精品解析:2026年四川省广元市中考数学试卷

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2026-06-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 广元市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.33 MB
发布时间 2026-06-29
更新时间 2026-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-29
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来源 学科网

内容正文:

2026年四川省广元市中考数学试卷 一、选择题(每小题给出的四个选项中,只有一个符合题意.每小题3分,共30分) 1. 下列比小的实数是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用“正数大于0和一切负数,0大于一切负数,两个负数比较,绝对值大的反而小”的规则即可求解. 【详解】解:正数大于0,0大于负数, 0和2都大于,可排除C,D选项; 对剩余负数比较大小,计算绝对值得,,, 又, , 因此比小的实数是. 2. 如图,该几何体的主视图是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据主视图是从正面观察几何体得到的平面图形,看得见的轮廓线画实线、被遮挡看不见的轮廓线画虚线,再结合组合体各部分从正面呈现的图形特征进行判断. 【详解】解:下方圆柱的主视图:圆柱从正面看是一个矩形,矩形的水平长度等于圆柱底面的直径,竖直高度等于圆柱的高; 上方三棱柱的主视图:三棱柱的底面三角形内接在圆柱的上底面上,因此三棱柱的左右宽度小于圆柱的直径,对应主视图中上方的矩形比下方的矩形更窄; 从正面观察时,正对我们的是三棱柱的一个侧面(矩形面),三棱柱后方的侧棱被自身遮挡,属于看不见的轮廓,因此需要在上方矩形的中间画一条竖直虚线; 选项:上下矩形宽度一致,不符合“上方更窄”的特点,错误; 选项:上方矩形没有虚线,遗漏了后方看不见的侧棱,错误; 选项:上方是两个实线矩形,对应“正对棱、两个侧面朝前”的观察角度,与立体图不符,错误; 选项:下方宽矩形(圆柱)上方带竖直虚线的窄矩形(三棱柱),符合分析,正确. 3. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题根据合并同类项、幂的乘方、单项式乘法、同底数幂除法的法则,逐一判断选项运算是否正确. 【详解】解:A选项,∵与不是同类项,不能合并,∴A错误; B选项,根据幂的乘方法则,幂的乘方,底数不变,指数相乘,可得,∴B错误; C选项,单项式乘单项式,系数相乘作为新系数,同底数幂相乘,底数不变,指数相加, 可得,运算正确,∴C正确; D选项,,∴D错误. 4. 四名同学参加1分钟跳绳测试,每人10次跳绳成绩的平均数及方差如表所示: 甲 乙 丙 丁 平均数(个) 185 188 188 186 方差 18.5 15.4 12.6 32.2 根据10次测试成绩,从这四名同学中选择一人参加比赛,应选( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】C 【解析】 【分析】根据平均数和方差的意义解题,平均数越大代表平均成绩越好,方差越小代表成绩波动越小,发挥越稳定,先选出平均成绩更高的同学,再从中选出方差最小的即可 【详解】解:∵乙和丙的平均数最大,为,大于甲的和丁的, 因此只需从乙和丙中选择, 又∵乙的方差为,丙的方差为,, ∴丙满足成绩好且发挥稳定的要求 5. 若关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】当一元二次方程有两个相等的实数根时,根的判别式,代入方程系数计算即可得到的值. 【详解】解:关于的一元二次方程有两个相等的实数根, 根的判别式满足,其中二次项系数,常数项, 代入得,, 整理得,, 解得,. 6. 如图,,经过正五边形的两个顶点,且,若,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】如图所示,首先求出正五边形的内角,然后根据平行线的性质得到,然后利用平角的定义求解即可. 【详解】解:如图所示,作, ∵是正五边形, ∴内角和为, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. 7. 根据压强公式,当压力(单位:)一定时,压强(单位:)与受力面积(单位:)成反比例关系.若某物体受力面积增加,则受到的压强比原来减少.设该物体原受力面积为,压力为定值,下列方程正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】已知该物体原受力面积为,压力是定值, 由压强公式可得,原压强为, 受力面积增加, 变化后的受力面积为,变化后的压强为, 由题意得,变化后的压强比原来减少,即原压强 现压强 , 可得方程. 8. 若关于的不等式组的解集为,则的值是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先分别求解不等式组中的两个不等式,得到含的解集,再对照已知解集求出的值,最后计算即可. 【详解】解:, 解不等式①得, 解不等式②得, ∴原不等式组的解集为, ∵不等式组的解集为, ∴,, 解得,, ∴. 9. 如图,为的直径,点在上,点为的内心,的延长线交于点,连接,若,,则的长为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】连接,则, 由内心的定义可得 平分, 可得, 进一步可证明,利用勾股定理可得,设的内切圆半径为, 根据,可求出, 过点作于点,则,解直角三角形即可求出的长. 【详解】解:如图所示,连接,  为  的直径,  ,  点为的内心,   平分,  ,  弧 弧, , 在  中,由勾股定理得,  在  中,由勾股定理得; 设的内切圆半径为,  点 为的内心,  点到的三边的距离都等于, , , , ; 如图所示, 过点作于点, 则, 在中,,   是等腰直角三角形 ,  . 10. 已知二次函数,当时,的最小值为,则下列与的函数关系图象正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先求出二次函数的对称轴和顶点坐标,再根据与对称轴的位置关系分类讨论,求出关于的分段函数表达式,最后根据表达式判断函数图象.  【详解】解:, 抛物线开口向上,对称轴为直线,顶点坐标为, 当时,的最小值为, 分三种情况讨论: ①当在对称轴左侧,即, 解得时,随的增大而减小 , 当时,取得最小值; ②当包含对称轴,即, 解得时,的最小值为顶点的纵坐标, ; ③当在对称轴右侧,即时,随的增大而增大 , 当时,取得最小值, 综上所述,与的函数关系为:,  观察图象可知,当时,图象为平行于轴的线段; 当或时,图象为开口向上的抛物线的一部分 ,故A符合题意. 二、填空题(把正确答案直接写在答题卡对应题目的横线上.每小题4分,共24分) 11. 说明命题“如果为实数,那么”是假命题的的值可以为__________.(写一个即可) 【答案】 (答案不唯一,任意负数均可) 【解析】 【分析】要说明命题为假命题,只需举出满足条件但不满足结论的反例,根据二次根式的性质,当时,,因此任取一个负实数即可. 【详解】解:取,,满足命题条件,不满足命题结论,可说明原命题是假命题. ∴的值可以为(答案不唯一,任意负数均可). 12. 已知,比较大小:__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据整式加减运算法则得出,根据可得,即可得出答案. 【详解】解: , ∵, ∴, ∴. 13. 已知,则的值为__________. 【答案】 【解析】 【分析】将,变形后得出,再利用完全平方公式得出,再通过整体代入简化计算即可; 【详解】解:∵, ∴, 两边同时平方得, 展开得, 整理得, 将代入得原式. 14. 如图1的图案称“赵爽弦图”,是我国汉代数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出的.它由四个全等的直角三角形围成一个大正方形,中间是1个小正方形.某数学兴趣小组在进行探究时,将图1中的四个直角三角形裁剪出来,拼成图2和图3,图2中菱形对角线的和为12,图3中间正方形的面积为20,则图1中间正方形的面积是__________. 【答案】 4 【解析】 【分析】设四个全等直角三角形的两直角边长分别为,,斜边长为.根据图2菱形的对角线和得出的值,根据图3中间正方形面积及勾股定理得出的值,最后利用完全平方公式求出图1中间小正方形的面积. 【详解】解:设四个全等的直角三角形的两直角边长分别为,(),斜边长为  由图2可知,菱形的两条对角线长分别为,  ∵菱形对角线的和为12 ∴, 即  由图3可知,中间正方形的边长为  ∵中间正方形的面积为20 ∴  在直角三角形中,由勾股定理得  图1中间小正方形的边长为,其面积为  ∵  ∴, 解得  ∴. 15. 如图,在中,轴,点为的中点,函数的图象经过,两点,过点作的平行线交轴于点,连接,若的面积为2,则的值为__________. 【答案】## 【解析】 【分析】设点的坐标为,则点的坐标为,进而可得, 求出 , 进一步可得 ,根据三角形的中线平分三角形的面积得到,由平行线的性质得到,则,解之即可得到答案. 【详解】解:设点的坐标为, 点为的中点,为坐标原点 , 点的坐标为, 轴, 点的纵坐标为, 点在反比例函数的图象上,  点的横坐标为,即,  ,   , 点为的中点, , ,即,  点到直线的距离等于点到直线的距离,  , ,  ,  解得. 16. 如图,在中,,,,点,,分别在,,边上,连接,,,若,,则的最小值为__________. 【答案】 【解析】 【分析】勾股定理求得,设,延长至使得,则,进而求得,取的中点,连接,根据直角三角形中斜边上的中线等于斜边的一半,垂直平分线的性质与判定,三线合一,得出,可得点在的角平分线上,时,最小,此时最小,进而解求得的最小值,即可求解. 【详解】解:在中,,,, ∴, 设, 如图,延长至使得,则, ∴,, ∴, 如图,取的中点,连接, ∴, 又∵, ∴垂直平分,是的角平分线, ∴点在的角平分线上,时,最小,此时最小, ∴, ∴. 三、解答题(要求写出必要的解答步骤或证明过程.共96分) 17. 计算:. 【答案】 【解析】 【分析】先计算算术平方根、特殊角的三角函数值并化简绝对值,再计算加减即可. 【详解】解: . 18. 化简求值:,其中,满足. 【答案】 ,3 【解析】 【分析】先对各分式因式分解,将除法转化为乘法约分,再计算分式减法得到最简结果,利用绝对值和平方的非负性求出,的值,代入最简式计算即可得到结果. 【详解】解: ,且, , 解得  所以,原式. 19. 如图,在四边形中,,. (1)尺规作图:在边上作一点,使;(不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,求证:四边形为平行四边形. 【答案】(1) (2)证明:∵,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴四边形为平行四边形. 【解析】 【分析】(1)作的角平分线即可; (2)根据平行线的判定和性质证明可得结论. 【小问1详解】 略; 【小问2详解】 略. 20. 某校“人工智能”社团开展“AI模型设计”大赛,统计参赛学生成绩,并分成A、B、C、D、E五个等级,现对数据进行整理和分析,部分信息如下: 成绩频数分布表 等级 成绩(分) 频数 A B C D E 统计B等级测试成绩(单位:分)如下:80,81,83,83,83,83,85,85,86,86,87,88,88,88,88,89,89,89,请根据以上信息,解答下列问题: (1)参赛学生总人数为__________人,成绩频数分布表中__________,__________; (2)参赛学生此次成绩的中位数是__________; (3)若从A等级中抽取两名学生作经验分享,小佳和小亮恰好在其中,请用画树状图或列表的方法计算同时抽到小佳和小亮的概率. 【答案】(1)40,12,4 (2)82 (3) 【解析】 【分析】(1)由B等级学生人数除以其占参赛总人数的百分比可求出参赛学生总人数,总人数乘以C等级的百分比求出m,总人数减去其他等级的人数求出n; (2)根据中位数的定义解答即可; (3)画出树状图,根据树状图得到总的结果数与该事件的结果数,利用概率公式计算即可. 【小问1详解】 解:参赛学生总人数为人, , ; 【小问2详解】 解:∵, ∴40个数据中的第20,21个数据分别为83,81, ∴参赛学生此次成绩的中位数是; 【小问3详解】 设另外两名学生分别为a,b,小佳用c表示,小亮用d表示, 列树状图如下: 共有12种等可能的结果,其中同时抽到小佳和小亮的有2种, ∴同时抽到小佳和小亮的概率是 21. 凤舟赛是广元女儿节传统民俗文化体育运动,入选中华体育文化优秀项目.为筹备凤舟赛,某训练队进行了如下测量: 测量任务 任务一:测量“初始速度” 任务二:测量“冲刺速度” 示意图 已知条件 凤舟长度约为14米,训练过程中凤舟始终与河岸平行. 实施过程 凤舟出发前,河岸观测点与舟头的连线,同时测得与舟尾的连线与河岸的夹角,当凤舟出发20秒时,舟头到达点并测得与河岸的夹角. 当舟头行进到与观测点的连线时开始计时,舟头到达终点时,用时10秒,同时测得与夹角,在距离点20米的点处测得与的夹角. 解决对应的问题. 任务一:(参考数据:,) (1)求凤舟与河岸的距离;(结果保留整数) (2)求凤舟前20秒的平均速度.(结果保留两位小数) 任务二:(参考数据:,) (3)求凤舟最后10秒的平均速度. 【答案】(1)米; (2)米/秒; (3)3.5米/秒. 【解析】 【分析】(1)根据平行线的性质得到,,进而可知,根据三角函数计算即可; (2)同(1)计算即可; (3)设凤舟10秒内航行的路程米,过作交于点E,根据三角函数求出的表达式,列方程求出x的值,进而可知凤舟最后10秒的平均速度. 【小问1详解】 解:由题意知:,, ∴,, 因此是直角三角形,, ∴, 即米; 【小问2详解】 解:凤舟20秒内航行的路程等于的长度, 由题意知:,, ∴,, ∴是直角三角形,, 因此:, ∴米, ∴米/秒; 【小问3详解】 解:设凤舟10秒内航行的路程米,过作交于点E, 可得四边形是矩形, ∴米, 根据三角函数可知米, 同时米. ∵,, ∴, 解得, 因此平均速度米/秒. 22. 苍溪红心猕猴桃是广元特色农产品,国家地理标志产品.某电商基地分装销售中果和大果两种猕猴桃礼盒,若购进3件中果礼盒和2件大果礼盒需190元,购进2件中果礼盒和4件大果礼盒需260元. (1)求购进中果礼盒、大果礼盒每件的价格; (2)根据市场需求,该电商基地计划购进这两种礼盒共100件进行销售,中果礼盒每件售价50元,大果礼盒每件售价80元,且中果礼盒件数不少于大果礼盒件数的2倍.求怎样进货才能使利润最大,最大利润是多少? 【答案】(1)购进中果礼盒每件30元,大果礼盒每件50元. (2)购进中果礼盒67件,大果礼盒33件时可获得最大利润,最大利润为2330元. 【解析】 【分析】(1)设购进中果礼盒每件x元,大果礼盒每件y元.然后根据题意列二元一次方程组求解即可; (2)设购进大果礼盒m件,则购进中果礼盒件,根据题意可得,即m的最大值为33;再列出获得利润:,再利用一次函数的性质求最值即可解答. 【小问1详解】 解:设购进中果礼盒每件x元,大果礼盒每件y元. 则,解得:, 答:购进中果礼盒每件30元,大果礼盒每件50元. 【小问2详解】 解:设购进大果礼盒m件,则购进中果礼盒件, 由题意可得:,解得:, ∵m为整数, ∴m的最大值为33, 由题意可得:获得利润:, ∵, ∴W随m的增大而增大, ∴当时,有最大利润元. 答:购进中果礼盒67件,大果礼盒33件时可获得最大利润,最大利润为2330元. 23. 如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与轴,轴分别交于,两点,与函数的图象交于点. (1)求,的值; (2)将线段绕点逆时针旋转到,连接,将沿直线平移,当点的对应点恰好落在函数的图象上时,求点的坐标. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)先利用反比例函数的解析式求出a的值得到点C的坐标,将点C的坐标代入一次函数的解析式中,求出b的值; (2)先求出点A、B的坐标,过点D作轴于点E,证明,由此求出点D的坐标,由平移知,可求出直线的解析式,再求出直线与反比例函数的图象交点即为点E的坐标. 【小问1详解】 解:将点代入中,得, 解得, ∴, 将代入中,得; 【小问2详解】 由(1)知, 令得;令得, ∴, ∴, 过点D作轴于点E, 由旋转得, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴, ∵直线的解析式为,平移后, ∴设直线解析式为, 将点代入,得, 解得, ∴直线解析式为, 令, 解得或(舍去), ∴, ∴. 24. 如图,在中,,以为直径作半圆交于点,为半圆上一点,连接交于点,连接,且. (1)求证:为半圆的切线; (2)连接,若,,求的长. 【答案】(1)证明:如图,连接, 在和中, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵为半径, ∴为半圆的切线; (2) 【解析】 【分析】(1)连接,证明,可得,即可求证; (2)连接,交于点K,过点G作于点H,根据切线长定理可得,从而得到垂直平分, 进而得到,设,则,再证明为等腰直角三角形,可得为等腰直角三角形,从而得到,,进而得到,即可求解. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:如图,连接,交于点K,过点G作于点H, ∵,为半圆O的直径, ∴为半圆O的切线,,, ∵为半圆的切线, ∴, ∵, ∴垂直平分,即,, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴, 设,则, ∵, ∴, ∴, ∴为等腰直角三角形, ∴, ∴为等腰直角三角形, ∴,, ∴, ∴, ∴. 25. 在学习图形旋转时,“智慧小组”将两个三角形纸片固定一个顶点,然后将其中一个纸片绕这个顶点旋转,来探究图形旋转的规律. 在与中,,,,,将绕点顺时针旋转,旋转角为,直线与直线相交于点. 【初步探究】 (1)如图2,的度数为__________; 【尝试应用】 (2)如图2,若,求的长; 【创新提升】 (3)若,,三点构成以为腰的等腰三角形,请直接写出的长. 【答案】(1) (2) (3)或 【解析】 【分析】(1)先证明,再证明,则,然后根据三角形的外角性质求解即可; (2)连接,证明,则可得,然后对运用勾股定理求解即可; (3)连接,由(1)知,记直线与交于点,证明,则,,,四点共圆,可得,然后分和两种情况求解即可. 【小问1详解】 解:∵,, ∴,,即, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 如图,记,交于点, ∵, ∴; 【小问2详解】 解:∵,, ∴, 如图,连接, ∵, ∴,, ∴,, ∴,, ∵, ∴, ∴,, ∵, ∴; 【小问3详解】 解:连接, 由(1)知,记直线与交于点, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴,,,四点共圆, ∴, 当时,, ∴, ∴, ∴,, ∴, ∴; 在中,,, ∴, 当时,同理可得, ∴, ∴, ∴; 综上:若,,三点构成以为腰的等腰三角形,的长为或. 26. 定义:如果二次函数与一次函数的图象有两个不同的交点,且其中一个交点为二次函数的顶点,那么我们把这两点所连线段叫做“顶点弦”. 在平面直角坐标系中,一次函数的图象与轴,轴分别交于,两点. (1)如图1,若点为线段的中点,二次函数的“顶点弦”为线段,且点为顶点,求该二次函数的解析式; (2)在(1)的条件下,若直线上方抛物线上有一点,使,求点的坐标; (3)点在线段上,若抛物线和抛物线的“顶点弦”分别为和,点为和的顶点,且,求的值. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据题意可求得,两点的坐标,再由中点坐标公式可求得点的坐标,设二次函数解析式的顶点式,再将点的坐标代入,即可求解; (2)设直线与轴交于点,过点作轴于点,从而求得,得到为等腰直角三角形,由,,得到,,利用待定系数法求得直线的解析式为,根据题意令,即可求解; (3)设,再根据顶点式可表示出和的解析式,由在抛物线上,在抛物线上,可得①,②,与③,联立即可确定点的坐标,再过点作轴于点,最后根据平行线分线段成比例列式计算即可. 【小问1详解】 解:∵一次函数的图象与轴,轴分别交于,两点, ∴令,即,解得, 令,; ∴,, ∵点为线段的中点, ∴,即, ∵二次函数的“顶点弦”为线段,且点为顶点, ∴设二次函数解析式为, 将点代入,得,解得, ∴二次函数解析式为; 【小问2详解】 解:设直线与轴交于点,过点作轴于点, , ∴,, ∵,, ∴, 又∵, ∴为等腰直角三角形, ∴, ∴, ∴点, 设直线的解析式为, 将点,代入得: ,解得, ∴直线的解析式为, ∴令,解得,(舍去), ∴; 【小问3详解】 解:设, ∴,, ∵在抛物线上,在抛物线上, ∴①,②, ∵③, ∴联立①②③,得到,解得,(舍去), ∴, 如图,过点作轴于点, ∴轴, ∴. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年四川省广元市中考数学试卷 一、选择题(每小题给出的四个选项中,只有一个符合题意.每小题3分,共30分) 1. 下列比小的实数是( ) A. B. C. D. 2. 如图,该几何体的主视图是( ) A. B. C. D. 3. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 4. 四名同学参加1分钟跳绳测试,每人10次跳绳成绩的平均数及方差如表所示: 甲 乙 丙 丁 平均数(个) 185 188 188 186 方差 18.5 15.4 12.6 32.2 根据10次测试成绩,从这四名同学中选择一人参加比赛,应选( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 5. 若关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值为( ) A. B. C. D. 6. 如图,,经过正五边形的两个顶点,且,若,则( ) A. B. C. D. 7. 根据压强公式,当压力(单位:)一定时,压强(单位:)与受力面积(单位:)成反比例关系.若某物体受力面积增加,则受到的压强比原来减少.设该物体原受力面积为,压力为定值,下列方程正确的是( ) A. B. C. D. 8. 若关于的不等式组的解集为,则的值是( ) A. B. C. D. 9. 如图,为的直径,点在上,点为的内心,的延长线交于点,连接,若,,则的长为( ) A. B. C. D. 10. 已知二次函数,当时,的最小值为,则下列与的函数关系图象正确的是( ) A. B. C. D. 二、填空题(把正确答案直接写在答题卡对应题目的横线上.每小题4分,共24分) 11. 说明命题“如果为实数,那么”是假命题的的值可以为__________.(写一个即可) 12. 已知,比较大小:__________. 13. 已知,则的值为__________. 14. 如图1的图案称“赵爽弦图”,是我国汉代数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出的.它由四个全等的直角三角形围成一个大正方形,中间是1个小正方形.某数学兴趣小组在进行探究时,将图1中的四个直角三角形裁剪出来,拼成图2和图3,图2中菱形对角线的和为12,图3中间正方形的面积为20,则图1中间正方形的面积是__________. 15. 如图,在中,轴,点为的中点,函数的图象经过,两点,过点作的平行线交轴于点,连接,若的面积为2,则的值为__________. 16. 如图,在中,,,,点,,分别在,,边上,连接,,,若,,则的最小值为__________. 三、解答题(要求写出必要的解答步骤或证明过程.共96分) 17. 计算:. 18. 化简求值:,其中,满足. 19. 如图,在四边形中,,. (1)尺规作图:在边上作一点,使;(不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,求证:四边形为平行四边形. 20. 某校“人工智能”社团开展“AI模型设计”大赛,统计参赛学生成绩,并分成A、B、C、D、E五个等级,现对数据进行整理和分析,部分信息如下: 成绩频数分布表 等级 成绩(分) 频数 A B C D E 统计B等级测试成绩(单位:分)如下:80,81,83,83,83,83,85,85,86,86,87,88,88,88,88,89,89,89,请根据以上信息,解答下列问题: (1)参赛学生总人数为__________人,成绩频数分布表中__________,__________; (2)参赛学生此次成绩的中位数是__________; (3)若从A等级中抽取两名学生作经验分享,小佳和小亮恰好在其中,请用画树状图或列表的方法计算同时抽到小佳和小亮的概率. 21. 凤舟赛是广元女儿节传统民俗文化体育运动,入选中华体育文化优秀项目.为筹备凤舟赛,某训练队进行了如下测量: 测量任务 任务一:测量“初始速度” 任务二:测量“冲刺速度” 示意图 已知条件 凤舟长度约为14米,训练过程中凤舟始终与河岸平行. 实施过程 凤舟出发前,河岸观测点与舟头的连线,同时测得与舟尾的连线与河岸的夹角,当凤舟出发20秒时,舟头到达点并测得与河岸的夹角. 当舟头行进到与观测点的连线时开始计时,舟头到达终点时,用时10秒,同时测得与夹角,在距离点20米的点处测得与的夹角. 解决对应的问题. 任务一:(参考数据:,) (1)求凤舟与河岸的距离;(结果保留整数) (2)求凤舟前20秒的平均速度.(结果保留两位小数) 任务二:(参考数据:,) (3)求凤舟最后10秒的平均速度. 22. 苍溪红心猕猴桃是广元特色农产品,国家地理标志产品.某电商基地分装销售中果和大果两种猕猴桃礼盒,若购进3件中果礼盒和2件大果礼盒需190元,购进2件中果礼盒和4件大果礼盒需260元. (1)求购进中果礼盒、大果礼盒每件的价格; (2)根据市场需求,该电商基地计划购进这两种礼盒共100件进行销售,中果礼盒每件售价50元,大果礼盒每件售价80元,且中果礼盒件数不少于大果礼盒件数的2倍.求怎样进货才能使利润最大,最大利润是多少? 23. 如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与轴,轴分别交于,两点,与函数的图象交于点. (1)求,的值; (2)将线段绕点逆时针旋转到,连接,将沿直线平移,当点的对应点恰好落在函数的图象上时,求点的坐标. 24. 如图,在中,,以为直径作半圆交于点,为半圆上一点,连接交于点,连接,且. (1)求证:为半圆的切线; (2)连接,若,,求的长. 25. 在学习图形旋转时,“智慧小组”将两个三角形纸片固定一个顶点,然后将其中一个纸片绕这个顶点旋转,来探究图形旋转的规律. 在与中,,,,,将绕点顺时针旋转,旋转角为,直线与直线相交于点. 【初步探究】 (1)如图2,的度数为__________; 【尝试应用】 (2)如图2,若,求的长; 【创新提升】 (3)若,,三点构成以为腰的等腰三角形,请直接写出的长. 26. 定义:如果二次函数与一次函数的图象有两个不同的交点,且其中一个交点为二次函数的顶点,那么我们把这两点所连线段叫做“顶点弦”. 在平面直角坐标系中,一次函数的图象与轴,轴分别交于,两点. (1)如图1,若点为线段的中点,二次函数的“顶点弦”为线段,且点为顶点,求该二次函数的解析式; (2)在(1)的条件下,若直线上方抛物线上有一点,使,求点的坐标; (3)点在线段上,若抛物线和抛物线的“顶点弦”分别为和,点为和的顶点,且,求的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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