安徽省阜阳第一中学2025-2026学年高三下学期5月月考历史试卷

**基本信息** 阜阳一中2025届高三5月月考历史试卷，以考古发现、历史图表、时代热点为情境，通过选择与材料题结合，考查唯物史观、史料实证等核心素养，适配高三复习提升需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|中国古代至世界近现代史，如大汶口文化与仰韶文化关系、汉代军功阶层变化、宋代武举演变等|以考古材料（如第1题陶器造型）、数据图表（如第2题比率变动）创设情境，考查时空观念与历史解释| |材料题|3题/52分|孙中山民族主义思想、经济全球化产业分工、五四运动妇女解放|第17题结合孙中山诞辰160周年，分层次考查思想变化分析、理论贡献及历史评价，体现唯物史观与家国情怀；第19题自拟论题，强调史料实证与历史解释|

阜阳一中2025-2026学年高三年级5月月考历史试卷 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D D D C C D B D D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C A B A A B 1．B 【详解】A.题干体现的是仰韶文化的器物造型与纹饰被大汶口文化、大溪文化吸收，而非艺术创新推动文化交融，错误。 B.大汶口文化早期陶器造型源自仰韶文化，大溪文化陶器纹饰也是仰韶文化南下的产物，说明早期中原仰韶文化对周边文化具有较强的辐射与影响力，正确。 C.材料仅体现了仰韶文化对其他文化的影响，未体现各区域文化多元一体格局的形成，错误。 D.题干中的文化传播是通过文化交流实现的，未涉及商业贸易，错误。 故选B项。 2．D 【详解】A.图表显示该阶层在中央（三公九卿）的占比下降最快，地方（郡太守）下降相对较缓，并非“自下而上”的衰退，错误。    B.从轨迹看，三公九卿占比在文帝后急剧下降，而郡太守占比在武帝后期才明显下降，中央与地方衰退节奏并不同步，错误。    C.汉景帝时期，王国相中军功受益阶层的比率仍有一定占比，郡太守的比率虽大幅下降但并未归零，且在汉武帝中期还出现了回升，说明该阶层并未退出地方行政体系，错误。    D.汉初军功受益阶层是由刘邦政治军事集团转化而来的特权阶层，图表显示其在中央和地方官僚体系中的占比总体呈下降趋势，说明军功集团对政权的垄断逐渐被打破，更多非军功出身的士人得以进入统治阶层，映射出西汉政权由军功贵族垄断向平民化发展的趋势，正确。 故选D项。 3．D 【详解】A.三部史书里，《宋书・魏虏传》称北魏皇室为“索头虏”，并未以汉室后裔为正统标准，因此“均以汉室后裔为正统标准”的表述有误，错误。 B.胡人以攀附华夏祖先争夺正统地位的说法无法涵盖《宋书》中称刘裕为汉高帝后裔的内容，错误。 C.材料未体现传统史书编写体例被颠覆的信息，错误。 D.三部史书的记述，无论是称刘裕为汉高帝后裔、拓跋部为黄帝后裔，还是称北魏皇室为“索头虏”，本质上都是为了论证各自政权的合法性与正统地位，体现了史学书写以政权合法性为出发点，正确。 故选D项。 4．D 【详解】A.古代经济重心南移完成于南宋时期，安史之乱推动南移进程，但并未直接促成其完成，错误。 B.安史之乱削弱中央权威，形成藩镇割据局面，中央对边疆地区的控制被削弱，错误。 C.北方少数民族大规模内迁发生于魏晋南北朝时期，与唐代安史之乱无关，错误。 D.安史之乱的爆发与唐朝天宝年间“外重内轻”的军事格局直接相关，边镇节度使权力膨胀，形成对中央的威胁，正确。 故选D项。 5．C 【详解】A.武举仍保留弓马考核，未否定军事技能重要性，属于“过度解读”，错误。 B.材料仅涉及武举考试内容的变化，无法说明整个科举制度渐趋完备，错误。 C.北宋初期至1073年，武举考试内容变化。初期侧重武艺（骑射、兵器），1073年后加入《武经七书》，策论占比40%，明确要求“通经义”，将儒家经义与军事理论结合，儒学复兴运动推动经义应用于军事领域，程朱理学强调“格物致知”，将儒家伦理与实用技能结合，正确。 D.材料中武举考试内容的变化，与边防压力加重无直接关联，错误。 故选C项。 6．C 【详解】A.明代仍推行重农抑商政策，材料中禁止豪强官宦盘剥商人的规定，也不能说明政策废弛，错误。 B.墟市属于基层市场，并非城市，因此无法体现城市经济职能增强，错误。 C.德化碑刻禁止豪强官宦盘剥墟市商人，仙游碑刻允许外商与本地货卖自由交易，这些规定反映出明代福建基层墟市贸易活跃，需要通过立碑来规范市场秩序，折射出基层商品市场的活跃，正确。 D.材料仅体现了基层市场的交易规范，未涉及雇佣关系等资本主义萌芽的新经济因素，错误。 故选C项。 7．D 【详解】A.材料仅围绕军饷、后勤管理权的归属变化展开论述，未提及新式武器、西式训练等军事近代化相关内容，错误。 B.湘军只是地方临时武装，曾国藩等人并未割据自立、脱离中央管辖，晚清军阀割据形成于民国时期，错误。 C.镇压太平天国属于国内农民起义，不属于外来侵略所引发的民族危机，错误。 D.清初军饷、后勤由中央户部统一管控，兵权与财权分离；湘军后期自建后勤体系，地方武装掌握独立的钱粮供给权，原本归属中央的财政、军事权力流向地方，反映中央权力的下移，正确。 故选D项。 8．B 【详解】A.孙中山的核心目的不是讨论翻译是否符合原意，目的是借区分概念阐述其政治主张，错误。 B.孙中山认为“天然进化”指自然被动的演化，“人事进化”指人主动推动的社会变革。孙中山作为资产阶级革命派，以救亡图存、改造中国为目标，区分二者意在强调中国不能坐等自然演化，必须主动改造社会实现民族进步，正确。 C.孙中山仅区分两类进化范畴，并未提出要突破自然规律，错误。 D.材料未涉及传统伦理相关内容，错误。 故选B项。 9．D 【详解】A.举办晚会的核心目的不只是扩大边区政府影响力，不是根本意图，错误。 B.文艺为工农兵服务方针正式完整提出于1942年《在延安文艺座谈会上的讲话》，题干仅描述晚会开展形式，并非践行该方针，错误。 C.丰富军民文化生活只是晚会带来的客观附带效果，并非举办这些晚会的主观目的，错误。 D.巡回晚会深入群众、迎送爱国将领、表彰劳动英雄，能够团结民众、将士，凝聚抗日与革命力量，服务民族民主革命大局，正确。 故选D项。 10．D 【详解】A.材料中改变工业落后面貌是1953-1957年第一个五年计划的成果，与本题时间、核心话题不符，错误。 B.材料反映的是农民基本生活情况表，而未涉及机械化生产，错误。 C.此前过度集中的人民公社化体制挫伤了农民生产积极性，这一阶段的好转是政策调整的结果，错误。 D.1960年冬，我国针对大跃进、人民公社化运动带来的国民经济困难，提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，开始调整国民经济。根据表格数据可知，1961-1964年我国农民的各项消费指标都持续增长，说明调整后农业生产逐步恢复，农民生活改善，经济政策调整取得了明显成效，正确。 11．C 【详解】A.材料虽提及万物有灵的理念，但这只是用来规范资源利用的辅助手段，而非举措的核心目的，错误。 B.材料仅介绍了印加帝国管理土地、水源与民众劳作的相关规则，这些举措只是对现有农业生产进行管控，并没有实现突破农业发展桎梏的效果，错误。 C.印加帝国将土地收归国有，划定耕种要求、分配灌溉用水，同时用律法约束民众劳作，搭配相关理念规范资源使用，一系列举措可以约束生产行为、协调生产资源，有效维护了当地的农业生产秩序，正确。 D.材料讲述的是土地、水源、劳作、资源利用方面的规则，未体现建立垂直管理体系的相关内容，错误。 故选C项。 12．A 【详解】A.19世纪初美国南部仍盛行种植园奴隶制，海地是以黑人奴隶起义成功建立的第一个黑人共和国，这对美国奴隶主集团构成巨大威胁。美国长期不予承认并加以封锁，根本目的在于维护本国种植园制度和奴隶制秩序，正确。 B.19世纪上半叶美国实力不足，争夺拉丁美洲霸权不是此时美国的核心目标，错误。 C.美国本身就是殖民地独立建立的国家，19世纪初拉美独立运动兴起时，美国并未整体遏制殖民地独立运动，错误。 D.美国此举的核心关切在国内奴隶制问题，而非单纯为了排挤英法在美洲的势力，错误。 故选A项。 13．B 【详解】A.二战后各国社会制度、利益诉求差异显著，世界政治经济一体化并未实现，错误。 B.1944—1947年，布雷顿森林体系、关贸总协定分别构建战后世界经济秩序，联合国重构了战后国际政治秩序，体现了战后世界经济与政治秩序的重新调整与建立，正确。 C.美国凭借经济优势谋求霸权在一战后已显现，1944年并非开端，错误。 D.二战后国际经济秩序由美国主导建立，苏联因意识形态与制度差异，未参与布雷顿森林体系和关贸总协定，无法主导国际经济新秩序，错误。 故选B项。 14．A 【详解】A.二月革命后俄国临时政府没有解决农民最关心的土地问题，漫画中农民因地主土地遍布、害怕承担双倍租金而无处落脚，反映出临时政府的土地政策未能回应农民的核心诉求，正确。 B.材料未体现社会革命党已建立起代表农民利益的政治纲领，且社会革命党此时并未真正落实满足农民土地需求的纲领，错误。 C.二月革命后，地主阶级的土地所有制已受到农民运动的冲击，并未通过扩大土地兼并巩固经济优势，错误。 D.二月革命后土地制度并未发生彻底变革，土地制度的彻底变革是十月革命后通过《土地法令》实现的，错误。 故选A项。 15．A 【详解】A.从图表可以看出，1948—2017年美国工人生产效率大幅提升，但工资增长长期停滞，两者差距持续扩大。这意味着工人创造的财富更多，但自身收入增长严重滞后，会导致贫富分化加剧、社会矛盾激化，社会危机呈现加重趋势，正确。 B.图表仅体现工资的变化，而工人福利水平还包含社保、医保、公共服务等内容，不能由工资增长缓慢直接推断福利水平下降，且二战后美国福利国家制度整体是发展的，错误。 C.图表没有任何关于通货膨胀率的数据，工资与生产率的变化无法反映通胀情况，错误。 D.图表未涉及个人所得税征收标准的相关信息，无法得出该结论，错误。 故选A项。 16．B 【详解】A.当下国际格局中没有出现全面对峙对立的局势，西方国家并未全面重启新冷战，错误。 B.经济全球化遭遇部分国家推行的保护主义逆流阻碍，但发展中国家抱团协作、多边合作项目稳步推进，说明全球化在逆流之中依旧持续向前行进，正确。 C.世界多极化趋势处于持续发展推进阶段，尚未最终完成定型，错误。 D.中国与西方国家存在利益分歧，但双方依旧存在诸多合作空间，矛盾是可调和的，错误。 故选B项。 17．(1)变化：从旧三民主义时期的“排满革命”（强调推翻满洲贵族统治、夺取政权），发展到新三民主义时期的“中国民族自求解放”和“中国境内各民族一律平等”，从狭隘的“排满”上升为反帝反封建的民族解放。 阶级根源与时代动因：孙中山代表民族资产阶级利益，辛亥革命后军阀割据、列强侵略加剧的现实使其认识到“排满”不足以解决民族危机；十月革命和五四运动后，工农力量崛起、中共成立及共产国际的影响推动其将民族主义与反帝斗争相结合。（10分） (2)理论贡献：孙中山的革命话语经历了三次跃迁：①“排满革命”阶段（1894—1911），以推翻清王朝为直接目标，将民族革命与民主革命相结合，为辛亥革命提供了思想武器；②“共和革命”阶段（1912—1923），致力于建立和维护民主共和制度，先后发起二次革命、护国运动、护法运动，捍卫共和成果；③“国民革命”阶段（1924—1925），提出“新三民主义”和“联俄、联共、扶助农工”三大政策，将中国革命纳入世界革命的视野，为中国现代国家建设奠定了“革命建国”的理论基础。（9分） (3)认识：①历史人物评价具有时代性，不同时代的评价反映了不同时期的社会需要和价值取向——民国尊为“国父”对应国家认同建构，改革开放后关注“现代化先驱”对应经济建设主题，当代纳入“中华民族伟大复兴”叙事对应新时代国家战略。②评价历史人物应坚持唯物史观，将人物置于其所处的历史条件中考察，既看到其历史贡献也看到其时代局限。③历史评价本身即是历史的一部分，反映了人们对历史认识的不断深化。（6分） 【详解】（1）变化：本小问可从新旧三民主义民族主义内涵的对比与演变等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 变化 材料一：旧三民主义“不许那不同族的人来夺我民族的政权”；新三民主义“一则中国民族自求解放，二则中国境内各民族一律平等”。 旧三民主义民族主义仅聚焦反对满洲贵族窃取汉族政权→核心是“排满反清”，未明确反对帝国主义，也未涉及国内民族平等问题；新三民主义新增对外反帝、对内民族平等两大核心→突破了旧民族主义的狭隘性，从单纯反封建的“排满革命”上升为完整的反帝反封建民族解放纲领。 从旧三民主义时期的“排满革命”（强调推翻满洲贵族统治、夺取政权），发展到新三民主义时期的“中国民族自求解放”和“中国境内各民族一律平等”，从狭隘的“排满”上升为反帝反封建的民族解放。 阶级根源与时代动因：本小问可从唯物史观之阶级分析法、革命实践失败的教训与国内国情的推动、国际环境与国内新民主主义革命发展等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 阶级根源与时代动因 孙中山前后两次阐释民族主义，旧民族主义侧重排满，新民族主义明确民族自求解放、境内各民族平等 孙中山始终代表民族资产阶级利益，一战后列强加紧对华资本输出、军阀依附列强混战，民族资本主义发展受阻，民族资产阶级受帝国主义与封建军阀双重压迫，原有狭隘排满纲领无法维护本阶级发展诉求，必须调整民族纲领 孙中山代表民族资产阶级利益 1924年重新阐释新三民主义民族主义，一改早期单纯排满的民族主张 辛亥革命仅推翻满清王朝，未改变中国半殖民地半封建的社会性质→军阀割据混战、列强加紧侵华的现实→使孙中山深刻认识到“排满”无法从根本上解决中国的民族危机→必须明确反对帝国主义才能实现民族独立。 辛亥革命后军阀割据、列强侵略加剧的现实使其认识到“排满”不足以解决民族危机 1924年国民党一大修订三民主义，结合时代背景受国际与国内新民主主义运动影响； 十月革命提供反帝革命范例，五四运动后工农无产阶级登上历史舞台、中共成立→在中共与共产国际帮助下，孙中山吸收工农革命经验，在民族主义中加入反帝内容 十月革命和五四运动后，工农力量崛起、中共成立及共产国际的影响推动其将民族主义与反帝斗争相结合。 （2）理论贡献：本小问可从近代中国民族民主革命演进（旧民主主义→国民革命）、思想近代化、世界史视角（全球革命视野）等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 理论贡献 材料二：革命话语第一次跃迁：“排满革命”（1894—1911）；孙中山旧三民主义早期民族主义以排满反清为核心 排满革命话语聚焦推翻满清统治→把反封建王朝的民族斗争和建立共和的民主目标结合→形成旧三民主义理论，成为辛亥革命指导思想，推动辛亥革命爆发 “排满革命”阶段（1894—1911），以推翻清王朝为直接目标，将民族革命与民主革命相结合，为辛亥革命提供了思想武器； 材料二：第二次跃迁：“共和革命”（1912—1923）；民国初年袁世凯、北洋军阀破坏共和与《临时约法》 帝制覆灭、民国建立后，北洋势力践踏民主共和→孙中山革命目标转为守护共和政体→发动二次革命、护法等运动，在实践中完善资产阶级共和建设理论 “共和革命”阶段（1912—1923），致力于建立和维护民主共和制度，先后发起二次革命、护国运动、护法运动，捍卫共和成果； 材料二：第三次跃迁：“国民革命”（1924—1925），新三民主义将中国革命纳入“世界革命”视野，奠定革命建国理论基础；材料一1924年国民党一大重新阐释三民主义 多次护法运动失败，在中共和共产国际帮助下重新解释三民主义→确立新三民主义与三大政策，明确反帝反封建→把中国国民革命和世界民族解放运动相连，完善近代革命建国理论 “国民革命”阶段（1924—1925），提出“新三民主义”和“联俄、联共、扶助农工”三大政策，将中国革命纳入世界革命的视野，为中国现代国家建设奠定了“革命建国”的理论基础。 （3）认识：本小问可从社会现实（时代任务）影响历史评价取向、唯物史观（历史主义、一分为二评价历史人物）、历史认识的发展规律等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 认识 材料三“民国时期被尊为‘国父’，改革开放后学者们更关注其‘现代化先驱’的角色，在当代，孙中山‘振兴中华’的口号被纳入中华民族伟大复兴的历史叙事之中”。 民国需要构建新生政权的民族与国家认同→抬高孙中山为“国父”；改革开放以现代化建设为核心任务→侧重挖掘近代化贡献；当下推进民族复兴伟业→依托“振兴中华”凝练民族共识→不同阶段现实需求塑造差异化评价，证明历史评价带有鲜明时代烙印。 历史人物评价具有时代性，不同时代的评价反映了不同时期的社会需要和价值取向——民国尊为“国父”对应国家认同建构，改革开放后关注“现代化先驱”对应经济建设主题，当代纳入“中华民族伟大复兴”叙事对应新时代国家战略。 材料一民族主义从旧三民到新三民迭代、材料二革命话语历经三次阶段跃迁，孙中山思想随国情不断改良，受阶级与时代条件束缚。 立足近代半殖民地半封建的时代背景，结合民族资产阶级的阶级局限，既要肯定其领导辛亥革命、推动国民革命的历史功绩，也要客观认识其思想曾存在狭隘排满等阶段性不足→遵循唯物史观、历史主义原则客观评价。 评价历史人物应坚持唯物史观，将人物置于其所处的历史条件中考察，既看到其历史贡献也看到其时代局限。 跨越民国、改革开放、当代三个时期，对孙中山的评价从单一“国父”身份拓展到现代化先驱、民族复兴先驱多重定位。 伴随社会发展、史学研究深入、史观多元化发展，人们对孙中山生平与历史作用的发掘越来越全面→评价不断完善升级，历史评价的演变本身就是史学认识进步的体现。 历史评价本身即是历史的一部分，反映了人们对历史认识的不断深化。 18．(1)特征：垂直分工向混合分工转变；产业分工向产品工序分工转变；产业分工被跨国公司主导；竞争日趋增强；分工范围趋于扩大。（8分） (2)建议：加强自主创新水平；优化要素配置；创新商业模式：保护知识产权；培养高素质人才：加强国际交流与合作等。（7分） 【详解】（1）特征：本小题要求概括经济全球化背景下国际产业分工的特征，需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括，根据材料进行概括。可从分工模式的转变、分工环节的细化、主导力量的变化、竞争程度的变化、分工范围的扩展等角度进行分析。 （2）建议：本小题要求分析发展中国家应如何应对全球化背景下科技产业分工的挑战，需要结合材料及所学知识进行多维度分析。可从强化自主发展能力、优化资源配置方式、开拓新型经营模式、完善创新保障机制、夯实人才基础、深化对外开放合作等角度进行分析。 19．示例： 论题：多元因素推动五四运动时期中国妇女解放实践。 阐述：中国近代社会变化推动了中国妇女解放的实践。经济上，近代民族工业发展，为妇女走出家庭、参与社会活动提供物质基础，如一战期间，民族工业得到迅速发展，部分女性进入工厂，经济独立意识增强；思想上，西方启蒙思想、女权思想及马克思主义妇女观传入，影响深远，《新青年》等刊物宣传新思想，激发妇女解放意识，像李大钊在《新青年》发表文章，倡导男女平等；政治运动上，五四运动中女学生积极参与，发挥独特作用，如天津女学生成立觉悟社，与男学生共同斗争，凸显妇女主体性。为妇女参与社团和政党提供可能；社会变革上，天足运动破除裹足陋习，为妇女参政提供生理可行性，也营造了社会舆论氛围，总之，多种因素交织，推动五四时期妇女解放实践，开启了中国妇女参政新篇章，对近代中国妇女解放意义深远。 （示例仅供参考，其他答案言之有理亦可） 【详解】本小题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，围绕“近代中国妇女解放实践”，任选角度，自拟论题，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“天足运动不仅为妇女参政提供了生理可行性”“在西方启蒙思想、女权思想影响下，中国妇女问题被采用全新视角看待”“《新青年》作为宣传马克思主义思想的代表刊物，在五四运动时期刊发了大量涉及妇女解放问题的文章”“学生作为五四运动的先导者在五四运动时期发挥了重要作用，其中女学生的参与为妇女参政提供了现实路径”可知，近代中国妇女解放实践受到多方面因素的影响和推动，因此可以拟定论点为多元因素推动五四运动时期中国妇女解放实践。 第二步：对提出的论点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从经济上民族工业发展为妇女解放提供物质基础、思想上西方启蒙思想、女权思想及马克思主义妇女观传入、政治上女性积极参与政治活动，为妇女参与社团和政党提供可能、社会变革上天足运动为妇女参政提供生理可行性等角度进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。深刻认识到多种因素交织，推动五四时期妇女解放实践，开启了中国妇女参政新篇章，对近代中国妇女解放意义深远。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 阜阳一中2025-2026学年高三年级5月月考历史试卷 （本试卷满分100分，考试时间75分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔将答题卡对应题目的答案选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案选项。作答非选择题时，将答案写在答题卡上对应区域。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题，本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．考古发现，大汶口文化早期陶器中的敛口彩陶钵、卷沿曲腹彩陶素面盆、矮领折肩罐、束腰器座等器物造型均来自中原仰韶文化；大溪文化遗址中的圆点勾叶纹、花瓣纹、鸟纹、垂帐纹、叶形纹等陶器纹饰是仰韶文化南下的产物。这体现出（   ） A．艺术创新促进区域间的文化交融 B．早期中原文化具有较强的辐射性 C．中华早期文明多元一体格局形成 D．仰韶居民注重与周边的商业贸易 2．西汉初年出现一个新的社会阶层——汉初军功受益阶层，由刘邦政治军事集团转化而来。图为汉高祖到汉武帝时期该阶层在三公九卿、王国相、郡太守中所占比率（%）变动轨迹。由图可知汉初军功受益阶层（   ） A．势力总体呈现自下而上的衰退 B．在中央与地方的衰退节奏同步 C．景帝时期已退出地方行政体系 D．映射出政权平民化的发展趋势 3．下表所示为三本史书的记述，它们共同反映出南北朝时期（   ） 史书 记述 《宋书·武帝本纪》 刘裕为“汉高帝弟楚元王交之后” 《魏书·序纪》 鲜卑拓跋部为“黄帝轩辕氏之后” 《宋书·魏虏传》 北魏皇室为“索头虏姓托（拓）跋氏” A．史书编纂均以汉室后裔为正统标准 B．胡人以攀附华夏祖先争夺正统地位 C．政治格局颠覆了传统史书编写体例 D．史学书写以政权的合法性为出发点 4．历史地图能较为清晰地展示出重大历史事件的时空特点，有助于更好地学习和理解历史。下图反映了中国古代某一重大历史事件，有关该事件说法正确的是（   ） A．推动了古代经济重心南移完成 B．加强了中央对边疆地区的控制 C．引发北方少数民族大规模内迁 D．与国家“外重内轻”的局面有关 5．北宋初期，武举考试以骑射、兵器操作、战术演练为主，“武艺绝伦者，不拘文试”；1073年，《武经七书》成为必考内容，按照“策论（十之四）、弓马（十之三）、兵书（十之三）”比例评分，“今之武举，非习弓马不能入试，非通经义不能中试”。这一变化体现出，宋代（   ） A．崇文抑武政策的延续 B．科举制度渐趋完备 C．儒学思想影响的加深 D．边防压力逐步加重 6．下表明代关于福建墟市的碑刻摘录（部分） 德化《乡里公约碑》 豪强官宦“不得依盘诘之名，行征商之计” 仙游《分守道禁税石碑》 “各处外商并本地货卖……俱听自相随便交易” 表中所示现象折射出明代（   ） A．重农抑商政策废弛 B．城市经济职能增强 C．基层商品市场活跃 D．新经济因素的出现 7．清初规定兵饷分离，统兵将帅只管带兵，平时由户部按定制拨发军饷，出征则另派大臣主持粮台，办理各种后勤工作。在镇压太平天国初期，湘军仍依靠清廷拨款，但后来逐渐建立起自己的后勤保障体系。这一变化反映了（   ） A．军事近代化潮流 B．军阀割据的形成 C．民族危机的加剧 D．中央权力的下移 8．孙中山曾评价严复翻译的《天演论》：“译为‘进化’乃合，译为‘天演’则不合；以进化一学，有天然进化、人事进化之别也。”他通过区分“天然进化”与“人事进化”，意在强调（   ） A．翻译需符合西方科学原意 B．救亡图存需主动改造现实 C．社会变革应突破自然规律 D．思想启蒙须结合传统伦理 9．中共在陕甘宁边区开展各种形式的晚会：巡回晚会以“从老百姓中来，到老百姓中去”为宗旨，深入村镇演出；迎送晚会接待爱国将领与侨胞领袖；表彰晚会则与劳动英雄大会结合，展现军民艰苦奋斗精神风貌。这些晚会意在（   ） A．扩大边区政府的影响力 B．践行文艺为工农兵服务方针 C．丰富边区军民文化生活 D．凝聚力量服务民族民主革命 10．如表为1961-1964年我国农民基本生活情况表。表中的数据变化表明我国这一时期（   ） 项目年份 农民消费水平（元） 粮食消费量（斤） 猪肉消费（斤） 各种布消费（尺） 1961年 82 317.57 2.82 8.6 1962年 88 329.25 4.43 11.4 1963年 90 329.29 8.54 12.24 1964年 95 363.94 11.23 15.4 A．工业落后面貌得到改变 B．机械化生产在农村普及 C．集体经营提高了生产力 D．经济政策调整取得成效 11．印加帝国时期，统治者将土地收归国有，制定灌溉用水与土地耕种规则，以严苛律法要求全民劳作，还以万物有灵理念规范资源利用。这一做法（   ） A．强化了宗教神秘色彩 B．突破了农业发展桎梏 C．维护了农业生产秩序 D．建立了垂直管理体系 12．1803年11月，海地黑人奴隶经过13年的斗争，推翻了法国的殖民统治，次年元旦成立海地共和国，并先后得到英、法的承认。但美国政府长时间不承认海地，还对海地实施封锁和禁运，直至1862年。美国此举意在（   ） A．维护本国的种植园制度 B．建立对拉丁美洲的霸权 C．遏制殖民地的独立运动 D．排挤英法在美洲的势力 13．1944年布雷顿森林会议确立了以美元为中心的国际货币体系，1947年《关税与贸易总协定》签署，1945年联合国成立。这些事件共同反映的历史趋势是（   ） A．世界各国政治经济一体化全面实现 B．战后世界经济政治秩序进行重新构建 C．美国凭借经济实力称霸世界的开始 D．苏联主导的国际经济新秩序已形成 14．图是二月革命后俄国社会革命党杂志《新讽刺》的漫画：地主疑惑地询问农民为何紧抱一条腿，农民无奈回答“另一条腿没处放——到处都是您的地，怕您要我赔双倍租金”。结合当时的社会背景，这一漫画反映出（   ） A．临时政府的土地政策未能回应农民的核心诉求 B．社会革命党已建立起代表农民利益的政治纲领 C．地主阶级通过扩大土地兼并巩固了经济优势 D．农民运动的激进性推动了土地制度的彻底变革 15．下图所示为1948—2017年美国工人工资和生产效率变化情况。据此可知美国（   ） A．社会危机呈现加重趋势 B．工人的福利水平有所下降 C．通货膨胀率大幅度提升 D．个人所得税征收标准上升 16．2023年以来，某些西方国家以“去风险化”为名，推行“脱钩断链”，在科技、贸易等领域设置障碍，限制对华投资和高新技术出口。与此同时，全球南方国家加强合作，金砖国家扩容，共建“一带一路”倡议持续深化。这一国际形势反映出（    ） A．西方再次全面重启新冷战 B．全球化在逆流中依然行进 C．世界多极化趋势已然完成 D．中国与西方矛盾不可调和 二、材料题（本题包括3小题，计52分） 17．阅读材料，回答下列问题。（25分） 材料一  孙中山在《民报》发刊词中首次提出“民族、民权、民生”三大主义。关于民族主义，他认为：“民族主义，并非是遇着不同族的人便要排斥他，是不许那不同族的人来夺我民族的政权。”1924年，孙中山在《中国国民党第一次全国代表大会宣言》中以“新三民主义”重新阐释民族主义，将其明确为“一则中国民族自求解放，二则中国境内各民族一律平等”。 ——摘编自《孙中山全集》 材料二  有学者指出，孙中山的“革命”话语经历了从“排满革命”（1894—1911）到“共和革命”（1912—1923）再到“国民革命”（1924—1925）的三次跃迁。每一次跃迁都是对时代变化的回应，也标志着孙中山对“革命”内涵理解的不断深化。其中1924年的“新三民主义”标志着孙中山将中国革命纳入“世界革命”的视野，为中国现代国家建设奠定了“革命建国”的理论基础。 ——摘编自陈旭麓《孙中山年谱长编》、王奇生《革命与反革命：社会文化视野下的民国政治》 材料三  2026年是孙中山诞辰160周年。一百多年来，对孙中山历史地位的评价始终随时代而演变。民国时期他被尊为“国父”，改革开放后学者们更关注其“现代化先驱”的角色，在当代，孙中山“振兴中华”的口号被纳入中华民族伟大复兴的历史叙事之中。 ——摘编自金冲及《孙中山和辛亥革命》、黄彦编《孙中山研究史料汇编》 (1)根据材料一，概括孙中山民族主义思想的变化，并运用唯物史观分析这一变化的阶级根源与时代动因。（10分） (2)结合材料二和所学知识，从“革命话语演变”的角度，分析孙中山对中国近代民族民主革命的理论贡献。（9分） (3)综合上述材料，谈谈你对“历史人物评价随时代而演变”这一史学现象的认识。（6分） 18．阅读材料，回答下列问题。（15分） 材料  随着以电子信息、新能源等产业为代表的科技产业的迅速发展，国际传统垂直分工体系正在向混合分工转变，出现了产业间分工与产业内分工的格局。经济全球化使科技产业的分工不再体现在某个特定或某项特定产品上，而是体现在产业链条中所占据的环节或工序上。在全球科技产业分工体系中，跨国公司控制了全球科技产业主要产品的标准及专利，控制了全球科技产业中高技术、高附加值产品的研发、生产、营销等环节，而将低附加值的产品生产环节向发展中国家转移，并形成了不同层次的生产系统。在网络化的趋势下，整个国际市场体系变得更加公平，市场机制能在全球范围内更充分地发挥作用，促进了社会化大生产的实现，及全球范围内资源的优化配置。 ——摘编自隋映辉《经济全球化：科技产业分工与特征》 (1)根据材料概括经济全球化背景下国际产业分工的特征。（8分） (2)根据材料并结合所学知识，分析发展中国家应如何应对全球化背景下科技产业分工的挑战。（7分） 19．阅读材料，回答下列问题。（12分） 材料  五四运动时期，中国妇女通过新民主主义革命道路谋求自身解放，开启了近代中国妇女百年参政实践之路。天足运动不仅为妇女参政提供了生理可行性，还使妇女问题上升至强国问题的高度，为五四运动时期妇女参政准备了客观物质条件和社会舆论基础。在西方启蒙思想、女权思想影响下，中国妇女问题被采用全新视角看待，特别是在马克思主义妇女观传入中国后，更是成为五四运动时期中国妇女参政实践的理论引导。《新青年》作为宣传马克思主义思想的代表刊物，在五四运动时期刊发了大量涉及妇女解放问题的文章，妇女解放问题成为先进知识分子讨论的热点。学生作为五四运动的先导者在五四运动时期发挥了重要作用，其中女学生的参与为妇女参政提供了现实路径。 ——摘编自赵梅姝、赵秀娥《妇女参政视角下的五四时期中国妇女解放实践》 根据材料，任选一个角度，围绕“近代中国妇女解放实践”自拟论题，并结合中国近代史的相关史实进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据，逻辑清晰。） 第1页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $