陕西渭南市蒲城县2025-2026学年七年级下学期期末检测语文试卷

**基本信息** 以“惜时勤学，追光致远”为主题整合语言运用、阅读与写作，融入古诗文、名著及“银发网民”等素材，考查文化积累、信息筛选与表达能力，体现文化自信与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |语言运用|7题/24分|字音字形、古诗文默写（韩愈《晚春》等）、名著《钢铁是怎样炼成的》探究|以实践活动为情境，串联基础与拓展，强化语言运用| |综合阅读|13题/46分|“银发网民”材料分析、散文《文化人老杨》人物赏析、《陋室铭》文言知识|结合社会热点与人文素材，分层设题考查思维深度| |审美表达|1题/50分|命题作文《收获》|引导结合生活体验，体现审美创造与情感表达|

2025 ~2026学年下学期期末检测 七年级语文试题 （满分：120分 时间：150分钟） 题 号 一 二 三 总 分 得 分 得分 评卷人 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 学校开展以"惜时勤学，追光致远"为主题的学风建设活动，请你积极参与并完成下列任务。 【览文悟学之趣】下面是活动主题文段，请解决其中存在的语言文字问题。 时光顺息流转，我们应当对未来充满冲憬。老师与父母殷切的期盼，是我们前行路上最温暖的力量。在学习的道路上，我们要静下心来，细细咀嚼书中的知识，品味思考的乐趣。珍惜这大好韶华，勤奋向上，向着光亮奋力奔跑，一步步走向更远的前方。 1. 请确认文段中加点字的读音。（只填序号）（2分） （1）殷切（ A.yīn B.yàn）（）（2）咀嚼（ A.jiáo B.jué）（     ） 2. 文段中存在错别字，请修改正确。（2分） （1）顺息______ （2）冲憬______ 【吟诗明志笃学】请补全学风展示墙中空缺的诗文名句。 3. 在浩渺的古典文学长河中，无数文人墨客以笔为桨，划开时代的迷雾，留下璀璨篇章。韩愈在《晚春》中借花草争芳斗艳，劝勉人们珍惜时光、尽情舒展生命本色，以（1）"______________________"表达对春天的赞美与惜时之情。杜甫望泰山巍峨，心怀壮志，以（2）"______________________"（《望岳》）抒发登顶的豪情与抱负，尽显蓬勃朝气。王安石登飞来峰，身处高处，目光如炬，（3）"______________________"（《登飞来峰》），道破站得高方能看得远的哲理。龚自珍虽离京远行，仍念家国，（4）"落红不是无情物、______________________"[《己亥杂诗》（其五）]其拳拳赤子心令人动容。杜牧夜泊秦淮，耳闻靡音，借古讽今，（5）"______________________，隔江犹唱后庭花"（《泊秦淮》），给晚唐统治者敲响警钟。他们或借景言志，或直抒胸臆，于文字间展露才情与襟怀。（11分） 【炼语修身励学】请解决活动倡议书中存在的问题。 ①我们______。②把学习放到一个更高的层次上来认识，以一个更远大的目标来激励自己。③我们要通过学习，用自己的智慧和才能，使中华民族伟大复兴作出无愧于时代的贡献。④我们要以"只争朝夕，不负韶华"的精神，在学习的道路上奋勇争先，不断超越自我。（3分） 们____，____。⑤“学而不思则罔”“行成于思毁于随”。学习的要义，是追求知识的“本真”与整体。 4.请将正确的语句分别填写在第①句和第④句的横线处。（只填序号）（2分） A.要带着思考去学习 B.要胸怀使命去学习 5.第②句中加点的“激励自己”，按照短语结构类型划分，是____ ____短语。（2分） 6.第③句存在语病，请将修改意见写在下面的横线上。（2分）。 ______________________________________________________ 【读典向学奋进】请结合课内名著阅读，完成读书交流环节中的探究任务。 7.《朗读者》中提到：“我们成为什么样的人，可能不在于我们付出的努力，而在于我们的选择。”请从 下面人物中任选其一，结合他对人生道路的选择，谈谈带给你的启示。（3分） 保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 祥子（《骆驼祥子》） ______________________________________________________ ______________________________________________________ 得分 评卷人 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） （一）阅读下面的材料，完成8~10题。（9分） 【材料一】截至2025年6月，我国60岁及以上“银发网民”已有1.61亿人，相当于每两名老年 人中就有一人接入了数字生活。这是中国正在经历的一场静默而深刻的人口流动——上亿老年人 跨越代际数字鸿沟，从物理世界的熟人圈加速进入充满希望与未知的数字空间。 回望2010年，全国有上网经历的老年人数不足千万。近15年间，这一群体人数增长约18倍，达 到1.61亿人。这组数字并非简单意味着技术普及率，而是一场关乎老年群体生活方式的巨大改变。 社交，是许多老年人触网的第一个重要场景。不过，不同于年轻人热衷陌生社交与圈层探索， 老年人的网络社交更带有鲜明的“熟人底色”和“情感导向”，本质是线下社会关系的数字化。一项 研究显示，约97%的“触网”老年人能够使用社交通讯工具。他们的网络社交主要围绕各类亲友 群、兴趣群等展开，通过发送语音、视频连线和转发表情包，编织起一张打破空间隔离、对抗孤独感 的“亲情网”。 （摘编自“新华网”，2025.12.30） 【材料二】《中老年人网络素养提升实践及效果报告》显示，越来越多老年群体感受到互联网带 来的便利，但也面临着虚假广告、网络谣言、网络诈骗等风险困扰。 专家针对老年群体参与网购等情况做了细致调研。专家认为，老年群体网购商品的种类，涵盖 了生活用品、服装鞋帽、食品家电等，对舒适、健康类产品尤为关注；同时，消费趋势正在向多样化、 品质化方向发展，还会关注虚拟服务、旅游产品、体检套餐等。 专家分析，一些不良商家之所以能屡屡得逞，主要在于利用了老年群体的“三个短板”：一是操作短板，即利用他们在电子产品、App等操作上的短板，进行诱导性付款，比如，诱导其购买或体验后，默认开通免密支付，并连续自动扣款；二是认知短板，以养生保健、收藏理财、高科技等名目，推销“三无”或劣质商品；三是情感短板，即利用情感空虚、孤独，将他们当成“围猎”的对象。 （摘编自《光明日报》，2025.2.17） 【材料四】直播电商已发展成庞大的产业链，其治理涉及的主体多、环节复杂。专家指出，监管需从源头发力，创新智慧监管模式，一方面，要运用人工智能、大数据等技术构建智能监测模型，对高风险的私域直播内容进行关键词捕捉、语义分析和风险预警，推动平台、支付机构数据共享与线索移送，建立直播回看、交易过程关键数据存证等机制，破解追溯难问题。另一方面，要开设老年消费维权绿色通道，鼓励有条件的企业或平台建立针对银发消费的先行赔付机制，提供相关法律援助与通俗维权指南，指导老年消费者妥善保存关键证据，探索对高龄消费者的特殊保护措施，如适当延长冷静期或反悔期限，提升老年群体维权便利度。 （摘编自《人民政协报》，2026.2.28） 8.请根据【材料二】，概括不良商家针对老年人实施网络诈骗，主要利用了老年人那三方面短板？ （3分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 9.随着银发网民越来越多，请你为平台设计两条温馨提示语，提醒老年人安全上网、理性消费。 （提示语每条40字左右）（4分） 10.下列对材料内容的理解，正确的一项是（     ）（2分） A.2010年至2025年，我国“银发网民”人数增长远超18倍，达到1.61亿。 B.老年人线上网购只购买食品、家电，消费类型十分单一。 C.【材料三】显示，遭遇保健品诈骗的人，有20.1%年龄分布在50-60岁。 D.延长消费冷静期，不属于对高龄老年消费者的特殊保护措施。 （二）阅读下面的文字，完成11~14题。（21分） 文化人老杨 张陵 去年秋天在盘锦参加文学活动，见到作家杨春风，认识了她的先生老杨。会后，杨春风带我们 去考察本地的一些文化项目，老杨也一直跟着。他个子不高，偏瘦，很精神，衣着不太讲究，却背着 一个小巧精致的双肩包，走在后面，不大说话。一到考察点，杨春风就会说：“还是老杨来讲吧。”听 老杨开口说两句话，我就知道碰到行家了。有些文化馆所，配有解说员，每当我们有人提出专业性 较强的问题的时候，解说员答不上，就会把目光投向人群后面，怯生生地叫一声：“杨老师，”这个时 候，老杨才会走上前，为大家答疑解惑。老杨并不负责接待工作，只是文化部门有特殊需要时，他才 会“出山”。他讲文化，并不作高深状，也不作煽情状，脸带微笑，声调平稳，用词也挺通俗，谁都听 得懂。你一听，就知道出自专家之口，说的每一段历史，讲的每一个故事，都有学术研究作支撑，仿 佛让我们感受到海面上的一座冰山。 后来又在其他城市的文学活动中见到杨春风，老杨也在。我们聊了很多话题，成了朋友。下雪 的日子里，我又来到盘锦，还是老杨夫妇一路陪我。此时，我已经了解到，老杨在当地受人尊敬，也 是政府文化部门重视的文史专家。他大学时学的是文博专业，毕业后，就职于文物管理单位，并从 事地方文史的研究工作，一直到退休也没停下。他热爱文化，也只专注文化，对盘锦文化如数家珍， 退休后还被评为“盘锦市文化名家”。城市文化建设，都得来听听老杨的意见。有些经济项目牵涉 到文化问题，也都会请教老杨。他的意见、他的说法，常常会影响到当地的文化策略和思路。别看 他离开工作岗位了，可盘锦的文化事务还真离不开他。 老杨夫妇并不住城里，常年住在乡村的一个小院子中。这个村子，原先住的多为朝鲜族农民， 以种水稻为生，也因种水稻出了名。老百姓富了，都搬进了楼房，原来的老房子准备拆掉。老杨向 当地政府建议，这些有着20世纪初乡村特色的老房子，应该得到整体保护。他的建议被欣然采纳， 老房子都被改建成了风情民宿，保护了村庄，也发展了文旅产业。如今，这片民宿成了城里人休闲 的好去处，变成了网红打卡地。老杨干脆还帮着策划建一个乡村博物馆、弘扬盘锦的稻米文化。他 亲自设计，杨春风负责撰写文字说明，把博物馆搞得既专业又通俗，好评如潮。老杨真上瘾了，又种 上了三分地的水稻，不施化肥，不洒农药，用传统的农事方式耕作，一丝不苟。个人收获好稻米是小 事，还原稻作农艺是大事。 老杨并不搞收藏。可在他眼里，老物件、旧东西都是宝贝，都得保护好，哪件也舍不得丢。他还 专门写成书出版，那本《辽河口老物件》在当地很受欢迎。他将很大的精力用在本市非物质文化遗 产保护方面，兴味盎然，乐此不疲。一说起非遗之事，眼睛都发光，话也多。这事费体力，又耗神，没 有老杨这样热心投入的专家，还真撑不起来，更坚持不下去。我参观过大洼区的非遗馆，摆着老农 具、旧家具、铁匠铺的工具、老作坊的工艺品、民间传统服装、老店里的糕点甜品等，杂乱得很。要在 以前，这都不会被当回事。现在到了老杨手里，这些老物件都变得有精气神，成了城市文化的亮点。 老杨算是盘锦城里最操心的文化人之一了。其实，我也并不很了解老杨，只看他整天忙得很， 一件事接着一件事。我走过不少地方，印象里，一个地方有一两个像老杨这样忙忙碌碌的文化人、地方文化就能被激活，就能提升文化品格，就能乡情满满。 老杨有自己的名字，叫杨洪琦。 （摘编自《文艺报》，2026：3.13） 11.老杨夫妇常年住在乡村小院中，他为保护当地乡村文化做了哪些事？ 请简要概括。（4分） _______________________________________________________________________ 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莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 政入万山围子里，一山放出一山拦。 【注】这首诗作于南宋绍熙三年（公元1192年），诗人任江东转运副使外出纪行的时候。诗人一生力主抗战，反对屈膝投降，然一直不得重用，宋孝宗登基后，诗人被外放做官。诗人途经松源时，见群山环绕感慨不已，于是写下了这首诗。 19.末句的"放出"和"拦"用得精彩，为什么？请简要分析。（2分） 20.结合写作背景和你对诗歌的理解，说说本诗蕴含了怎样的哲理。（2分） 得分 评卷人 三、审美表达·展现多彩生活（50分） 21.阅读下面的文字，完成写作任务。（50分） 在你努力学习时，收获了丰硕的知识；在你逐梦路上，收获了坚韧的品格；在你与家人的相处中，收获了温暖的慰藉；在你与挫折交锋时，收获了重新出发的勇气…… 请以《收获》为题，写一篇文章。 要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④600字左右。 试卷答案 1.（1）B（2）B每题1分，共2分 2.（1）“顺”改为“瞬” （2）“冲”改为“憧” 每字1分，共2分 3.（1）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲 （2）会当凌绝顶，一览众山小 （3）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 （4）化作春泥更护花 （5）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 每空1分，出现错字、漏字、添字该空不得分，共11分 4. ①B ④A每空1分，共2分 5. 动宾 每空1分，共2分 6. 将“使中华民族伟大复兴”改为“为中华民族伟大复兴” 2分 7. 示例一：保尔在经历了失明、瘫痪的重创后，选择以文学创作的方式继续投身革命事业，没有放弃自己的人生追求。他的选择让我明白，面对人生的困境，要始终坚定理想信念，永不言败，用钢铁般的意志战胜困难，实现自己的人生价值。 示例二：祥子原本是勤劳、淳朴、有梦想的人力车夫，他希望靠自己的力气买一辆属于自己的车，但在经历了三起三落的打击后，他选择了堕落，最终变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。他的选择让我明白，面对挫折时不能放弃理想和初心，要在黑暗中坚守自我，否则就会失去人生的方向。 共3分，结合人物选择1分，启示2分，言之有理即可 8. 一是操作短板：利用老年人在电子产品、App等操作上的不熟练，诱导其购买或体验服务后默认开通免密支付、自动扣款；二是认知短板：以养生保健、收藏理财、高科技等名目推销“三无”或劣质商品；三是情感短板：利用老年人情感空虚、孤独的特点，将其作为诈骗的目标。 每点1分，共3分，意思相近即可 9. 示例：①老年朋友您好，陌生链接不要点，陌生来电不轻信，个人信息不透露，转账汇款多核实，安全上网安享晚年。 ②老年朋友您好，保健品选购要认准正规渠道，不听信“特效药”“高收益”宣传，理性消费守护好您的“钱袋子”。 每条2分，共4分，符合提示语的温馨特点，符合字数要求，言之有理即可 10.C 2分 11. ①向当地政府建议保护乡村特色老房子，建议被采纳后老房子改造成风情民宿，既保护了村庄也发展了文旅产业；②策划乡村博物馆，弘扬盘锦的稻米文化，亲自设计文字说明，将博物馆搞得既专业又通俗；③承包水稻田，用传统农事方式耕作，还原稻作农艺；④收藏老物件，出版书籍，大力保护和推广本市非物质文化遗产。 每点1分，共4分，意思相近即可 12.（1） 运用外貌和动作描写，写出了老杨个子不高、穿着朴素、性格内敛的特点，和后文他讲文化时的专业、从容形成反差，突出他内在的学识和修养。 描写手法1分，赏析2分，共3分，意思相近即可 （2） 运用比喻的修辞手法，将老杨讲述的内容比作海面上的冰山，生动形象地写出了老杨的文化知识储备十分深厚、专业，讲解的内容扎实可靠，能给人带来强烈的震撼和启发。 修辞手法1分，赏析2分，共3分，意思相近即可 13. ①点明文章的写作对象是老杨，点明老杨“文化人”的身份特点；②是贯穿全文的线索，文章围绕老杨作为文化人做的一系列文化相关的工作展开叙述；③点明文章主旨，暗含作者对老杨热爱文化、默默为文化事业做贡献的精神的赞美之情；④设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。 每点2分，答出三点即可得6分，意思相近即可 14. 示例：《驿路梨花》中的梨花姑娘，她和一群哈尼小姑娘为了方便过往的路人，主动照料深山里的小茅屋，给过路的人提供柴火、粮食，多年来一直默默付出，不求回报。她们用心守护着小茅屋，为过路的旅人解决困难，就像老杨为盘锦的文化事业操心奉献一样，用自己的力量为他人、为家乡做贡献，体现了默默奉献的精神。 人物1分，结合具体事例2分，分析“操心”与“奉献”的体现2分，共5分，言之有理即可 15.（1）出名，有名 （2）这 （3）调弄 （4）指官府文书 每空1分，共4分 16.A 2分 17.（1） 水不一定要深，有龙居住就显得神异了。 关键词“灵”翻译正确1分，语句通顺1分，共2分 （2） 说说笑笑的都是博学的人，来来往往的没有平民。 关键词“鸿儒”“白丁”翻译正确1分，语句通顺1分，共2分 18. 表现了作者安贫乐道的高洁志趣和不与世俗同流合污的高洁情操，暗含作者对自己高洁品格的自诩和对追名逐利的世俗风气的鄙弃。 共2分，意思相近即可 19. “放出”将山赋予了人的动作，生动写出山仿佛主动将行人阻拦住的状态；“拦”字点出万山阻挡行人的特点，两个词运用拟人的修辞，生动写出了山山相连、层层阻隔的特点，也暗含了人生路途中困难重重的特点。 共2分，意思相近即可 20. 哲理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的估计，不要被一时的成功所迷惑，要放眼长远，不断克服困难，才能最终达成目标。 共2分，意思相近即可 21. 作文评分标准： 一类卷（45—50分）：符合题意，立意深刻、新颖，思想健康，中心突出，内容充实，结构合理，语言准确流畅，有文采，标点正确，600字左右。 二类卷（39—44分）：符合题意，立意正确，思想健康，中心明确，内容较充实，结构完整，语言基本准确通顺，标点正确，600字左右。 三类卷（33—38分）：基本符合题意，中心基本明确，思想健康，内容较充实，结构较完整，语言基本通顺，标点错误不多，字数略少于600字。 四类卷（27—32分）：基本符合题意，中心不明确，内容不够充实，结构不够完整，语言不通顺，标点错误较多，字数相差大。 五类卷（26分及以下）：不符合题意，文理不通，结构混乱，字数严重不足。 说明： 1. 漏写题目扣3分。 2. 错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣3分。 3. 字迹潦草，难以辨认的酌情扣13分。 4. 字数不足550字，每少50字扣1分；不足400字，降一等。 5. 凡认为内容有严重错误的答卷，应提请评卷领导小组研究处理。 学科网（北京）股份有限公司 $