其说对资本家有利，不如说对工人有利，对人民有利。”这一认识着眼于(　　) A．增加国家财政收入 B．改造资本主义工商业 C．促进国民经济恢复 D．推动国家工业化建设 答案　C 解析　新中国成立初期，经济崩溃，发展资本主义工商业有利于推动国民经济恢复，故选C项；题干强调恢复生产而非财政收入增加，排除A项；改造资本主义工商业是1953年过渡时期总路线提出后的任务，与题干不符，排除B项；推动工业化建设是“一五”计划的核心，此时工业化尚未全面展开，排除D项。 15．(2025·南通适应性考试)下表数据依据《中国统计年鉴》等整理绘制。表中数据反映出中国(　　) A．科教兴国战略拉开帷幕 B．研发投入结构不断优化 C．关键核心技术实现突破 D．加快推进科技自立自强 答案　D 解析　政府研发投入不断增加，且占GDP的比值呈上升趋势，表明我国政府高度重视科技研发，有助于提升我国在关键核心技术领域的创新能力，故选D项；科教兴国战略于1995年正式提出，排除A项；图表没有涉及研发投入在不同领域、不同主体之间的分配情况，无法得出研发投入结构不断优化的结论，排除B项；图表数据只能反映研发投入的增长，未反映其效果，排除C项。 二、非选择题(共20分) 16．(2025·山东卷，17)(8分)阅读材料，回答问题。 “新文化丛书”广告一则 自1920年开始，中华书局推出“新文化丛书”，陆续出版图书40余种。右图为中华书局推介“新文化丛书”的一则广告。 注：对图中文字作繁简转化处理。 评析这则广告对研究“新文化丛书”的价值。 答案　评析：该广告属于一手实物史料，由中华书局直接发布，真实性较高；“自1920年开始”“40余种”可佐证丛书出版时间与规模；“凡政治，经济，文学，哲学，社会问题各名著，无不广为搜罗”表明其内容覆盖新文化运动核心领域，利于研究西学东渐；据“为中学以上学生及各科专家必备之参考”可分析知识传播阶层与文化市场需求；结合 20世纪20年代背景，广告内容可研究西学东渐深化与思想传播；但广告存在商业夸大可能，如 “无不广为搜罗” 等，需结合书目、书评等交叉验证。(8分，任答四点即可) 17．(2025·金昌二模)(12分)阅读材料，回答问题。 材料　革命回忆录是介于文学和历史之间的特殊文体作品，具有传记文学性质，是一种特殊的记叙文。与许多著名革命历史题材小说一样，很多革命回忆录也成为广大干部群众特别是青少年的必读作品。 新中国成立初期革命回忆录的大量出版，是在一个特殊年代、出于特殊政治需要而形成的一个传播红色文化的特殊历史现象。这一时期出版的大量革命回忆录及其相关作品中，影响较为广泛和发行量较大的是《在烈火中永生》及据此改编的小说《红岩》。 类型 名称 内容简介 革命回忆录 《把一切献给党》 该书为自传体回忆录。作者通过描写自己在革命战争年代真实的传奇经历(从一个出身贫寒的半文盲学徒工，成长为一名忠诚的无产阶级革命战士和兵工专家)，成功塑造了一个“中国的保尔·柯察金”的英雄形象 《在烈火中永生》 描绘了重庆解放前夕共产党人在狱中进行的艰苦卓绝的斗争，塑造了许云峰、江姐等革命英雄形象 《红旗飘飘》丛刊 以刊登革命回忆录为主要内容，是新中国成立初期青少年学习革命传统的优秀读物 《星火燎原》丛书 《我的一家》 讲述了陶承及其丈夫、儿子为革命献身，一家人积极为党工作的感人事迹 革命小说 《平原烈火》 讲述了冀中平原上的农民等在抗日战争中的英勇斗争，展现了普通农民在战争中的坚韧与成长 《红岩》 根据《在烈火中永生》改编的小说 ——摘编自高凡夫《新中国成立初期革命回忆录的出版与红色文化传播》 选择材料中的一种革命回忆录或革命小说，设想你是一位历史文献编辑，为该作品撰写一段推荐语，阐述其在当代青少年教育中的价值和意义。(要求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述清晰。) 答案　示例一 标题：《把一切献给党》——激励青少年砥砺前行的精神灯塔。(2分) 推荐语：《把一切献给党》是一部具有深远教育意义的革命回忆录。它以自传体的形式，生动地讲述了作者从贫寒学徒工成长为无产阶级革命战士和兵工专家的传奇历程。在当代青少年教育中，其价值不可估量。作者在艰苦的革命战争年代，始终坚守对党的忠诚和对革命事业的执着追求。这种坚定的信念能引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。作者从半文盲到掌握专业技能，其间必然克服了无数困难。这有助于培养青少年坚韧不拔的品质。青少年可以从中学到，成功并不是一蹴而就的，需要在困境中坚持不懈地努力。作者将自己的一切奉献给了党和革命事业，这种无私奉献的精神能够启发青少年关注社会、关心他人，积极参与社会公益活动，为社会发展贡献自己的力量。(8分) 总之，《把一切献给党》以其真实而感人的故事，为当代青少年提供了丰富的精神养料，是一本值得青少年认真阅读和学习的佳作。(2分) 示例二 标题：《红岩》——革命精神的传承与启示。(2分) 推荐语：《红岩》是一部深刻描绘共产党人在狱中艰苦卓绝地斗争的小说，它根据革命回忆录《在烈火中永生》改编，展现了许云峰、江姐等革命英雄的不屈形象。它是一部生动的历史教材。《红岩》通过真实的故事，让青少年了解革命先烈为民族独立和人民解放所付出的巨大牺牲，从而增强青少年对历史的尊重和对先烈的敬仰。它是一部精神的传承之作。在物质生活日益丰富的今天，青少年更需要从《红岩》中汲取革命精神的力量，学习先烈们的坚定信念和不屈不挠的斗志，这对于培养青少年在面对困难和挑战时的勇气与决心具有重要作用。它还是一座文化的桥梁。《红岩》不仅是中国革命历史的见证，也是中华民族精神文化的重要组成部分。通过阅读《红岩》，青少年能够更好地理解和传承中华民族的优秀传统文化和革命文化。(8分) 总之，《红岩》不仅是一段历史的记录，更是一种精神的传承，对于当代青少年的教育具有深远的影响。它不仅是青少年学习历史的窗口，更是他们精神成长的指南。(2分) 1 学科网（北京）股份有限公司 $