内容正文:
主备人:彭硕梅
教学目标:
1、 知识与技能: 正确理解团队和团队精神合理竞争和不合理竞争。
2、 过程与方法: 能在集体中积极倡导合理竞争,养成合理竞争的良好习惯。 [来源:Z.xx.k.Com]
3、 情感态度与价值观: 树立团队意识,培养团结协作精神。
【学习重点】
理解合理竞争和不合理竞争
【学习难点】
怎样做到合理竟争
【学习内容】
一、【预学】 [来源:学科网ZXXK]
1、为什么生活需要友谊?
2、交友要掌握哪些原则?
3、如何珍惜友谊,让友谊长存?
二、【探究】
“我来说一说”
1、说起中国女排,人人皆知。你了解中国女排吗?中国女排的什么精神值得我们学习?
2、说说同学之间有没有竞争?有哪些方面的竞争?你怎样对待同学之间的竞争?
“我来找答案”
3、张超和李强是同桌,他俩在学习上相互鼓励,你追我赶,展开比赛,这使他俩的学习成绩得到了快速地提高。
这两个同学在学习上的竞争是合理竞争吗?你对合理竞争是如何理解的?你认为合理竞争会对个人和集体带来哪些积极作用?[来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:学科网]
4、王群的生物复习资料在考试前一周丢了,那可是他在复习时认认真真地总结出来的一套完整的资料。正是需要的时候却不见了,王群急得都要快哭了。后来,有同学告诉她。是同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错,可是每次考试她总比王群低几分。她很不服气,为了胜过王群,就做了那样的事情。
张小玲的行为是合理竞争的表现吗?什么是不合理竞争?不合理竞争会对个人和团体带来哪些危害?
三、【精导】
竞争分为合理的竞争和不合理的竞争。不合理竞争对个人和团队都有危害,它使人习惯于投机取巧,养成懒惰、自私的坏习惯,甚至可能降低竞争者的整体实力,影响集体成员的发展和进步。
四、【巩固提升】
课堂练习:
1、 合理的竞争氛围,有利于个人才能的充分发挥,有利于团队整体能力的提高。要做
①该服输时就服输 ②学会将心比心 ③充实和发展自我 ④用各种手段压倒对