湘七上第四单元第一节第二目《竞争不忘合作》23张ppt

2013-12-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 第一节 小荷争露尖尖角
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 湖北省
地区(市) 省直辖县级行政单位
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.56 MB
发布时间 2013-12-12
更新时间 2013-12-11
作者 zzjiaoyusan
品牌系列 -
审核时间 2013-12-12
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价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

仙桃三伏潭二中 荣华 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 你见过雁群为过冬而以“V”字队形向南方飞行的情景吗?你也许知道某种科学论点说明它们为何如此飞。当每一只鸟展翅拍打时,造成其他的鸟立刻跟进,使得整个鸟群抬升。   借着“V”字队形,整个鸟群比每只鸟单飞时,至少增加了71%的飞升能力。当领队的雁疲倦了,它会轮流退到侧翼,另一只雁则接替飞在队形的最前端;飞行在后的雁则会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速度;当一只雁脱队时,它立刻感到独自飞行时的迟缓、拖拉与吃力,所以很快又回到队形中,继续利用前一只雁所造成的浮力。 问题:雁群的飞行给我们哪些启示? 良好的合作创造双赢 那怎样的合作才称的上良好? 1、良好的合作,需要个人有大局观,有团体意识。 2、在合作过程中,取人之长,补己之短,合作者之间相互沟通,出现了矛盾和分歧及时解决,必要时能作出适当的妥协和让步。 对一个团体来说,竞争与合作各有什么作用? 相互竞争:可以充分调动人的主动性,激发人的进取心和创新精神,但长时间的竞争也容易让人产生紧张、不安、失败感和敌意。 积极的合作:能降低、甚至消除竞争所产生的负面影响,使每个人从集体中体验到互帮互助、助人为乐的心理效应,团队精神也得到了培养。 所以,对一个团队来说,竞争不能忘了合作。 1 竞争会出现哪几种结局? 生活剧场 王群的生物复习资料在考试前一周丢了,那可是她在复习时认真总结出来的。正是需要的时候不见了,她急得哭了。后来同学告诉她,是同班的张玲拿走了。张玲成绩也不错,可每次总比王群低几分。她很不服气,为了超过王群,就做了那样的事情. 你是如何看待这种竞争现象的? 王群知道是张小玲偷了她的资料,她会怎么做呢? 如果你是张小玲,成绩也还不错,但总是比王群差几分,你会怎么做? 报告老师,并让其他同学都知道小玲是一个”小偷”。 也去拿小玲的资料 原谅了小玲,但以后做什么事情都防着小玲 原谅了小玲并且和她成为好朋友,两个人一起学习,互帮互助,资源共享。 。。。。。。 竞争的结局 输——赢 以牺牲一方换取另一方的“胜利” 输——输 两败俱伤 赢——赢 双方的需要得到一定程度的满足 竞争不忘合作 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 1、哪一种结局

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