[中学联盟]湖南省益阳市第六中学初中部湘师大版七年级政治上册教案：2-2微笑面对生活

第二节 直面挫折 （1） 微笑面对生活 主备人曹可丽[来源:学科网] 教学目标： 知识与技能：了解什么是挫折，什么是挫折感；掌握面对挫折人们的不同反应和态度 过程与方法：能正确对待生活中的挫折 情感态度与价值观：在学习生活中学会微笑着面对生活 教学重点： 迎难而上，战胜挫折[来源:Zxxk.Com] 教学难点：面对挫折人们采取不同的态度 教学过程： 一、预学：[来源:学科网ZXXK] 1、 挫折、挫折感的含义 2、人们面对挫折的态度有什么不同？ 二、探究 背景音乐 贝多芬《命运交响曲》 故事：世界伟大的音乐家——贝多芬——一生中几次濒临崩溃的境地；度过悲惨的童年生活后，青年时代又孤独失意，人到中年又不幸双耳失聪，备受打击，但他一直坚持创作，最终获得巨大成功。 思考：从贝多芬的人生道路中我们可以得到什么启示？ 现实生活中，每个人都有可能遇到意想不到的困难和挫折。展示衡阳“11、3”大火图片、奥运会上李小鹏失利图片，美国“9、11”事件图片。 说一说：你遇到的困难与挫折？ 三、精导 一、挫折、挫折感（板书） 面对挫折，人们往往会有不同的反应。 教师提供情境，学生分析态度。 情境1 奥运会上中国女排在决赛中2：0失利时 情境2 革命中的孙中山 情境3 面对非典有的人抢购药物、甚至谣传绿豆可以防非典 二、面对挫折人们有不同反应（板书） 三、面对挫折人们有不同态度（板书） 情境1 易佳把学习不努力而导致的成绩不佳归原因为“考题太难”。 情境2 黎梨因考试失常受同学议论、父母批评后，关在家里不吃不喝，对前途感到绝望。 情境3 肖玉面对困难总是退缩，常以“不是我不努力，而是困难大”为借口，不去积极寻找克服困难的方法。[来源:Z#xx#k.Com] 1、畏难止步，向挫折屈服（板书） 想一想：上面几种态度对我们的成长可能带来哪些不利的影响？ 面对挫折有的人能够冷静对待，积极分析产生挫折的原因，寻找摆脱困境的方法 和途径，使自己获得成功。这是对待挫折的另一种态度 1、 迎难而上，勇于战胜挫折 （1）积极、乐观、自信的生活态度是战胜、开拓进取的必要条件。 阅读P27桑兰故事 想一想：我们能从桑兰身上学到什么？ 领会名言：伟大的胸怀，应该表现出这样的气概