山西运城市盐湖区2025-2026学年八年级下学期6月期末语文试题

八年级语文 注意事项： 1.本试卷共8页，满分120分，监测时间150分钟。 邪 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 : 4.监测结束后，将答题卡交回。 一、古典之美(27分) (一) 1.八年级开展“寻美·诗文润心灵”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句 : 圜 填写在横线上。 (10分) 如 诗文中深藏无数美景。“(1) 白露为霜”(《蒹葭》)秋的萧瑟，尽在芦 苇秋霜；“(2) 白水绕东城”（李白《送友人》）一静一动，山水相映成趣； 翰 “竹径通幽处，(3)】 ”(常建《题破山寺后禅院》)静谧祥和，萦绕在山寺小路。 K 诗文中蕴含无限情怀。“(4) ”(《茅屋为秋风所 : 破歌》)杜甫祈愿广厦，心系苍生；“(5) ”(《卖炭翁》) : 漏 白居易刻画卖炭翁的矛盾心理，饱含同情。 艇 诗文中绘就经典形象。“(6) 只有香如故”(《卜算子·咏梅》)，陆游 笔下的梅花独立不倚，坚守气节；“鹏之徙于南冥也，（门） (《北冥有鱼》)庄子笔下的大鹏一飞冲天，志存高远。 蒙 2.请阅读下面唐诗，完成题目。 (3分) 送杜少府之任蜀州 : 【唐】王勃 死 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 运用修辞能增强作品的表现力，请赏析诗中画线句。 赏析： 【八年级语文试题第1页（共8页）】 1 (二) 班级开展“寻美·古典蕴哲思”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成3-7题。 【甲】 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然 后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学 半”，其此之谓乎！ (《礼记·虽有嘉肴》) 【乙】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之 手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能， 食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 鸣呼！其真无马邪？其真不知马也」 (韩愈《马说》)》 3.解释下面加点字的意思。 (2分) (1)不知其旨也 旨： (2)策之不以其道 策： 4.用现代汉语翻译下面的句子。 (3分) (1)知困，然后能自强也。 翻译：知道自己困惑的地方，」 (2)食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 翻译： 5.【甲)【乙】两文都在说理，但是说理方法各不相同，请结合两文内容简要分析。(4分) 【丙】 帝问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖0刍豆②数斗，饮泉一斛，然非精洁则不 受。介③而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅，自午至酉，犹可二百里。褫①按甲而不息不汗，若 无事然。此其受大而不苟取⑤，力裕而不求逞，致远之材也。不幸相继以死。今所乘者，日 不过数升，而秣不择粟，饮不择泉。揽辔未安，踊跃疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此 其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。”帝称善。 (节选自《宋史·岳飞传》) 【八年级语文试题第2页（共8页）】 2 【注】①啖：吃。②刍豆：草和豆，指牛马的饲料。 ③介：鞍甲，这里指配上鞍甲。 ④褫：脱下，卸下。⑤受大而不苟取：食量大却不贪随便之食。 6.请运用表格中提示的方法，解释加点字的意思。 (2分) 加点字 方法提示 释义 初不甚疾 【课内迁移法】渔人甚异之(《桃花源记》) (1) 【查阅字典法】①宽宏，宽容；②扩大； 力裕而不求逞 (2)】 (只填序号) ③丰富，充足；④道理 7.阅读【丙]文，结合岳飞论马的内容，说说良马与驽马的区别是什么？这对你的成长有什 么启示？请简要作答。 (3分) 二、文学之约(27分) (一) 班级组织“寻美·榜样励心志”学习活动。请阅读下面材料并完成第8-10题。 【甲】 【z】 孙颖莎，2000年生于河北，中国 孙颖莎之所以能长期领跑世界乒坛，收 乒乓球队主力，首位00后女单世界 获诸多荣誉的原因，是因为离不开她顽强拼 第一，累计超200周稳居榜首。5岁 搏的意志与持之以恒的付出。面对鲜花与掌 练球，2017年升入国家队一队，日本 声，她始终坚守初心，心无旁，不受外界 公开赛“双冠”成名。东京奥运女团夺 干扰，一心扑在训练和比赛上。平日里刻苦 冠，巴黎奥运斩获混双、女团金牌。世 打磨球技，反复钻研战术，不断补齐短板。赛 乒赛女单两连冠、混双三连冠，世界 场之上，她心态沉稳，敢拼敢闯，冷静应对每 杯女单三连冠，成就双圈大满贯。她 一场对决。同时她拥有强大的抗压能力与不 技术全面、心态沉稳，赛场敢打敢拼， 服输的韧劲，胜不骄、败不馁。正是这份纯粹 驰骋世界乒坛。她以实力与担当为国 的热爱、专注的态度与不懈的拼搏，让她一 争光，是新时代青少年的榜样。 步步走向巅峰，成就亮眼人生。 8.根据拼音写汉字，给加点字注音。 (2分) 心无旁 驰骋 【八年级语文试题第3页（共8页）】 3 9.请把甲文中的画线句改成反问句，以增强语言气势。 (2分) 10.乙文中画线句有语病，请修改为正确表述。 (2分) (二) 学校开展“寻美·经典启智慧”主题活动。请参与并完成第11题。 11.法布尔穷其一生扎根田野，潜心观察昆虫，用执着与坚持揭开自然的奥秘；他满怀热爱 钻研科学，更以温柔之心看待每一只小虫，认为再渺小的生命也拥有尊严。请结合《昆 虫记》的相关内容，从下面三个短语中任选一个，说说你的理解及启示。不少于80字。 热爱科学尊重生命坚持不懈 (6分) (三)》 班级开展“寻美·美景怡人心”主题阅读活动。请阅读下面游记并完成第12题。 西湖漫笔 我要说的地方，是多少人说过写过的杭州。六月间，我第四次去到西子湖畔，距第一 次来，已经有九年了。这九年间，我竞没有说过西湖一句好话。发议论说，论秀媚，西湖比 不上长湖天真自然，楚楚有致；论宏伟，比不上太湖，烟霞万顷，气象万千一好在到过的 名湖不多，不然，不知还有多少谬论。 正像每次一样，匆匆的来又匆匆的去。几天中我领略了两个字，一个是“绿”，只凭这 一点，已使我流连忘返。雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍 翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的，飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极 了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝 里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水踪琤，平稳处碧澄澄的，流得 急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。 西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风 山绿得野，九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水 着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然 离得较远，却给人一种荞莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来 是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤，更加绿了几分。 有的青苔，形状也很有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然，如 同一幅青绿山水。这种绿苔，给我的印象是坚忍不拔，不知当初苏公对它们印象怎样。 【八年级语文试题第4页（共8页）】 4 在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛 转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。我最爱看初春 的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重 一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再 加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，潮然起舞了。 我这次来领略到的另一个字，就是“变”。和天下任何事物一样，西湖也在时时刻刻变 化着。据说，这一处观赏地带原来只有三亩，现在已有二百一十亩。我和数字是没有缘分 的，可是这次深深地记住了。 西湖的景色，是随着时辰、季节、天气而变化的。早晨有晨雾，傍晚有晚霞，晴天有晴 天的明朗，雨天有雨天的迷蒙。春天有桃花，夏天有荷花，秋天有桂花，冬天有梅花。四时 之景不同，而乐亦无穷也。 西湖的美，不仅在湖，也在山。环湖皆山，南北高峰，龙井、灵隐、九溪、烟霞，各有各的 妙处。山不高而秀雅，水不深而澄清。山环水抱，湖山相映，说不尽的诗情画意。 我在西湖只住了几天，却领略了它的绿，它的变，它的秀，它的雅。我想，西湖之所以 能成为千古名胜，能让人一见倾心，再见倾心，是因为它不仅有美丽的外表，更有丰富的 内涵。它是一首诗，一幅画，是一个美丽的梦。 我离开西湖的时候，心里充满了留恋。我想，我还会再来的。因为西湖，是一首永远读 不完的诗，是一幅永远看不厌的画。 (作者：宗璞有删改) 12.(1)作者笔下的西湖景物有哪两大突出特点？请结合文章内容具体分析。 (5分) (2)下面两句话从不同角度对本文做了点评，请任选一句，围绕它写一段赏析性文字， 不少于100字。 (10分) *欲扬先抑，富于变化。 *语言生动形象，笔端饱含深情。 三、现实之思(26分) (一) 班级开展“寻美·和合悟真意”主题活动，请参与并完成13-14小题。 和合之光 ①泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。中华文明的智慧星河中， 【八年级语文试题第5页（共8页）】 5 “和合”便是这颗包容万象、化育生成的最璀璨的星辰。它不仅是和谐的境界，更是融合创 造的力量，照亮了个体修身、文化交融与文明互鉴的道路。 ②“和合”是个人修身立德的内在律动。真正的强大，并非孤峰独秀，而是能纳百川、 合众智。战国时，蔺相如以国家为先，屡避廉颇锋芒。这并非示弱，而是以“和”消弭内耗， 最终感召康颇负荆请罪，二人“和合”为刎颈之交，共筑赵国长城。反之，若一味争胜、沉溺 意气，二人势必内斗不止，将相失和则朝堂动荡，赵国亦将不保。可见，和以处众则同心， 合以聚力则成势。内心的格局，决定人生的疆界。 ③“和合”是文化推陈出新的源头活水。一种文化的生命力，不在固守纯粹，而在拥抱 融合。回望盛唐，长安城中胡乐飘扬，佛道儒思想交锋，异域服饰与中原衣冠相映成辉。正 是这种兼容并包、择善而从的气度，让唐文化生出气象万千的盛景。文化的繁荣，正在不 同元素的交流、碰撞与融合中焕发新生。 ④“和合”更是文明彼此尊重的必由之路。世界因多彩而美丽，文明因互鉴而丰富。不 同文明唯有秉持“和而不同”，在尊重差异的基础上寻求合作，方能超越隔阀。丝绸之路绵 亘万里，不仅有驼铃与丝绸，更有思想、技术与艺术的回响，见证文明如何通过“和合”彼 此成就。今天，从“一带一路”的共商共建共享，到应对全球气候变化，无不彰显“和合”智 慧的当代价值，为人类命运共同体构建提供东方哲思。 ⑤由此观之，“和合”既是中华文明对天人、群己、物我关系的深刻理解，也是照亮未 来的精神灯塔。于个人，它教我们敞开胸怀，在多元中汲取力量；于国家，它启示我们开放 包容，在交流中发展壮大；于世界，它指引我们携手同行，在合作中走向共赢。当“和合”之 光普照大地，人类文明的星空必将更加璀璨，照亮我们共同的未来。 13.一组同学制作了下面的思维导图，梳理选文的行文思路。请帮他们填写其中空缺的 部分。 (4分) 开头部分：提出中心论，点一“和合”不仅是和谐的境界，更是融合创造的力量。 ① 中间部分 ② 论证论，点 ③“和合”是文明彼此尊重的必由之路。 结尾部分：得出结论 当“和合”之光普照大地，必将照亮我们共同的未来。 【八年级语文试题第6页（共8页）】 6 14.二组同学正在讨论“论证要合理"，请结合选文内容，完成组长发言。 (6分) 小语：当我阅读到第②段时，没理清它的论证思路，能给我讲讲吗？ 小文：给你一个小提示。在论述过程中，文章常使用某些词语来推进论证，如段中的 词语“反之”“可见”等。 小美：我明白了！这段的论证思路是： 组长：你说得真棒！ (二) 班级开展“寻美·文旅续新篇”主题活动，请阅读下面的材料并完成第15题。 【材料一】运城文旅最新发展概况 运城古称“河东”，是华夏文明重要发祥地，拥有丰富的古建资源与厚重的历史文化 底蕴，被誉为“国宝第一市、关公故里、中华诗祖之地”。近年来，运城坚持以文化赋能旅 游、以旅游激活城市，文旅品牌持续出圈。 2026年“五一”假期，运城文旅市场迎来强势增长。全市共接待游客310.3万人次，其 中A级景区接待游客249.8万人次，同比增长7%；全市景区门票收入2304万元，同比增 长27%。运城文旅线上热度爆发，抖音团购销售额同比增幅86%，位居全国三线及以下城 市第一名，超越众多传统旅游城市，成为全国新晋热门文旅目的地。 运城持续擦亮三大核心P:以永乐宫、飞云楼、鹊雀楼为代表的古建国宝P,以解州 关帝庙为核心的忠义文化P,以七彩盐湖为代表的自然康养P。同时持续推出惠民政策， 每年“5·19中国旅游日”前后，全市四十余家景区实行免票、半价优惠，极大激活了文旅消 费活力。 【材料二】2026年运城“五一”重点景区数据统计表 统计项目 具体数据 同比增减 全市总接待游客 310.3万人次 一 A级景区接待游客 249.8万人次 +7% 全市景区门票总收入 2304元 +27% 8个重点景区接待人数 101.13万人次 +10.2% 8个重点景区经营总收入 2809.73万元 +20.2% 【注】同比增减指拿今年这时候的数据，跟去年这时候比，看多了还是少了。 【八年级语文试题第7页（共8页）】 7 【材料三】运城文旅快速走红原因 其一，资源独特、底蕴深厚。运城全国重，点文物保护单位数量居全国地级市前列，古 建精美、文化厚重，鹊雀楼、普救寺、永乐宫等景区自带文化流量。 其二，创新营销、线上破圈。运城紧跟短视频传播趋势，借助短视频、直播团购等新模 式，大幅提升曝光度，实现线上流量转化为线下客流。 其三，惠民利民、服务升级。常态化开展旅游日免票、景区半价、消费联动兑换门票等 活动，降低出行成本，提升游客体验感。 其四，文商融合、业态丰富。推动文旅与美食、住宿、商圈、夜游经济深度融合，延长游 客停留时间，从“单次打卡”转向“深度体验”。 15.(1)请认真阅读材料二统计表中的内容，用简要的语言概括图中的信息。 (2分) (2)这是运城文旅P盐精灵的设计图，请用简洁的语言介绍画面内容及寓意。不少于 80字。 (6分) 原型：垣曲世纪曙猿 一滴水：耳朵内是水滴轮廓 一团火：尾巴是西侯度的火 一粒盐：代表能量的七彩盐水晶 (3)作为活动宣传员，请以“运城欢迎你”为主题写一篇简短的演讲稿，向中外游客介 绍运城，表达欢迎之意。 (8分) 写作提示：①请结合三则材料；②思路清晰，语言得体：③不少于100字。 四、心灵之旅(40分，含书写3分) 16.寻美·青春最闪亮阅读下面材料，按要求作文。 人生路上，不必美慕他人的光芒。一次奋力的拼搏，一回勇敢的尝试，一场真诚的付 出…都能让我们拥有属于自己的高光时刻。这些平凡生活里的，点滴成长，未必惊天动 地，却足以照亮我们前行的路。 请结合自身经历，以“那一次，我闪闪发光”为题作文。 写作提示：①除诗歌外，文体不限：②不少于600字；③避开真实的人名、地名、校名； ④书写规范，卷面整洁。 【八年级语文试题第8页（共8页）】 8