25《航天员写给孩子的信》（导学案)-2026-2027学年五年级上册语文统编版

该小学语文导学案围绕《航天员写给孩子的信》展开，核心知识点包括书信格式规范、航天相关词语积累、太空生活知识梳理及航天精神感悟。课堂导入从书信情境切入，先通过生字认读、词语搭配夯实语言基础，再引导梳理书信结构，构建语言学习与航天科普的衔接支架，帮助学生逐步掌握书信表达并了解太空奥秘。 这份资料的特色在于融合语言运用与思维能力培养，通过初读夯实字词、再读研读句段、三读拓展迁移的分层练习，提升学生信息提取和逻辑思考能力。同时以文化自信为核心，通过赏析航天人不懈探索的精神，渗透爱国奉献情怀，语言亲切朴实兼具科学性，助力学生在学习中感受文字美与家国情怀。

航天员写给孩子的信 1. 语言建构： 认识本课生字新词，正确读写重点词语，掌握书信格式，积累航天相关词语，规范书信语言表达。 2. 思维提升： 梳理书信内容，了解太空生活知识，理清文章层次，提升信息提取、理解概括与逻辑思考能力。 3. 审美鉴赏： 体会亲切真挚、朴实温暖的书信语言，感受太空奇妙壮美，感悟航天文字质朴真诚的独特美感。 4. 文化传承： 学习航天员不畏艰难、勇于探索、爱国奉献的航天精神，树立航天梦想，热爱祖国航天事业，传承自强不息、逐梦星辰的家国情怀。 （一）生字积累 易读错字：揽（lǎn）、焰（yàn）、懈（xiè）、礴（bó）、鳞（lín） 生字组词： 揽：包揽、揽月 焰：火焰、烈焰 驱：驱动、驱散 懈：松懈、懈怠 健：健康、健壮 （二）多音字辨析 行：háng（行列） xíng（行走） 盛：shèng（盛大） chéng（盛饭） 载：zǎi（记载） zài（载重） （三）近反义词 近义词： 探索 — 探寻 辽阔 — 广阔 坚定 — 坚决 神秘 — 奇妙 反义词： 松懈 — 紧张 辽阔 — 狭窄 缓慢 — 迅速 黑暗 — 光明 （四）词语积累 词语搭配： 浩瀚的太空 辽阔的宇宙 神秘的星球 坚定的信念 勇敢地探索 不懈地追求 奇妙的景象 伟大的梦想 四字词语拓展： 九天揽月、不懈努力、苍穹浩瀚、星辰大海 （五）课文梳理 本文是航天员写给少年儿童的一封信，介绍奇妙有趣的太空生活，讲述航天追梦历程，鼓励少年热爱科学、勇敢追梦、好好学习，立志报效祖国航天事业。 课文结构：问候开篇→讲述太空见闻与生活→分享航天感悟→寄托美好期望，格式规范，条理清晰，情感真挚。 （六）重点赏析 1. 浩瀚的太空，有着无穷的奥秘，等待我们去探索。 写出宇宙辽阔神秘，激发少年求知欲与探索梦想。 2. 一代代航天人坚持不懈，勇敢拼搏，才实现飞天梦想。 赞美航天人执着坚守、不畏困难、无私奉献的崇高精神。 3. 愿你们仰望星空，脚踏实地，茁壮成长。 寄语真挚温暖，勉励少年心怀梦想、踏实努力、奋勇向上。 （七）写作技法 1. 写作手法：书信格式、真情倾诉、科普说明、寄语抒情。 2. 条理结构：称呼、问候、正文、祝福、署名、日期，层次分明。 3. 语言风格：亲切朴实、通俗易懂、温暖真诚，兼具科学性与感染力。 一、初读课文・夯实字词 1. 给下列加点字选择正确读音。 （1）九天揽（lǎn lán）月 （2）火焰（yàn xiàn） （3）不懈（xiè jiě）努力 2. 看拼音写词语。 lǎn yuè（ ） huǒ yàn（ ） jiān chí（ ） sōng xiè（ ） 3. 选词填空。 探索 探寻 （1）我们用心（ ）宇宙奥秘。 （2）人们不断（ ）未知世界。 4. 理解字义：不懈，不松懈，一直坚持不放弃。 二、再读课文・研读句段 1. 按要求改写句子。 航天员探索太空奥秘。 改为扩句： 。 2. 根据课文内容填空。 （1）太空十分 又十分 。 （2）航天员希望我们心怀 ，认真学习，勇于 。 3. 课内阅读理解： 航天员在信中对小朋友提出了怎样的期望 。 三、三读拓展・迁移感悟 阅读航天科普短文，完成练习。 太空，奇妙的家园 浩瀚无边的太空，是人类探索的神奇秘境。我们居住的地球，只是太空中一颗美丽的蓝色星球。远离地面的太空环境和地球大不相同，这里没有空气，没有重力，也没有我们熟悉的白天黑夜、刮风下雨。 在太空中，最神奇的就是失重现象。航天员进入太空后，身体会轻轻飘浮起来，喝水、吃饭、睡觉都和在地球上完全不一样。睡觉时，航天员需要钻进睡袋，固定在舱壁上，不然就会在舱内四处飘动。吃饭时，食物都是密封包装，防止碎屑漂浮，损坏航天设备。 虽然太空生活充满挑战，但也藏着无数美景。透过空间站的舷窗，航天员能看见漫天璀璨的星辰、蜿蜒的大地江河，还有洁白缥缈的云层，壮阔又震撼。 一代代中国航天员不惧艰险、迎难而上，克服失重、缺氧、环境恶劣等重重困难，坚守岗位、认真履职。他们用坚守和汗水，解锁太空奥秘，探索宇宙未知，只为助力祖国航天事业发展，守护中国人的飞天梦想。太空从不辜负追梦人，每一次升空、每一次探索，都是中国航天人脚踏实地、奋勇拼搏的见证。 1. 短文介绍了哪些航天小知识？ 。 2. 本文与课文在语言表达上有什么共同点？ 。 3. 结合自身，说说你的航天梦想与努力方向。 。 参考答案 一、初读课文・夯实字词 1.（1）lǎn （2）yàn （3）xiè 2. 揽月 火焰 坚持 松懈 3.（1）探索 （2）探寻 4. 不放松、不间断，始终坚持努力。 二、再读课文・研读句段 1. 勇敢的航天员坚持不懈地探索神奇的太空奥秘。 2.（1）浩瀚 神秘 （2）梦想 探索 3. 希望同学们热爱科学、勤奋学习、不怕困难，心怀航天梦想，长大报效祖国。 三、三读拓展・迁移感悟 1. 太空环境特点、航天飞行常识、宇航员太空生活等。 2. 语言平实亲切，条理清楚，通俗易懂，饱含真情与正能量。 3. 认真学好各科知识，勤于思考，热爱科学，不怕困难，脚踏实地追逐梦想，长大为祖国航天贡献力量。 我直接发纯可复制 Word 完整版，粘贴学科网格式不乱、不用改编号。 |（注：部分内容可能由 AI 生成） 学科网（北京）股份有限公司 $